实用的万圣节的作文300字汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的万圣节的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节的作文300字 篇1
今天是我们日思夜想的万圣节。看到天色慢慢暗下来，几个小伙伴迫不及待地穿上了万圣节必备的——鬼服。
我照照镜子，自己都被这身模样给下了一跳。我手上提着一盏南瓜灯，戴着一张狰狞的面具，身上披着一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢，有的戴着女巫帽，有的扮成幽灵，还有的把自己的头变成了糖果。不一会儿，我们“讨糖小队”就整齐地出发了!
我们走在院子里，正在讨论先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不见五指，我们的打扮在这夜晚中更显阴森。“决定了!就去——这一家。”
“咚咚咚——咚咚咚——”我轻轻的敲着门，其他的小伙伴们不时地发出鬼一般的叫声。“谁呀?”一位阿姨开了门。我们立刻做出鬼的样子，说道：“不给糖就捣蛋!”一开始，那位阿姨吓得尖叫起来，家里的人四处逃窜。后来，才知道我们是来讨糖的。她笑眯眯地拿出了自己家里的糖果，递给我们：“吓死我了，还以为真的是鬼呢。你们扮的真像，这些糖果你们都拿去吧。”我们兴高采烈地提着篮子走到了下一家。
万圣节的作文300字 篇2
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道： 一切搞定! 助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道： 这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。 助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊： trick or treat。 得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的 技术 。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的.放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
万圣节的作文300字 篇3
今天是星期五，是个快乐的万圣节。
下午，我准备上学时我对妈妈说：“能帮我做两个南瓜灯吗？”妈妈说：“好”。我放学回家以后，看见妈妈给我做了两个柚子灯，我非常高兴，天黑啦，我迫不及待的穿上我的蜘蛛侠服装和董恩庆一起，下楼去要糖。我们先来到徐若尧家要糖，来到他家门口，我们先静悄悄地点上蜡烛，然后边敲门边说：“不给糖就捣蛋！”说完，门开了，奶奶给了我们一颗糖，徐若尧也加入了我们。大家继续出发。我们遇到了扮花仙子的罗贝尔，她也加入了，扮演黑蜘蛛的唐明语都加入了队伍......
我们已经组成了一个大联盟，一群人浩浩荡荡的跟在两盏灯后面，在小区里要糖，都大声兴奋的喊着“不给糖，就捣蛋！”
一路上，我们遇到了一只母鸡，我们冲着鸡叫：“给糖！给糖！”鸡被我们吓得撒腿就跑，大家开心地哈哈大笑。我们玩的很晚，口袋被糖塞得鼓起来了。
小区里充满了孩子们快乐的笑声。哈哈！这真是一个快乐的万圣节！
万圣节的作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，终于盼到这一天。我们要去参加万圣节了。
万圣节可是个鬼节！那儿又好玩又刺激，我都高兴得合不拢嘴了。老师跟我们说：“万圣节咱们得打扮打扮啊！要不然就没意思了。”我们听到这话，都在谈论个，该穿什么？男孩说：“我们该拿着狼牙棒，戴着很恐怖的面具，披着黑斗篷。”女孩说：“咱们要穿得漂亮，得穿着花裙子，手持魔仙棒。”
第二天，大家穿着各式各样的衣服，有的戴着面具，有的穿着花边裙，还有的拿着南瓜灯走来走去，真让人眼花缭乱啊！不一会儿，活动开始了，我们走进大厅，听见了狼的叫声，看见了许多阴魂不散的小鬼，我们都颤抖了，这时主持人走过来，说：“游戏开始了！”我们这才回过神来。
主持人说：“万圣节我们得吃糖，现在用英语来做游戏吧！大家两人一队慢跑到一块黑布前面，那一定是门了。咚，咚，咚我敲了敲门，黑布后面走出一个“蜘蛛侠”他给我们一个在笑的气球，我们把气球夹在我们背的中间，好不费力的回到了队伍。
第二个游戏开始了，大厅里突然冒出一阵白烟来，主持人说：“大家得用南瓜灯来保护自己。”我小心翼翼地把南瓜灯捧在手心里，旁边的老师用手围起来，不让它被吹灭，许许多多的南瓜灯在烟雾里显得特别恐怖。
第三个游戏又开始了。
多么有趣的万圣节，我们非常的开心，多么盼望下次的万圣节能快点来到。
万圣节的作文300字 篇5
一天下午，老师在上外语课，正好离下课还有点时间，老师就给我们讲了关于万圣节的事情。当老师说：“明天就是万圣节了，同学们可以带服装、小报、装饰品，参加一大早的大巡游。”听了这些话同学们都跳了起来，因为大家都非常期待万圣节的到来。
下课了，同学们都三三两两的讨论起来了，真希望今天就是万圣节。
到了万圣节的那天，同学们有的带上恐怖的面具，有的穿上了万圣节的服饰，有的布置教室……当英语老师说：“万圣节活动正式开始啦!”同学们都迫不及待地向老师要糖果。我看到那些各式各样的糖果，忍不住流下了口水。我连忙向老师奔过去要糖，只见老师手忙脚乱的，同学们要到了糖果，心里美滋滋的。就在这时，一声尖叫吸引了大家的目光。只见一个小朋友戴着可怕的面具，手拿着南瓜灯，装神弄鬼的走了过来，同学们为之一震。这时我才感觉到西方传统文化的气息已向我们扑面而来。
通过万圣节的活动，让我们体会到了西方传统文化，也让我更加丰富了自己的知识。我将永远记住今天的万圣节活动!更期盼明年的万圣节早日到来。
万圣节的作文300字 篇6
今天是万圣节，妈妈答应我上完舞蹈课带我去儿童世界过万圣节的，中午回家妈妈和我说：宝贝，今年我们过个不一样的万圣节，晚上你上完舞蹈课，我们一起去你教室，把你的教室打扮的漂亮一些，你说这样是不是更有意义？我听了可高兴了，因为我最喜欢做事了，晚上能和妈妈、叔叔、阿姨一起为我们的教室做点事情我更是兴奋。
晚上我下了课都快9点了，爸爸把我送到我们教室，哇！教室真得不一样了，有好多叔叔阿姨在忙碌着，有的人在装饰顶上，有的人在整理教室后面的白板，还有的人在画画剪纸，大家一边忙一边讨论着。
我们几个孩子也拿起画笔在纸上画出美丽的图画，为教室出力可是我们应该做的！等大家忙完收拾好准备走的时候已快十点了，妈妈拉着我让我快点走，说今天有点晚了，要快点回家睡觉了，我一步三回头，真是不想离开，回到家我还和妈妈说：今天万圣节过得真开心！
万圣节的作文300字 篇7
万圣节到了，真是个适合“调皮“的节日啊！
每到这个节日，调皮总是特别有意思呢！尤其是配合万圣节的鬼怪，灵异事件，总能把大家吓得屁滚尿流。
我们班有一位女同学阿沛，非常怕蜘蛛，只要在书上看到蜘蛛的图片或图画，她就会吓得把整本书丢出窗外，或者立刻从椅子上跳起来，跑出教室外。区区几个在书上的蜘蛛图片，就能吓到她，这常让我们大家捧腹大笑。大家都喜欢整她，包括老师们在内。
我们商量好计划，大家都觉得这是个好玩的计划，一定能整到阿沛，为了等一下能看好戏，大家都很用心的在做自己的蜘蛛，希望能做得逼真，否则不但没吓到她，她可能还不知道这是蜘蛛呢！
阿沛快回来了，大家都拿好了手工蜘蛛，当阿沛开门时，我们交换了眼神，一起把蜘蛛丢到她身上，她吓得冲进厕所，不管怎么叫她，她都不敢出来，直到我们把蜘蛛丢进垃圾筒，她才肯出来。
我的调皮计划很成功，我最喜欢恶作剧了，说不定，你的桌底下有什么东西哦！
万圣节的作文300字 篇8
万圣节是西方国家的节日，传说在万圣节那天，会有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜头，晚上来吓唬别人；还有小孩在别人家敲门说着：不给糖就捣乱；还有人用电子邮箱发贺卡来祝福
万圣节是在十一月一日。在西方的国家，一片热闹：一个叫红红的小女孩正在跟着一群小伙伴们一起到别人家敲门，口里念着：不给糖就捣乱，快给糖果，不然我真的要捣乱啦。那个人的家打开了门，给了小朋友们糖果，嘴里微笑着说：给你们糖果吃，不要捣乱哦，快走吧，去别人家好好地玩，祝你们快乐。红红和小伙伴们到另外一个要糖果吃，嘴里还吃着香香的糖果，对那个叔叔说：不给糖就捣乱，给糖果吃，不然我们就要捣乱哦。可是那个叔叔非但没有给他们糖吃，还骂了他们一顿：去去去，系哦啊孩子别来捣乱，别去我家要糖果，你们快点滚出去，去别人家要糖果，别到这儿来。
红红和小伙伴们哭了，垂头丧气的走到另一家，啊！有鬼啊！别怕是我。一个戴着南瓜头的叔叔说道，原来是你啊，小伙伴们和红红红惊呆了，这位吓唬我们的叔叔竟然是不给我们糖的叔叔，那位叔叔见伙伴们和红红很惊讶，解释道：大家不用怕我，我只是逗你们玩的，来来来，叔叔给你们糖果吃。小伙伴和红红领了糖果，嘴里一片欢笑。
在西方的国家很热闹，万圣节是多么美好啊！
万圣节的作文300字 篇9
10月31日，大家猜猜是什么节日，哈哈!告诉你们吧，就是万圣节啦！今年万圣节我们天长学子过的可不一般，我们举办了一场盛大的万圣“rave party”！
这传统的万圣节有四个必不可少的环节，那就是：“Trick or treat”、“咬苹果”和“南瓜灯”。说起这“Trick or treat”，是我最喜欢的项目之一，当沈老师在广播中说道：“请一、二年级的小朋友回班里去，现在是五、六年级的讨糖时间。”时，话音刚落，大家都鱼贯而出，去讨糖了！
我也是其中之员，拿上我的篮子就出发了。当我们走进班级向老师说“Trick or treat”时，老师都没有让我们的捣蛋计划得逞，纷纷准备好了糖果，给我们呢！
就在这时，感人的一幕发生了。我们五（2）班的集体同学都自发的把讨来的糖捐给班级，以直我们有发不完的糖，陆老师也很感动、自豪，这不正好说明了我们班有团结的精神吗？我想这就是我们班独一无二的品质和精神吧！
我觉得“Trick or treat”环节可以考验一个班级的向心力，可是我今天却看到了小朋友把糖纸扔在地上，这是很不文明的行为，大家以后可不能乱扔垃圾了哟！
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