外貌的作文汇总七篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的外貌的作文7篇，希望对大家有所帮助。
外貌的作文 篇1
每个人都有童年，童年里也有一群难忘的朋友，但是，你们肯定没有一个像我这样凶悍的朋友。
那年，我才五岁，只是一个不懂是非的小孩，当那位朋友来到我家的时候，我根本就不理睬她。她是个比较开朗的女生，起初我和她一点也不友好，有时还会无缘无故地争执起来，每次她一生气，就把她的小脚一跺，手往腰上一插便开始骂人了，她出口成章，就像一只口吐白沫的癞蛤蟆，总有说不完的骂人话。
一天，我看见她躲在墙角哭，便心生怜悯，慢慢地走到她旁边问，"你怎么了......是不是被别人欺负了......"我像一只蚊子似的悄悄的问她，生怕别人瞧见。“我......我的文具盒被抢走了......”她带着哭腔的说，我连忙安慰她，我又问她，“是谁欺负你的`，跟我说，我找大人教训他！”她把事情的前因后果都说了一遍。我愤怒极了，便叫来了几个叔叔阿姨，一起去找“恶霸帮”的人理论去了。
起初我有点害怕，害怕自己不能够把文具盒拿回来，况且那几个男孩比我们高出几个头，但是当我想起这是为我的“好朋友”评理，而且，还有那么多叔叔阿姨支持我们，便又充满了信心。“咚咚咚，咚咚咚”我使劲的敲着“恶霸帮”的秘密基地大门。门开了——一个胖胖矮矮的小男孩，身后站着三个又高又壮的大男孩。“你，你们把她的文具盒放哪了！”我颤颤的说，转过头望着快哭的她，有些心酸。那几个男孩却愈发嚣张，哈哈大笑起来，我不禁打了个寒颤，觉得自己快要窒息了。就在这时门外的叔叔阿姨发话了：“小孩，你们别调皮，快把小妹妹的文具盒还回去。”可是他们却没有什么动作，只是用嘲讽的眼神看着我和哭泣的她。我生气了，打算自己动手把文具盒抢回来，于是，悄悄地走开了。我找到了后门，踮起脚慢慢地走到他们身后的棉花堆，看见大人们正在和他们讲道理。原来，文具盒在一个高个子的男孩手中，那时的我有些冲动，一心只想把文具盒抢回来，没想过后果会怎样，就直接扑向他，“啊！”男孩惨叫一声就趴在地上，我也跟着滚了下来。我死死地抓着文具盒不放开，她跑过来感动的望着我，我笑了笑，开玩笑的说“再哭，我就不和你玩了！”她破涕为笑，把我扶了起来，我把文具盒还给了她。
突然，她拉着我的手带我来到了一个很美的地方，她对我说，以后这里就是我们这两个“女侠”的秘密基地了！“女侠姐妹花！”“永不分开！”
外貌的作文 篇2
我家隔壁的邻居阿姨养了一只小白兔。因为它长得很白，所有大家都叫它“小白雪”。
今天，我做完作业，又来到了阿姨家去看“小白雪”。我去的时候，它的眼睛眯成了一条缝，好像在睡觉。我用手指头碰了碰它，然后轻轻地叫了几声：“小白雪，小白雪……”它的眼睛立刻睁了开来，椭圆形的小耳朵机敏地竖了起来，小脑袋四处张望。它的眼睛是红色的，水汪汪的大眼睛旁围着一圈粉红的眼圈。再看它的三瓣嘴是三角形的`。有时候一张一合，好像在打哈欠似的。小白雪的嘴巴里长着几颗老大的“爆爆牙”，看起来很可爱，可是如果长到我们嘴里就成了“兔板牙”了，一定会很难看的。它的耳朵长长的，一听见哪里发出声响，它的耳朵变就会紧张地竖起来，没有声响的时候，耳朵总是耷拉着。小白雪的尾巴是个圆圆的、小小的绒毛球，像冬天帽子顶端的小球。小白雪住在一个铁做的小笼子里。我拿了一片菜叶从铁笼子里伸进去喂给它吃，它发出了轻轻地咀嚼声就吃了下去。有时候小白雪还会挠痒痒。它身子痒的时候就用嘴巴在痒的地方挠几下。
这就是阿姨家可爱的小白兔，我太喜欢它了！
外貌的作文 篇3
她，长得美丽动人；她，长得面似桃花；她，就是我的妈妈；我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的.黑珍珠，非常美丽。
妈妈虽然已经30多岁了，但她还在刻苦学习着。通过妈妈的努力，她先后考取了驾驶证、监理证、会计证。妈妈的这种精神得到了我们全家的一致好评。
妈妈在紧张的学习之余对我的教育也从不松懈。有一次，我被美术班的好友误解，斗气，不说话了。回到家中，我大哭了一场，妈妈关切的问：“宝贝，怎么了？遇到什么事了吗？”我边哭边向妈妈讲述了 事情的经过。妈妈仔细听完后，爱抚的摸着我的头，说：“孩子，人活在世上，哪有一帆风顺的？被别人误解后，笑一笑就过去了，不要太计较。还记得妈妈曾告诉你‘得饶人处且饶人，退一步海阔天空’。面对别人的误解，没有必要改变他们或者自己的观点。只要你保持自己的自信，坚持自己的原则，并能够给对方留住尊严，才是真真的智者”。听了妈妈的话，我的心中豁然开朗。我微笑着点点头回答说：“妈妈，我明白了，人与人相处要宽容、要友善。”
这就是我的妈妈，我要大声说：“妈妈，我爱您！”
外貌的作文 篇4
妈妈曾经说过一句话：“别被眼前的事所吓倒。”这句话深深的刻在我的心里。有一次，我为了接一个好球不小心绊了一跤，疼得我站不起来。我以为妈妈会来扶我，可是。妈妈说了一句：“别被眼前的事所吓倒”就走了。我只能用另外一只手支撑起来，坐了下来。妈妈见了，赶忙跑过来说：“孩子，你真棒，别被眼前的事吓到。”
我明白了：只要勇敢就什么困难也能克服。
我的妈妈 （李洁） 我的妈妈是一个个子不高，长着齐耳的短发。我的妈妈是个大嗓门的妈妈。
每天早晨，妈妈只要看见我还在“呼噜”、“呼噜”地睡的时候，这是她的大嗓门就亮起来了：“快起床，马上就七点了，上学就要迟到了！”我的耳朵一直嗡嗡的响。我说“妈，可不可以再睡一小会？就一小会？”妈妈见我睡了，于是妈妈又对我喊：“你再不起床，就真的要迟到了。”我只能心不甘、情不愿地起床了。
因为妈妈的大嗓门，我上学就没有迟到过。我的大嗓门妈妈——我爱你。
我的妈妈 （宋金华） 我的妈妈是一个家庭主妇。我觉得她什么都好，就是有一点——爱唠叨。
有一次，我放学回家就看起了电视。妈妈发现后，走到我面前严肃的说：“今天是怎么回事？为什么不赶紧去写作业？作为一个学生怎么能”就这么一件小小的是，妈妈就唠叨了很长时间。最后，妈妈罚我以后不准看电视。然后，把作业摔给我就走了。
我怀着闷闷不乐的心情写着作业。写完后我拿着作业给妈妈看，此时的妈妈脸色多云转晴，我哭了起来，说：
“你是不是我亲妈啊？居然这样对我！”妈妈微笑着说：“我那说的都是气话，我只是希望你合理安排时间，在不影响你学习成绩的情况下是可以玩的。学习室给你自己学的，不是给别人学的。如果现在不好好学习能考上大学吗？考不上大学能找到好工作吗？找不到好工作能”唉！旧戏重演了。
看，这就是我那爱唠叨的妈妈。虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼，但我却在唠叨声中一天天的进步。
我爱我的唠叨妈妈。
我的妈妈（杨栋寓）
我的'妈妈很爱自己的工作，对自己的工作一丝不苟，很努力的完成自己的工作。
有一天，我放学回家，等我写完作业，吃完饭还不见妈妈回来，家里人很担心，就在快出去找妈妈的时候，妈妈回来了。只见妈妈吃完饭又去忙她的工作了，妈妈回来的时候就已经很晚了，可妈妈现在又去做她的工作，每次都是晚八点，明天又要上白班，妈妈可真辛苦呀！等我长大了一定会好好孝顺家人的。
妈妈，你真伟大!
外貌的作文 篇5
我的洋娃娃狗熊非常可爱，有一双炯炯有神的眼睛。毛皮是棕色的，有两只小手，穿着一件蓝色的毛衣，过不了几个星期，我就帮它洗毛衣。我每天精心照料它，它也注视着我的一举一动。平时它吃饭跟着我，睡觉跟着我，样样都跟着我。我还给它取了个名字“潘熊亮”。虽然它可爱，引人注目，但它给爸爸妈妈带来了一些烦恼。
记得一次，我和，“潘熊亮”睡觉，睡啊睡，梦见了我家突然来了个小偷，爸爸妈妈和我都在睡觉，小偷的声音把“潘熊亮”惊醒了，它拿起我家的彩电，向小偷仍去，谁知小偷一躲，这次攻击失败，该轮到小偷了，他向“潘熊亮”踢了一脚，随后狂打，“潘熊亮”牺牲了。
这场梦把我惊醒了，我大哭一场，爸爸妈妈也惊醒了，他们来到我的'床边，说道：“你怎么了？”“我做了一场恶梦。”现在是现实生活，不是梦，我这才松了口气。“潘熊亮”既讨厌，也可爱，它每天微笑的看待我，我们也成了最好的伴侣。
外貌的作文 篇6
小学老师：郭老师、林老师、滕老师、卢老师……中学老师：王老师、郭老师、吴老师、杨老师……
毕竟我们来到一个不是很熟悉的学校，才读了1个多星期的书，对老师们也不是太了解，所以就介绍介绍我的小学班主任肖艳老师吧!
肖艳老师是教了我六年的小学班主任，她，默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的.学生。
肖老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师有一个毛病。只要是拿起粉笔在黑板上写字时，老师的手几乎快要裂开了。冬天的时候，更是了——天气冷，冻得手都僵了，何况老师还要写字呢!后来，每当老师要写字的时候，我们都会积极的给老师一张纸巾，套在粉笔的外面，这样，老师的手就会好一些……
我再一次感谢肖老师：肖老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就像大地，在你的照耀下，更加美丽。
外貌的作文 篇7
“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”
眼睛是心灵的窗户。凤姐的眉目很有特点。首先，她的眉目是美丽出众的。丹凤眼，柳叶眉，本是俊俏可爱的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可爱而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之态、刁钻之貌、凶狠之气。这与凤姐的个性是一致的`。她在府中是著名的“管家婆”，有“凤辣子”之称，工于心计，善使手段，泼辣凶悍。“身量苗条，体格风骚。”俊美中带着成熟与干练。黛玉与探春都是身材苗条的，但她们的美是纯洁、典雅的美，就像未经玷污的珍珠，晶莹可爱；而凤姐的“苗条”与“风骚”，却是世俗的美，多了几分圆熟和世故。
“在满面春风之下潜伏着凶狠，在温情脉脉之后暗藏着残暴。同时，不可抹杀的是，凤姐的“威”还体现在治家方面。她具有非凡的管理才能，办事爽利，泼辣大胆，这使她在众多女眷中脱颖而出。淡泊无为的李纨，懦弱无能的尤氏，与她相比无不黯然失色。协理宁国府一段最能体现她的管理才能，她在不熟悉的环境中指挥若定，把一切处理得井井有条。由此看来，凤姐本可以是一位令人欣赏的“女强人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在贾府中八面玲珑，如鱼得水；统治者宠爱她，下人惧怕她、痛恨她。
凤姐这一形象在《红楼梦》人物群像中尤为突出，她一出场，作者就用这段生动的描写暗示了她的个性特点，而这段描写历来脍炙人口，成为外貌描写中的经典片段。
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