学会团结作文9篇【推荐】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学会团结作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会团结作文1
星期天下午，我正看着电视。突然妈妈走了出来：“儿子，该跟习习玩了！”我一听，突然想起来，便和妈妈出发了。
来到目的地跟习习会面，烧了一会烤，买好打野战的票，穿好装，就进始倒计时。
开战了，我快速度借着掩体向敌方营地胜利的目标——是按下对方营地中的占领按钮——可是，在我前进的道路上，突然窜出来个人。很明显他是专门来找我玩的，因为我差点没反应过来，被他射中。我躲在掩体后，稍微的探出头，想看一下怎么回事。可惜，没一会，我就听到了“滴——”的声音——表示阵亡——我猛地一回头，看到了一个敌人，看看友军们，已经牺牲两个了，敌方还有六七八个……
第二局，我吸取了上一次的教训，召集了全部友军，在开战前做了计划：我和习习互相掩护，潜入敌方营地。而其余的.人则在后面转移人的注意力，同时保护住按钮。又开战了，开头，我先掩护习习，让他向前推进，而当他就位后，便轮到我推进，他掩护。开始时，这个方法没什么用——敌人丝毫没注意到我们——但在突破营地时让我们多次化险为夷：快到敌方营地了，不知是不是敌人发现了我们，一个敌人突然出现了，幸好我反应快，给了他几枪……总之，最后，我们在进攻的敌人没发现的情况下，胜利了……
后来，我回去的时候，回想这两局的过程，知道了我们第二次成功的原因：团结。
学会团结作文2
艳阳透过树叶，斑斑点点射在我们身上，照着我们通往去实验基地的路上。老师说，我们第一课是拓展课。拓展！这一词令我们扬眉吐气，但事实却令我们沮丧——
一位教官让我们排成四队，到学校后面操场训练。我们这些愉快的小鸟霎时都默不作声，不情愿地随着教官。烈阳虐晒我们，另一个上拓展课的班级竟在阴凉处玩游戏！这不免让大家情绪低落！我们暗暗低声咒骂着教官。
教官凶神恶煞地瞪着我们，平时如泥鳅般死活不肯排队的调皮蛋如今也笔直站好。他命令我们以后口号里的“一二”全部变成“团结”，有些女生别扭地笑起来。教官的`“利剑”又射过去。终于，他让我们做一个游戏——一队人的手都搭在前方肩上，坐在后方的大腿上。切！我发出不屑地声音，这么简单！
我一坐，发现远远够不着后面同学的大腿。接着，其他人也如我一般扑通坐到地上。教官满意地看着这一幕，传授与我们经验：“规矩既然是人造的，就一定有不足之处。我只让你们搭在前面的肩上，并没有说不可以紧紧拥在一起呀！你们不要有男女之分，要团结一心！”
听了教官的话，我们在乌云下的感觉立刻拨云见日。
再试一次！我们队的默契在四个队中显得更加突出！此刻，我才明白，团结，在生活中是显得多么重要！团结，会使人成功；不团结会令人埋怨他人，使队友对自己怨恨。
这真是一堂令我受益匪浅的拓展课，让我学会了团结！
学会团结作文3
因为那次游戏课，使我学会团结。
那天，老师带我们玩了“搭桥过河”的游戏，将我们分成男女两队。
游戏开始，我们“娘子军”个个“身轻如燕”，飞快地踏上了前两张垫子，我在后面那张垫子上，最后面的女同学脚踩在第二张垫子上，拉起后面那张垫子，递给前面同学，我们顺利踏上了垫子。
过了一会，后面那个女同学在拉垫子过程中脚滑了一下，差点儿掉进“河里”，幸亏她踩到后面那张垫子，否则我们就要重来了。前面同学见垫子还没来就聊起来：“后面谁啊，蜗牛都比她快。”“就是，弄什么呢！”垫子上来了，她们才停止。
过一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了！”一阵喊叫，我们只好重来，女生都开始责怪孔捷：“人家李欣璐都能过，你孔捷那么大的人还不能过！”我也说起来：“孔捷，你怎么这样哩，现在我们肯定输了！”孔捷把头埋得低低的.，小声回了句：“我又不是故意的嘛！”这次，我们输了。
大家慢慢反应过来，当老师说可以讨论一下时，我们的“首长”发言了：“下次我们不应该这样，我们应该团结起来。”大家表示赞同。
比赛又开始了，我们女生相互打气。当一个同学跨不过桥时，前面的人就将垫子往后挪，当后面同学脚滑了一下，旁边的同学就拉住她校服，最终，我们胜利了，这源于我们的团结合作。
通过游戏，我学会了团结，这个“团结”，令我难忘。
学会团结作文4
合作，一个多么熟悉的词汇。是呀，合作无论对于一个人，一个家庭，一个集体，乃至一个国家，甚至是全人类，都至关重要。合作是成功的土壤，是人类生存的必须，是世界发展的大势。不知道你是否试过和别人合作过，但我试过。
那是我7岁时第一次学给娃娃做衣服。
我把需要的物品都摆在桌子上，再摆上我花了两个星期才完成的设计图。随后，我把我的模特儿摆在一边，给她量体裁衣。那时的我笨手笨脚的，合作伙伴当然少不了的啦，年幼的.我，第一个想到的就是妈妈。我用尺子给娃娃量体型，可是手总是不听使唤，快要量好的时候，手总是一抖，又白费心机了。妈妈见我这样，说：“我的小服装设计师，让我来给你量一量好不好呀?”我早就量的没精打采了，听妈妈这么说，高兴极了，说：“好耶，您帮我量吧，谢谢。”妈妈真是好样的，三除两下就量好了。接着，我与妈妈一起按照量出的数据，用粉笔在布上画出线条，再用剪刀按照画出的线条剪开。接下来，我将剪下的布块按照我画的设计图，用针线慢慢地，认认真真地缝合起来。最后，我把衣服小心翼翼地给小娃娃，我的模特儿穿上，刚刚合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿着小娃娃，抱着妈妈跳。
合作，它是团结，是力量;它所迸发的是团结的精神与互相帮助的美德。合作时彼此鼓励，彼此帮助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的桥梁，情谊的隧道!合作的力量是无限的，让我们共同去体会吧!
学会团结作文5
“团结”是学生要做到的一条守则。但是，在我们日常生活中，有时也没有做到。我想：以后一定要团结，要是不团结的话，也许就会使朋友之间的友谊受到伤害。
我水远忘不了那一节课，那一节课也就是语文课。语文老师先问了我们一个问题。然后，让我们以组为单位讨论。虽然这个问题很简单，但是，全班同学都议论纷纷。我们这一组也不例外，不多时，老师又叫各组的组长把答案写在一张纸条上。我是这个组的组长，便拿出一张纸和一支笔。准备把全组的意见写在纸上。因为是冬天，我写起字来非常的困难。我一个字一个字地写在纸上，但是，我们这个组的组员便嚷道：“快点吗!写得那么让我写算了。”他们竟然这样说，我就让他们写。他也写得很其他组员嚷道：“你也是写得那么慢，让我来写吧!”几乎全组的组员都写了两三个字就让别人抢了。到了最后，这个不写，那个不写，都说自己的'手很冷，气直也写得很慢，让组长写，我没办法了，只好自己写。我说：“你们看，我还像原来写得很慢，你们也不帮我。”有一位同学说：“你是组长，又不是我是组长，干嘛要帮你呢!”其他同学也说：“对锣!我们干嘛要帮你呢!”我听了这些话非常伤心，非常生气。结果我们交不了答案。
课后。我想了很多，明白了团结—我永远都要做到这一条守则，也希望大家做到，如果没有团结的精神，是无法出色完成任务的。
学会团结作文6
我呀，是一只小蚂蚁，我的家是座“高大威风”的大土丘。今天，就让我来为大家讲讲，我身上发生的事吧。
今天，我的蚁窝的零食存量又变少了，这是怎么回事呢？是地下的'蚯蚓不好好工作，一直来骚扰我们：拱破蚁窝地板，破坏蚁窝生态系……于是它被投诉，最后被逐出地道。但，那只被放逐的蚯蚓又回来了，这次它不是来搞破坏的，而是来告诉我们一个天大的好消息。它找到了一个大西瓜，正要领我们去搬呢！
听了这个好消息，整个蚁巢都轰动了。于是，蚁后派出3只蚂蚁出去勘察一下。几分钟后，3只蚂蚁都回来了，它们说：“真有一个大西瓜！”于是，我们倾巢而出，都去搬大西瓜。但是我们一去就惊呆了：我们还没一颗小西瓜子大呢！不过我们蚁多力量大，一定能搬回去！
可事与愿违，无论我们怎样推，怎样撬，西瓜都纹丝不动。那怎么办呢？我们可以把它分成一块一块，带回去。说时迟，那时快，于是我们开工了，有的在切西瓜，有的在搬西瓜，有的在旁边加油助威。终于，过了三小时，一个大西瓜终于被分完了。最后我们都开开心心地回窝了。
吃着甜滋滋的西瓜，我不禁赞叹：今天可真美呀，我不仅吃到了美味的西瓜，还学会了团结，团结就是力量。没有团结，我们今天肯定吃不到这么美味的西瓜！
学会团结作文7
我是一只非常特别的蚂蚁，因为我浑身上下都是红色的。虽然生活很艰苦，可我的“工资”足够养活一家人。
这天上午，我和以往一样，小队在洞口解散后准备去觅食。我照样还是去了物资较多的空旷草坪，希望能够找到点什么。突然，我发现一个巨大的东西，它又红又大，还流着甜津津的汁水，依我看，这分明就是一个大西瓜！我赶紧叫来整个小队一起搬。“嘿哟，嘿哟！”几分钟过去了，我们吃奶的.力气都使完了，仍然没搬走。于是，我们把一窝的蚂蚁都叫来了。
“运瓜大战”开始了。一群蚂蚁有的拉，有的推，还有的干脆踢了起来……可是，西瓜分毫未动。之后，我们搬来了树枝、石头，打算把西瓜撬起来，有的蚂蚁往下拉树枝，有的钻到底下抬树枝，还有的在树枝上跳上跳下，十几分钟过去了，我们累得精疲力尽，但是西瓜还是纹丝不动。于是，我们干脆亮出了十字镐和铲子，爬上西瓜一阵挖，一阵铲。挖完了，小块西瓜直接扔下去，大块用篮子运下去给同伴，同伴们则在下面伸手等着西瓜降下来。说时迟，那时快，西瓜刚一落地，就被同伴扛起，飞快地向家里跑去。大家干得热火朝天，不出几小时西瓜就被全部搬完了……
吃着甜滋滋的西瓜，我不禁赞叹：今天可真美呀！不仅吃到了美味的西瓜，也学会了团结，只有团结一心，才能爆发大力量！
学会团结作文8
记得上六年级的时候，我喜欢出风头。直到经历了一次比赛后，我才彻底改变了。
那是一次市级模型比赛，老师特意选了我们几位平时不太合群的同学参加。此次的主题是“和谐的乡村”，好胜心切的我们都想拿出自己最好的作品去参赛。第二天，我们各自带来自己认为最满意的作品，有树林、高楼、道路等，欣喜地把它们拼在一起时，却发现“美”的作品顿时不美了。因为树林比楼房还高，道路小得连一棵树都难以立足……整个模型显得非常不协调。
指导老师走过来，笑着说：“你们连尺寸都没定好，怎么就开始做模型了？要完成这件作品，一定要合理分工，互相配合才好。”我们这才恍然大悟。“只要你们懂得团结协作，一定会做出优秀的作品来。”老师一边说，一边用鼓励的目光看着我们。
我们开始了第二次尝试，这次我们都尽力配合对方，忙碌了整个下午，一件既美观又和谐的'模型终于做好了。通过大家的团结和努力，一件失败的作品变成了一件精品，我们满怀信心地交了作品。不久后喜讯传来，我们的作品荣获市级二等奖，大家欢呼起来，享受着团结带给彼此的荣誉与喜悦。
一滴水，只有融入了大海才会永不干涸；一粒灰尘，只有和千千万万个灰尘凝聚在一起，才能成为坚硬的石子；一个人，只有依托集体，才能实现价值。这次的经历，让我学会了团结，收获了成功，收获了荣誉，也收获了友谊。我相信，只要继续发扬团结精神，我还会收获美好的明天！
学会团结作文9
在马戏团里有两只表演特别出色的两只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫毛毛。
他们两个可是“死对头”。因为每一次观众给它们点赞的时候它们的分数总是不分上下，这怎么能突显出谁更有优势呢？所以它们俩水火不容，经常争得面红耳赤。马戏团团长它想，“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起，会不会有非常多的观众来观看我们的表演呢！”
这句话被蹦蹦听到了，它转身就往伙伴们那里跑，它边跑边想：我这么棒，才不要和那个“狐狸精”一起表演。到了动物们小房子里蹦蹦公开了这件事情，小动物们议论着，大象说：“你们一起表演绝了！”一只松鼠说到：“是呀，你们只要一个人演出都是最好的，更何况是一起演呢！”毛毛说：“你和它一起演出，一定会乱成一锅粥。”
议论归议论，反正得听从团长的.安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排练了，团长让他们坐在双人彩车车上，蹦蹦和毛毛就争着要坐前面，团长就让毛毛坐在前面，蹦蹦就坐在了后面，开始了它们很不配合，总是摔倒了，一次、两次、三次还是同样的结果，团长看不下去了，于是团长和它们说：“你们先知道一句口令一二一、一二一……跟着节奏一起踩！”它们就很快就掌握了骑双人彩车的技巧，同时它们也知道了什么是团结。
这个故事告诉我们只要学会团结，任何事都可以变得美好。
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