【必备】团结作文锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的团结作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
团结作文 篇1
我们班实在是很有商业头脑的，学校园游会这天，我们光靠“造型气球”和“茶叶蛋”，就卖得吓吓叫，除了租了摊位，我们还很天才的组了四队的行动摊贩，走遍天下无敌手，简直就是游园会当天最成功的卖家。
大家真该瞧瞧当天的人潮，全部直扑我们班而来。没有三两下，茶叶蛋就卖个精光，大家机动性的迅速移位到隔壁摊位帮忙，有的叫卖，有的收钱，超级专业。
远远的，就会看见我们班的招牌吉祥物，一只超肥的咖啡色姜饼人，既醒目又可爱。说起来我们卖的东西实在不便宜，偏偏我自己也禁不起诱惑买了一只。还有很多跟我一样年幼无知的小朋友们，也都纷纷掏开腰包，乖乖的付钱买东西。最后的结帐，不得了。我们班卖翻了，总共收入三百多元，扣掉七成的成本，剩下的三成就归我们，却也有原汁多，全班乐翻天，所有的辛苦都有了代价。
听说，有很多班级很眼红，已经在酝酿要模仿我们班的创意了，真是令我不齿。不过，再怎么模仿，也没办法学到我们班的团结的啦！
老师为了慰劳我们，约定大家期末一起吃吃喝喝，把这笔血汗钱花光光。
团结作文 篇2
翻着长城的照片，那秀美的景色和五张阳光的笑脸让我为之一动：感谢你，团结。
那天，学校组织去爬长城，这让我十分激动，和几个朋友组成一队后，便开始了长城之旅。
从山脚向上望，长城如一条巨龙静卧在深山之中，我心中暗自打气：“加油！”几个朋友也互相鼓气，开始行走。初始还好，但路太陡，行走得又慢，费些力气，不一会儿，比较胖的怡和格就不行了：“怎么这么远啊？”格气喘吁吁地说：“你们自己爬吧，我不行了。”听了以后，我坚定地摇了摇头：“不行！我们是一个团队！”并拉着她的手，一步一步向前走。此时，作为一组组长的我，心中只有一个信念：我们是一个团队，我们必须团结！
爬到了万里长城，我们遇到了一个难关——又长又高又陡又窄的烽火台台阶。我们组中有四个都没问题，但怡有恐高症，我必须特别关照。稍稍思索，我在心中有了小小的计划，并分配了一下工作：琪最快，她在前面打头阵，蒙是第二个，她负责接格，我则在最后，扶着颤抖中的怡。我们小心地下台阶，不快，也不算特别慢。大家在底下为她加油鼓气，我也耐心地安慰着她。在扶她的过程中，我也不再紧张，舒展了身子，放松了不少。
望着前方的烽火台，琪说道：“那里就是我们的目标！为了到那里，我们必须加油！”但我回头望了一眼大家，却发现她们已经累得不行，都没了力气。琪拍拍手，说道：“大家别放弃！我们努力了这么久才到达这个地方，怎么能这么放弃呢？我们是一个团体，团结就是力量！只要我们团结起来，就一定能到！”她这一番话说的振奋人心，大家的斗志都被点燃。稍微整顿一番后，我们便手拉着手，由琪冲刺，我断尾，一齐冲向长城最高峰，向着我们的终点狂奔而去！
到达烽火台，望着远处的景观，我慨叹万千：“团结就是力量！让我们达到了自己的目标。感谢你，团结！”
团结作文 篇3
今天中午放学，我们帮同学唐凯文把受伤的小鸟脱离了高年级的“虎口”。
这只小鸟是谢老师送给他的，并希望知识丰富的唐凯文能把小鸟的伤养好。唐凯文非常的高兴，用手轻轻的抚摸着它的背脊，活像一个“小爸爸”。小鸟全身乌黑乌黑的，尖尖的嘴巴，小小的眼睛，非常的可爱！但它的翅膀受伤了，有气无力地躺在唐凯文的小手心里，有时会叫上几声，好像在说：“疼啊，疼啊！。
忽然，几个高年级的学生挡在前方。说：”50元买下，少罗嗦，我要玩！”唐凯文听了坚定地拒决了，于是他们喊着：“快点交出来不然就抢了。”瘦小的唐凯文并没有害怕，拔腿就跑。“高年级”紧追不舍，眼看就要追上了。有几个同学帮唐凯文挡住了“高年级”的路，可我们在他们面前矮了一大截，一下子就快突破了“防线”马上就要抢走小鸟了，在千钧一发的时刻，班里的几十个同学一窝蜂的挡在”高年级“的前方，为了保护小鸟，我们齐心协力筑成了一道“长城”。“高年级”对着我们这么多的帮手，也是无从下手。最后狼狈的闪了。怎么样。咱三一班团结吧。
后来在唐凯文的精心照料下，小鸟的伤慢慢地好了，他选择一个阳光明媚的日子，让它去找自己的妈妈。而小鸟妈妈没有找到，竟然在他家的楼下的银杏树下安家了。大家听到这个消息心里别提有多高兴啦！
团结作文 篇4
一天，一只小蚂蚁发现了一块肉，小蚂蚁想：”如果我把这块肉搬回家，家里的小伙伴们不就可以吃个饱了吗？“于是他使劲的搬那块肉，但怎么也搬不动。
他想起了家里的小伙伴们，连忙跑去把他们都叫来。大家一起用力，很轻松的就把那块肉搬回了家。大家都很高兴，开开心心的吃着自己的劳动果实。
团结作文 篇5
有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。
很小的时候，妈妈就告诉我，我们新疆是多民族地区，因为民族众多，信仰不同，我们就要懂得保护民族团结之花。简短而有力的话语，说得那么坚定，从此我下定决心，一定要做一个好孩子，维护祖国和平，增进民族团结，为祖国大大好河山增添更美的颜色。
我以前在博乐住的住宅小区里，民族众多，有维吾尔、哈萨克族、蒙古族等，在我五岁的时候，我们院子里垃圾桶里发现了一个刚出生的弃婴，一个维吾尔族老奶奶收养了他。妈妈知道后，把我小时候穿的衣物都给了他，我还送了一些玩具，那个小男孩我也很喜欢，以后每隔一阵，我们都要去送一些衣物和食物给他。
老奶奶也很感激我们，为了回报我们，老奶奶做好吃的抓饭、羊肉汤都会送一份过来，我每次都吃得很开心，因为觉得自己做的好事得到了认可。我们的关系也日趋融洽。我在院子里玩的时候，所有人都认得我，我每天过得开心极了。
我们班的同学也分好几个民族，学校里还有专门的双语班，在学校里，大家都能友好相处，相互帮助，大家心中没有民族之分，没有等级的限制。56各民族没有等级之分，更没有高低贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有个民族团结，我们才是真正的一家人。
团结作文 篇6
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……。”每当我听到这首振奋人心的歌时就会想起五年级时的一次拔河比赛。
那一年，学校举行拔河比赛，让我们五年级和六年级的同学们比赛。六年级选出来的队员一个个人高马大，又胖又壮，而我们班的选手“苗条”的.占多数，跟人家站在一起，瞬间就有了压力，有的同学们有点泄气地说：“一看人家这块头，我们班就不是个儿。”校长也觉得力量悬殊，于是让我们班多出两名选手，老师看出了我们的心思，鼓励我们说：“不怕，团结就是力量。我们虽瘦了些，但我们的力气不比他们小，况且人数还比他们多两个呢！”于是同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
比赛要开始了，我们紧紧的抓住绳子，身体下蹲。听哨声一响，我们就奋力向后拉。同学们震耳欲聋的呐喊声响了起来。“加油！加油！┉┉”我们一个个鼓足信心，眼看着中间的红绳向对方偏过去，也不放弃。大家嘴里不约而同的喊着：“一、二、一、二┉┉”我们一边喊，一边有节奏地努力向后拉。我们看见六年级同学开始拉得吃力起来。我们的口号声越来越大，“一、二、一、二┉┉”
当校长喊出“停！”宣布五年级同学获胜时，我们高兴地把绳一扔，紧紧地抱在一起。激动地大声说：“我们赢了！”这时，老师对我们说：“别高兴的太早，还有一轮呢！下一轮不要骄傲，记住，团结就是力量。”
我们一鼓作气，在第二轮比赛中，又一次将六年级的同学打败了。听到获胜的消息，全班同学都沸腾起来。
直到现在，每当我想起这件事时还特别高兴。因为这件事让我们坚信“团结就是力量。”只要团结，不管对手多强大都会被我们战胜。
团结作文 篇7
一个夏日的下午，钢笔爷爷忙完活了，就在铅笔盒里睡觉，钢笔爷爷刚睡着就被吵醒了，走出去一看，原来是铅笔、橡皮擦、转笔刀在争执谁最厉害。
铅笔傲慢的说：我可以写字，你们都不能，所以我最厉害！
橡皮擦反驳道：不对不对！如果你写错了字怎么办？还不是要我来擦，我最厉害！
转笔刀说：如果铅笔头断掉了，我不来‘啃’你，你就不能写字，所以我才是最厉害的！
钢笔爷爷拍了拍脑门，转了转眼珠，顿时计上心来，想到一个公平的办法，于是忙劝道：你们各写一篇作文吧，限时十分钟，预备开始！
铅笔刚写了几个字，就出现问题了，一会不小心写了一个错别字，只能涂改继续写，一会又不小心写断了笔芯，这下没办法再写了而铅笔擦只能擦不能写，结果把纸擦烂了也没有写出一个字。转笔刀用刀在纸上写着一会纸就成了一堆废纸屑！
钢笔爷爷看了，笑着说：现在，你们一起写一篇作文吧。
大家听到后立刻去写了，铅笔写错了一个字，橡皮擦就去擦掉，铅笔头断了，转笔刀就去啃。最后一篇作文就这样写完了。
钢笔爷爷语重心长地说道：团结就是力量！像你们这样单独‘行动’是不可取的。大家听了都惭愧极了。
的确，大家只有团结，才能够发出巨大的力量！
团结作文 篇8
团结是什么？古人云：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。是的，我在这次“轻叩诗歌的大门”班级活动中，真正体会到了团结的力量。
因为我们语文课这一单元学习有关诗歌的内容，所以老师就想让我们举办一场诗歌朗诵大赛，增添我们对诗歌的兴趣与了解。接到这个消息，我和爸爸妈妈忙得不亦乐乎。我们小组先开了一场视频会议，借此分配工作。我和妈妈上网查找作者的资料，和诗歌一起导入电脑；然后再找关于诗歌的图片，精心挑选；安兆涵妈妈再给诗歌排版，最后爸爸给我们的PPT写了一个完美的序，才大功告成。
盼星星盼月亮，终于盼到了投票竞赛的那天。当天晚上，我怀着一颗忐忑不安的小心脏，打开了手机，仔细阅读了一遍规则，当看到“不能选自己组”这一条规则时，我叹了口气，谁不想选自己组呢？经过仔细阅读，我选出了第一、二、五组，他们选的诗歌不仅有趣，而且插图也很不赖。最后，王老师宣布了各组的投票成绩，看到我们组只得了个倒数第二名，我瞬间怒了。我们组不是做的很好吗？有序，有插图，还有每个组员的头像。岂有此理！！这可是我们花了好多时间才弄好的！妈妈看我这副怒气冲冲的模样，不禁笑起来：“看你那副样儿，来，喝杯水解解气。”然后又语重心长道：“失败乃成功之母，你知道王老师组织这次活动为了什么吗？不仅仅为了让你们对诗歌更进一步了解，更重要的是培养你们这种‘从哪儿跌倒，就从哪儿爬起’的精神，让你们更坚强。你们不是还有一次朗诵比赛吗？你可以争取在那次比赛中得一个理想的名次呀！”是呀，妈妈的话激起了我对朗诵比赛的希望。
于是我们又开始准备朗诵比赛了，先是分配朗读的部分，再一个个地指导，然后把我们所有人的朗诵都剪辑在一起。
等呀等，终于等到了比赛那天。我一个一个地观看了同学们的视频，看到赵溶沁的朗诵时，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上画了关于他朗诵诗歌的画，朗诵得抑扬顿挫。
晚上老师发起了投票，我不管三七二十一先选了我们小组，再选了赵溶沁等人。过了一会儿，投票成绩出来了，果然我选得没错，赵溶沁是第一名，我们小组是第二名！我又跳又叫，开心得不得了。
我想，赢得这次比赛的，不仅是组员们之间的心有灵犀，还是我们团结一心，团结的力量帮助了我们！
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