团结作文

时间:2021-05-30 16:11:57 团结 我要投稿

【推荐】团结作文六篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的团结作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】团结作文六篇

团结作文 篇1

  大家好!我叫手,我的英文名叫“hand”,我家有五个兄弟姐妹。他们分别是:拇指哥哥,食指妹妹,中指姐姐,无名指妹妹和小指弟弟。拇指哥哥长得强壮结实,食指妹妹清秀漂亮,中指姐姐高贵优雅,无名指妹妹性格内向,小指弟弟矮小淘气,他们可是一对形影不离的小伙伴呢!

  我们五个兄妹不仅长得漂亮,还很团结。记得有一次,晚饭过后,又轮到小主人洗碗啦!来到水池边,就看见一堆脏兮兮的碗,这些碗仿佛是我们的敌人,带着讽刺地口气说道:“就凭你们几个小指头,也想打败我们?哈哈哈,真是笑话!”我们也不甘示弱,心里想:哼!走着瞧!首先,拇指哥哥与食指姐姐同心协力拧开了水龙头,水顿时“哗啦啦”地流下来,一会儿便冲满了整个水池。洗洁精大叔也贡献了一点洗洁精。一旁看戏的抹布也过来帮忙,他在水里搅了搅,沉在水底的洗洁精便成了一个个顽皮的小泡泡,从水中冒出来。接着,五个指头兄妹们便使出了全身的力气,抓住一只碗便往水里托,用抹布把碗内擦得干净如新,碗外,也洗得一尘不染。就这样,“脏碗大军队”就被我们洗得干干净净,原本那只信心十足地说:“想不到,我……竟会败在你们的手里……”

  这就是我,一只洁白的手,一只漂亮的手,一只团结的手!

团结作文 篇2

  我有一个好朋友,她是一个女孩,名字叫:曲姿瑜。她这一个人非常友爱,助人为乐。她帮助过我们全班人,这个就是她了。

  在夏天的一天里,我们班在操场,上体育课,打篮球时,我的组员里就有曲姿瑜,我在想动作打篮球时,有一个四年级的学生,突然间,就把我绊倒在了地上,很疼。

  于是,曲姿瑜看见了,就对我说:“你等一等,我去给体育老师说一声。”我马上说:“不用的,休息一会就好了。”曲资谕听了想了一个办法,就对我说:“好吧,那你休息一会吧!”

  后来,她就趁我不注意时,就把事情告诉了体育老师,老师就让曲资谕带我去医务室,我一听惊呆了,我没办法,只好一瘸一拐的去了医务室。

团结作文 篇3

  古人云:人心齐,泰山移。

  在一个风和日丽的下午,我在小区广场上散步,无意间发现一群小蚂蚁正在搬运一块饼干。我想:它们那么小,怎么能搬动那块比它们大得多的饼干呢?真是丈二和尚摸不着头脑,于是我便怀着好奇的心情,蹲在地上,继续观察它们。

  只见蚂蚁一个接一个,互相间碰撞触角,传递着食物的信息,计划好后,它们便开始搬运了。有的蚂蚁在饼干后面推,有的蚂蚁用两个大钳子把饼干往前面拽,有的蚂蚁钻到饼干下面往上扛,还有的蚂蚁往回赶,召唤大部队过来一起搬运。收到消息后,蚂蚁倾巢而出,排着队赶了过来,现在看蚂蚁的数量,搬运这块饼干应该没有多大问题了。它们踏着整齐的步伐,搬着食物往家赶,快到家时,前面出现了一个小土坡,它们立刻“变阵”,一起跑到饼干后面向上推,不远处刚出生的小蚂蚁们仿佛在喊着“加油!加油!”好不热闹!终于,它们将饼干完整搬回了蚁穴。

  这次观察,让我深有感触,拥有一亿五千万年历史的蚂蚁就像我们的老师,它们集体协作、聚沙成塔的精神让我折服。通过这件事,我明白了一个深刻的道理:无论遇到什么困难,只要团结一致,齐心协力,就一定能克服困难,取得最后的胜利。我们人类要是都能像蚂蚁一样,还会有什么做不到的呢?

团结作文 篇4

  生活中,每天都会发生很多事情。大多像过眼云烟,很快就会忘得一干二净,而有些事情,却影响深远,使人受益匪浅。

  今年初冬,一个星期六的上午,阳光明媚,凉风习习。我们在彰武水库中心小岛开展了一次别开生面的拓展训练。

  整个拓展训练的流程安排非常紧凑,每个项目都蕴含着很多的道理,我们正在一次次的亲身参与中还得到了锻炼和提高。

  在多有的项目中,我感触最深的就是最后一个项目——挑战毕业墙。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墙,我们必须在不借助任何工具的情况下,攀上这面高墙,教官给我们5分钟的讨论时间,让我们找出解决方案。听到教官布置的任务,望着眼前这面墙,我心想:这么高,几乎相当于我们三个小朋友的'身高,不借助任何工具,想爬上去,这绝不可能!况且这些小朋友年龄不等,最大的12岁,最小的只有6岁。我越想越紧张,越想越害怕,身体不由自主的往后退。

  时间在滴滴答答地走着,教官模拟海难的场景,说船要沉了,让我们抓紧时间。五分钟很快过去了,我们没有想出解决方案。这时,教官说可以借助人的身体,比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只给我们30分钟,要让这里的22名小朋友全部攀上这面毕业墙。挑战开始了,有两个教官用扎马步的姿势在下面为我们搭起人梯,一个教官在墙上往上拉小队员,家长们和其他教官负责托举和保护小队员,一个,两个,三个……小队员们陆陆续续爬上了毕业墙,我看到教官头上冒出了豆大的汗珠,想必他们一定很累。遇上个小的队员,还需要有些哥哥姐姐踩在教官身上,搭起二层人梯。经过我们的团结努力,最终,22位小朋友全部攀上了毕业墙。我们高兴的跳啊,笑啊,叫啊,把帽子高高的抛向空中……

  这个项目使我明白了:

  集体生活要善于团结协作,发挥团队力量;遇到困难,不退缩,多尝试,要敢于挑战,相信,办法总比困难多!

团结作文 篇5

  今天我又在蚂蚁的村庄里漫游。

  我看见一块块瓷板组成了一座座城市,在瓷板间的空隙里是蚂蚁们的街道,大街上有许多蚂蚁勇士,守着自己的伙伴,不让别人来抢食。它们担心天上的“小偷”——苍蝇、蚊子,因为它们特机灵,趁你不注意,嗖地飞下来抢到食物就走。

  在大街上来来往往的蚂蚁在寻找食物。如果两只寻找食物的蚂蚁遇到了,它们会用触角打招呼。打完招呼它们分别往不同的地方走了。如果冰糖、米饭、蜜糖等甜食掉在地上,一会儿蚂蚁就能发现食物。它会用触角探一探,摸一摸,再闻一闻,觉得能吃,就抬一抬,如果抬不动,就会用触角呼唤着同伴们。当有另一只蚂蚁来了,它就让它在那儿守住食物,自己回洞告诉洞里的伙伴来运食物。

  有一次,我不小心踩了几只吗蚁一脚。我惶恐地抬起脚,被踩过的蚂蚁四处逃跑。有一只被我踩得伤势较重的站不起来了,但它拼命想尽办法站起来,两只触角不停地发送着求教信号。可怜的小蚂蚁,我太不小心了,如果我看仔细一点,你就不会受伤了。我心想。好在不一会儿,两只小蚂蚁跑来了,把它抬走了。

  今天来蚂蚁的村庄,我明白了,我们要学会团结协作,伙伴遇到困难要主动伸出援助之手。

团结作文 篇6

  古城丽江是文明全国的美景之一,其自然和谐的风格令游客流连忘返,令人惊讶的是这里从未修筑过一道城墙。据说原因有二点,一是因为古代丽江有位首领姓“木”,如果修筑城墙,就是“口”中加“木”变为“困”,所以他下令不准修城墙。二是因为丽江城的人民向来是团结一致,不曾有过动乱,所以也不用修。这只是丽江太守的一己之见,而我对“团”和“困”浮想联翩。

  团——团结

  人们常说:团结就是力量。课改风暴席卷校园的每一个角落,我们班也在其中。课改后的课堂,团结被看的更重要了,要看小组领导怎样,只要看看他手下的组员团结不团结就万事ok了,不信,你看!

  “我发现我怎么就调动不起来我们这组组员的积极性呢?我觉得我这组长当的太差劲了。”这是我们第四组的领导人物——孙守娟,经常抱怨的话。

  随之而来的答句是:

  “你如果自己都放弃了,我们还团结什么,我们可是在您老人家的领导之下多次被评为先进小组的,没你我们怎么能行。”

  “不对,能评上先进小组,这里面有我们整组同学的汗水,他自己怎么能占完呢,如果没有我们的参与,哪里会取得这么好的成绩。”

  “不过,我也认为你功不可没,至少你让我们团结协作的意识增强了。”

  听着同学们的议论,我们的组长当的还不错了,但我怎么觉得我们不如其他组团结。怪谁呀!……

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