【精华】同桌作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的同桌作文5篇，希望能够帮助到大家。
同桌作文 篇1
前几天，我和同桌画了一条“国界线”。这条“国界线”使我非常后悔。
那天晨读时，我左摇摇、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正当我摇得起劲时，他忽然板着脸对我说：“你别摇来摇去，我头晕的。”我听了，心里不是滋味，就说：“你们男子汉大丈夫，这点小事算什么！”他似乎觉得我太霸道了，就大声喊：“不就一个女孩子嘛，有什么了不起的！”我觉得他也蛮不讲理，就说：“我的事你别管！我们画一条‘国界线’，以后无论谁超过了‘国界线’，谁就被对方打一下！”他沉下脸，说：“女孩子就这么斤斤计较！”我发怒了，大声叫：“你还不是一样！瞧你那样，也不算男子汉！”他的`脸上仿佛冒出了大火，喊道：“画‘国界线’就画‘国界线’，谁怕谁！”于是，我们的课桌上出现了一条“国界线”。
下课时，我看书入了迷，不小心手肘超出了“国界线”。啊哟，真疼！我左手使劲地抚着右手肘，抬起头来，正看到同桌得意地笑着，两只手还不停地搓着，似乎在为下一次较量“磨刀”。说实在的，那天挨打的几乎都是我。我对这条“国界线”越来越头疼了：这条“国界线”怎么竟让他欺负我有理由了？我的这个臭提议不是自找苦吃吗？放学了，我请他同意取消“国界线”，没想到他一下就答应了。
我以后再也不要画“国界线”了。
同桌作文 篇2
同桌，一个熟悉的字眼。同桌，在每个人的成长过程中都起着至关重要的作用。在我的成长过程中，也有许多给我留下深刻印象的同桌。但让我记忆最深刻的还是我六年级上学期时的同桌岳晓国。
六年级上学期时，高老师进行全班性的互调座位，岳晓国恰好来到了我的右边。于是，我和他便开始了一段有趣的故事。
岳晓国一直在我们班享有“大好人”的盛誉，就连高老师也说他是“我们班最善良的人”。你可不要以为我在吹嘘他，他每次来我家玩，都会被我的家人们夸奖一番。他在学校也是如此。
那天，由于我出门太着急，竟把在我们学习过程中至关重要的学习用具铅笔袋落在了家里。去了学校，老师就给我们布置下了任务。由于是临近期末的“扫尾工作”，所以这次的任务超出了之前的每次“工作量”，可我偏偏……算了，不想这些了，还是赶快借笔完成任务吧。我心想。可是，我却在借笔过程中遇到了前所未有的`困难。这个怕把水全用完，那个怕把笔掉在地上摔坏。把我急的是抓耳挠腮，可是他看见了我焦急的神态，毫不犹豫地借给了我，解决了我的燃眉之急。最后果然不出我所料，把他的笔用完了。第二天，我要赔给他一支笔，可他就是不要。最后，我也只能罢休。
像这样的事发生过许多件，每次我一忘带东西，他都会慷慨解囊相助。虽说是小事，可处处能体现他的善良。
他对待学习的态度也极其认真。那次，临近期末考试，高老师为了激起我们的斗志，激励了我们一番。这一番激励，燃起了岳晓国的熊熊斗志。他便开始了“魔鬼学习计划”。这个计划要点主要是：
1.上课聚精会神的听讲。（天塌下来也不动）
2.作业认真完成（要知道岳晓国以前可是有过很多次不写作业的光荣历史哦）
3.进行阶段性的整理与复习（这个就不多说了）
表面上看起来非常简单，可你要是坚持下来可并不容易。岳晓国正是由于这种坚持不懈的精神，在期末考试中取得了优异的成绩。
我与他之间发生过的一件件事，一定会成为我们长大后最美好的回忆!
同桌作文 篇3
大家好！我给你们介绍一下我的新同桌李翔宇。
李翔宇可是一表人才，一头乌黑发亮的头发，戴着一副眼镜，苹果一般大的嘴。他的爱好是打羽毛球，乒乓球，枪战
有一次，我和李翔宇枪战，我和他的目标是大小鸟，我和李翔宇头一枪打中的'是同一只小鸟，因为那个小鸟踩着树枝底，所以我们都要打那一只小鸟，结果小鸟掉了下来，我们两同时冲上去抓住那只鸟，然后，李翔宇又把小鸟放下，着的目标也是小鸟，不过是大鸟而不是小鸟，正准备大那只大鸟，李翔宇突然不打了，因为那只大鸟受伤了了，李翔宇把大鸟拾起来包扎好，然后把大鸟放飞了。
我为有这样一个同桌而感到骄傲！
同桌作文 篇4
这是我转学的第一天，在以前的学校我有一个非常好的同桌他叫王小虎，我刚上学就一直是同坐，以前的我不爱说话他就一直在我旁边给我讲笑话，陪我聊天，慢慢的我和他成为了要好的朋友，无论发生什么事我都跟他说，他也是愿意耐心的听我诉苦，后来妈妈要给我转学，我知道后就一直伤心也不想理他了因为我怕我一跟他说他就不理我了，他后来似乎察觉到了我的不对劲，就一直问我终于我再也憋不住了我哭着对他说了事情的真相，我以为他也会伤心但他没有还对我笑了，还说：“没事的，你走了我挺开心的.，你哭什么，你走了我还少了不少麻烦。”说着说着他也哭了。
后来我转学到了这里，我以为他很快就会忘了我但没想到的是每次一放假就会收到他的手机消息，问我最近过的怎么样，我们还像以前一样总是说一些之心话，我现在很想念他，也很感谢他以前对我的陪伴。
现在还想像以前一样对他说一句：“同桌你好！”
同桌作文 篇5
作为小朋友，我们都常常接受别人的帮助。上个星期，同桌小张也帮助了我，我真想对他说，谢谢你，同桌。
那是上个星期的一天，在语文课上，老师叫我们把周末写的抄写在本子上。我正在认真的抄写呢，突然，钢笔出水不连贯了，断断续续的。我拆开笔壳，把笔芯抽出来一看：哎呀！笔没有墨了！真糟糕！如果下课写不完，老师肯定会批评我的。我东看看，西望望，看谁的'笔跟我一样，好借一个笔芯。
正在这时，同桌小张伸了一只手过来，手里拿着一支笔，放在我的桌子上了。我扭头看他，他继续埋头抄着他的，好像从来没有发生过任何事一样。我心里想，天神降临啊，天神降临！我拿起笔来，马上继续抄写，这简直是马良的神笔啊，让我赶在下课前完成了作业。就这样，我的同桌像天神降临一样搭救了我。
下课了，我连忙向小张致谢：“小张，谢谢你借我笔用，不然我死定了！”小张却说：“嗨！我们是同桌，举手之劳。”他虽然这样说，我心里却感动极了。虽然他觉得这是举手之劳，但是我也不能当成理所当然的事，要找机会回报。以后有机会，我也一定要帮助别人。最后，我还想说一句：同桌，谢谢你！
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