【精华】同桌作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的同桌作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌作文 篇1
我的同桌是个奇怪的男生，看起来文文气气的，可熟悉他的人都知晓：他绝对是一个阳光到“爆”的风云人物。
其实他最自我陶醉的是他的头发和睫毛。
他几乎每隔两三周剪一次发，所以他大部分面积的头发堪称“短短的菜畦”。但他额前的头发永远是那么一撮儿，几乎不剪。他很珍爱自己的那一小撮标志性的“长毛”，经常疼惜地抚摸它们，甚至每摸一次就会自言自语一句：“它们又长长了吧？”他又不得不去剪发了。
他的睫毛又黑又长，这倒让许多女生艳羡不已。一次，他的一根睫毛淘气地滑落了，有不明姓字者用尺量着竟有一厘米多长，他兴奋不已：“可与梦珂（一女同学）相媲美！”因为他的长睫毛，以至于他的眼睛会说话，有时他给我们展露他的可爱（可怜没人爱）的模样，众人无一不笑得人仰马翻。
如果说他头发和睫毛还不足以引人注目，那他的那张嘴就真叫人拍案叫绝了。
他很健谈，又爱唱歌，但我喜欢安静的环境，稍伴随点音乐更佳。每到下课或自修时，他基本上都在亮歌，我称他为“最有电的收音机”，他停止唱歌时，就好像有人不小心按了他的暂停键，几秒钟的当儿，他又唱起歌来。
他又称自己是“涛4”，“4”是他的学号，教科书、作业本一律“涛4”排开，本本必署此名。他几乎各方面都比我强，我需要经常请教他，可他回答问题的方式令人气恼：问他问题，他总不会立即回答，而等你终至失去耐心要走人时，他又会冷不丁地回问一句：“你刚才说什么？”然后自顾自地讲着，叫人无奈得很。
在历史课中，我们学完《周王朝》这一课，同桌马上高昂地宣布：“在未来，涛涛大帝国将统治宇宙！”满脸孩童般幼稚的表情，令人忍俊不禁。
这就是我的同桌——周涛。一个自恋却风趣，奇怪却不失阳光的优秀的男生。
同桌作文 篇2
前几天，我们正津津有味地吸收书中营养，黄老师突然宣布：“今天我们来调换座位。不过不是整体换，而是做一次小调整。”同学们有的哀声一片，有点欣喜若狂。
杨俊杰很高兴，他终于脱离了刘贝祎的“魔爪”，和袁肖玉琳一起坐。而我呢，高兴不起来。我的旧同桌杨洲换成了现在的同桌金子涵。我心里叫苦连天，好不容易熟悉了杨洲，又要换个同桌，好麻烦。而且，金子涵上课还不认真。
这几日，我对金子涵的印象发生了翻天覆地的变化。
昨天科学课上，老师要求大家买好电灯泡的装置，今天要教我们如何让电灯泡发电。今天早读下课，金子涵把装置都拿出来，左一按，右一按，居然把装置弄好了。过了一会儿，他叫我：“我成功了，你快来看看。”我不屑地扭头，惊讶地叫起来。天啊！他居然无师自通让电灯泡发出了光芒。顿时，我对他充满崇拜。
金子涵不仅聪明，还很幽默。早上我进教室，跺着脚对他说：“今天早上好冷啊，腿都打颤颤了。”“颤颤？他（她）是谁？你为什么要打他（她）？”听了他的话，我扑哧一声笑了出来。他却没事人一样，继续玩他的电路装置。
换了同桌后，我重新认识了金子涵。真不错。
同桌作文 篇3
我的同桌叫汪钰行，俗称“汪婴儿”。为何这样说，是有原因的，他长着一个胖嘟嘟的脸，小小的“笑眼”。最重要的是啊，查资料这等事，都事他家长的“作业”。我这个同桌，做的有些事，还真像个“大婴儿”！
这天，老师正在给我们听写。我怕他“抄袭”，所以非常警惕。当写到“鸵鸟”时，我看他那抓耳挠腮那模样就想笑。不出我所料，他果然把他那“邪恶”的目光慢慢的挪到了我的纸上，先看看我，没反应，再瞅一眼“驼”字咋写。可这：“汪婴儿”就没看出来他已经成为我的`“监控对象”了。我想逗逗他，我故意写错一个字，他果然中计了，小心翼翼的观察着我的动静。一看我把错字给圈了，他立马把头缩了回去，手忙脚乱的把他的错字改了过来。看到这，我又好气又好笑。但他万万没想到，我也万万没想到，除了他的右边（我）有一个“监控器”，他后边的万川涛也注视着他的一举一动。
当听写到“掸灰”时，“汪婴儿”斗着胆，索性将身子拱起来，慢慢向我这边移动，眼神向我的听写单上“扫描”。就在他的“鲤鱼跃龙门”计划就要得惩时，万川涛大喊一声：“神看！”再一看“汪婴儿”，脸色已经变得灰青灰青的，早已把头缩了回去，朝另一个方向看。我装做不知道、不相信的样子问：“真的？”“真的！”万川涛斩钉截铁的回答，“我看得清清楚楚！”我“阴阳怪气”的说：“小汪同志，怎么回事呀？”我本以为他会“招供”，没想到他心理素质还不错：“我哪……看你了，我看的
是他。”他顺手指指万川涛。不过，看得出来，他心里没一点底，生怕受到我的惩罚。可我却放声大笑，弄得他仗二和尚DD摸不着头脑。
这天上午休课，我们开始实行“不说话”政策，谁如果不比手势说了话，就被打一下。我一拍桌子，游戏开始！没想到这“汪婴儿”有轻微的“多动症”，刚开始一分钟，他就不安份了，他问郭诗勉：“这道题该怎么做……”还没说完，我就打了他一下，他皱着眉头，很“无辜”地说：“喂，干吗？我又没惹你！”我又打了他一下，比了个手势，“你说话了。”他才如梦初醒：“哦。”这样持续了20多分钟，他的嘴就是停不下来，被挨了N次打。下课铃一响，他的脸立刻“绽放出阳光”，像抓住一根救命草似的，拿起球拍就往外跑。
大家看到了吧，这就是我可爱又“可恨”的同桌－－“汪婴儿”！赶快来认识他吧！
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