关于你的同桌作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的你的同桌作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你的同桌作文 篇1
试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
高中时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
你的同桌作文 篇2
你拥有一个美丽的外表。圆圆的脑袋上嵌着一双闪闪发光的眼睛，小巧的耳朵，乌黑的马尾辫，时不时还戴着粉红色的.发夹。雪白的皮肤上有樱桃般的小嘴，总能说出甜甜的话，像小仙女下凡一样。灵巧的双手能做出许多精美的小手工作品。
你喜欢运动，特别是羽毛球。每次羽毛球课，教练如果不说：“时间到了，该回班了。”你是绝对不会停下的。
你最喜欢喝冰冰的苹果汁，一口气能喝掉一大杯！也喜欢吃香喷喷的面条！
你的特长是画画，曾经获得过南京市少儿绘画比赛一等奖！
你还是一个心地善良的女生。记得有一次上数学课，我的尺子找不到了。我急得满头大汗。书包里、抽屉里到处乱翻！你看到我着急的样子，默默的把自己的尺子递了过来，那一刻我十分感谢！
这就是你！我的同桌——王祉霏！
你的同桌作文 篇3
提起同桌，我伤心地就要落泪，因为同桌你—盛安平去年就和我永别了。我们虽然阴阳西隔着，但我在梦中时常想起你…
同桌的你，长得是多么的可爱啊，一副阳光小少年的模样，头发乌黑发亮，皮肤白细嫩，嘴唇红红润润，特别是脸上总是挂着微笑，我恨不得时常伸出手摸摸你那可爱的脸，而你从不拒绝。
同桌的你，我们的友情是多么深。在班上，你和我特别有缘分，当别人欺负你，我总是挺身而出，保护你。真的，和你在一起，我好似一位保镖。在学校里，我要有好吃的，决不会少了你的，定会一起分享。吃水果，咱一人一半；吃巧克力，咱一人一块；喝可乐，咱一人一听。咱俩形影不离，好似一对亲兄弟。
同桌的你，死的多惨啊！那几天，你得了心肌炎，住了医院。在医院里，你要上厕所，却久久没有回来，原来你晕倒在厕所里，再也没有醒过来。噩耗传来，我痛哭流涕，悲痛不已。
你走后，我只到空空的座位，我的心如铅一般沉重。至今，我还想着你—我的同桌，盛安平。
你的同桌作文 篇4
我的同桌他头发不长也不短，他的脸有点黑，腿也有点黑，他的头很小，眼睛大大的，身高也不算太高。他的字写的不好看但他特别喜欢买文具，学习也不错。
有一次上数学课，老师正在给我们讲课，其他同都在聚精会神地听老师讲课，我和同桌两个人却偷偷的在说话，老师和同学们都没有发现我们，同桌也没报告老师。
下课后，同桌告诉我，以后上课不要在说话了一节课四十五分钟是最重要的时候，下了课老师就不会再把学习的内容给我们讲一遍了，上课期间我们要认真听课不能做与学习无关的事情。这次的事情我不告诉老师，但你以后可不要再说话了。听了同桌的话，我很惭愧，我心里暗暗的想，以后上课再也不说话了，一定好好听讲，向同桌学习。
我的同桌学习很好，可我的学习不是很好，我以后要向他学习好的学习方法，遇到不会的题，多向同桌请教，在同桌的帮助下不断进步。
还有一次，几个低年级的同学在楼道里打闹一个同学不小心摔倒了好半天都站不起来，旁边的一些同学还在笑。这时候，一个熟悉的身影出现了，是我的同桌，他上前把摔倒的同学扶了起来，并询问有没有受伤，同时他还用严厉的口气对旁边的同学说:“老师说过很多次了，不要在楼道里打闹，以后一定要记住啊！”同学连连点头，他又转头对观看的同学说:“同学摔倒了，你们就不能伸手帮助一下吗？”周边的同学都羞红了脸。
这就是我的同桌，他是一个热爱学习，乐于助人，团结同学的好少年。
你的同桌作文 篇5
我的同桌周文睿，名不如其人，名字听起来文文静静，但人却一点也不文静！
他上课总喜欢动来动去，上公开课也就是稍微安稳点，差不多每一次上课都要被老师点名或罚站可站也站不好，可谓是“站没站样，坐没坐样”。连老师有时都拿他没办法。真是无“药”可救呀！
周文睿虽然很好动，但也有幽默的一面。
周文睿很喜欢搜集好玩的事或者笑话。每一次一有笑话总喜欢和周围的人分享，上一次就跟我们讲了一个“一加一等于几”的笑话，把我们听的捧腹大笑。而且在他的作文里我经常能看到幽默的话语。所以嘛，虽然他很好动，但幽默这个特点会让更多人成为他的好朋友。
周文睿不但很幽默，而且字还写得不错。
他每次认真写的时候，每一个字就都有顿笔、收笔，都很有力。习字册上他经常能得到两颗星，在男生中已经写得很不错了。如果他的字再稍微大一点，就可以在班上名列前茅了！
这就是我的同桌周文睿，虽然好动但是富有个性的一个人。
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