同桌印象作文(3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的同桌印象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌印象作文1
虽然刚升上初中不久，但是我对初中的同桌却是印象深刻。她是一个爱跳舞、爱说话、较乐观的女孩。
她的脸比较大，像一张饼，身材也比较发福，可她跳舞却跳得不错。
她给我的一个比较深的印象就是很会跳街舞。有一次，她准备上台表演，我在后台不看好道：“你这身材，能跳舞吗？而且还是对肢体协调性有很大要求的街舞！”她并没有失去信心，仍很自信地微笑着，说：“看清楚了，别惊呆了！”随着后台音响的一声怒吼，她开始了表演。每一个动作都张弛有力，十分灵动，在台上如鱼得水地炫了起来。我目瞪口呆，几分钟后才缓过神来。她走下舞台，摘下帽子，笑着说：“怎么样，我可是下了很大的功夫的！”
她不但喜爱跳舞，还十分喜欢说话。
不管是在上课还是下课，她没有一刻嘴巴是停下来的。有一次，她上课非得抓着我，和我讲话：“我跟你说，我们班这次的文艺汇演拿到了很不错的成绩，我可是立下了汗马功劳啊！”她停下来，拿起水杯，喝起了水，我还以为她终于消停了呢，没想到她还继续说：“我这一次的街舞表演可是受到了大家的青睐，加上我们班其他人的努力，我们拿到了全年级第一……”没等到她说完，老师打断了她的“演讲”，叫她不要讲话，可她坐下后仍叽叽喳喳讲个不停。“真是个停不下嘴的同桌啊！”下课后我感叹道。
她讲话这一点真的是无人能及，但我真正欣赏的却是她的乐观。
有一次她数学考得很差，可她并没有唉声叹气，而是笑着对我说：“没事，我这次只是失手，下次再加把劲，把我的实力发挥出来，我相信我能取得一个不错的成绩！”她每一次考差了都会这么说，可没想到这种心态真的有奇效，每一次这么想后，她都能取得一个不错的成绩。
她是一个爱跳舞、说话，还十分乐观的女孩。
我对她十分敬佩，换做我，我绝对达不到她这种“境界”。
同桌印象作文2
上了初中我结交了不少的好朋友，在茫茫的好朋友的海洋中有我一个最好的同桌，他就是张磊。他十分的乐观，幽默，但在学习上就是三个字——“不认真”。
同桌十分喜欢说话，在上课时都要说几句话，有时让人哈哈大笑，有时却让人十分的烦躁，所以我们给他取了一个绰号“张大炮”。为什么说他是大炮呢？因为呀，他的声音让人感到十分的刺耳。在上课时他老是说一些让人心里不舒服的话，有一次因为他上课说话还被同学打了一次呢！在他的学习上他也不认真，做作业时时不时地找别人说一下话，一会又在座位上哈哈大笑，下课时同学们在做作业他就跑过去弄一下别人的笑穴，所以他经常得到老师免费的喝茶待遇。
他这个人有不好的习惯，也有好的习惯，比如他做人十分的乐观，十分的助人为乐。每当同学有困难时他都会伸出援手。有一次我因为早上受凉了，头痛得很，在桌子上无精打采的，这时他走了过来十分焦急地问道：“咋滴啦兄弟，不舒服吗？”我因为头痛得不行，不敢说话，便指了指头，又用手拿起笔在纸上写我头痛，现在痛得不行了。他看了看便飞快地跑去了一楼拿了一瓶风油精上来帮我擦，边擦边说：“你看看，你为什么不多穿点衣服，现在头痛了吧？你先趴一趴，我帮你装点热水来。”
过了一会，一瓶热水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水，可是因为虚弱拿不稳，这时他便帮我倒水。喝完水的我的情况渐渐好转。他又说：“来，我给你穿件衣服你就不会冷了。”这话说完便脱下衣服为我穿上。我说：“你现在穿一件短袖，你不冷吗？”他拍了拍自己的胸口说：“没事，兄弟不冷了就好，我早已练成了不冻之身，再冷我也不怕。”我看了看他满怀信心的样子，又看了看他肩上的鸡皮疙瘩，心里十分的温暖。
当同学们笑时，他会陪同学们笑；当同学们哭的时候，他会逗同学们破涕为笑。张磊的笑声最有感染力，他就在我前面，笑的时候只用笑一下，都不用笑第二声，我们就会跟着他一起大笑。
张磊是我们班的开心果，我的心态也被他感染了，心态也越来越好。
这就是我的同桌，一个乐观、乐于助人、幽默的同桌。
同桌印象作文3
自从上了初中，“同桌”这种在小学极为固定的“职位”就时常被刷新了。我走马灯似的换过五个同桌，他们有着或精灵古怪或惊世骇俗的性格，令我印象最深刻的怕是非他莫属了。
他笑起来绝对让人过目不忘。记得刚成为同桌不久，那天数学课刚上课，老师临时出去接待来访家长，这时他前面的同学转过头来，跟他嘀咕了几句，他顿时“噗嗤”一声笑起来，整个身体筛糠似的开始抖动，为了忍住笑，他一只手狠狠捂住嘴，弯腰钻到桌子下面，震得桌子上的笔来回滚动，甚至地面好像都在震动。这场景使我无端想到“花枝乱颤”之类的话。等他装作若无其事地钻出来，他的脸已经“如绯红的轻云”，衬得被手捂过的下巴白惨惨的，这幅红白相间的怪异肖像烙在我脑海里，至今想起来还让我惊异的摇头。
后来我们渐渐地熟络起来，我发现这个笑起来很有意思的男生整洁得让人嫉妒。他的字工工整整的，从纸的背面可以摸到凹凸的字痕，像刻下的盲文一样。他的'书本永远像刚刚走下货架，书桌上的东西永远站得规规矩矩。而我的书桌怎一个“脏乱差”了得，卷纸一旦发下，就会立刻被书桌吞掉，几天后才能找出缺了一角折了几折或皱成一团铺都铺不平的卷纸。那天英语课上剩下十分钟，老师即兴开讲某张卷纸，我手忙脚乱搜索的时候，瞥见他气定神闲的抬抬手，似乎转瞬间一张对折的卷纸便手到擒来，然后展开，抬头，进入听课模式，搜寻无果的我不由得羡慕嫉妒恨起来：“一个男生，竟那么整洁，还让不让人活？”
但整洁的同桌对混乱的我却很少发出微词，他是个宽厚的人。我们两张桌子中间的缝隙，是我堆放不可回收垃圾的风水宝地。团起来的算草纸、破损的小考卷、没油的笔和用过的面巾纸……每次当救命的放学铃声缓慢地唱起，我就如充完电一般把书本胡乱地塞进书包，拉上拉链，留下一地的垃圾和一句“帮我捡”仓皇逃去。而淡定的同桌总是慢条斯理的收拾好书包，默默地拿来笤帚、撮子，清理残局。第二天看到整洁的地盘，哎，惭愧呀。但姗姗来迟的他不说什么，好像帮助同学是天经地义的事一样。
笑起来让人惊讶，整洁起来让人嫉妒、宽厚起来让人惭愧——这就是他留给我的深刻印象。他像一面熠熠生辉的镜子，不断提醒我正视自己的不足，并拼命赶上。
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