同桌我想对你说作文550字
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的同桌我想对你说作文550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌我想对你说作文550字1
同桌，你太顽皮了，每次不管我做什么，你都要给我惹事。尽管我每次都想对你说:“同桌 你别这样了!”可是你从来就不听。我现在用写作文的一次机会向你一吐为快。
有一次，下课了，别的同学都发了狂似的玩了起来。可我呢，因为作业太多，回到家我又想练琴，所以就借着班空的时间写作业，因为太吵了，所以我不耐烦。当时，我多想放下笔，和同学说笑呀，我越是不耐烦，你就越捣蛋。你在座位上和前后位打打闹闹的，还不时弄得桌子晃来晃去。我的字也弄的歪的歪，斜的斜，我忍了又忍，最后我终于忍不住了，便拍了拍你说：“同桌，你能不能别在座位上打闹了？”你点点头，我又叹了一口气，继续写起了作业。
过了一会儿，桌子被你晃得更厉害了，我再一次不耐烦地告诉你：“同桌，你能不能别闹了？我写一个字就划一个字。”你摇摇手说：“好了，好了，你写你的作业吧，我的事你管不着。”我一听，便上火了，我想：沉默是金，还是先看看再说吧。我把火气压压，又开始写作业了。一会儿，桌子又被你弄的晃动起来，我的作业上划下了一道长长的斜线。“啊”，我惊叫一声，气也压不住了，便对你大喊：“同桌，你看看你干的好事，你看看我刚写完的作业上有道长长的斜线。”你才不好意思：“同桌长官呀，好同桌，对不起，下次我不敢了呀！”哎，我只好重新做了！
可经过那一次，你还是像以前那样，我的作业时不时多出一道斜线。同桌，你啥时候能把你的这个毛病改掉呢？
同桌我想对你说作文550字2
时间就像一首歌，生命的历程就像一艘船，停泊在一个温柔的港湾，穿过汹涌的海浪。每个人的心中都有不可磨灭的印记。
五年级时，我和一个叫李的女孩坐在同一张桌子上。她相当娇嫩，大水汪汪的眼睛下有一张樱桃般的嘴。她有点挑衅。我记得当我和李某第一次坐在同一张桌子上时，我们关系很好。但是过了一会儿，她不知道发生了什么，在桌子上画了一个“边界”，并不停地说我“越过了边界”。她和我“隔着河面对面”。每当我的胳膊肘越过耀眼的“国界”时，她就开始对我“狮吼”。俗话说，好男人不和女人打架。我保持男子气概。直到那天在自然课上，我又一次不小心越过了“边界”。她不仅“冲着河狮喊”，还拿出了“女铁沙掌”和另一个“雪崩”，接着是一个“出洞的龙”。我真的很想对她进行“军事打击”，心想，“反击是非常忘恩负义的。”但如果我不反击，我就无法咽下这口气，“对一个绅士来说复仇还不算太晚。“我暗暗安慰自己，所以我等待机会。中午，我看到她的胳膊慢慢向我走来，机会来了。我欣喜若狂。我给了她一个“军事打击”，给了她一拳，但她又踢了我一脚。老师一看到我们，我就向老师如实反映了“战争形势”。虽然老师也替我们调停，我们还是不能握手。
从那以后，我们之间形成了一道无形的“墙”。在五年级的下学期，李某和他妈妈一起出城了。直到现在，当我回忆起这件事时，我觉得自己有些不对劲。有些碰撞在我的同学中是不可避免的。为什么我不能更加优雅大方呢？我想和她谈谈，但我害怕丢脸，但我真的希望她和我能再次成为朋友。我不想为了一件小事轻易地摧毁友谊之墙。友谊需要共同的关怀。我希望我能再次与她重建友谊之墙。
同桌我想对你说作文550字3
在我小学生涯里，你是我的第一个同桌，跟我坐得最久的同桌，也是我的最后一个同桌，也是最喜欢捉弄我的同桌，你们猜他是谁？不用猜了，真相只有一个！他就是——蒋天一！
在一年级的时候，我的同桌也是你，但那时候，我们彼此还比较生疏，你也没怎么捉弄我，但是你从小上课就爱捣乱，经常被老师点名，然而，作为你“亲爱”的同桌，我也没少被老师冤枉，受罚，但后来，因为你太喜欢讲话了，老师便把我们俩分开了，又经历了五年的时光，我居然又和你做同桌了！真是悲剧啊！跟你做同桌的日子里，我也懂得了什么叫做“人生就是一个茶几，上面摆满了悲剧”。然而，自从跟你做同桌后，我的涂改带，基本几天就得换一个了，因为大部分涂改带都被你给弄坏了......
蒋天一虽然喜欢捣乱，十足的淘气包，可是，不得不说，他的成绩还是挺好的，他的思维能力很强，智商也不低，所以他的数学成绩不错，但是......他的英语成绩，那才叫一个惨不忍睹，时常八十多九十，不抄答案的话只有八十多的成绩了，我劝你在英语这方面用点劲，把成绩提高上去，这样你就不用成天想着抄答案，逃避英语作业了。况且你的口才不错，经典的：熊孩子，无所畏惧！就是从你的口中传出来的，如果在说的时候再加上你特有的表情，那才叫一个绝配，看到的人都会感到笑点被你给拉低了许多倍，小心别人来找你，为了他们被拉低的笑点报仇！ 虽然你的优点挺多，但缺点也不少，例如你经常把我借给你的东西弄坏，或者，我的东西基本上只要借给你，都会一去不复返，我的几支自动铅就是典范中的战斗机，而且，你有时候非常的高傲，只要你的成绩比我们组的人好一点点，你就会不顾一切地打击人，令人感到倍没自尊心。 当然，我并不是想告诉你你的缺点和优点，我只想告诉你，我希望你不会忘记我们班这个有趣的大家族，也别再捉弄我了。
同桌我想对你说作文550字4
你好！偶然间发现你的日记中藏着如此多的烦恼，我心头微微一震。细心地并从头到尾地读完了你的“烦恼清单”，身为你的好朋友和同桌，我深感到自身的责任，于是我决定抬笔给你写这封信。
烦恼一解决方案：正如你所写，作业多是令我们每个学生都头痛的问题。但是，是问题总会有解决的办法。首先考虑一下我们为什么要写作业呢？因为一天所学下来的知识不一定一下子就能记下来，或是马上就能灵活运用。这样，作业不就给了我们一个“操练”的平台？俗话说：“养兵一日，用兵一时”，如果我们作业都不“养”好，又怎么“用”呢？其实，时间就像海棉里的水，你挤总会有的。要抓紧每个空闲的时间，少玩一点，还是可以完成的。把大作业分成一小份一小份的，完成起来也更直接、轻松。试试吧，我相信这作业问题将不再是你的烦恼。
烦恼二解决方案：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点与特点，世界上没有两片长得一模一样的叶子。因此，每个人对自己的看法也会不相同的，其实没什么大不了。心胸放开阔，对于别人的看法不要太过在意了。“有则改之，无则加勉”。如果自己真有什么地方做的不太对。也不要“讳疾忌医”勇敢地改正吧，我相信你是最棒的！
烦恼三解决方案：看到你这个烦恼，我忍俊不禁了，原来你也会赖床呀！实话和你说吧，我原来也会赖床，不过现在我已克服。我来给你传授我的“秘诀”吧！每天晚上争取早一点睡觉，这样对你第二天的精力有很好的帮助。如果你早上被叫醒，心里要想着：“我还要上学呢，迟到可不好！”默念：“快起、快起”给自己加劲。
烦恼四解决方案：听说你的家乡在某地，离某某地也不怎么远，如果想念你的家乡或朋友，可以常回去看看，也可以打个电话问候，一定很不错的！
好了，解决办法就此完毕，希望你能消灭烦恼，让我每天都能看到一个开心的你！加油！
同桌我想对你说作文550字5
同桌，不知道你是否记得那次我的恶作剧，真是对不起。
那是一节语文课，老师突然接到通知要去开会，她安排班干部管理纪律，就匆匆离开了。
嘿嘿，山中无老虎，猴子称霸王，我肆无忌惮地将右脚塞进了你的课桌里，想舒舒服服地伸个懒腰。
“请你把脚拿开！”你边说边用力将我的脚往外拉，而我却边笑边再次使劲往里面塞，桌子摇摇晃晃，桌子上的书也摇摇欲坠。看着你满脸通红而又无可奈何的样子，我得意洋洋，开心极了……可是，由于我的动静太大，维持纪律的班干部将我的名字记了下来准备交给老师，我慌了！
“才好哩，让你不把脚拿开！”你一赌气说道。
“啪，啪！”听着你幸灾乐祸的话，我气急败坏地给了你巴掌，并不时数落着你的不是。你在不甘示弱地回敬我几拳，你哪是我的对手啊！
这时，同学们把我俩及时拉开了。我被“请”进了办公室，我装着很委屈的样子，希望得到老师的同情，死活不肯向你道歉，却受到了老师的严厉惩罚。为了逃避惩罚，我立刻跑到门卫处，拨起了了妈妈的电话，编谎话让妈妈来接我。
老师把事情来龙去脉在电话里告诉了妈妈，安慰你说：“他的妈妈马上来给你道歉！”听到老师这样的话，我蒙了！不知该如何是好，都怪你，现在连妈妈也要跟着丢脸了，我心里恨透了你。
“老师，别让他的妈妈来了，这样他妈妈会很没面子的。”听着你的轻声细语，我以为自己的耳朵听错了，我羞愧难当，没想到你小小的个子，竟是如此大度，而我作为男子汉，却……如今，我想对你说，感谢你的宽容，感谢你让我知道了“比大海更广阔是天空，比天空更广阔的是人的心胸！
同桌我想对你说作文550字6
我的同桌是金彦哲，我很想对你说：“加油吧！”
因为，在之前，我的同桌都很独立，也很聪明。而你，是我遇到过最笨的，而反应能力很慢的，上课总会走神的同桌了。别人都说：“你上课是一条虫，下课是一条龙。”你上课表面在认真听讲，但心不知飞到游乐场，还是电脑游戏里了。所以，我有了一份责任感，不说让你的成绩突飞猛进，但也不能让你的成绩原地踏步吧！我，就要帮助你，让你的名字从笨蛋的名单上删除！
这份责任感，在上课时总催着我，让我看看你有没有认真听课。一堂数学课上，老师让我们完成书上的第四小题，我刚低头开始写，用余光扫了你一下，咦？你怎么还在发呆。我用胳膊轻轻地碰了你一下，你没反应；我又用胳膊重重地碰了你，你才仿佛从梦境中惊醒过来，傻呆呆地问我：“干嘛呀！”我连忙告诉他，老师让我们完成这一题，他才拿起笔，慢吞吞地写了起来。
这一份责任感，在下课时再一次让我关心你。正在埋头苦干的我，一抬起头来，你果然是“下课一条龙”啊！你居然扔下了作业本和前面的罗程一起来玩着游戏。我又提醒：“嘿，别玩了，告诉我，你还有多少作业没写完？”金彦哲挺老实，支支吾吾地说：“还有很多。”他还一点都不急，还跟罗程说：“再来一局吧！”我才知道，金彦哲笨在不懂得珍惜时间！我跟他们喊道：“还不快点写作业！”他们这才像缩头乌龟一般，乖乖地回到座位上，不情不愿地打开本子写作业。
这份责任感似乎每时每刻在我身边，要我盯住你，让你乖乖地写作业！金彦哲，让我们一起呐喊：“加油吧！”
同桌我想对你说作文550字7
唉！我天天遭受你的”打击“，每次在我写作业的时候，你总是用你那比扩音器都大的嗓门，把我震起来；每次我去卫生间的时候，你都像一只跟屁虫，我到哪儿，你就去哪儿；每次我在听课时的时候，你总是用你骄傲的双手，把我从课堂里揪出来；每次……我被你搞得心烦意乱！
你让我心烦的地方太多太多，尽管你已经不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已经让我几乎”崩溃“了。
淘气，对我们男孩子来说，是很正常的，但是，你有点过火了。
你还记得吧，有一次，老师去开会了，我正在认真地写作业，你闲着没事儿，疯了似的猛打我几下，我被你这莫名其妙的举动激怒了，于是还了手。这一还手可好，你和我争斗起来，我左推右挡，却被你从下面把手伸进来，抓住我的眼镜腿，使劲一掰，‘咔嚓’一声，可怜的眼镜腿离开了它的”身体“，顿时引起了民愤，我周围的同学们，你一言我一语地声讨你。我也恼羞成怒，真想一拳把你打飞！你害的我三天没有眼镜戴。
更可气的是，放学时，老师给了你一次改正的机会，以为你能回去跟妈妈说，而你却隐瞒着。让老师很生气。我们每个人都会犯错误，但是既然犯了错误，就该有勇气承认错误，这才有利于你改正错误。
何英凡啊，何英凡，虽然现在我们已经不是同桌了，但是我还要对你说：”你虽然非常非常……调皮，但你很聪明。我希望你以后不要浪费你的聪明，要做聪明的事儿，别让老师再操心了！
同桌我想对你说作文550字8
包稚琦，我想对你说一声“谢谢”！这声“谢谢”在应该说的时候我没有说，不是我不想说，而是不好意思。
那是一个阳光明媚的星期二下午第一节课，而且是我特别喜欢语文课。老师让我们大声朗读课文《婵娥奔月》，有的同学一心一意地在读，有的却三心二意，滥竽充数。我呢！是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的声音大得震耳欲聋，如万马奔腾。
接下来老师让我们小组分成三小组，每一小组两人互相读。结果包稚琦听出了我七八个错误，于是我就跟着她又读了一遍，改正了错误。接着我盯她读了一遍，只错了一个，她可真是我的榜样啊。我想在这时就对你说一声“谢谢”，可是我羞于启齿没有说出来。
过了一会儿，老师说“等一下默词，大家先准备一下。”于是我赶紧准备着又读了一遍，这时包稚琦又听出了我的一个错误，又帮我改正了。我又想对你说声“谢谢”，但我还是没有说出口。
这时，老师开始报默了。我默写好了交给包稚琦看，结果她看不懂就问老师，她真是为我的学习负责啊。这时我也想对你真诚地说声“谢谢”，最终我还是没有当面说出来。不是我不想说，而是我不太好意思当面对对你说。
我的同桌包稚琦就是这样一个学习好又爱帮助人的人。我欠你“三个谢谢”，今天我以作文的形式真诚地对你说出来：“包稚琦，谢谢你”！希望你能知道，我会让你做我的榜样，向你学习，让我们一起共同努力，好好学习！
同桌我想对你说作文550字9
我的同桌我想对你说，你的学习比较好，长得也很帅，回答问题也很机灵，我也愿意和你坐在一起，可是我想对你说你的纪律不是特别好，上课时爱开小差，下课有点爱跑。打斗。你可知道上课的一点一滴的知识都是为了你的前途而着想。你知道你的学习为什么不能达到最好吗？就是因为你上课爱说话爱开小差，因为你不能“一脑二用”不可能一边说话，一边听课。老师说你也是对你好，所以你不要把老师的话当作耳旁风，要记在心里。例外上课开小差。说话还会影响别的同学，我想我们大家都不愿意在乱乱哄哄的教室里学习。生活，教室里乱乱得我们学习也不会好的。我以前在那个学校有时也被说过。罚过，但经过几次的批评我改掉了坏毛病，学习马上就好了，成为老师的好学生。
我的同桌我想对你说，我知道你有点爱跑，我想对你说，追。跑。打。逗既会伤到你自己，也给别人找麻烦。难道你自己弄伤了不疼吗？我跟你说以前我们班也就是转学前的老师跟我们说过一件事：在我们学校的别的班有个同学和小朋友打逗，那个小朋友把他往后一推就磕在了一个瓷砖上，可是瓷砖是尖的所以他磕破了头。我想你肯定不愿意这样吧，我也不愿意这样，我们都爱护自己的身体，可为什么不去这样对待别人呢？别人的身体也很保贵啊！我们大家都要注意安全。
我觉得你只要做到这几点学习一定很优秀，身体也不会受到伤害的。
同桌我想对你说作文550字10
×××，我们俩做同桌已经一学期了。经过这段时间的接触和了解，我发现你有不少的优点，比如说你很大方，几乎我每次我忘带东西，找你借这借那，你都会伸出援助之手，毫不犹豫地借给我。与此同时，我也发现了你的一些不足，平时不好意思当面跟你说，今天就借这个机会跟你说说我的心里话。我觉得，你最让人难以忍受的就是脾气暴躁。
记得有一次上语文课，老师让我们同桌之间互改作业，一不小心，我的笔尖划到了你干净的羽绒服上，红红的横线在你的羽绒服上十分显眼，我一惊：完了！这下死定了！因为我不止一次犯这种低级错误了。我惊慌的表情引起了你的注意，只见你转过头来，瞟了我一眼。我连忙惭愧地低下头道歉：“sorry！sorry！不小心划到你衣服了！”“什么？你烦不烦哪！老划到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了铜铃似的双眼开始喋喋不休。简直可以用“唾沫横飞”来形容，唾沫都溅到我脸上了还不罢休。你一边骂我，一边心疼地揉搓着你心爱的衣服。还好正在上课，你不太敢大声，我真不敢想象，要是老师不在你会怎么对待我。我真想顶你一句，可转念一想，毕竟是我先犯的错，既然错了，哪能理直气壮批评你呢？于是，我把到了嘴边的话又咽了下去。而你却得寸进尺，狠狠地推了一下桌子，极不情愿地改起了作业。当时，我多么怕你的举动影响到老师，分散了同学的注意力呀。
×××，我真心地希望你改掉这个脾气暴躁的坏毛病，遇事冷静地处理。不要动不动就暴跳如雷，大吵大闹，要心平气和地与同学交流商量，好吗？当然，我也会尽量改掉自己的缺点，让我们成为好同桌，好朋友吧！
同桌我想对你说作文550字11
我的同桌是董之。虽然只坐了半个学期，但是，我已经了解了他。我想对同桌说：“其实你很聪明，但是因为你的不努力和上课讲话等原因是你的成绩直线下降，只有你不断地努力，才能使你的成绩提高！”有几个严重的问题你需要重视。
第一个问题便是上课时看课外书的事了。你每次空闲时，都会借一本书看，但大多数都是漫画书！当你看到精彩的时候，却上课了，但你并不是认真地听课，而是趁老师在黑板上写字时偷偷地在课桌下看。你想过没有？虽然你看到了精彩的内容，但老师讲的重点你听到了吗？当我提醒你不要看时，你却过了一会儿又在看了。我希望你能够控制一下自己，让自己忍住下课再看。
第二个问题就是还在语文书上的插图上“恶搞”！在你的语文书上，基本上每篇课文的插图上都有你的'“杰作”，每一个插图都会引人发笑，你不认为这种笑像是在嘲笑你吗？有人说书代表了这个人的脸，你不认为你在你自己的脸上抹黑吗？
第三个问题就是你的字写的不怎么好，其实你是可以写好的，只是你不用心而已。在你的习字册上，因为你用心写字，所以你每次都得的是优加星。只要你肯下功夫，没有做不成的事！
我想说的就是这几个问题了。我希望你能够重视起来，有困难时可以来请教我，我会尽量帮助你，监督你改正一些小毛病。认真能使你减少错误，刻苦能使你进步。让我们一起共同进步吧！
同桌我想对你说作文550字12
同桌，我有很多心里话想对你说，可话到嘴边却没勇气说出来，今天借着写作文的机会，我想把这些心里话告诉你。
你还记得去年体育课，我们一块玩“老鹰捉小鸡”游戏时发生的事情吧，游戏一开始，我跟你还有其他同学一个拉一个跟在“妈妈”的背后，绿芬担当“老鹰”的角色，她很快向我们扑来。我们左躲右闪，一个不小心我踩到墙角的一个小坑里，身子一歪撞到当时排在我前面的你身上，你被撞倒了，从地上爬起来后你非常生气，其实，当时我心里对你满是愧疚想跟你道歉，你狠狠地瞪了我一眼然后走开了。回到教室后，我看到黑板上写着“神经病、脑残！”我不知道那是不是你写的，但那醒目的大字深深地刺痛了我的心，放学时，我收拾好书包，正要邀你一块回家，你却背上书包叫上丹婷、丹霞、梓豪，你们一块有说有笑地走了，那一刻，我觉得自己被所有同学抛弃了。下午我一到教室便发现课桌上属于我的那一半有几个大大的脚印，我掏出纸巾擦掉课桌上的脚印，可止不住的两行眼泪像断了线的珠子落下来。一连好几天我们都没有说话，你还在书桌上划起了三八线，那时的我心里像熬了一服苦药似的，翻滚着一股不可言喻的苦味，没想到同桌你竟然会这么对我，我真是又伤心又痛苦。
同桌，虽然现在我们又和如初了，但去年发生的那件事我却永远无法忘却，因为被排挤的感觉实在太痛苦了，我很想对你说：“请宽容对待你身边的朋友，这样你的朋友才会来越来越多。”
同桌我想对你说作文550字13
在我的记忆中只对不起一个人，我对她的外貌已经忘记了，但她的善解人意我永远不会忘记。
记得那是三年级的课间，我又像以前一样在玩墨水，这时同桌从我身边走过，我又一次把墨水喷到了她身上，她怒目圆睁的对我大声吼道：“每次都把墨水往我身上喷，你真讨厌我！”抱歉，我不是故意的。“都往我身上喷墨水好几回了，每次都说不是故意的，这样有意思吗？”说完她就怒气冲冲地向老师办公室走去。她居然去告我的状心想你告我的状，我就用它来对付你好啦！说着看了看手中的墨汁，立刻跑向教室，把他的桌椅精心“布置”了一番，嘿……嘿……“万事俱备，只欠同桌”。我把墨汁藏好，装着什么都没有发生，上课铃响了，同学们陆续走进了教室，同桌进了教室后，刚坐在座位上，发现身上有墨汁瞪了我一眼，开始用纸巾擦墨水，见她那弯腰擦墨水的样子，我开心地合不拢嘴，心想：“让你告我的状，这就是报应。”
这时，老师进来了，我立刻坐好。老师扫视了一眼教室说，这是李慧同学交上来的作文，写得十分优美，下面我给大家读一读，听到结尾发现她写的是班上助人为乐的同学，还有我的名字，我心里一个小人大声叫道：“她不是去告我的状吗？难道你错怪了她？”我万分惭愧地低下了头，看了她一眼，她仍然擦我布置的“墨水阵”。
第二天我准备给她道歉，可是她没有来上课，听她的好朋友说由于父母工作的原因，她去了一个遥远的城市，我永远没有对她说一句对不起的机会了，不知道什么时候才能再次见到同桌，也不知何时才能对她“补”上一句“对不起！”
同桌我想对你说作文550字14
我曾经和陈佳慧是同桌，我和她刚坐在一起时，她对我说的第一句话我还记忆犹新：“美术上我不行的话，你教我好吗？”那是我还有点不知所措。我画得好是因为我的天赋以及我从两岁半以来的不懈努力，甚至忘记当时我是怎么画的。但我们相处得十分友好。
同桌，我想对你说，你经常帮助我，即使我们之间有时会有小矛盾，但也会很快和解。虽然我们各方面有些差异，但我们还是走在一起。因为我们的友谊是说不清道不明的。互相依靠，也许这是我们的缘分吧。
同桌，我想对你说，我们现在分开了，但友谊并没有因此而断绝。我们的小区中间隔了一条大河，我有时忧伤地望着河，心想：“世上的河那么多，干吗这里也弄了条河，又不干净，和没有有什么区别？”暑、寒假，你妈妈不让你交电话费，我们便断开了联系，我受到了打击，希望有朝一日我们的联系畅通无阻。我知道，你也会想我吧。
同桌，我想对你说，虽然综合成绩上我比你略高一二，但那幅画我还珍藏着，还记得吗？用一只只还稚嫩的手，沾着颜料水，一次次用手印在纸上，又一次次洗掉手上的颜料：灿烂的阳光照耀着海洋，鱼儿在清晨的感召下，跳跃着，沐浴阳光。我们从对方的眼神中读出喜悦和祝福。让太阳照亮我们的道路，让前途一片光明；在海洋的深处寻找知识的宝藏，让一生过得神采飞扬！
同桌，我想对你说我的内心深处的知心话吧。有时候，你抄我作业，我很不开心；做题目时，你又要我告诉你答案…不过，这只是你的缺点而已，我们还是快乐的伙伴！
同桌我想对你说作文550字15
张恒溢，我和你是仇人，不过说仇人倒不如说好朋友，我知道有些矛盾，可是我和你总是一个“芒刺”对一个“芒针”，不相上下，不过，你还是我的“恩人”！
张恒溢，有些话我碍于面子一直憋在心里没说，现在我就挥动手中之笔把这些话语跟你说一说吧！
有一次，上课时老师给我们布置了课堂作业——阅读短文，要知道，阅读短文可是我的弱点！好吧，就算你在同学们面前揭我的短也没有关系！好了，切入正题！过了一会儿，我几乎把阅读短文全部写完了，今天真是下笔如有神呀！
可是，有一题我却怎么也想不出答案，正当我着急得抓耳挠腮之时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，啊！是你！只见你笑眯眯地向我走来。“你来干吗？你写完阅读短文，不是又去政教处拿新黑板擦了吗？怎么这么快又回来了？真不靠谱！”我没好气的对你说。谁知你笑着答道：“是因为某人的题目不会做。”我立马晋级为“超级火辣灌汤包”，谁知你又笑得前仰后翻，我立马升级为了“超级活火山”。只见我握紧拳头，对你说：“是的，你快点教我，本小姐可不是吃素的，不然，我的拳头可就不长眼睛了！”你也许自知理亏，吐了吐舌头，说：“好吧！”你讲着讲着，慢慢地引着我从这道题的迷宫中一步一步地走了出来，终于解出这道题了，这时我仿佛就能跳到天空中，并做出了“耶”的手势。霎那间才想到是你的功劳，冷冷的对你说了声：“谢谢。”
其实我很感谢你，我喜欢跟你做同桌！我还是希望我和你成为好朋友，不再一个“芒刺”和一个“芒针”做仇人了，好吗？
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