【必备】同桌的作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
“唉，我跟你说个事儿……”教室里本来是鸦雀无声，却被他那个不太大的声音给打破了。接着，教室里的说话声就多了起来，班长立刻吼道：“不许说话！”可一点用处都没有，唉，就是因为他，整个教室才闹腾起来。
没错，那个人就是我的同桌，他长得贼眉鼠眼，眼睛小得成了一条缝，让人很想骂他一顿，叫他醒醒；鼻子拱得像猪鼻子，真想插个插头在上面；嘴巴一天到晚翘着，坏笑着。
下课了，大家三五成群地在一起说说笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也没注意他。他想拥有存在感，就大声地咳嗽起来，咳的次数多了，别人就生气了：“喂！你要咳嗽别在这儿咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飞得更高……”这一句唱出去，震得树上的鸟都飞走了。呦，这不是我那同桌的“中国好声音”吗？他唱歌可不是一般的难听。音乐课上，他的歌声不堪入耳，音乐老师听了都皱起了眉头。可他唱得非常认真，脖子上的青筋都爆了出来。
他虽然调皮捣蛋，但成绩还可以。他的语文比我都好，在班上是数一数二的，数学、英语也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
这，就是我的同桌，调皮捣蛋、唱歌难听，但成绩很好。
同桌的作文 篇2
我的同桌刘星宇是个调皮的男生，脸上总是挂着灿烂的微笑。
他不高不矮，有一双贼溜溜的眼睛，两只会偷听的大耳朵，还有一张能说会道的嘴。
他在班级里算是个人物，总喜欢打打闹闹，并且多次触犯了班规：撕名牌，还喜欢和别人纠缠小事情。可是有件事情彻底改变了我对他的看法。
有一次，上完语文课，发现一支笔的笔帽不见了，我告诉了刘星宇，他听了，说：”我来帮你找找。“说着，就跑开了。
叮铃铃，上课铃响了，同学们陆续回到教室，我的同桌却姗姗来迟，我正纳闷时，只见调皮的刘星宇高举笔帽，在我眼前晃荡，当当当，看你的笔帽找到了，在教室的角落里。”看着失而复得的笔帽，我感动的说不出话来。
从这件事情发生后，我们的关系越来越融洽，在学习上互相帮助，排忧解难，课间休息一起玩猜谜游戏，从此，我们成为了无话不说的好朋友，再也没有对对方发过脾气。这也是我坐过的同桌最体贴，关心同学的男生呢！
同桌的作文 篇3
我有一个朋友要向大家介绍；他身子不胖也不瘦，留着乌黑发亮的`小平头，圆圆的脸蛋，镶嵌着一对黑宝石一样的大眼睛很有神。浓浓的眉毛，看上去很帅气。这个小男孩就是班里号称书法大师的陈灏然。
有一次，老师告诉我们一个消息，让每班都选一个同学去比赛。老师刚刚一说，全班同学和老师异口同声地说陈灏然。当比赛那天，我的同桌却生病了！可是他还是去参加比赛了！时间一分一秒地过去了，我的同桌一直坚持着。后来比赛结果出来了，让人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成绩。为我们班争得了荣誉。
还有一次我们上语文课时，我的同桌在认真地听课，可我在玩弹橡皮。这时陈灏然就对我说：“你别玩，现在是上课时间。”我说：“没事的，就玩一吗。”但结果还是被老师发现狠狠地批评了一下。下课了我的同桌和我说：“刚才老师批评你是对的，上课应该专心听讲，不能开小差，这样你的学习成绩才会提高。”我当时听了就感到很后悔，心里暗暗地想：一定要改掉这个坏习惯。
我的同桌有这么多优点，我一定要向他学习！
同桌的作文 篇4
他长着一张稚气的小脸，白白净净的，个子不高。瘦瘦的身上长着一个小脑袋，他那小小的脑袋却装满了智慧。他很调皮，但是做起数学题来却很认真，难解的题他都能一一解答，我偷偷地给他起了一个绰号“解题王”。别看他个子小，他可是我们班的篮球健将呢！
记得那是在一年级的时候，他曾经是我在五班的同桌，但那时我们发生了不愉快，因为一点点小事从争吵到拿起“武器”——撮子、扫帚，我们都两败俱伤，于是老师把我们调换了座位。愤怒之火还在我的心中燃烧......三年级新学期开始，我们五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人气愤的是我们又成为了同桌，这时，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已经给我们画了一条“三八线”，谁都不理睬谁，简直到了“水火不相容”的地步，我们就在这种情况下渡过了一段时间，但有一件事却使我们转变了对对方的看法。
记得有一次我在做数学练习题，做着做着，突然有一只“拦路虎”拦住了我的去路，我冥思苦想还是没有想出来。这时，我用眼睛瞟了他一眼，只见他紧锁眉头，手中不停地玩耍着铅笔，这是他思考问题的一个招牌动作，这时，只见他松了一口气，眉锁打开，我猜想他一定是解答出来了。我很想去问问他，但是我刚想转过头去，正好与他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，对我说：“我做完了”，你呢？我没有理会他，他探过头发现了我还没有解答的那道题后，主动地说：我做出来了，我给你讲讲吧！此时我虽然什么都没有说，但我心中的那条三八线好像消失了。
从那以后我们变的“和谐”了，当我们在课堂上回答问题时，我们都彼此为对方做出很棒的手势（竖起大拇指），当要面临考试时，我们为彼此加油鼓劲......。
这就是我的同桌——于耀淳。虽然我们现在不是同桌了，但是想起与他之间的趣事，我还是很难忘。
同桌的作文 篇5
啊！“不要打我”我尖叫的说道。不打你可以，可是你必须对我喊对不起，要十声哦。唉，好汉不吃眼前亏，喊就喊，于是我便快速地喊了起来，当我喊道第五声的时候，突然有一个字读错了。“啪”地一声一个文具盒朝我飞来，呀！还好是笔袋，打着并不疼，于是我一溜烟便跑了出来。
想到我一个男的竟然被一个女的扁，真是越想越生气，于是我想要捉弄她。就在这时我的眼睛突然看见了一只小精灵，他对我说：你对别人做的事都会发生在你身上，说完便不见了，我半信半疑的把一只老鼠放在了她的文具盒里，等待这接下来要发生的好事，“丁零”上课了，她把笔袋打开，我看着她的样子好像没有什么奇怪的地方，当我把笔袋拿出来打开的时候，我不由的尖叫了起来。
哼！我就不信邪，于是我实行了第二套方案。等她走了的时候我把他的书放在了水里面，等她进来的时候好像没有什么不同，我拿着书包在里面找书，发现书不见了，找了一会儿终于在水里找到了书。
唉！为什么连老天都要帮她呢？
同桌的作文 篇6
开学了，每人都有了自己的新同桌，我也有一个新同桌，她叫王可心。我刚进教室时，她笑眯眯地坐在座位上，跟我打招呼呢！
上课了，老师让我们每个人做一次自我介绍，同学们一个接一个上台做一次自我介绍。轮到我的新同桌时，她微笑着走上台，声音响亮，流畅的做了自我介绍。
原来，她是一个活泼性格开朗的小女孩！时间一天天过去了，我们俩已经成为了好朋友，你们也和自己的新同桌成为好朋友了吗？
同桌的作文 篇7
我的同桌是一个性格古怪的人。虽说他是淘气的男生，说话做事却有点儿像个女生。
他原名黄中奇。光听这个名字，大伙儿都会认为他是个大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一阵子，才发现他不仅没有男生的豪迈气概，反而有一股“小家子气”。谁占了他点儿便宜，他能跟你拼命，从教学楼一楼一直追到四楼，缠着你打打闹闹，弄不好，“金豆豆”就掉下来了。他跟你借东西，你不借，他跟你怄几天气，撒几天娇也是家常便饭，达不到目的他是不会罢休的。没事他还喜欢买什么美少女贴画、快乐宝贝贴画，甚至洋娃娃也买。天啊，堂堂男子汉居然玩这些东西。看在眼里，你还不能说，说了嘛……所以，根据我的经验，凡事你不理他或者让让他，把他当女生看，一个巴掌不就拍不响了吗？难怪大家给他取个外号叫“黄小奇(气)”。
他的淘气也是远近闻名的。有一次，上课的时候他头埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！没看错吧？他正在写“遗书”：“亲爱的爸爸妈妈，我要和你们永别了，因为我没有QQ糖吃了……”不能说了，再说“遗书”就成我写的了。还有一次，也是上课的时候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不领情，反而说：“你也来一个。”真不知道他怎么想的。可不，火眼金睛的仓老师请他回答问题，他从嘴里“咚”又吐出一块糖来，逗得大家哈哈大笑。下课了，我说：“你怎么这么古怪呢？”他学着女生的样子，细声细气地说：“谁叫我是黄小奇呢？”说来也怪，他却有一个全班同桌羡慕不已的长处――记忆力特别好。一篇课文他读个四、五遍，就能背上了，而且朗诵得声情并茂。黄老师夸他聪明绝顶，他又会捏着嗓子说：“谁叫我是黄小奇呢？”嗨！是啊，谁叫人家是“黄小奇”呢！
同桌的作文 篇8
去年，我们班来了一个新同学，当老师刚把他带进教室来时，同学们谁都看不起他，以为他简直就是个“农村土包子”。
的确，他长着黑黑的头发，却乱蓬蓬的。他穿着崭新的衣服，却脏兮兮的。
当老师安排座位时，谁都不愿意和他一起坐。最后，老师还是让他和我在一起坐。刚开始，我看见他那幅模样，便觉的恶心。于是，我们俩中间隔了一条线，并给他定下三不准：1.不准与我谈任何事。2不准跨过这条线。3不准下课跟我玩耍。他听了之后，每当我遇到什么困难，他都会热心地帮助，还时常会说：“要是我在有两只手，那该多好啊!”
他平常也十分小气。记的有一次，学校组织野外郊游，同学们上山时，有的带红茶，有的带绿茶，还有的带可乐，而他却在学校饮水机上接了一瓶水带上了。
有件事彻底改变了我对他的看法。那是 五月十二日 汶川大地地震后，老师让我们每个小学生都给汶川灾区的小朋友们捐钱。同学们有的捐三元，有的捐五元，还有的捐一元，而他捐的最多，一下子捐了二十元。从那以后，我一下子改变了对他的看法，他是那样土里土气，而他的心灵却那样美好，他时常帮助班上的同学，时常做好事。因此，他还得了“助人为乐“的奖状呢!
从那以后，人们谁都看得起他了，下了课，也跟他一起玩耍。不过，他还是那样默默无闻的为人们做好事。
他就是为自己想的少，而为别人想的多的——王小寒。
同桌的作文 篇9
“明天你是否会想起，猜不出问题的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你......”当耳边想起这熟悉的旋律，我又想起了老同桌的你。
从上学起到现在我已经换了无数个同桌了，但是让我印象最深刻的同桌当然就是书呆子赵宇轩了。
他是一个与众不同的男孩，一头乌黑的短发，一双黑葡萄般的大眼睛，是那样的单纯，里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太阳，散发出善良的光芒。他十分爱读书。记得有一次，那是四年级的一天上午，下课了，同学们纷纷都跑到操场上玩，可在班级图书角里，我又看到了一个熟悉的身影，没错！他就是赵宇轩。原来他正在津津有味地看着一本故事书，他看到太入迷了，我在旁边对着他指手画脚，可他连看也不看我一眼。“叮叮叮”上课铃响了，而他却还在站在那里一动不动地看书，直到同学打了他一下，他才惊醒，急忙跑回了座位上。每当图书角出现散文或者其他的书籍，他就像一个从荒漠中的旅人忽然看见了绿洲一样。他如饥似渴地看着，好像书就是他的生命一样。他读的每一本书，都视如珍宝。
他用笑容鼓励身边的人，用积极的行动带领我们走出困境。他的身上时时刻刻散发着正能量。
所以真正的同桌是什么？真正的同桌是一种正能量！当你伤心的时候，有人会来安慰你，当你收到挫折的时候，有人会帮你一起渡过难关。这才是真正意义上的同桌！
同桌的你我是一名男生，而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配，干活不累。”我和同桌相互配合的活动，就体现了这句话的正确性。
有一次上数学课，花老师在黑板上写了几道应用题。我们一看，都慌了神，这是什么题呀？分明是一些奥数题。花老师笑着对我们说：“我出了几道题，同学们先试着做做，一会儿老师再讲解。”说完老师就回到讲台备课去了。这时，我的同桌拍了我一下，我猜她也不会做，我们就商量着一块做。不做不知道，一做吓一跳，我俩的配合度还真高。我们用了在课外学习到的解奥数题的原理，再加上花老师讲过的一些秘诀，一会儿就做出来了。我正要举手告诉老师我们做出来了，同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄对我说：“你再检查一遍，看看有没有错的地方。”我在检查的过程中还真发现了一处错误，这个错误直接影响了答案是扩大还是缩小。在我改正错误的同时也佩服同桌这种精益求精的精神，这样的认真的做法使我们提升了正确率，要是没有她的提醒，我就会出错了。
还有一次值日时，我和同桌负责扫地和擦黑板。我扫得很快，一会儿就把教室扫了一遍。她拿起扫帚跟在我后面查漏补缺。每当她发现地面有一点不整洁，就要认真地清扫干净，扫不干净决不罢休！时不时还要用手把一些黏在地上的纸片捡起来，甚至班里的卫生死角也被她打扫得干干净净，没有一丝灰尘。擦黑板时，我先把黑板擦一遍，她再仔细地擦黑板的边边角角。我们不仅把黑板擦得闪闪发光，还把讲桌和投影仪也擦得像刚买的新产品一样。这么干净整洁的教室，课堂气氛才会更好！我在充满成就感的同时，真心佩服我的同桌，把我们共同的“家”打扫的这么干净。
谁说女子不如男！这就是她——一位做题细心，值日认真负责的好同桌！
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