同学，我想对你说作文(通用15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的同学，我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学，我想对你说作文1
同学，我知道你讨厌我同桌，但是，他跟我们是一组的。小组交流时，你总是把他当成局外人。更可恶的是，你还把他淘汰了。
老师叫一小组来互相改作业，我们三个改好了，你却不改我同桌的作业，还说：“他的负能量会把我们的正能量带走的。”当老师站在讲台上面问：“谁没有写完作业?”你却把我同桌的手举起，意思说我同桌没有写完作业。我同桌的名字叫吴梓腾。
每当考完试后，同学们知道成绩后，你就说吴梓腾拉下来了这组分数。每当星期一公布四大组扣了多少分，知道分数后，你埋怨吴梓腾每次都是最差的。
同学，我想对你说，每一个人都有长处和短处，你不能因为他的成绩不好和写不完作业，就把他当成局外人，更不能把他淘汰了。同学之间就是要相互帮助的，每当你笔墨用完时，吴梓腾总会借你笔墨的，他乐于助人的精神，是值得我们学习的。
请你不要这样对待你同学。我们坐在一起，是一个小组的，要互相包容，互相理解，互相学习，应该珍惜我们的友谊。
同学，我想对你说作文2
亲爱的同学：
你好！
亲爱的同学，我有一个建议，你能不能改正一下你的缺点。
每一次老师布置的作业，你都不写，数学老师、语文老师、英语老师都不喜欢你。
每一次数学老师布置作业，都会让我们这些小组长检查。老师发给我们这些小组长一个本子，让我们写今天没写完作业的同学的名字。每次检查，本子上都有你的名字，一个星期共五天，本子上就会出现你的名字五次。你每天都不写完作业，老师们都拿你没办法。
老师管不住你了，就只好打电话给你的父母。第二天来上学时，你的脸都肿了，嘴也青了。有一个老师看见你，都吓到了。可是，你一点也没有改变，你还是不写作业。
语文老师看你不写作业，不止一次的批评你，可你就是不改。英语老师教你一个单词，都教了一节课了，你还是不会。
你还好打人，别人不打你，你却打别人。别的同学看见了，去告诉老师。老师问你为什么打人，你还说是别人先打你的，你真是“恶人先告状”啊！
朱以恒同学，你能不能改一改你的这些缺点啊！
祝：
天天快乐！
同学，我想对你说作文3
时光荏苒，转眼间，我们都成为毕业生了！六年的情谊满载着六年的回忆，此时，我想来倾吐自己的心声。
六年了，稚嫩的我们逐渐变成小大人的我们，经历了多少？就像天上的繁星，所有的往事此时都一一在我的脑海中清晰起来。同学们的身影、音容笑貌都深深地刻在我的脑海里。转眼间，六年了，我们一起并肩作战，一起突破重重困难，一起欢笑，一起流泪回想起来记忆犹新。现在说这些，或许还太早，可是挥手告别的日子还是悄无声息地离我们越来越近了。
来填一张同学录吧！今后，我会带着这张同学录，走过陌生的街道，来看熟悉的你。毕业之后，大家就将各奔东西。也只有这浅浅一张纸，记录下我们真挚的友情。让它留下你的笔迹，你的语气，你的种种。
眼看着这站公交车已经要到站了，不知不觉，它载着我们行驶了快六站了。每一站都留下了伙伴们的欢乐，留下了你们无邪的笑声。在荡漾的笑声中，我们行驶着友谊的小船，愈行愈远，这艘小船永远也不会翻，因为，它承载了我们的小学生活！
在今天，在这里，我们就将挥手告别了，愿我们都扬起希望的风帆，朝着未知的方向行驶。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
同学，我想对你说作文4
“看，那绿绿的，是什么？”汪敏指着翻开的书说。
“书籍是人类进步的阶梯”，周末，我和汪敏为了响应老师的号召，结伴来到图书馆。我借阅漫画，汪敏拿着《西游记》。刚翻开不久，汪敏就看到了一张绿绿的`纸。
我们仔细一看，是五十元人民币，不知是谁忘在了里面。看到钱的那一刻，汪敏的眼睛突地发亮，像夜晚的星星。毕竟五十元，对于我们小学生而言，简直算得上天文数字。
“要不我们分了，或者我们出去买雪糕吃！”汪敏提议。说话时，他的喉结在不停蠕动。
“这……被人知道了多不好。”我摇摇头。尽管我内心充满了挣扎，像风中摇摆的树叶，只是理智依旧在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下摆，将声音压得很低：“没人知道的，只有天知地知，你知我知。更何况，又不是我们偷的。”
我压制住欲望，正色道：“汪敏，我想对你说，诚实是无价之宝，这是人生中最闪光的宝石，我们千万不可把它弄丢。老师也曾告诉我们，诚者，天之道；诚之者，人之道也。诚实是天道、人道的法则，我们千万不可破坏。”
汪敏低下了头。我们一起大踏步地走向图书管理员……
同学，我想对你说作文5
“哎呀，这回惨了。”到了中午吃午饭的时候，我随身带着的二十元午餐钱居然不见了，看样子是掉了，今天又要饿肚子了。
我是一个很丢三落四的人，每次带在身上的东西总是会莫名其妙地不见了，这种事情也没少发生过，算下来，这学期已经掉了不少钱了，每次中午这样子都要饿肚子。
这个时候，你进来问我怎么了，我把事情告诉了你，你只是对我笑了笑，说：“我好像在路上捡到了二十元钱哦。”我开始兴奋起来：“真的？”“恩，应该是你掉的。”说完，你把二十元钱塞进我的手里，说：“这张钱被我揉皱了，你不会介意吧？”我看看被揉皱的二十元钱，摇了摇头，说：“谢谢你。”
当然，这回我可没有饿肚子。
在回家的路上，我和你一起回家，你说你到了，然后就自己一个人回家了，我想起那二十元钱，似乎有什么异样……不对！那张二十元钱根本不是我的，当初花的时候，怎么就没有发现呢……
我想跟你道谢，忽然发现你已经走远了……“谢谢你，我的同学！”
同学，我想对你说作文6
莉莉，也许你已经忘却了我，可我永远也忘不了你。在这里，我要向你说一声“对不起”。
那是去年的事情了。老师让我担任班上的图书管理员一职，这对于喜欢看书的我而言简直是一种美差，于是每当书架上增加了新的图书，我总是第一个大饱眼福。如果有人和我对着干，我便会毫不留情的将他赶出图书组。我开始骄傲，开始不可一世。
有一天，我发现书架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，这可是我一直想要的书啊。一打听居然书的主人是你，我最讨厌的你。我硬着头皮去借书，你自然是拒绝了。我看着这本故事大王，心里的烈火熊熊燃烧。这时，我心想，如果我拿了书，谁会觉着是我拿的，再说我们班上的书架上的书那么多，谁又会察觉呢？于是，我装着做值日，拿了你的书。谁知你一回来就嚷道：“谁拿了我的书。”我心中像装了一只小兔子怦怦乱跳。由于第二天就放国庆七天假了，我没有机会与你讲明真相。而一开学，你就转学了，以后我再也没有见过你。
莉莉，如果我还有机会见到你我一定对你说：“莉莉，对不起！”
同学，我想对你说作文7
记得那是我在读三年级时的一堂早自习时，我身为学习委员，我当领读。林智强同学，我看见你低着头，手还在不时地做小动作，我十分生气，想：“朝读课上，你居然在我的眼皮子底下做小动作”。当时我十分生气，走到你面前大声呵斥道：“林智强，你在干什么！”“没，没干什么。”你吞吞吐吐地说道。“还狡辩！我看见你正低着头在做小动作。”“我在看书。”我见他如此狡辩，便举起右手使劲地打向他的手臂。当时，你一声惊叫，你的手臂上已多了一张红红的几个手爪樱同学们试图为林智强讨回公道，可那时，在我骄傲的眼神中目空无人，好像班主任老师赋予自己的职权是最大的，无人能劝阻制止我的行为。
林智强，我想对你税，当听到你那时真地在看书时，我立刻惭愧起来，我知道我骄傲地乱用学习委员的权力，而误会了一个守纪的人，使同学们不再拥护我，不再夸奖我。后来别提我有多伤心难过了。
林智强同学，我想对你真诚地说一声：“对不起，我不知道要说多少千言万语才会让你原谅我。可能这件事早已在你的心灵上留下阴影，但我十分希望你能原谅我，也有可能你早已把这件事抛在了脑后，但我一生也不会忘记这件事的。”
林智强同学，谢谢你原谅我当时错怪了你。
同学，我想对你说作文8
亲爱的同桌：
你好!
我和你同桌已经有一年了，别的我不说，但是你抄我作业，我已经忍无可忍了，作业是老师给我们的练习，这关乎着我们的未来，而你却抄我作业。
记得一次，就要放假了，老师布置了练习册，你立刻就碰碰我，说：“你快写，到时候我抄你的。”我斩钉截铁地说道：“自己事自己做，别老是来找我。”你不做声，过了一会儿你没有来烦我，我便放低了警惕，开始认真写了起来。可你并不罢休，用你那双“贼眼”瞟了我的作业，便马上抄了起来，开始我并没发现，继续专心致志地写着，但后来，我抬头一看，发现了你在抄我，我刚要报告老师，你却将我拦住，狡猾地说：“你如果告诉老师，我就说你以前把铅笔灰撒在地上，不让我告诉老师。”我很害怕老师说我，就把作业给你抄了，老师发现了，还是说了我一番，而你呢，却在朝我不怀好意点笑着。
同桌，写作业不是为了应付老师的检查，也不是为了考试。这关系着我们的未来啊!我们要重视。同桌，从今天开始，我们一起认真写作业，好吗？
但愿我们今后合作愉快！
你的同桌：xx
同学，我想对你说作文9
每当我看见那套二十四色的钢笔套装时，我的心总是会猛然一震，然后安静地坐在桌前，回想起那一段往事来……
那是二年级下学期的时候，我跟我的同学——肖子伦，我俩是好朋友。我们天天一起上学、一起放学，亲密无间，简直就像一个“连体人”一样。
有一天，我带了我那套二十四色钢笔到学校去，你眼巴巴地看着我那漂亮钢笔，满是羡慕地说道：“哇！真漂亮啊！能送一支给我吗？”我说：“不行啊，这是我妈妈看我最近很听话，成绩好，才特意买给我的，很贵的，三四百元一盒呢！”见我这样说，你只好作罢。但是，我下课的时候，发现盒子里少了一支黑色的钢笔。那时，我第一个怀疑的人就是你！我气势汹汹地找到你，说：“你拿了我的钢笔，对不对？”你说：“我才没有呢！”我生气地说：“我要跟你绝交！”
后来，我才知道，那钢笔不是你偷的，但那时，你，已经走了……
我好想当面对你说句：“对不起。”
同学，我想对你说作文10
郭立晗同学，我和你虽然同在一个班级里，但是咱俩并不是很要好。因此，平时很少来往，更不在一起玩，特别是发生过那次事情后，咱俩就彻底绝交了。
那次咱们排队一起去学校餐厅吃饭，突然，你把刚洗过的手帖在我的脸上。你太没有礼貌了，怎么能随便往别人脸上摸呢？你顾及到我的感受了吗？我真想跟你大吵一架。可同学们和老师都在跟前，况且该吃饭了，那样多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作声了。
虽然 我原谅了你，但从那以后，我对你的印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生气，过不了多久，我就又主动和你说说笑笑的了。毕竟是同学嘛，更何况我还是个班干部。
每当咱俩发生一些小矛盾的时候，总是我先找你和解。你却很少主动和我讲话，我觉得你这是小心眼的做法。同学之间应该互相帮助，应该能宽容别人，尊重别人才对，怎么可以斤斤计较呢？
郭立晗同学，俗话说“一辈子同学三辈子亲。”以后，咱们手牵手共同进步好吗？
同学，我想对你说作文11
你好，小聃，你一直是一个可爱、聪慧的小女孩。可你总认为你比我们小，我们事事都应该让着你；你总认为你比我们小，所有的错事都可以原谅；你总认为你比我们小，比不过我们的都理所当然；你总认为你比我们小，我们有一点惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒气冲冲的样子……
这学期，你和小雪相处的不太融洽，三番五次地吵架。你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，让她生气。可你还总认为是她的错。如果你的态度能好一些，说不定你们就不会吵架了。你一次次惹恼她，她一次次原谅你。你觉得这样对吗？每一次你俩吵架，都让我夹在中间。上学期我们学过的《将心比心》，你忘了吗？如果你学会包容，还怕你们会天天吵架吗？还怕你们的友谊不会天长地久吗？
昨天中午，我们在一起写作业。我写得比你快一些，你让我等你一下。当时，我并不知道你写到哪了，所以又继续写。你看到的了，就做出一副生气的样子，冷泠地说一声：“哼！”你的样子让我难过，我希望我们的友谊天长地久，但我更希望你能多对别人理解，多对别人宽容。
你看了这篇作文可能会生气，但我希望你能改正这几个缺点，做一个最好的你。
同学，我想对你说作文12
我生活在校园里有许多不好的现象，比如，乱打乱滚，随地吐痰，随手扔纸这些不好的习惯，我想对同学们说…
如果你们不随地吐痰清洁工阿姨们就会少一份承担，如果你们不随手扔垃圾大自然的环境就会被你们一份爱守护着，如果你们不在地下乱打乱滚，也可以给妈妈捎一份辛劳的工作，也可以节约用水，如果你们少折断花草爱护草木，大自然，会感激你们的。
这些所作所为都可以改变向我们的美德，少年，他们就做到了，一个人在短短的15分钟内，他在公交车上，让坐四次捡垃圾四次，这种美德少年，你想想，所有人这么做，我们的校园多么美丽啊！一个人把捡到的财物上交所是的主人找回这种城市，让我们每个人做校园是多么的忠诚啊一个人把垃圾捡起来，让我们的校园是多么干净啊一个人把自己的零花钱捐献给灾区的小朋友们，让我们是多么有爱心啊
所以同学们，让我们把坏习惯改掉，把所有的好习惯都搬进来，想象一下那我们的祖国大好河山还有我们的校园是多么美丽，多么有爱啊！
同学，我想对你说作文13
亲爱的同学，我想对你说﹕“请别再给我起外号了。”
“猪好惨交作业﹗”“猪好惨, 快把垃圾捡起来。”“猪好惨，走开。”……因为我的名字叫朱昊灿，有许多同学这样对我说。还有人别出心裁编成了歌：“我们的猪好惨，我们的王八蛋……”或说:“猪好惨呀，被杀死了……”每当听到这个外号时，我的心情槽糕透了，心理那股难受劲儿就像有一把锋利的剑深深的扎进了我的心脏。
“猪好惨”，这个外号已陪伴我多年，听得我的耳朵都起了深深的茧子。回忆得到这个外号的时间，己经是三年前读二年级时候的事了。现在到了高年级分了班，我以为，那个班的老同学不多，我的外号就不会“重现江湖”，但我错了。一天，郑宇扬像发疯似的见一个人就说，其中包括唐文晞。唐文晞传播的更勤，结果全班人都知道了我的外号，我就是“猪好惨”，“猪好惨”就是我。
同学们，我想对你们说，别再起外号了，那样不文明。如果别人给你起起外号，你会开心吗？将心比心想一想吧。
同学，我想对你说作文14
同学，不知有多少个早晨、多少个黄昏，我们一起读书、一起游戏，这美好的瞬间将永远铭刻在我心中。虽然你是我最好的朋友，但现在的你却有着一些不好的行为，令我不得不对你说。
课间十分钟，大家忘乎所以地在走道里你追我打，你不小心撞到了同学，导致别人抱的作业撒落一地，你却连个“对不起”也没有，就一股烟儿似地跑了。
还记得有一次，在庄严肃穆的升国旗仪式，本该聚精会神、目不转睛地凝视着缓缓上升的五星红旗，可你却在队伍里叽叽喳喳，有说有笑，你可知道这种行为不但会破坏我们的班级纪律，还很令人反感吗？
还有一次在课间操时间，你和几位同学争先恐后地涌向门口，互不相让，形成了“一夫当关，万夫莫开”的架势，要不是老师过来“调解”，后果不堪设想。同学之间理应互敬互爱的，难道你忘了吗？
我们已经到了足以明辨是非的年龄，我最要好的朋友，我想对你说：“请你放慢脚步，避免你推我攘；也请你注意言行，避免危险的发生……”让我们携起手来，做个文明礼貌的学生，好吗？
同学，我想对你说作文15
石昱霖是我们班的一名同学，他坐在李苗钰旁边，和我们仅有一“道”之隔。他很爱讲话， 尤其是老师不在的情况 下，他就不停地骚扰我和李苗钰，弄得我俩总是心神不宁的。
前一阵儿有一天上数学延点的时候，师老师给我们布置了家庭作业，并让杨译婷和孙文钰记说话同学的名字，还特别强调被两个科代表都记下来的同学放学留下，然后就去六班了。我和李苗钰很高兴，心想：石昱霖这下可不敢再说话了！可他好像吃了豹子胆，拿着红领巾就往我们这边甩，边甩还边喊:“乾坤圈，乾坤圈……”喊了一会儿，我嫌烦了，就说：“你无聊不？”没想到他只停了一会儿，就说了一句:“我刚才好像喊错了。”然后又开始喊：“混天绫，混天绫……”他又不听的喊了半天，终于把李苗钰惹怒了。她朝他吼道：“你有完没完呀!”石昱霖说:“我在弹赵予慈，要不我也弹你几下?”然后又开始接着喊。我俩只得采取A级防御措施：一人拿了两个小纸团堵住耳朵，这样还能清净点儿。终于，师老师回来了，他让杨译婷和孙文钰念名字。结果石昱霖都被记上了，放学之后又被留下来教育一番。
所以我想对石昱霖说:“希望你以后上课不要再说话了，这样既影响自己又影响别人，是一个很不好的习惯。”
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