有关痛苦作文400字锦集七篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的痛苦作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
痛苦作文400字 篇1
文明是什么？是地上的蝴蝶？是天上的小鸟？还是吗壮丽的山河？文明有时可以是优雅的言行；有时可以是你做的小小的一件事；文明有时也可以是你在公共场所里，不大声喧哗的行为……
作文课上，我坐在教室里认真地听课。小黄老师走上讲桌前，望了望同学们，娓娓地说：“同学们，今天，你们去观察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它们上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。
我听了这一番话，想：这不是作文课吗？怎么变成了观察课了？小黄老师葫芦里到底在卖什么药？那我去找找吧！
我放下手里的笔，站起身子，将凳子塞进桌子下面，在教室里来会走动，左边瞧一下，右边瞟一眼，走过一面墙时，我忍不住停下了脚步，看见平时最白最亮丽的墙壁上满是乌黑的东西，我弯下腰，定睛一看，这乌黑的东西里含有好多条明显的纹理——鞋印。上面的鞋印就像一个调皮的小孩，眨着眼睛望着我。
它带着伤痕累累的身子，擦着泪，仿佛在哭诉它的不幸：“呜呜呜呜，我一定是毁容了，这要我怎么见人啊……”
望着它伤痕累累的肌肤，我仿佛感受到了它被人们刻字时撕心裂肺的叫声……想：好可怜的墙啊，被人糟蹋了身体，也没人去关心它，替它抱不平。
痛苦作文400字 篇2
流年风花，日子一天一天的过去，许多使我们无法保留的东西一天一天的流逝。
落花、枯树。这些都无法使我们保留。事物都是美丽的，美丽却一直使我们内心感到愉悦。嫩草从一颗小小的、可爱的种子，经过日日夜夜，经历风风雨雨，才最终长成这美丽的事物。我们无法知道他什么时候会枯萎，但是我们也无法挽留。直到它失去，我们才觉得可惜。
有些事物永远在我们心中，有些事物也许会离开我们。当一个美丽从我们身边离去时，我们在干什么？只是坐等着奇迹发生。奇迹只会在十分失败时才会出现，而我，好像从来没有十分失败过。遥望天空，挂在天边的落日；仰望空中美丽的星辰……我不知道什么是等待，我只知道今天的风景明天不一定会有今天的美。
过去，我只是一个懵懂的孩子。现在，我也已经成长了。我不喜欢回想过去，这只是因为我觉得这个毫无意义。每天我都会问自己，昨天我失去了什么，现在还剩下什么？每天早晨思考人生，思考昨天，思考失去了什么。
早晨是一个新的开始，一个新的起点，也是昨天的终点。我们没有机会选择今天的事物，但我们却可以改变。
失去的东西不可恢复，但却可以使我们觉得不安、焦虑。我并不喜欢失去一些我认为美丽的东西，就像天边的落日，最后我只能看见它向天边慢慢的洒下余晖，看着它慢慢落下，只留下红色的天。
失去，是个痛苦。我无法感受失去的痛苦，所以我在保留它，挽留它。不想让它失去。
痛苦作文400字 篇3
有一天，我听老师对我们说：她很喜欢小动物，可是又不想养，就怕养了，对它有感情。有一天，它走了，会很痛苦。我记得就是这个意思。我回想过去，其实在我的身上，也发生这样的事情。
在几年前，爸爸在我生日的当天，给我买了一只可爱的鹦鹉。我很喜欢这只鹦鹉，因为我的愿望就是能有一只属于自己的.小鹦鹉。我还为了这只小鹦鹉挑了一个大笼子，还为它起了一个特别的名字。我想，它的羽毛有绿，有红，有黄，五颜六色的，加上它可爱的动作，更加惹人喜爱，我就叫它小可爱吧！
自从那天开始，我天天放了学去看它。每天只要一有空，就陪它去玩。
直到有一天，我放学回家，放下书包，换好鞋，满心欢喜的去看小可爱。想不到看到是它一动不动的躺在笼子里，当时的我，伤心极了。把自己反锁在房间里，我把它抱在手心，以为可以给它带来温暖，小可爱就会醒过来。可是，我错了，小可爱已经离开了我。
也许这就是爱的痛苦。现在每当想起这件事，我都会伤心，有时会沉默好久。也许这种痛苦会随着时间的流逝，才会消退吧。
痛苦作文400字 篇4
那次，是我在四年级的时候。这天，我像平常一样去上学，洋溢着快乐的心情。在早读的时候也没发现什么问题，依然像平常似的，书声朗朗。在一阵铃声后，老师走上讲台，说：“现在开始发七、八单元检测卷。”
我回想起上次那张检测卷，觉得考得不错，也没多想。这时，老师变得严肃起来，说：“这次只有几位同学得优。”我想，我肯定是得优的人！就在老师宣布得优同学时，我正在等老师报我的名。可老师报完后，我并没有听见我的名字！我不禁大惊失色，老师接着撇下一句：“其他全不是优。”我喜悦的心情从高峰跌到了低谷，心中犹如被一块巨石击中了。老师接着开始报其他人的成绩，我迫切想知道自己的成绩，恨不得现在就上讲台去看！“叶展，81。5”，老师生冷地宣布。我一个箭步冲了上去，想证明自己到底在不在做梦。
刚上讲台，一个大大的81。5便映入眼帘，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下来后，我仔仔细细、前前后后地查了一遍，想看看老师有没有给我批错或多扣分。可老师没有算错，最后一根救命稻草也没了，我绝望了，觉得自己别学语文了！也在那一刻，我深深感受到了失败的痛苦。之后的一天，我除了上课，一直趴在桌上，泪水经常使我的眼睛模糊。
那一刻，我深深感受到了失败的痛苦。后来，我把试卷上的错题都分析了一遍，觉得自己是由于轻视考试，从而导致分数不好的。从那以后，我便开始重视每一次考试了，尽量使自己不要因轻视考试而得低分了。
痛苦作文400字 篇5
说到这舞蹈，我可是又爱又恨哪!爱，我从小就喜欢跳舞，对它爱也是正常的。那恨呢?自然也是它，每一次下叉、下腰……现在回想起来，那简直绝了!
在我5岁时，妈妈带我去学了跳舞，原因就是女孩子应该练练形体。可那时候，我觉得上舞蹈课除了枯燥还有痛苦，对舞蹈就没有别的定义了。
在每一堂课上，老师就叫我们下叉、下腰……我并没有真正体会到舞蹈的乐趣，直到那一天……
我的水杯忘在教室里了，我回去取，看见老师在教一群大哥哥大姐姐跳舞，那美妙的身姿，灵活的四肢，再伴着优美的旋律，我看呆了，忘了自己来这是干嘛的了。
老师看见了我，就示意他们休息，走过来问我：“回来干吗?”我这才回过神来：“噢，我水杯忘在教室里了，回来拿。”老师就说：“哦，你去拿吧。”我点了点头，拿了水杯就走了。
在这以后的每一堂课，我都格外认真，同学们都问我为什么。我笑而不语，我当然不会告诉他们是因为一个意外，激发了我对舞蹈的兴趣。
学习了舞蹈一年后的一天，我回到家，看着自己的舞鞋已破了几双，被吓了一跳。转念又想，如果一个人想要跳好舞，破了多少双鞋都不算什么，我这才几双鞋嘛。
我想起了我国著名的舞蹈家——杨丽萍，她跳了许多舞，也编了多少舞，她跳的舞让人看了赏心悦目。在我的脑海里，已经浮现出了杨丽萍训练时痛苦的画面，但也正是这样才有了美妙的舞蹈。
唉，舞蹈在我眼中就是一项痛苦与快乐的结合，让人在痛苦中快乐着!
痛苦作文400字 篇6
又是一个星期天，我被闹钟的“叮铃铃”声给吵醒了，我揉了揉朦胧的眼睛关了定时开关，刚想躺下继续睡，不了被撞开房门的妈妈一把拎起：“都什么时候了？还睡?快起床练钢琴，待会儿就要去上钢琴课了，小心又被骂！”说完，妈妈快步走出了房间。我打了个哈欠，嘀咕着：“真是的，周末也不让人睡个懒觉，而且吃完早饭就要去弹钢琴，星期天真倒霉！”
我匆匆吃完早饭，本想再连一连上次学的曲子哪知妈妈已经在门口等我了，唉，这会上课肯定是必“骂”无疑。果然不出我所料，当我颤抖的脚踏进房门时，便看见杨老师一脸的生气，我的身体不禁哆嗦了一下，怯怯地打开了琴书。
几分钟后， 一曲便弹完了，我偷偷地瞟了一眼杨老师，他正在看手机，但见他现在的表情，好像只要一抬头就会把我大骂一顿。我心想：今天一来杨老师心情就不好，看来我今天完蛋了！过了一会儿，杨老师放下手机，他说出的第一句话犹如一盆凉水泼在我的头上：“你这个星期有没有弹钢琴？”“没…有。”他停了一下，接着说：“那你来上什么课？反正你回家后把今天学的都忘得一干二净，有什么用？”我好久没说话，心里感觉酸酸的。“把这首歌再弹一遍。”不知什么时候，他冒出这样一句。接着，整个琴房响起了断断续续的琴声……
唉，今天真倒霉，心里有说不出的痛苦！
痛苦作文400字 篇7
天，阴沉沉的，地灰蒙蒙的。我向外眺望，大地一片死气沉沉的感觉。静得连平时怎么也闲不住，整天叽叽喳喳谈天说地的小麻雀也缩了脑袋，收了翅膀，个个都闭目养神。到处都静得出奇，静得让人没了精神。
我无精打采的从被挤得满满当当的书架上抽出一本来。“啪”的一声，惊醒了处在半迷糊的我。
我俯下身子，捡起它刚要放上去，发现，原来这是一本日记。我清清楚楚的记得，这上面记录的是我经历过的最痛苦的事。被我美其名曰：“日记”。当时，我只是为了想留下些痛苦的记忆罢了。望着这本每一篇都会有“地图”的日记，我突然很想看一看儿时的我认为的痛苦是什么样子的！
我一张张的看着。纸张已让泪水泡得不成样子，皱起了一个个大大的“皱纹”。上面的事是我哭着写出来的。写的有“被父母责骂、考试不理想、被批评——等许多那时我认为是世界上最 痛苦的事情。
可是，现在， 翻看日记的我，却没有一点难过的感觉，（并不是因为我写的不生动）。现在我竟然觉得，如果让这些事儿重新发生在我身上，我也不会认为它是那么 痛苦了！
合上日记本，刚要放进书架里，我突然明白了！过去我认为最痛苦的事其实很小很小的。从此，我一定要勇往直前，去面对那等待着我的————坎坷与痛苦。
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