痛苦作文

时间:2021-03-03 16:40:11 痛苦 我要投稿

【实用】痛苦作文汇编5篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的痛苦作文5篇,希望对大家有所帮助。

【实用】痛苦作文汇编5篇

痛苦作文 篇1

  《劈叉张》 三年级的时候,我们班出现了一位“怪人”。为什么说她怪呢?她怪就怪在和同学们一起玩游戏时,她总不想赢,而想输,哪有这样的人? 课间休息时,同学们总聚在一起玩石头,剪子,布的,谁输了就得劈叉,我们都想赢,不想输,因为我们都不会劈叉啊!不想让自己出洋相。 只有劈叉张想输给别人,让自己劈叉。 原来她不是故意输给别人,而是想展示自己的风采。你看!她劈叉劈的多好啊!两腿一前一后紧贴地面,直直的,就似一条扁担倒在地上一样。上身直立着,双手做着动作,样子美极了。我们劈叉的时候,就“哇哇”大叫喊疼,她劈的时候就像没有骨头,轻轻松松就劈下去了。围观的同学禁不住发出“啧啧”的赞叹声,大家纷纷让她教劈叉。 张“老师”把同学的一条腿抬起来,两腿才成90度,同学便失声大叫:“好疼啊!我不学了!”她却平静的说:“我曾记得有个名人说过‘世上无难事,只怕有心人’,你们不要喊疼,想学会劈叉就得忍受疼痛。”这是当初每个初学者都得经历的疼痛。“不经历风雨怎么能见彩虹?没有人能随随便便成功……”这歌声又在我耳边回响起。 我很羡慕她,佩服她,是她让我知道了世上的事只要有心,什么事都能做成。

痛苦作文 篇2

  暑假里,我和弟弟在家拼命写作业,写完了好一起外出游玩。用爸爸的话说,开阔视野,见见世面。

  在放假前的一个月,我和弟弟几乎天天在写作业,边写边等妈妈做旅游攻略。可是,妈妈不是忙,就是在家闲待着,一点儿准备带我们出去玩儿的心思都没有。

  就这样,我和弟弟在家里累死累活,写了近50天的作业。终于,一天晚上妈妈告诉我,明天要带我们一起去庐山玩儿,整整十天,而且强调只是玩儿,没有任何读书作文之类的学习任务,还给我们看了旅游计划:漂流、五星级酒店、泡温泉、打游戏、还有免费的WiFi。哈哈,光想想就觉得升仙般快乐。

  为了庆祝明天的旅游,我和弟弟去买冰淇淋,我们一路蹦蹦跳跳,边走边玩儿猜拳游戏,反正就是手脚不知往哪里放好。所谓乐极生悲,就在回家的门槛儿上,我不小心摔了个狗啃泥,脚上鲜血直冒,肉也全烂了,到现在还留了一块疤。因此,我这“幸运儿”只好成功的在家养伤,而且只能待在床上,不是看电视就是做作业、看书,还要按时敷药,而妈妈带着弟弟去玩儿了。我当时痛的心都碎了,哭了整整一天一夜,时不时还想下楼向我摔跟头的那里吐口水。那几天真令我痛不欲生,痛的不仅仅是皮肉之伤,更是因为攒了一暑假的期待,却灰飞烟灭。

  看来,下次可不能如此得意忘形了。

痛苦作文 篇3

  今天上午,老师为我们讲了一节令我难忘而又非常深刻的课。特别是前半节,老师让我们玩了一个小游戏,这个游戏是这样的:传说有座“诺亚方舟”的船,如果世界末日来临发大洪水,你只可以带八样东西上这座船,那么你会带哪八样?问题一出,我立刻难住了,但第一时间我想先带家人。可是家人那么多,而且和我最亲近的,算起来到少也有好几个,那么选谁呢?我只好选了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与食物。食物是必带的。这些人算是最亲的了,所以,不能再少了。可是,这时,老师又让我们划掉两样,我一下子难住了,划谁呢?我冥思苦想,也没选出来,可是又不得不划掉两个,我才痛下决心,轻轻地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里顿时七上八下,很伤心。老师又发话了,再划掉两个,我犹如明天雷霹,眼前似乎一片空白。我握握手中的笔,不知从何下手,心想:不能了呀,失去了一个亲人,我已经很难受了!可是,这是必须的,我又下决心,手颤抖地划掉了“爷爷”与“姥爷”,我下子失去了三个最亲的人,只剩下四个了!我的心“怦怦”直跳,感到一阵恐惧。老师再一次说出了“我们来个绝的,再划去三个,只留一个!”我一听,心中的那座滚烫的火山,一下爆发了,头皮阵阵发麻,手变得冰冷,已经无力再握起手中的笔。在最后一分钟,我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”,只留下了妈妈!

  看着纸上的斜杠,我心里十分堵塞,不知是难过,还是痛苦,泪水不由自主涌上眼眶,不知如何是好。后来,老师说,可以用自己的生命换取一个人的生命,我毫不犹豫地将自己的生命换掉,换成了奶奶。可是过了几秒,我又想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”,希望自己有六条命,把所有亲人都换来的冲动。

  虽然只是一个小游戏,可我心中已经不再把它当游戏,明白了,现实有多么残酷……

痛苦作文 篇4

  一会儿妈妈让我练习练习跳大绳,现在我要先去吃饭,吃饱了才有劲儿跳啊。上周我听刘烨烨说她练习跳大绳的时候,背都让绳子给打流血了,好恐怖哦,我可不要被打到。

  妈妈鼓励我,只要学会钻的方法,就不会被打到,我希望我赶快知道那个“钻”的方法。

痛苦作文 篇5

  最痛苦的就是学习:我们每每考完式就要看看“分”的高低,看看父母的'脸色,在父母的眼力好像只有分是他们的儿子(女儿)而我们不是一样就看重我们的成绩,这点使我们伤透了心。当我们快考试的时候父母种是这样对我们说:“小明,努力去考,考不好只要知道自己错在那下次考好就好了,我们不骂你。”成绩一下来,考不好,只有一步一步慢慢回家,回到家父母微笑问成绩怎样?低下头去小声的说:“没考好。”父母的这是的微笑早已抛到九霄云外了,就骂到,你怎么靠的,靠这么的差,你还有脸回来,我都没脸见你了。要是你说考前父母说的话,那你就等着混合双打了。如果是考好,父母就会微笑到,小明好乖,真是个乖崽,明天父母带你去吃肯德基。这些不都说明的只有分才是他们的儿子(女儿)吗?有些父母更过分,有幅漫画描写到,一个小孩在平常时父母对他冷言冷语的,什么活动都不让他参加,当他考得100分时父母也不让他去踢秋,就问那怎么才能踢球?这些父母做得实在不对,孩子考好和不考好的待遇一样,那好考要付出这么多的精力,还需要的父母的动力,可现在没了动力,只有精力,怎么行呢?那那个孩子还会学好吗?

  其二:为什么大人错了却不敢于承认呢?当我们小孩在一起谈话时大人在一旁听见错了马上指出来,可大人说错话,做错事小孩都无权利去干涉吗?大人是我们的榜样呀,这怎么不让我们的心灵难以分辨好坏呢?当大人在一起吹牛时明明说错了,我们去指出来大人却说:“去区一个小屁孩知道什么,一边凉快去。”一下就碰到钉子,如果在背后指出大人就更雄了,就为了面子死说你错了,嗨,这时我们该怎么办?

  其三:大人为什么教我们时表面一套,背后一套?有个叫《关注孩子心灵感受》的漫画这样描写,当一个小孩要挪动个板凳时叫,因为实在太重叫一旁看电视的父亲帮忙,父亲就指了头上的标语上面写着“自己的事,自己做。”孩子挪好凳子后,父亲洗好脚了,叫孩子那去倒,可孩子走了一半又会来了,父亲气冲冲的嚷到:“怎么才做一半?”孩子也指了指标语,可父亲却怒气冲天的打了孩子。难到父母不是我们最好的老师吗?教我们这么做可会过头来又改变了主意,变得太快了!这样我们也会想父母一样教下一代,希望父母不要把坏习惯也教我们,希望父母能为我们带好头!这样我们才会越来越好打是不能解决问题的。

  嗨,“可怜天下孩子心。”希望父母对我们好一些,带个好头这样我们都会越学越好的,希望我们与父母平等,这样我才愿意将心事告诉父母。

  ……

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