童话作文

（荐）童话作文8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的童话作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童话作文 篇1

　　早上，小虫子对小蚂蚁和小蝴蝶说∶“我们来玩跷跷板吧！”小蚂蚁和小蝴蝶高兴地答应了。于是它们开始找材料，找着找着，它们找到了一个蛋壳和一块儿长木头，开始高兴地玩了起来。一开始小蚂蚁赢了，小虫子就赶快往后坐，头都出来一块儿。小蝴蝶一直都在为双方加油。

　　过了一会儿，小蝴蝶说∶“要不我们去天上看看吧。”可是小蚂蚁说∶“我们可不会飞。”“我们可以让热气球带我们飞呀。”“那我们快去找材料吧。”小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁分别从家里拿来一块毛巾和绳子，不一会儿热气球就做好了。小蚂蚁和小虫子连忙跳到热气球上。一阵风吹过，热气球慢慢地上升，小蚂蚁惊讶的说∶“原来下面的东西真小啊，真美啊，真羡慕你小蝴蝶，每天都能享受这样的.美景，每天都可以与柔软的白云作伴。”

　　突然下起了瓢泼大雨，小蚂蚁和小虫子的热气球不能飞了。它们马上找东西避雨。而小蝴蝶说∶“不用找了，用蛋壳避雨就可以啊。”说着，它们都躲进蛋壳里了。

　　天黑了，它们找了一片叶子当被，用蛋壳当床，进入了梦境。在梦里，它们梦见用蛋壳喝水，吃东西，还用蛋壳当不倒翁玩儿。

　　它们真开心呀！

童话作文 篇2

　　嗨！大家好！森林里就数我最淘气了，一下跳到这一下蹦到那。猜到我是谁了吗？我就是淘气的小露珠。

　　我最爱和雾姐姐一起闪亮登场了。这天，雾姐姐上轻柔的面纱准备探出头为大家表演一场时装秀时，我们就偷偷钻进她的纱巾里。等到雾姐姐表演完，我就和同伴们接二连三的蹦了出来。同伴们纷纷去找朋友了。雨滴去找有乌云的地方了。我们告别一番就各奔东西。

　　我露珠可是个淘气包，我从来没有固定的朋友。我特别自由，想到哪儿去就到哪儿去，大自然的万物都是我的`朋友，都是我的知己，都不会伤害我。

　　我在森林里漫游着，我找到了我要拜访的第一个老朋友—花儿。我们俩可是最好的朋友，我们总是互相打扮。我蹦到了一朵小巧玲珑的花儿上。晶莹的我滴在花儿上使花变得更加娇艳。而我则变成红色的小钻石。和花儿玩够了，我又跑来找鸟儿玩了。我和我的许多同伴落到小鸟的身上帮小鸟洗澡，洗去了累积了很多的尘、泥。小鸟很懂礼貌，对我说：“谢谢你！淘气的露珠。”和小鸟告别后我又来到了河旁的垂柳头发上。这时，柳树姐姐正在着镜子梳头，她没有发现我来找她。一不留神，我就被柳树姐姐用梳子给甩了下来，正好滴在树旁的小河里。

　　我很沮丧，因为没有拜访到柳树姐姐。不过要面对现实，既然掉进河里了，就在河里玩个痛快吧！我顺着水流呀流，结果水突然流得快了很多，我一下子就撞在了石头哥哥身上。石头哥哥很诚心是的说：“对不起，我撞疼你了吧？”“不，是我的错。”这时，我已经来不及和它玩了，一个急流把我冲了过去。忽然，我惊喜的发现了我最好的玩伴—鱼。鱼儿看到我便说：“欢迎你来我家做客”我正准备回话时，我被一个小朋友洒了出去。洒落在草地上，我欣喜若狂，我又可以接着玩了。

　　我有开始找朋友了。我找到了一位朋友—小草妹妹。我在它的头上，好像给它戴上了晶莹剔透的皇冠。看起来小草妹妹好像是一位穿着绿色裙子的美丽公主。透过我看那条绿裙子是一种享受。那绿是一种很特别的绿。好像草丛中所以的色彩都融化在这水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的。然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。

　　我正准备去找下一个朋友时，忽然，从远方传来妈妈的呼唤声，我该回家了。我跟鸟儿、蓝天、花儿、小树、小草，挥挥手告别。然后投入了大地母亲的怀抱。

　　我就是这样一个淘气的小精灵，总是淘气的蹦来蹦去，玩来玩去。没有人能管住我。我就是淘气

童话作文 篇3

　　一个孩子在山上种了一片玉米。玉米快要成熟的时候，被大象发现了。大象钻进玉米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。

　　孩子找大象去讲理。大象满不在乎地说：“你的玉米是让我给糟蹋了，你能把我怎么样呢?”

　　孩子说：“我要你包赔。”

　　大象说：“我若是不包赔呢?”

　　孩子说：“那我就叫你知道知道我的厉害。”

　　大象说：“我劝你还是忍了吧，我有的是力气。”

　　孩子说：“我光听说大象傻，可没听说大象有力气。”

　　大象火了，指着一块磨盘大的石头说：“等我把这块石头扔到山下去，你就知道我是不是有力气了。”

　　大象背起了磨盘石，故意在草地上走了一圈儿，顺着陡坡把石头扔下山去。磨盘石发出隆隆的巨响。大象得意地哼了一声。

　　孩子说：“背石头不算力气大，能拔下一棵树才算力气大。”

　　“那你就等着瞧吧!”大象说着，吭哧吭哧拔起树来。费了九牛二虎之力，到底把树拔了起来。

　　孩子说：“你能把松树拖到东边的湖里去吗?如果你能把树扔到湖里，让它像船一样漂起来，我就服你了。

　　大象真的.把大树拖到湖里了。可是，他已经累得筋疲力尽，站进湖里以后，本想爬到岸上来，却“扑通“一声落到水里去了。孩子趁机跳过去，揪住大象的耳朵，把他的鼻子摁到水里，灌得大象咳嗽连连，喘不过起来。

　　大象告饶了，答应了孩子的要求，给孩子赔偿：自己要当一头牛，学会拉犁，帮助那个孩子种地。

童话作文 篇4

　　爱在哪里？在生活中的每时每刻，在每一件细小的事情里。爱是会传递，会感染的。

　　当我津津有味地读完这本《陪伴孩子快乐成长的100个亲子童话》以后，让我深深地感动。尤其是茂茂小店的金奶奶这个故事，讲述了金奶奶和小姑娘发生的故事。金奶奶是个热心肠，她经营小店不是为了谋利，而是为了方便左邻右舍，所以赢得了大家的尊重。小姑娘想用零花钱给重病的妈妈买点吃的，金奶奶为了成全她的孝心没有说穿实情，欣然接受并不多的钱。既保住了小姑娘的自尊心，又帮助她实现了愿望。此时此刻，我又明白了幸福是什么？幸福是用爱对待每一个人，幸福就是有一个完整的.家庭，有一个健康的身体。多少次妈妈陪伴着我做作业，弹琴，练功，为了她的唠叨，我哭过，顶嘴过，现在想想多么不应该呀!以后我一定要戒骄戒躁，在学校里与同学们之间要互相帮助，友善相处。做一名好学生。

　　如果在生活中每一个人都像金奶奶和小姑娘一样用爱去对待别人，那么我们就会感觉到每一口空气都会特别的清新，每一片阳光都会特别的温暖，让我们行动起来吧！

童话作文 篇5

　　春天到了，在田野里，住着一只小田鼠，它快饿死了。于是，它决定开始种地。它说：就种我最爱吃的白菜吧。

　　有一天，它在散步的时候看见熊伯伯种的玉米大大的，又粗又壮。它想：玉米长得快一点，我还是种玉米吧!然后，它就把白菜种子铲除了，换上了玉米种子。

　　过了几天，玉米种子发芽了。可是当它经过兔子的田地的时候，它发现兔子田里的`红萝卜都开始丰收了。它想：还是萝卜长得快，还是种萝卜吧!于是，它又把玉米苗拔了，种上了萝卜。

　　又过了几天，萝卜长出了嫩芽。可这次小田鼠在散步的时候，看见了牛伯伯的青菜都开始吃了。小田鼠又想：还是青菜长得快，没几天就可以吃。小田鼠回到地里又把萝卜嫩芽拔了，种上了青菜。

　　第二天，小田鼠和小伙伴们来到田间玩，看见了小地鼠在田间丰收它那花生，边吃边丰收着，小地鼠吃得可香了。小田鼠又想：我还是种花生吧。花生长得快，又好吃。它又急急忙忙跑到地里去把青菜拔了换上了花生种子。

　　不久，冬天到了，花生种子被寒风冻死了。到最后，小田鼠的地里什么都没有了，小田鼠也被活活地饿死了。

童话作文 篇6

　　从前，有一只小猫咪，名字叫做花花。花花是一位邮差的宠物，它有一张又圆又胖的脸孔，是一只很可爱的猫咪。它住在邮票袋里，虽然一个人住在这里，但是它一点儿也不寂寞，因为她要跟着邮差跑来跑去地给别人送信，信一送到，她就趁邮差不注意，跳到别一个信封的邮票上。花花很自在，它喜欢在信封里悠闲地溜达，并且很小心，从来不让脚印留在信纸上。

　　花花有一个非常古怪的爱好，就是特别爱吃写得非常难看的字，就像别的猫爱吃胖老鼠一样。对她来说，非常难看的字，就是最胖的老鼠，很好吃；比较难看的字，就瘦一点了，不怎么好吃了；而漂亮的字顶多只能算是瘦骨伶仃的老鼠了，一点都不好吃！

　　花花找食物一点儿也不用犯愁，因为写难看字的人可不少呢！它只要一字一字的读信，从信纸上找就可以了，可是信封里挺黑的，得趴在上面看，可费眼睛了.没多久，花花就得了近视眼，它只好戴上一副大的近视眼镜。那些难看的.字挺怕花花的，老是想跑，可是它们身体歪歪扭扭的，连站都站不稳，怎么能跑得快？它们一下子就被花花捉住了。难看的字捉多了，花花就把它们储存在邮票里，慢慢吃，邮票里不仅不会变质，还特别方便。

　　有一次，花花很不高兴，因为在她打呼噜的时候，几个香喷喷的难看的字被可恶橡皮擦去了，她很气愤，说：“怎么可以在人家睡觉的时候偷去人家香喷喷的食物呢！”

　　有时候，花花也非常为难，因为有些字很难看，但又很重要，它本来下决心不吃，留给收信人去看，可这些难看的字太香了，它的口水都流了三千尺长了，最后还是忍不住“啊呜”一声，把这几个字吞了下去。

　　第二天，人家问起这几个字的时候，花花就很不好意思了，因为他吃的那几个字恰好是小朋友生日的日期。花花只好红着脸，低着头说：“真对不起呀，那几个字实在太难看，太香了，使我忍不住想吃。”

　　花花已经承认了错误，人家当然也不好再说些什么了。

　　没多久，大家就都知道了：花花非常爱吃难看的字。为了不让字被花花吃掉，大家都尽量把字写得好一点儿。猫咪戴着大眼镜，弯着腰找呀找，怎么也找不到难看的字。时间长了，猫咪瘦了好多。“这多不好，让人家饿肚皮！”花花和大家提议。为了满足花花的提议，大家想出了个好办法：每个人写完信，都皱起眉头来写几个难看的字，当然了，难看的还要各有风格，让猫咪经常换换口味嘛！不过，内容却总是这么几个字：“可爱的花花，祝你长胖！”

　　花花觉得这种办法不错，就天天吃着同样的“菜”，但是“菜”的口味各不相同，舒舒服服地过上了好日子。

　　花花让人们知道了：无论干什么，都要认真对待，就像写字，要一笔一划把字写好。

童话作文 篇7

　　波波是一个小男孩，特别是他的耳朵，显得更加精神。但是他任性、不听话。这一天晚饭，妈妈煮好了菜就叫波波：“波波，来吃饭喽!”波波依然紧盯着电视里的动画片。那动画片像磁铁一样紧紧吸引了波波。妈妈只好再叫波波吃饭，但波波还是不听。妈妈没办法，只好拽着波波的耳朵硬拉到餐桌前，逼着他吃饭。波波“三下五除二”就吃完了饭。吃完饭后，他又到院子了爬树。这时，爸爸见了他爬树，就喊道：“波波，爬树有危险！快下来！”波波好像没听见，仍然聚精会神地爬自己的树。爸爸只好拽波波的耳朵拉回了家……

　　第二天，妈妈刚起床就喊波波：“波波，上幼儿园了！”语气很强烈。波波只见妈妈的嘴唇在动，却听不见声音。于是问妈妈：“咦!我的耳朵呢？我的耳朵怎么不见了？”妈妈一摸波波的耳蜗，果然是空的。于是，爸爸、妈妈和波波一起找耳朵，可是找了半天，都没找到。

　　妈妈赶紧带着波波上医院。“喂！你们要干啥呀？”小鸟叫道。“波波的耳朵没有了，我赶紧带波波去医院装耳朵。”波波的.妈妈回答。“不用去医院了，我这里有两片树叶，它们的颜色与普通的树叶不一样，我现在就把它们摘下来。”小鸟说着，就把那两片树叶摘了下来。那树叶渐渐变成了耳朵，掉在波波耳蜗上。妈妈语重心长的对他说：“波波，你以后可得听话了，不然，耳朵又要变成树叶了。”波波说：“知道了！知道了！”说着，便和妈妈一起去幼儿园了……

童话作文 篇8

　　一天早上，小螳螂想学一些本领。

　　小螳螂走着走着，就看到了猴子在练习拳击，看到猴子那么酷，心想：我也学拳击吧！说不定能当上一名拳击高手呢！小螳螂走到猴子面前说：“猴子先生，我看到您那么威武，请您教教我吧！”猴子说：“不行，你看我的手是拳头，而你的手是一把锯子，你说这怎么学呢？”小螳螂自卑地离开了。

　　小螳螂走到森林，看见了狗熊在伐木，心想：我的'手那么锋利肯定能砍到很多树来。小螳螂走到狗熊身边对它说：“狗熊先生能不能让我留下来伐木？”狗熊让它留下来，小螳螂就跟着狗熊去砍树了。过了几个小时小螳螂一棵树都没砍下来，狗熊对他说：“虽然你的手锋利，可你太小了砍不了树。”小螳螂垂头丧气地走开了。

　　小螳螂来到了河边，看见小鱼在河里游泳，心想：要不然就去学游泳吧！说不定还能穿越海洋呢。它走近小鱼对它说：“小鱼姐姐能不能教我游泳呢？”小鱼说：“不能。因为我有尾巴，你没有，而且我们的呼吸器官不同，你会被淹死的。”小螳螂走开了。

　　回到家里，妈妈问：“干什么呢，我的孩子？”小螳螂把事情都告诉了妈妈，妈妈笑着说：“其实，你不用着急，我们从基本学起。”妈妈教小螳螂捕食，小螳螂以后不用妈妈去找食物了。

　　这个故事告诉我们，不要根据自身的特点学习，一步一步的来，就像没学走路就去学跑步一样。