童话作文

童话作文[经典6篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的童话作文6篇，希望对大家有所帮助。

童话作文 篇1

　　从前，在大森林里，有一只兔子。它有两条大长腿，跑起来像风一样快，所以它非常骄傲，想跟青蛙来一次跑步比赛。

　　于是，兔子找到了青蛙，傲慢地说：丑东西，明天我要和你在三座山之间比赛跑步。如果谁先跑完，就奖谁一个奖杯如果谁输了，就得挨打。青蛙沉思了一会儿，然后胸有成竹地答应了。

　　第二天一早，它们就在约定的地方开始比赛。兔子喊了一声：开始——跑！然后飞快的跑了起来，而青蛙却在后面一点也不着急。兔子跑完了第一座山，回头一看，青蛙连踪影都没有，以为它落在了后面，非常得意。没想到青蛙已经站在它的`面前说话了。青蛙说：兔兄弟，你怎么现在才来呀？兔子一听，吃了一惊，就加快速度跑了起来。不一会儿，它又跑到了第二座山前，又像第一次一样回过头来看青蛙。没想到青蛙又站在它面前很远的地方了，兔子更吃惊了。它又比上次更加迅速地跑了起来。等它来到第三座山的时候，还没来得及回过头去看青蛙，青蛙就在前面说话了：兔兄弟，这场比赛你输了，我得到了奖杯你可要挨打。

　　这是怎么回事呢？原来，青蛙在前一天夜晚，叫来了它的两个伙伴，第一个伙伴站在第一座山上；第二个伙伴站在第二个山上；参赛的青蛙站在最后 一座山上。青蛙和同伴长得一模一样，兔子跟本看不出来。森林里的小动物都说：青蛙用智慧战胜了骄傲的兔子

童话作文 篇2

　　一、开头：

　　1、开头不错，有进步!

　　2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

　　3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。

　　4、加入人物形象描写,使画面生动。

　　5、开头直抒胸臆，点明中心。

　　二、中间：

　　1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

　　2、这段描写读来令人感动。

　　3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。

　　5、合理想象，语言优美。

　　6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

　　7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。

　　三、结尾：

　　1、结束得有点突然,夸张了。

　　2、结尾同样有趣。

　　3、结尾呼应开头,结构完整。

　　4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

　　6、结尾呼应文题,点明中心。

　　四、书写：

　　1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。

　　2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。

　　3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的'错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！

　　五、总评：

　　1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了 ——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————

　　2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事后的写作之路还很漫长，希望你能努力思 索，不断创新。

　　3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话作文 篇3

　　一个愚蠢的人和一个聪明的人，同时走在大街上。他们也同时走进了彩票店，愚蠢的人，想着我买了彩票，中了五百万，就可以天天玩了，聪明的人，想着，碰碰运气吧，可能不会中。

　　结果，聪明的人中了大奖，500万，愚蠢的人，什么也没中。，聪明者很高兴很高兴，他想，我有了彩票，搞一个传销活动，让所有的天下人都踩在我的脚下，哈哈哈哈。走出了彩票店，结果风一来吹走了他那张中奖的支票，刚巧，被愚蠢的人踩了。彩票，就一路随着愚蠢的人回家了，不知道他有没有发现。而聪明者呢，他就在彩票店旁边，使劲的找，为了这一张支票聪明者几乎要疯了。他几天几夜地坐在那里，想着那他那张彩票，最后，被别人把他送进了神经病医院。而愚蠢的人，他发现了那张彩票，他现在真的可以天天玩了。

　　聪明者和幸运者，这两者之间的.差别很大，可在这个故事看来，只是擦肩而过，聪明者他没有搞到传销活动，愚蠢者实现了他天天玩的愿望。

　　其实在现代人看来，中奖就是一个很高兴，很幸运的，中奖的人会让一个善良者变成一个邪恶的人，其实只要乐观看待生活，生活就会变得美好，而不需要这种求来的美好。

童话作文 篇4

　　在美丽的月亮湖边住着刺猬一家，刺猬爸爸、刺猬妈妈和刺猬小乖乖。小乖乖非常好客，他想开个水果宴会，邀请他的小伙伴们参加。可是家里一个水果也没有，怎么办呢？刺猬妈妈想出了一个好主意，去果树林采集水果。

　　第二天天还没亮，刺猬妈妈就带着小乖乖出发了，她们爬过了两座大山，趟过了三条小河，终于来到了果树林，这里的水果可真多呀！最神奇的要数那棵最老的树了，只见它的上面挂满了红红的.苹果，黄黄的梨，紫色的葡萄，橙色的桔……简直是一个大大的水果篮呀，小乖乖看花了眼睛！

　　可是新的问题又出现了：树太高了，刺猬个头太小了，怎么才能摘到果子呢？突然刮来一阵大风，树上的果子噼里啪啦的掉了满地。不一会儿风停了，太阳露出了红红的脸庞，小乖乖皱起眉头：“妈妈，这些果子我们怎么拿回家呀？”妈妈笑着说：“开动你的小脑筋想一想，我们刺猬有什么法宝呢？”小刺猬想了一会儿，说：“妈妈，我知道了，我们背上有很多的刺，可以用它们来把水果背回家呀！”刺猬妈妈在地上打了几个滚，各种水果都扎到了长长的刺上，小乖乖也学着妈妈的样子做了。她们唱起歌，高高兴兴的回到了家！

　　水果宴会如期举行了，今天来的客人可真不少，好吃的东西更是一大堆，有：水果拼盘、水果沙拉、酒香水果圈、水果蒸米糕……

童话作文 篇5

　　星期天下午小河马——壮壮来到河边，因为河很宽，大家都在发愁，可袋鼠、猴子、兔子、小狗都过去了，是因为它们使用了自己优势，袋鼠跳的高；猴子聪明；兔子跳的远，小狗跑得快。可河马一个优势也没有，它很伤心，它是时候去找它的优势了。

　　于是便去了鹅大婶家的小店帮忙，鹅大婶有事叫壮壮看店。过了一会儿来了客人，可壮壮不会算账，把客人气走了。壮壮觉得这不是它的.优势，还是等我大婶回来再走吧。又去参加跑步比赛，可还是得了倒数第一，跑步也不可以，它重新回到河边，它下水试试水不是很深，小松鼠对它说：“可不可以把我送到对面。”壮壮说：“可以，到我背上来吧！”小松鼠跳到河马背上，河马把它送到对面。小松鼠说：“谢谢，你可以做一个运输站。”壮壮说：“是个好办法！”以后河马开了一个运输站，可它没有收人家一分钱，它不是想赚钱，是想帮助小动物们的。

　　每个人都有自己的优势，可河马用自己的优势帮助小动物，是好样的。

童话作文 篇6

　　白翅已经是一只年迈的老鹰了。但她的两个孩子都死在了人类手里。一个刚出生的被淘气的小孩子掐死了，一个被猎人用枪打死了。只剩下最后一个宝贝了，我还能养活他吗?白翅不禁想起那两个去世的儿子，她老泪纵横，仰天悲鸣一声……

　　第二天，白翅的最后一个小宝贝破壳而出，白翅喜极而泣，给这个小生命起名叫“空翔”，她希望他能自由自在地在天空飞翔。白翅忽然想起刚出生的小鹰都很饿，得给他找吃的。体力不支的她飞向茂密的森林，去抓只兔子给空翔吃。

　　白翅飞呀飞呀，飞了好久好久，一只兔子也没遇到。她很累，停在一棵树上休息。她左顾右盼望着四周，希望能有只小兔子。突然，白翅看到一个小黑点，那是什么?白翅急忙扑扑宽大的翅膀向黑点飞去。她离那个黑点只有50米的距离的时候，白翅才看清，那是人类的村庄!她想马上离开，因为儿子们都是在这里死的!要不是她把巢建在这里，儿子们都不会死!白翅忽然嗅到了一股香味，她眼睛一亮，向香味最浓的屋顶飞去。她看到了什么，她看到了鱼干!白翅不敢相信自己的眼睛，她吃这鱼干，没错!就是鱼干!白翅匆匆忙忙把这个鱼干吃完带上好几个往家里飞。到了家，白翅叫了几声，空翔探出头来，狼吞虎咽地吃着鱼干。白翅爱怜地看着空翔，对他有了活下来的'希望。

　　一连几天，白翅都去偷鱼干，一家的伙食也有了保障。可一件可怕的事发生了。那天，白翅还想去偷鱼干，她离开家不远的时候听到了悲惨的叫声。是空翔，他出事了!白翅用最快的速度回到家，她看到可怕的人类抓着空翔下树了。空翔黑黑的眼睛一直盯着白翅。白翅无能为力，她知道人类的厉害，只能稍稍的跟着人类。这个人类是一个猎人，他有一个爱动物的女儿。他正准备出门杀那只吃鱼干的小鹰，女儿央求他不要再杀动物了，让他把小鹰带回来，猎人同意了。中午人到家了，猎人把刚长毛的空翔放进鸟笼里，让女儿看。然后自己去吃饭，女儿给他吃鱼干，他不吃，给他喝水，他也不喝。空翔只要妈妈。女儿认为空翔冷，就去拿旧衣服。白翅一看机会来了，她打碎玻璃，飞了进去。可白翅老了，力气不足，就在那儿站着喘粗气。猎人回来了，当他看到白翅时，他愤怒得拿起棒子，一棒打下去。白翅被打得头破血流，在地上口吐白沫，死了。空翔难过极了，他悲鸣了一声，把头撞到铁杆上，倒在地上。猎人叹了口气，说：”他们一家人终于团圆了。”

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