小学童话作文

时间：2023-09-30 12:43:15 童话我要投稿

实用的小学童话作文[集合]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学童话作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的小学童话作文[集合]

小学童话作文篇1

　　从前，在一片美丽的森林中，住着一只老鹰，它已经两天没吃东西了。

　　一天，它飞呀飞呀，几乎要把森林找遍了，也没有找到一点儿食物。就在它快要绝望时，忽然，它发现了一条小溪，小溪里有许多鱼。老鹰心生一计，想：“要是我捡一些大石块放在小溪中，把鱼群骗到那里，我自己在另一边挡住另一个出口，小鱼就跑不掉了，我也能饱餐一顿了！哈哈哈！”老鹰大笑起来。

　　它飞到小溪边，开始忙碌起来……“一切准备就绪。”老鹰说。

　　老鹰飞到小溪上空，假装惊慌地说：“不好了！人类要往这里倒毒品，快跟我走，不然就来不及了！”鱼群信以为真，全跟着老鹰跑了。

　　但当鱼群发现道路被石头堵上了，才知道上当了，它们想逃跑，但已经晚了，老鹰开始疯狂地袭击鱼群……

　　当另一只饥饿的老鹰到来时，这只老鹰早就满意地飞走了。

小学童话作文篇2

　　在月光下野兔亲亲在他的窝里，欣赏着这美妙的月光，享受着这美妙的时光。突然一只野豹从树丛中窜出来疯狂的奔跑，野兔见道了哈哈大笑，也许这只野豹记性不太好，看见了亲亲，但他窜出来的时候却忘了自己要干什么，但是亲亲突然停止大笑，他想起来，哈哈大笑会让野豹引起注意力，想起来抓亲亲，那就糟糕了，亲亲现在属于危险状态，如果野豹注意到了亲亲把亲亲吃掉了，那那那……那就糟糕的`……

　　过了几分钟，亲亲冷静了下来，他发现，那只野豹已经注意到了他，野豹向亲亲扑过来，亲亲没有害怕，在野豹扑过来的那一瞬间，亲亲握住了他的手，亲亲，突然一个声音从后面传来，整个世界都变了样，亲亲觉得自己好高，他朝后面一看：是谁在叫我呀？是狮子，狮子说：“我想和你做朋友。”小兔子结结巴巴地说：“你、你、你……”狮子把野兔高高的举起来，冲着野豹喊，“他是我的朋友，谁敢欺负他。”野豹一看，森林之王来了，赶紧抱头鼠窜。

　　这时猴子跑过来了，指着亲亲喊：“大王，这时谁，是不是我们的美味晚餐？”狮子说：“这是我们的短跑冠军，我们现在是和平年代，要友好，不能互相残杀了。我们的同类已经越来越少了，在这样下去我们就会灭绝了。”猴子一听，连连点头，来了一个新朋友，让我们招呼森林里的伙伴一起来庆祝吧！

　　然后猴子喊来豹子，豹子喊来大象，大象喊来犀牛，大象喊来跳上跳下的小松鼠……大家在一起载歌载舞，森林里变成了欢乐的海洋……

小学童话作文篇3

　　今天，小猴一个人在家里觉得很无聊，就去小象家玩儿。它到了小象家，小猴问：“小象，今天玩什么?”小象说：“不知道。”它们想呀想呀，小猴灵机一动。说：“你想不想让自己变美儿?”小象说：“那太好了，我这么灰不溜秋的一点也不好看。”小猴说：“我们今天玩画鼻子的游戏。”小猴跑回家去拿来颜料、画笔，让小象把眼睛闭上，小猴把小象的'鼻子画得五颜六色的。小猴说：“小象，可以睁开眼睛了。”小象一看，好看极了。小象走在路上。动物们说：“小象，你的鼻子怎么这么好看?”小象说：“是小猴把我变得这么好看。”

小学童话作文篇4

　　小白兔和狐狸，他们是同班同学。他们两个在班上相处的十分友好。其中一个有困难时，另一个人就会伸出援手。他们相互帮忙，团结互助。

　　一天，他们的老师，猴子先生，对着他们两个说：“亲爱的两位同学，我要为你们布置一项任务。也可以说是你们的家庭作业。当然，这些作业其实也是非常简单的。你们应该可以完成。好了，现在我来给你们说说这项任务的内容吧!你们从大山的'这头走出大山里的森林的那一头，就可以了。我在那里等你们。对了，我在提醒你们一下。可以带任何工具，好了，现在你们去开始任务。猴子老师说完后，小白兔就开始着手准备。

　　小白兔在一旁认真地收拾着。狐狸则是在一旁玩耍着，一点都没有在意。小白兔问狐狸：“狐狸，你为什么在这里玩?难道你什么都不准备吗?难道你真的可以走出大山里的森林?”听到小白兔的这番话，狐狸不以为然地说道：“不用担心，不用带那些工具，我照样子可以走出这片森林。再说了，带那些工具做什么都是累赘。”狐狸说完这番话后，就不在理小白兔了。同时，小白兔也没在意狐狸说的这一番话。只是认真的收拾着工具。过了许久，小白兔收拾好了。于是，他们开始了任务。

　　小白兔狐狸在森林里走着。可是，他们走了许久，还是没有走出这片森林。当他们走到一个小土坡旁时，狐狸大声的叫着说：“那该怎么办呀?我们走了这么久，还是没有走出去。我们是不是会困在这里面?”小白兔听到狐狸说这话后。安慰的说：“狐狸，别着急。幸好我这里带了指南针。根据指南中，我们可以找到方向，不要着急，我们等会儿就可以出去，这片大森林。”小白兔说完后，便拿起指南针。小白兔跟据指南针判断出了方向。最后，小白兔找到方向后，他们一直沿着这个方向，终于走出了大山森林。他们走出来后，看见猴子先上在那里。猴子老师说：“通过这件事情，你们明白了什么样的道。

　　狐狸在一旁说:“老师，我明白了，不论我们要去哪里。带上必备的工具，都是必要。

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