【精华】初一童话作文6篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初一童话作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一童话作文 篇1
哗啦啦！
秋风的到来，带来一丝丝的凉爽。秋风将大树的旧衣褪去，并允诺他春天时还她一件花衣、叶衣在空中分解了，一片片落叶飘散异方，一些还在风的帮助下翩翩起舞，幻化出一幅别出心裁的画面。
“外婆，带我出去玩！”一个天真又夹着撒娇的语气从一个小木屋里传了出来。当时正在黄昏，太阳的余光照在小木屋了那个若有所思的老人脸上。望着旁边纯真的小女孩，叹了一口气。拉着那小小的手出门了，走在街上小女孩高高兴兴地跑着想抓住那正漫天飞舞的叶子。突然小女孩好像想到了什么，疑惑的对外婆发了一个问题。“外婆，叶姐姐为什么要凋零呀！”外婆好像想到了什么身体硬了一些，敷衍的说“真真，你知道叶儿为什么要在调落是跳舞吗？”“为什么？”听到真真的问，回答道”叶儿，她之所以在临死前跳舞是因为她们想在自己的叶儿的生涯中没有遗憾。所以呀真真你一定一定要答应外婆我，不要在你的生命结束时才有遗憾，要让自己的人生有闪光点！“
这时秋风吹来，将外婆的头发吹得随风飘逸，遮住了外婆的脸。真真似懂非懂的看着外婆。
秋风呀秋风！请带走外婆的忧伤。请带走所有的不愉快！
点评：全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
美中不足的是文章内容方面，情节过于简单，在结尾部分也没有很好的说明，让读者阅读过后不明所以，老师建议是小作者在文章细节方面应该着重刻画下外婆，故事情节方面再细致入微一些会更好，加油。
初一童话作文 篇2
以前，有两只萤火虫，他们遇到了一只蝎子，蝎子想吃了……
一天，小萤火虫“明明”和萤火虫“小小”到草地上玩，一直玩到了深夜才回家。明明气喘吁吁地说：“我们回家吧，天色这么晚了妈妈一定急死了。”小小想了一会儿，拍拍翅膀回答：“嗯，好吧，我们走。”说着，它们就回家，可是它们的家要穿过一片黑暗的森林。里面有重重的危险，这森林里还有蛇、蝙蝠、蜘蛛……很多凶恶的动物，它们一定要多加小心!
它们飞进“黑森林”之后，走到一半，突然一只大蝎子看到了这对伙伴，心想，咦，这有两只萤火虫，好肥呀，正好我在找晚餐，这不是最佳人选吗?想着，心里有了个不好的念头。蝎子假惺惺地说：“Hi，萤火虫们，你们好，你们这是要去哪儿呀?”萤火虫不约而同地说：“回家!”蝎子听了又笑嘻嘻地说：“这么晚了，你们一定没吃晚饭吧，到我家来吃吧!”萤火虫想了想，说：“好吧，我们这就下来。”说着就到了蝎子家。萤火虫们上当了，于是蝎子高兴地对它俩说：“哈哈哈，你们上当啦，我要吃了你们!”说着，举起大蝎子腿向着萤火虫挥去。萤火虫说：“糟了，我们上当了，怎么办呢?”于是萤火虫想了一个办法说：“等等，我考你个问题，你再吃我们。”于是又说：“蜈蚣有多少只脚?”蝎子想：一、二、三……不对，一、二、三……萤火虫说：“你抓一只蜈蚣来不就知道了吗?”“对啊。”蝎子说“好，我现在就去。”于是就走了，萤火虫在这个时候也跑了，等蝎子知道答案萤火虫也不知道跑多远了，蝎子这时才知道被蒙了。于是就……
这个故事告诉我们一个道理，在关键时刻不能退缩，一定要想办法才行。
初一童话作文 篇3
{大X子，今天是你丫的生日，咱不会写贺文，所以就随便写写好了。文笔从来没好过，你就别介意咯。}有个爱童话的孩子。她叫大X，也叫随宇晨风。是我爱的大X。
还记得我们的相遇。只是因为无聊而逛逛论坛，却无意瞥到了那个武林游戏的帖子。于是在我点击那个帖子的一瞬间，我们的命运猛然相接，擦出天雷地火。那真是次有趣的活动啊。你十分有领导风范地维持着游戏的秩序和发展，而我则头脑一热，走起了搞怪的路线。就算是现在想起我一声声的“我要吃狼肉”，我都会捂着肚子哈哈笑到形象全无。至于我们后来的交集，我真的是记不得了，或许是我反应迟钝吧，也可能是因为我的记性实在是太差劲了，反应过来的时候，我们已经那么要好了。你初二，我六年级，相差了两年的时间。说真的，那个时候我对初二的人有一些很特别的想法：小荷里的伟大群体，最青春最忧伤最活力的孩子。在我想我要不要装装小妹妹矜持矜持的时候，我们的交集开始变多了，而装“小妹妹”这种事情完全是不需要的。
我想，你是个很可爱的家伙。我们经常会在刚开始淡淡的问候之后开始瞎侃，像是老朋友一样，颇有些勾肩搭背在大街上拎着酒瓶子大声欢笑的感觉——虽然我们的距离那么遥远，虽然我们是素未谋面的人。从一些意义上说，我们算是陌生人吧？最最珍爱对方的陌生人。某天我在你的文里发现你是个热爱童话的人。没有那么惊异，因为最初的感觉，就是那样了。意识里，你总是个美好的人，有些小小的邪恶，有些忧伤，有些搞笑，有些大姐姐。啊哈，也因为那篇文章，我们的X名字就出现了。你是大X，热爱童话的大X。我是小X，迷恋动漫的小X。我们的昵称，诞生了。其实啊，一直觉得自己不会被亲人外的人珍视的我，有了小小的感动。哈哈，你不知道吧？我就是那么不可爱的人。现实生活中，总是自以为很自尊的样子，平时吊儿郎当的，不怕一切的样子，但是我最怕的就是别人并不把我放在眼里，说起我就是一腔不屑。于是我总是很努力地去让别人欢乐，但是并没有谁，真正地觉得我是独一无二的`存在。我们的X，仅仅属于我们的称呼，它出现了。它是我可以用“我们”来说的东西。那，我可不可以当做，你把我当成好朋友了呢？可不可以，很有安全感地把感情给你呢？曾经说我们像是姐妹。
也许吧，我们有些地方真的是相似的。你说过你在现实中是个有些小小的自闭的孩子，被友情伤过。我是个用活泼掩饰不安的孩子，拥有一份美好的友情，但是也在惴惴不安。我们都是渴望友情的可怜孩子。我在12月21日出生，你在12月12月降临，这算不算一种缘分呢？我们相似，却又有着各自的不同。我们都是在文字中快乐的孩子。我们都是喜欢幻想的孩子。你是我的大X，我是你的小X。12月12日这一天。
天被粉刷成嫩嫩的天蓝色，洁白棉花糖在天空中轻飘，阵阵微风拂过，阳光温暖得不可思议。一个爱童话的孩子躺在草地上仰望天空，笑靥如花。爱动漫的孩子走过来，在她身边蹲下，发丝飞扬，轻声说：“生日快乐呀。我亲爱的大X，爱童话的孩子。”
初一童话作文 篇4
明天快来吧
幸福快来吧 我的快乐就像奶糖把你融化 挥动这翅膀
飞向这希望
你甜蜜的感觉从这一刻开始
快乐童话
妈妈妈妈给我讲个童话
幻想伴随我长大
爸爸爸爸不赢我不要怕
遇到困难要打败它
如果明天会有一种颜色
我想肯定是洁白滴
很甜的公主骑白马的王子
他们住哪里呀
能吃到他们的喜糖吗
明天快来吧
幸福快来吧
我的快乐就像奶糖把你融化
挥动这翅膀
飞向这希望
你甜蜜的感觉从这一刻开始
明天快来吧
美好快来吧
就让这种味道永远留住吧
无论天多么大
无论海角跟天涯
对你的感觉是永远不变的
这快乐童话
妈妈妈妈给我讲个童话
幻想伴随我长大
爸爸爸爸不赢我不要怕
遇到困难要打败它
如果明天会有一种颜色
我想肯定是洁白滴
美丽的公主骑白马的王子
他们住哪里呀
能吃到他们的喜糖吗
明天快来吧
幸福快来吧
我的快乐就像奶糖把你融化
挥动这翅膀
飞向这希望
甜甜你的感觉从这一刻开始
明天快来吧
美好快来吧
就让这种味道永远留住吧
无论天多么大
无论海角和天涯
对你的感觉是永远不变的
这快乐童话
美丽的城堡里住着青蛙
玻璃门也里有着新的小娃
女巫和扫把通常找不他
那我还有什么好害怕
明天快来吧
幸福快来吧
我的快乐就像奶糖把你融化
挥动这翅膀
飞向这希望
甜蜜你的感觉从这一刻开始
明天快来吧
美好快来吧
就让这种味道永远留住吧
无论天多么大
无论海角跟天涯
对你的感觉是永远不变的
这快乐童话
初一童话作文 篇5
从前有一只非常可爱的小猫咪叫“咪咪”。因为它总是“咪咪，咪咪”地叫。咪咪它浑身雪白，只有四只爪子那里是黑的毛毛，十分的可爱。它的小主人总是喜欢抱着它，给它顺毛、洗澡，等等。
有一天，咪咪跑出去玩了。遇到了小主人邻居家的狗狗――大黄。它就问，“大黄，你去干什么呀？”大黄说“我要去救我们兄弟，说不定那里也会有你的兄弟，快点跟我走吧。”说完，大黄就急冲冲的走了。
咪咪百思不得其解，只能快速的跟上大黄走了。
到了一条黑黑漆漆的小巷子里，咪咪才明白大黄所说的话的意思。原来，小巷子里有三个男孩和两个女孩正在进行“虐猫、虐狗的事件”。他们一只手拿着一把非常锋利的剪刀，另外一只手提着小猫或者小狗的脖子，正在伤害这些小猫和小狗。
咪咪正在想上去解救那些小猫和小狗，大黄却把它给拉住了，“兄弟们，等一会儿我们按照计划见机行事。”大黄说道，“咪咪你一会儿带你的同胞先冲出去抓那几个人，然后由我带我的同胞搬运那些受伤的小猫们和小狗们，最后，由我喊一声‘撤退’，我们就都回家，那几个受伤的兄弟就先安置在大黑伯伯的家吧！好了，现在开始行动。”
只见大黄一声令下，咪咪和几只小猫就马上冲上去抓那几个人，在他们的手脚上留下许多抓痕，然后，狗狗们开始行动……
一场惊心动魄的“大战”开始了，以猫狗们的胜利结局。咪咪也回到了自己的家里和小主人一起快乐地生活下去！
初一童话作文 篇6
写一首童话
写一首童话，
里面有王子和公主，
他们过着幸福的生活，
把它送给渴望幸福的小孩。
写一首童话，
里面有一座森林，
森林里有许许多多的动物，
把它送给孤独寂寞的小孩。
写一首童话，
里面有一个自卑的人，
最终他鼓励自己取得了成功，
把它送给缺乏自信的小孩。
写一首童话，
里面有一个爱的天堂，
天堂里充满了爱的气息，
把它送给追求爱的小孩。
写一首童话，
里面有个五彩的世界，
每个人的世界都多姿多彩，
把它送给生活单调的小孩。
写一首首童话，
送给处于年少的小孩们，
不论它有多虚幻，
在孩子们的眼里——
它，
永远都是美妙的！
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