精选《阳光》作文500字四篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的《阳光》作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《阳光》作文500字 篇1
阳光为乌蒙山镀上了金边，青石板小路上，一个背着书包的孩子，一边蹦蹦跳跳向学校走去，一边高声唱着歌，那是老师梁俊教给他的。
20xx年，是贵州石门坎新中小学的孩子们接受阳光洗礼的那一年，因为吉他手梁俊来了，他放弃了北上广深的好工作，他放弃了他当歌手的梦，来到了中国最穷的地方之一——乌蒙山与妻子周晓丹来这里支教。
这里简陋的教室漏风，孩子们个个面黄饥瘦，更令梁俊苦恼的是，80%的儿童是苗族人，不会说普通话，除了贫穷，孩子们心中塞满了自卑。梁俊看见，孩子们眼中满是阴霾，正如这雾蒙蒙的山谷，孩子们唯一眼眸放亮的时候，是他们放声高歌之时，梁俊冥想，到底用什么帮孩子们走出黑暗，从他的目光中，我看到了焦虑，坚毅，他的目光告诉我，他一定不会放弃寻找阳光。
他想到了唱诗，一学期后，孩子们的歌声响彻山谷，他们在树木里唱，在后山上唱，在回家的路上唱，正如梁俊所说，上课时唱，下课时也唱，日落时也唱，一群人唱，一个人也唱，悲伤时唱，开心时也唱，唱到孩子们长大，唱到了孩子们被爱着。
两年时间能做什么？梁俊化作一缕阳光，照射进了孩子们内心，驱散了他们内心的黑暗。他们的歌声还在我耳边回落，苔花如米小，也学牡丹开……
《阳光》作文500字 篇2
那个夏日，我看到了土地。阳光很明媚，可是，在我看来，阳光中却隐藏着一缕淡淡的感伤。那个夏日的土地与阳光，让我感触很多，也很深，最重要的是，我因此明白了希望。
——题记
夏天，天燥热得烦。
我不想呆在这儿，于是去了故乡。
那时正赶上人们夏天收麦子的时节，远远望去，麦田里一片金黄涌动着另一片金黄。白刺刺的光线照着大地。心里很空，也睡不着觉。发呆吧！
可是哥哥抓起我的手就往外狂奔：“嘿嘿，一天就知道发呆。没什么愁的，干嘛一天多愁善感的。我领你去麦田看割麦子。
一路上气喘嘘嘘，终于到了麦田，一望无际，我一下便躺在麦子上，下面是土地，很烫。我仰望天空，很空旷，很舒服。
看着看着，我不知为什么看到那些农民——拿着镰刀，汗如雨下，在这么热的天里割麦子。一个个看起来很累，衣服也很脏。随着身影一点点移动，麦田眼看一点点减少。我突然发现阳光中有一缕感伤，在这片土地上，这些农民，这些汗水，我想到了“面朝黄土背朝天”这就是这些农民的生活吗？把一切希望都寄在这片土地上，日复一日，年复一年，庸庸碌碌，就这样一生？我很怅然。也许这是被生计所迫吧！
快到吃晚饭的时间了，他们终于收工了，可是，就在这时，我看到了他们脸上的喜悦，我在困惑的同时也顿悟了：土地便是他们的希望，当有一天，希望结果，他们便收获了喜悦。将来，我也会有一片土地，在这片土地上，我耕耘，然后放飞希望，再收获喜悦！
如今，我又看到了这片土地，不过这次，它是绿意盎然的，我看到了绿色，一直流到我的心里。
《阳光》作文500字 篇3
你能听见阳光的声音吗？
春天，阳光的声音是最丰富多彩的，即使那是并不强烈的声音。低低絮语才是春赠给阳光的旋律。
如果你能听见阳光的声音，那么请用心去聆听，这世上最美的声音——
阳光把声音变成种子，播撒在春的泥土里，于是各种小草开始回应：他们透过潮湿的泥土，迫不及待地钻出了小脑袋，不断地从阳光的音符里获取动力，然后把泛白的身躯补充成嫩得滴水的绿，他们成长着，他们交谈着。
阳光把声音变成长笛，变成动听的韵律唤醒花木，于是花木开始回应：柳树率先抽出嫩芽，把长长的绿发垂到湖面梳妆；迎春花自然不甘示弱，奋力收集阳光的声音，一个个小花苞早已被花蕊顶破，绽放出浅黄的小花，虽无怒人芳香，却也惹来蜜蜂把头钻进花房；有些玉兰树才结着花苞，有的却也已经开出一朵朵巴掌大的乳白色的花，散发出淡淡香味，自然引来了蜂蝶。谁说愈高贵的花愈没有香味呢？这白玉兰散发出来的香味在几米之外就能闻到，却让人情不自禁地把它与“高贵”联系在一起。
阳光把声音投洒在湖里，与湖水一同流淌着走向了水底的'小鱼和细藻。看呀，他们何其快活：鱼儿舞蹈着睡了一冬的身躯，以此来与阳光回应，那粼粼微波是不是他们的杰作？水藻们也接受到了阳光的呼唤，水面上一个个小泡泡就是它们生命的影迹。
阳光还把声音萦绕在有心人的耳朵里，分散到山川湖泊、蓝天白云，回荡在天地之间。
如果你能听见，阳光的声音……
《阳光》作文500字 篇4
自古道：“男儿有泪不轻弹。”这时我却再也顾不了自己是男儿了，眼泪就这样不由自主地流出眼眶。即使在几天前被学校开除的那一刻我都能倔犟地不流一滴眼泪。
回到家里以后，我经常一个人站在阳台上，回忆起昔日在学校里的欢乐，感到十分痛心。我从阳台徘徊到客厅，从客厅又走到阳台。难道我就因此不能上学了吗？家里显得格外冷清，我内心觉得十分委屈，即使我犯了一些错误，老师你也不至于把我开除吧？
“嘟嘟嘟——”电话铃响起，我才不愿理睬它呢。可电话就是不厌其烦地吵着我，我只好无奈地拿起电话，无精打采地说：“喂，你找谁？”在电话的那一头传来一个非常熟悉的声音：“是何浩男吧？在家里待了几天，滋味不好受吧？明天准备回来上课吧……”我几乎不相信自己的耳朵！
第二天，我回到学校，心情挺复杂的，我真怕同学们嘲笑我。果然，那些与我闹过矛盾的同学，正利用这个机会挖苦我，使我既无招架之功，更无还手之力。这个偌大的教室已没有我的立足之地。我垂头丧气地趴在桌子上，强忍着眼泪，当时我真想找个地方藏起来。这时，邵厚记拿着语文书指着一句话对我说：“你理解这句话吗？”我望了望他，又望了望那句话，原来是“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。我恍然大悟。
就在那星期的班会课上，徐老师语重心长地说了这样一段话：“有句话叫做‘金无足赤，人无完人’。谁都会犯错误，即使是伟人，也在所难免。但关键在于知错能改。在同学犯错的时候，我们不应该嘲笑，而应该真诚地给予帮助……”
老师的话如缕缕阳光，温暖着我，感动着我。此时，我的泪水已喷涌而出。
我望望窗外，此时，已阳光灿烂。
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