关于太阳作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的太阳作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
太阳作文 篇1
太阳刚升起来的时候，我们便醒了……
坦然地说，我并不记得这句话是从哪看到的，只是忽然联想到了这句话，没有任何关联。
小的时候——其实现在我刚读完小学，年纪还不怎么大，可我一讲起小时侯的事，就会用小的时候来开头，也许是因为这样显得更庄重严肃吧。
小的时候，上幼儿园，老师让我们小朋友回家完成一幅有关太阳的画，我毫不犹豫地选择了金黄色涂上去，可是当我得意洋洋地捧着那幅画一路跌跌撞撞跑到大人的面前炫耀时，他们的脸一下子拉长了，“太阳怎么会是黄色的？是红色的！”
“为什么是红色的？”
“红色就是红色！没有为什么！”
太阳明明没有颜色呀，只有那阳光才是金灿灿的呀！大人们为什么总说太阳是红的呢？
后来，我根据大人们说的那样，改为了红色。老师举着我的画，对那些小朋友说，看看这幅画，颜色用得很鲜艳！
从此以后，我习惯了听从别人的意见，画出的画也很令大人们满意。
忽然有一天，妹妹哭着跑过来，一边哭一边说：“为……什么，太……太阳只能是红……红色的……黄色的，太阳……就不可以吗……”她手里捏着一幅画，金黄色的太阳发出柔和的光，上面用红笔醒目地标注着一行字：不现实！
我猛地想起，那年小小的我也是这样，被大人们否决的……
难道太阳是红色的就现实吗？难道我们不可以给它添加另外的色彩吗？
太阳快落下山了。
就如我们的童心，渐渐坠入山谷。
太阳作文 篇2
太阳，在人们的心中或许是美丽的，或许是壮观的。但它在我心中，还仅仅不止这些。
每天清早，我都会准时来到书桌旁，来欣赏这美丽的日出。我认为，太阳升起的地方是那香樟树和老梧桐的中间。一开始，老梧桐的后面献出一片淡红色夹着梅红色的云彩，渐渐地，渐渐地，云彩的颜色变了，淡粉色渐渐褪去了，生出了一道水红，接着，上面又射出来一道橙色的光芒，终于，橙红色的太阳露出了他的头发，慢慢的，他不断地往上升，终于漏出来他的笑脸，像一个好奇的孩子，俯视着大地的一草一木，她把明亮的光芒洒向大地。太阳终于依依不舍的离开了“温暖的被窝”，顿时光芒四射。大地披上了一件橙黄色的轻纱，小草上布满的一些细小的小露珠也渐渐融化，结成了大水珠，把小草装点得更加神采熠熠;给小树穿上了一件橘黄色的毛衣。
夕阳西下，放学回家，在天际的太阳总是那么的美丽，那样的耀眼。夕阳照亮了花，我看到了美丽，夕阳照亮了树;我看到了茁壮，夕阳照亮了天;我看到了明天的朝霞，后天的希望!难怪古人云：“夕阳无限好，只是近黄昏”。
万物生长靠太阳，太阳是那么的无私，又是那么的伟大。阳光照在农田里，农名伯伯的脸上露出了久违的笑容，有了五谷丰登的希望;照进校园里，让我们有了勤奋学习的美好梦想。
太阳作文 篇3
关于自己，我怎么也想不出如何形容。在别人眼里，我总是那个多才多艺，自信开朗的学霸。“他们以为我的前途一帆风顺，却不知道我有多苦。”
我很迷茫。
对于学习，随着年龄的增长，我竟渐渐迷失自我，自觉自律似乎已经悄然离我远去，各种借口却成了我奋发向上的绊脚石；对于艺术，现在的我又好像没了兴趣。原本喜欢的美术，痴迷的美术，发誓要为之奋斗一生的爱好，现在荒凉的笔下再也开不出一朵灿烂的花，一片浓郁的绿，一抹淡雅的幽蓝
现在的我干什么都提不起兴趣，我能做得最好的一件事只有微笑。那苍白的没有底气的微笑，来安慰自己那一颗小鹿一样迷失在丛林的心灵。
关于舞蹈，时间的冲突导致我不得不调到一个自己一点都不熟悉的班级。年龄段高，着装成熟，令我倍感尴尬，手脚无措。“我不想不想长大，长大后就没有花”歌词里的句子写出了我的心情。是的，每个女孩子都不想长大，我感觉自己犹如初春里一朵初初绽放的玫瑰，羞答答的情怀使我仿佛失去了交朋友的勇气，重新找一个舞伴合作更是让我没了那无比“庞大"的胆子。“为什么跳舞？”一时兴起？热爱？答案无比混乱，到底因为什么？我自己常常问自己。答案比天空还蔚蓝，比云朵还洁白我终是陷入迷惘里。
关于美术，一直重复相同的事物总是感到乏味，浮燥，无趣。我只能靠着一点点的未知的力量不断支撑。
我很纠结。我从未确定今后到底要做什么，考哪一所学校，做哪类工作，长大了要做什么，要成为谁？我的脑子好像一点也不听从我的指挥，我很迷茫。每天都有不同的想法从我的脑中冒出来，却总也没有确定一个准确的目标。
一次，我无意间路过一片向日葵地。朵朵金色的向日葵，向着太阳的方向生长。我明白，向日葵之所以叫向日葵，因为不管风吹雨打，它永远都是朝着太阳。从生物学角度来说，这是因为许多植物都具有向光性，向日葵就是这一类植物中最典型的代表。
为什么向日葵要对太阳那么执着？我恍惚间似乎明白了一个道理，这是因为它一旦认准了一个目标，就会用一生来完成它。仔细想想，我们人又何尝不是像向日葵一样对理想有着执着的追求，没有理想就没有奋斗的目标，这就如人置身于茫茫沙漠，航行于无边无际的大海，如若没有了前进的方向，等待你的只有虚度年华后的悔恨与泪水。人没有理想没有了理想，就像蝴蝶失去了美丽的翅膀，没有人再会赞叹它的美丽，它终将成为路边的石头无人问津。
理想不等于现实，理想的背后流淌着汗水，因此我们还得回到现实，树立人生的目标，然后坚定不移地为之奋斗，只有这样不停的追求和奋斗，理想之花才会绽放，绽放出绚丽缤纷的色彩。
“你不可能成为谁，你只能成为你自己。”我默默告诉自己。感谢向日葵给了我启示，让我坚定了自己的理想，是它给了我勇气和力量，使我对理想充满了希望，是它激励着我在人生的道路上勇往直前。
不愿思考，就向阳生长，不断长高，成为最靠近太阳的那一朵向日葵。
太阳作文 篇4
陈洁老师的课素来就以行云流水的设计、激情澎湃的语言、热烈持久的感染和深刻内敛的意蕴见长，常能让人感触良多。这次，接连两次听了陈老师执教的《“番茄太阳”》后，更是涌现了许多感想。
《“番茄太阳”》是国标版教材中的一篇新课文，文章情节曲折动人，结构完整，内涵丰富，而又感人至深。课文是讲了一个叫明明的孩子，生下来就双目失明，为了能让孩子复明，父母带着他来到城市，他们靠卖蔬菜过日子。明明虽然是个盲童，但很聪明，对周围的事情也很好奇。她的父亲教她抚摸各种东西来感知世界万物。当明明想知道太阳是什么样的时，爸爸很自然地拿起番茄让明明摸，在明明的心中太阳就是番茄这样的。虽然他们的生活也很困难，他们的生活也很艰辛，但他们的生活是乐观的，开朗的。作者也是一个双腿残疾的人，当时心情一直不好，可自从结识了明明一家，从他们的身上，更从明明热爱生活的笑声中让一直灰暗的自己逐渐快乐了起来。后来，有好心人给明明捐献眼角摸，明明一家离开了。可是，明明在离开时对作者说，因为有好心人帮助她，她才可以复明。等她长大了，她也要把自己的腿给作者。爱是相通的，爱是可以传递的。这样纯真、开朗、乐观的明明就好似她说的“番茄太阳”一样挂在作者的心头，也挂在我们的心头。但对于四年级的学生来说，本文颇长，所以把握文章的灵魂，有抓有放，寻找一个切入口统领全文的教学显得犹为重要。
教学中，陈老师让学生指出关键句“看着她的笑脸，觉得那就是最美的‘番茄太阳’”，在此基础上，引领学生分析这是一个怎样爱笑的孩子呢？一次又一次以番茄太阳为抓手，紧扣描写“笑”的重点字词品味涵咏，以点带面，引导学生逐层走进文本的内核，通过读、议、思等方法，一步一步地从不同的角度去体会明明的“笑”，感受其中的纯真、坚强、温暖、善良。又以笑牵引出文中的“我”当时的处境，理解“我”的心情变化。学生通过比较、叙述者理解自然也能感悟到文章的主旨，明明本身就是“番茄太阳”，她热爱生活的“笑”是爱的主旋律，不仅光鲜明亮，而且温暖人心，给人以希望，给人以力量，这就是“爱的传递”、“爱的力量”。教师通过富有激情的导入语，富有感染力的过渡语，引导学生仔细倾听别人的发言，抒发自己的感受，发表不同的见解，最终让学生留下语言，留下形象，留下人生的启迪，留下乐观生活的信念。
言有尽而爱无限，在这精彩的课堂上，我听到了爱的声音，看到了爱的交流，更感受到了爱的传递。
太阳作文 篇5
女，11岁，浙江省杭州市金都天长小学五年级学生，《青年时报》牛通社记者。
读书和写作是杨XX的最爱。到目前为止，她已有十多篇作文在各类报刊上发表。三年级开始，杨XX用课余时间撰写了长篇魔法小说《欣迪紫凤暗地魔》。小说完成后，由西泠印社出版社出版。《欣迪紫凤暗地魔》上、下册共50集约10万字，《青年时报》还为此刊发了《小记者杨XX出版长篇魔法小说》的专题报道。
太阳对无聊透顶的生活圈厌烦了，他心想：宇宙中任何其他角落的生活可能都会比自己现在千篇一律的生活有趣。于是，太阳决定脱离自己的轨道，去宇宙的各个角落逛逛。
早就听说月亮是个温柔的星球，太阳决定去会会她。他费了九牛二虎之力，飞快地向月亮靠近。月亮远远见他就大叫：“太阳，你怎么到我旁边来了？”太阳反问：“这样不好吗？”月亮一听这话，严厉地说：“你偏离了自己的轨道，地球另一侧的人们就没有了阳光，这样不好！”
太阳听了，心里很不是滋味，他回敬了一句：“关你什么事！”就忿忿地离开了。
月亮的训斥把太阳的好心情全破坏了，连带月亮温柔的形象在他心中也大打折扣。他闷闷不乐地四处转悠着，试图寻找一些好玩的事儿来充实自己失落的心。
忽然，前方出现了一个光球。太阳眼前一亮，快速飞到了这个光球跟前，好奇地问：“你叫什么呀？怎么长得这么怪？”“怪星球”笑眯眯地回答：“你碰我一下就知道了。”天真的太阳傻乎乎地伸手碰了一下这个星球，“啊！”太阳立刻惨叫起来。原来，这个光球是可以把物体压扁的白矮星！可怜的太阳，一瞬间就被压成了一个鸡蛋饼！太阳惊呆了：“天哪，宇宙中原来危机四伏呀！”白矮星慢悠悠地说：“你的知识和反应能力太差了，在宇宙中只有挨打的份儿喽！”
太阳拼命挣扎，终于逃脱了白矮星的挤压，没命似的飞奔着！但正在兴头上的白矮星哪肯罢休，他旋风一般在后面追着太阳。
太阳掠过专吸星星的黑洞时，吵醒了正在熟睡中的黑洞。脾气暴燥的黑洞火冒三丈，结果恰好把赶上来的白矮星吸进了自己的`肚子。“好险！”太阳惊魂未定地停下来，大口大口地喘着气，庆幸自己逃过了一劫。
“唉，原以为宇宙很美好，大家都很友善，可是……”太阳沮丧地叹了口气，“我再这样逛下去，岂不是很危险？难道宇宙中就没有桃花源吗？”
太阳越想越害怕。这时，他想起了自己一直服务的星球——地球。虽然太阳照射了地球这么久，但他从没认真关注过地球。当他重新审视地球，他发现这颗星球与众不同：蔚蓝色的大海，郁郁葱葱的森林，以及忙忙碌碌的人们。(小学生作文 )太阳看着看着，就迫不及待地向地球靠近
太阳发出的巨大热量把大地烧开了一大片。太阳吓坏了，像个没头苍蝇似的乱窜，火势越来越大。
太阳这才明白自己闯下了大祸，正当他不知道该怎么办的时候，地球说话了：“太阳，你再靠近，我就要被烧毁了。”
太阳很委屈，就把自己的想法和经历一股脑儿倒了出来。地球明白了，劝他说：“在茫茫宇宙中，你不是强者；但你的阳光能哺育万物，那么多生物都需要你。对于他们来说，你就是他们的生命之源。你还有什么怨言呢？”太阳恍然大悟，原来自己这么重要啊！他告别了地球，重新回到了自己的轨道，踏踏实实地运行。
太阳从此不再抱怨生活的无趣，一想到自己只有在这个位子上才能发挥特长，他便将烦恼一扫而光，平静地注视着地球，继续他万年如一日的生活。
【杨XX爸爸的话】
亲爱的女儿，你对阅读如饥似渴般的酷爱，爸爸非常赞赏。你不看电视、很少上网的好习惯让你有时间浏览了大量的书刊；你对少儿类书籍废寝忘食的热爱，让我们常常担心你的身体和睡眠。以后你会明白，那些古今中外的名著其实也非常好看。
你丰富的想象力是写作和绘画的源泉。两次漫画大赛一等奖的获得都源自你出人意料的创意，现在你画的漫画已经登上酷儿瓶标，随着酷儿饮料上市了。爸爸真为你高兴！老作家金志强老师对你小说的赞誉也是基于你天马行空般的想象力。想象能产生创意，创意可转化成作品。但想象需建立在扎实的基础之上，所以，亲爱的女儿，希望你珍惜现在的拥有，学好课堂知识，同时张开你想象的翅膀，尽情地翱翔……
太阳作文 篇6
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。——题记
雨淅淅沥沥地下着，从今天早上到现在就没停过，天上的云像是被谁打翻了墨瓶，乌云密布的云朵极具侵略性指挥着大军，占领了一块块天空。我独坐在教室中等待着最终的结果。我紧张地坐在教室里，眼睛死死地盯着门口，生怕有人进来我没有第一时间察觉；双手则无意识地互相握住，两根手指在不停的缠纠。整个教室除了我的粗重的呼吸声，就只有后面时钟的滴答声。
时钟的分针永不停歇地转动，一圈，两圈，三圈……终于，一名老师推门而入，张了张嘴，没有说出话来，只是惋惜地看着我，我心头一紧，二话不说从椅子上跳起来。一把拿过他手中的纸，仅仅看了一眼，我的整个人就呆了，脑子里一片空白，时空仿佛凝固了。突然，一道闪电劈开天空，劈开了我的心，也将我从梦中劈醒。
雨，终有爆发了。
那豆大的雨珠一粒粒狠狠的砸向大地，将万物笼罩在内，似乎势必将万物毁灭。我眼神复杂地看了一眼这张纸，叹了口气，不管老师的劝阻，向窗外一扬，一屁股坐在椅子上，颓然闭上双眼。
一会儿，雨停了，我也有些后悔，便又走出去，将那张屈辱的记录找回，忽然，那一株小草映入我的眼帘，天，那是多美的一株小草，大雨倾盆非但没有让它死亡，还为它刷洗了尘埃，它脸上晶莹的泪珠就是他的毅力吧；看呐，它的青碧的草叶是那么锋锐，直指苍天，仿佛要划破苞天，这一刻，我又呆住了。
“草既然能抵抗风雨，我怎么不能？”
“它既然能有如此志向，我怎么不能？”
一瞬间，我的动力似乎又回来了，昂起头，嘴角上扬，向着新目标，出发！
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