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四年级作文300字优秀6篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想!
我的理想是当一名发明家，因为发明家可以发明许多的东西!
我想发明一种测谎仪，你对着它说话，假如你没有说谎，它会说：“你真是一个诚实的人。”假如你说谎了，它会用严厉的语气说：“你怎么能说谎呢?”有了测慌仪，审判犯人的时候就能确定出他是否说慌了!
我还想发明一种善恶镜框，你拿着它照，假如你的`心肠很坏，那上会显示出一颗黑心，然而，你的心肠如天仙般善良，镜框上会显示出一颗红心。这样就能分辨出好人和坏人了。
我更想发明一种神奇的书，书本上不但印着文字，只要用电笔轻轻一点，那一行行文字立刻会变成娓娓动听的语言，有了这本书，在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了，好办，重新再一页页点一次不就行了吗?它会按照你的要求，不厌其烦的念给你听。假如把这本书送给爷爷奶奶，那它们就不用再戴着老花镜了，老人们只要一对耳朵就行了，耳朵不好也没关系，书本上还有音量调节器，大小可以调的。假如把这本书送给盲童!他们就不用慢慢摸盲文了!
我还想发明许多东西……那可是见也没见过，听也没听说过的东西!
四年级作文300字 篇2
每当我吃到甜津津的葡萄的，我就会想起去摘葡萄的情景。
那是8月3日的一天，我们一家人兴致勃勃的开着车去葡萄园摘葡萄。我这一路上都嚷嚷着说:“什么时间才到呀，都急死我了。”我们过了好长的时间才到梦美以求的葡萄园，车还没停稳我就把车门打开跳下车，迫不及待拿着一个蓝子就冲了进去。“哇”好多的葡萄呀，我看到这些葡萄摆动着好像在说:“欢迎你们来到葡萄之国。”而且这些葡萄就像一串串挂着的红灯笼非常漂亮。我忍不住拽下来一颗黑紫黑紫的葡萄望嘴巴里塞，就被妈妈发现了，然后妈妈就连连责怪我，我搔着后脑勺说:“嘿嘿第一次嘛！”这些葡萄挺立的挂在葡萄架子上，好像是这片葡萄林的土兵非常壮观。
“哎呀!”我都差点忘记了，我是来干什么的了，要不是妈妈提醒我，我还沉浸在葡萄园里头呢!说完就立到拿起剪刀寻找要搞的葡萄，突然我发现了一大串十分紫红的.葡萄，我小心翼翼地把它剪下来放到篮子里生怕它的果实掉了。
时间过的真快呀！不一会就到晚上了，可我还不想回家，这么诱人的葡萄园我还想多呆一会呢？
四年级作文300字 篇3
今天是六一儿童节，我高兴极了。早晨穿上节日的盛装，六一儿童节开始了。
一路上，小树向我们招手，花儿向我们微笑，好像在说：“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日，他躲到了云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。到了学校，一阵阵清脆有力读书声从远方飘来，传入耳中。表演节目的学生们面带笑容，已经化好了妆，从校门口向教学楼走来，好一副生机勃勃的景象。
节目很快开始了，哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，还有表演小品的。很快轮到我们班表演了，看大大的.舞台，心里真是为她们紧张，我希望我们班得奖，我们一起鼓掌，鼓励同学上场。今天是我们的节日，我们一个个都面带微笑，听欢快的音乐，欣赏优美的舞蹈，快乐带给每一个人，舞蹈表演完了，台下响起一阵热烈的掌声。
这个六一我玩得非常开心，想起快乐的节日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。
四年级作文300字 篇4
今天上语文课时，老师给我们看了一张这样的照片。
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，被记者拍下来的真实场景。
只听见几声“轰轰”的炸弹声，原本一片繁华的景象瞬间化作一片废墟。残留下来的只有被炸得只剩下一个空壳的月台，摇摇欲坠似乎碰一下就会倒塌的天桥，还有被炸成几块的铁轨。地上到处都是烂砖碎瓦和横七竖八的尸体。有的尸体被炸烂了，有的被压在铁轨下，还有的`被埋在碎砖里，景像满目疮痍。断裂的铁轨旁，坐着一个嚎啕大哭的小孩，他看起来还不到一岁，还不会走路。他衣衫褴褛，身上血迹斑斑。泪汪汪的眼睛，无助的眼神，多么可怜的孩子啊！这时会有人来救他吗？也许没有，在那炮火连连的时候，能保住命就好了，谁还会去救一个没有任何关系的孩子呢？
不一会儿，日军走了，孩子依然大哭着。这时，一双手轻轻地将孩子抱起，将他放到了一张温暖的床上。在那个好心人的照顾下，那个孩子长大了，他成了一名红军战士，为祖国做出了巨大的贡献。
战争不仅仅摧毁了一个火车站，更是有多6少人因为战争而失去了生命啊！我们要保卫和平，不要战争！
四年级作文300字 篇5
以前的我是一个“小马虎，”我马马虎虎地写完卷子就出去玩了。经常受到老师的批评。不光在学校里，在家里也是妈妈叫我扫地，我就随便一扫，把扫帚扔到墙角就开始玩了。妈妈看了，脖子顿时红了。开始批评我，我无奈地吐了吐舌头。就在上学前的一个晚上，妈妈说：“书包整理好了没有？”“整理好了。”我爽快地回答了。到学校一看，忘带语文书了。老师好几次都把我叫到他面前训话，我总是犯老毛病。一脸无奈的表情。老师还叫人专门为我指导功课，每次我都说“知道了。”
那次老师生气地说“你是不是一直都要马虎下去？”我吞吞吐吐地说“不是。那你为什么不好好学习养成细心的`好习惯。？”我顿时变得无语了，脸不由自主地红了。从那以后，我养成了好习惯。不再当“过去的小马虎了。”学习上做完卷子，认真检查一遍又一遍。一直到交卷子，果然功夫不费有心人，我的卷子得了一百分。这是我人生中第一次满分的卷子。老师看到我改掉马虎的毛病，满意地笑了。
回想起当小马虎的那段日子，我真感到羞愧，也要感谢老师和同学的指导，我希望大家不要当小马虎，当小马虎的滋味真不好受啊！
四年级作文300字 篇6
在商店里，我能看见各种各样的书包。比如说红色的，白色的，黑色的，五彩斑斓的等等，而我买的却是那个书包。
我的书包是黑色的，它一共分为两层，一层是大的，一层是小的，书包的外面用白色镶嵌着一个英文单词“Bear”我最喜欢的是这个书包上的挂链，它是一个做工精致的.黑白色小熊，这就是我的书包。
记得那是一年夏天，我蹦蹦哒哒地走在放学回家的路上，突然发现有一只可爱的小猫孤零零地趴在草丛里。它长着几根长长的胡须，黄色的眼睛，看起来十分的可爱。于是，我就紧忙把书包放了下来，不顾一切地用两只手捉住小猫的两条腿然后一拎，小猫就被我轻松地拎了起来，放进了我的书包里，兴高采烈地跑回了家。
我每天都认认真真地照顾它，可是有一天放学回家，小猫竟然死了，我感到非常难过。于是，就问妈妈：“妈妈，小猫好端端的怎么会死呢？”妈妈说：“我觉得它应该是原来有什么不好的病，所以才会死的。”
我心想：我为什么不早点发现它的病呢？如果早点发现，或许可以治好呢！
这些小小的事情构成了我与书包之间的友好情感。
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