四年级学生作文

时间:2023-10-22 16:40:08 四年级作文 我要投稿

四年级学生作文合集【7篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的四年级学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级学生作文合集【7篇】

四年级学生作文 篇1

  今天万里无云,我和妈妈一起去西湖边游玩,顺着羊肠小道来到西湖边,我立刻被这里的景色给吸引住了。我仿佛置身画中,这画好美!远处,天水一色,蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映,产生了一种宁静和谐的美,远处湖面波光粼粼,天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中,微风拂过,长长的柳条飘洒在湖面上溅起点点水花,或泛起一层层波纹,几只小鸟,叫着掠过湖面,这欢乐的叫声使湖面顿时增加了几分生机。

  走到断桥,就看到了挨挨挤挤的荷花,像一把把翠绿的遮阳伞,“遮阳伞”下面有许多条小鱼在快乐的嬉戏,小鱼的颜色有:红的.,黑的,金黄的……

  湖水绿得像一块碧玉,蓝天上的白云倒映在湖水里,云影波光,相映成趣。

  我不经想起朱熹大诗人的千古名句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  我爱美丽的西湖!

四年级学生作文 篇2

  每当我看到那一个个滑而不粘,又香又甜的大粽子时,就情不自禁地想起了那一次别开生面的粽子宴。

  这天,我们六(一)班全体同学在教室里举行了粽子宴。粽子还未出炉,但同学们早已垂涎三尺:有的人一手拿着筷子,使劲地敲击盘子;有的人舌头不停地舔着上下嘴唇;还有的人不时咽着口水。正在同学们馋劲突发之时,一声“粽子来了”,将同学们拉出了饥饿的陷阱。

  整个教室顿时炸开了锅,敲击声震耳欲聋,聊天声与笑声交杂在一起,同学们的目光都不约而同地落到了端来的粽子上:一盘、两盘、三盘……一盘盘香甜可口的大粽子陆续上台,我迫不及待地拿起“双截棍”(筷子)和“霸王叉”(叉子),随时准备下手。

  激动人心的'时刻到了,只见 刘老师将一个个各种各样的粽子发到各个小组,有三角圆锥体、长条形、馒头形……,这些粽子不仅形状各不相同,而且味道也多种多样:腊肉味、海鲜味、玉米味、牛肉味、烧烤味、叉烧味……让人“口水滴下三千尺,疑是银河落九天”。

  终于,粽子发到了我们组,我们便争先恐后地去抓粽子来剥,我抢到了一个粽子,我抓到粽子上的绳子,一剪刀“咔”地一声剪断了,抬头再望其他同学,只见吴思岑左手抓着粽子,右手抓住绳子,使劲地扯,把粽子“将军肚”都挤爆了,我着急地拍着桌子对他说:“别挤了!再挤粽子就被你谋杀了!”他却不屑地对我说:“哼!你真是太平洋的警察——管得宽!”我懒得再理他,自己弄自己的。

  不一会儿,粽子就露出了庐山真面目,同学们个个眼睛睁得比球还圆,都想马上开饭。

  “作战开始!”组长一声令下,吴思岑毫不客气,举起餐刀,一刀一个。不好!我心爱的豆沙粽要被他抢走了,我急忙伸出“霸王叉”去抢,却被他一下将粽子拖走,我也不甘示弱,使劲往我这边抢,“刷——”,一双“双截棍”凌空杀来,我定神一看:原来是刘博凌!这小子,半路杀出个程咬金!一时间,我们三人又争又抢,“刷!”一双筷子压住了我们这群“饿虎”:原来是组长曹蜀阳:“不准抢!”晕!这下子我们大家竹篮打水——一场空!

  第二局开始了,这次我非抢到不可,我盯着一个大粽子,势在必得!

  “开吃!”“嗖——”,我闪电般地一下叉到了我的猎物,迫不及待地递到嘴边,狠狠地咬了一口:啊!爽!粽子的一种油而不腻、滑而不粘的感觉顿时使我陶醉了,那粽子软软的、糯糯的,正好符合我的口味,真乃世间美味啊!

  这个端午节,我置身于粽子的世界,粽子的海洋,粽子的美味仍留在唇齿之间,令人回味无穷。

四年级学生作文 篇3

  我爱我的家乡,更爱我美丽的学校。我的学校是长胜小学,她像一位温情浓浓的母亲,用她那甜美的乳汁养育着她的儿女们。跨进校门,迎面看中到的就是一座假山。假山下是一个喷水池。池水清澈见底,池中的小鱼儿自由自在的游来游去,好像在捉迷藏。池水倒映着蓝天白云,真是"鱼在天上游,云在水"漂。

  从假山往左走看到了”惜时园“。那里,碧绿的草地上点缀着小小的.黄色的野花,就像巨大的绿毛毯上镶上了点点的金边。再往里走,就可以看见一个小亭子,旁边有一座雕像,就,雕的是两只梅花鹿,那只小鹿依偎在妈妈身旁,妈妈则侧着身子看着自己的小宝宝,欣慰的笑了。

  假山的正前面就是橘色的教学楼了。走进去,便可以看到闪闪发光的八个大字:和谐、博文、励学、弘德!穿过公共活动区读书角,就是一间间教室了。随便走进哪一间教室,便可看到整齐的桌椅,干净的地板。每当上课铃一打响,便可以听到朗朗地读书声和沙沙地写字声。

  绕过教学楼,就是我们宽阔的操场了。操场中间是一个小足球场。那红色的塑胶跑道围着中间的足球场,美丽极了。大操场的左边是一个小操场,小操场包括六个乒乓球台和一个小篮球场,也是同学们活动的天地。小操场被几棵柳树包围着,她们像仙女一样,风一吹,便摆动起了细长的身体,做出各种各样的姿势来,又为我们美丽的校园增添了勃勃生机。

  我爱我的同学们,我爱我的老师,但我更爱我的学校。

四年级学生作文 篇4

  在一个炎热的酷暑,妈妈慢慢地走来说:“岚岚啊!你的暑假我都计划好了,一共上五门课,有英语、作文……反正很忙!”啊?不是吧!这么多课,还让不让人休息嘛!别人要是问我你在哪里啊!我反正不是上补习班就是在上补习班的路上,总之就是没有空。

  “补习班,补习班,除了补习班就是写作业,就连午饭也只能用干巴巴的面包来解决!”我愤怒地说。我忽然想起了雨晴老师给的时空穿梭机——铅笔盒!我得去雨晴老师的小时候,因为老师现在可是鼎鼎有名的作家,小时候应该报了不少的.补习班吧。我立马钻了进去,只觉眼前一黑,我掉进了黑不溜秋的洞里。

  睁开眼的时候已在农村,这里山清水秀,水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。可“好景不长”,一座破破烂烂的房子展现在我眼前,这房子是用土堆堆起来的,窗户这里破那里坏。走进房子,一片漆黑,只有几缕阳光照进来,家具十分简陋。

  我走出房子,来到田野里,只见一群小屁孩在里面割稻谷。这不会是雨晴小时候吧?看着这个小屁孩大概五六岁的样子,瘦得没有一点肉,穿着破破烂烂的衣服。不错,这真的是老师小时候。

  “伙伴们,我们去游泳吧!反正今天的作业很少!”雨晴说着就带着伙伴们去游泳。“这么破烂的农村居然还有游泳池?”我将信将疑地跟了过去。我们来到了一条小河边,只见雨晴“扑通”一声跳入水中,拼命的往前游。别人也一个接一个跳入水中。“啊?她居然还有时间游泳?”忽然,雨晴发现了我,说:“小哥哥,你也下来游吧!”“不……不用……”我有些语无伦次。我趁这个机会问雨晴:“你怎么还有空,你没上补习班啊?”“什么是补习班呀?”“就是父母送你去补习。”“没有。”“这不可能啊,一个作家不可能没有上补习班呀!”这时,伙伴们都上来了,只见他们趴在“干毛巾”上摩擦,衣服干了……原来他们是偷偷出来游泳。

  这时,我又被铅笔盒吸了回去。原来,老师小时候也是这么调皮。为什么她这么自由而我却这么苦呢?父母应该多给我们自由的空间,让我们也能快乐成长。

四年级学生作文 篇5

  最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。 我家的小黑狗可逗人喜欢啦!一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我,像一个生病的孩子,看起来似乎很可怜,其实,我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢! 小黑狗的性情很温顺,很通人性。我和它相处久了,产生了感情,它好像很理解我。每当我生气的`时候,它就静静地蹲在我身边一动也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候,它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪”地叫着,很讨人喜欢。 小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里,幸好被人发现拉了上来,喂给它吃药,不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次,幸好也被及早治疗,才得脱险了。从那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物无毒。后来,我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧! 我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右,陪我快乐成长!

四年级学生作文 篇6

  星期四的时候,我们大课间正在做数学作业,茅老师突然拿了一只手表,让我们赶紧到外面做一些准备活动、今天是五圈快跑,需要耐力和速度。五圈跑好以后赶快到我这边来看时间。我这时问道:“那名次不排了吗?”茅老师回答道:“时间就是名次呀!”我们慢跑到了操场,茅老师给我们三分钟做一下准备活动:一:手腕脚腕、二:弓步压腿……

  茅师举起手,表示让我们开始冲了!五圈!快跑啊!四(6)班的骄子们!我们不管前面有一切障碍,都要向前冲,不怕任何敌人!

  我第一圈的时候开始暴发自己全身的力气,冲了第二。陈侃紧跟着我,我转过头去问陈侃:“姓陈的,力气还有吗?我快不行了!”他一下子追了上来,我又赶了上去。等跑完差不多两圈的`时候,实在没有力气了,一走路,紧跟着我的几个人都超了上来,现在已经是十几名了,没办法,只好慢跑了。到最后一圈我开始发疯了,超过了许多人。最后时间是6分18秒。

  我讨厌这样的跑步,五圈快跑!跑好以后差不多都喘不过气来。

四年级学生作文 篇7

  我的课余生活丰富多彩,乐趣多多。

  我最喜欢做的事就是弹钢琴,因为我弹的钢琴很好听,爸爸也很喜欢听我弹钢琴。在我不开心的时候,钢琴曲能跟我一起分忧解难,为我带来快乐。我很喜欢弹钢琴,已经坚持了三年。我会弹很多曲子,我正准备考五级,希望自己可以心想事成。学习弹钢琴让我感到很开心、很快乐,我会继续坚持下去的。

  除了弹钢琴,我还喜欢画画。爸爸说我写的.字太丑了,想让我去学书法,可是我不喜欢练字,我就想出了一个小诡计。我跟爸爸说:“您让我学一个我不喜欢的东西,我会开心吗?我喜欢画画,画多了,字也会好看的。”爸爸同意了,就让我去学画画。我很开心,因为我终于可以自由画画了。后来,我学了两个月的画,字还是没有变好看,爸爸又叫我去学作文。我来到花田教育写作文,有时候还会和同学一起看书,一起看电影,我觉得挺快乐的。

  我的课余爱好丰富多彩,我在学习和游玩中慢慢长大。

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