【必备】四年级写校园的作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级写校园的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级写校园的作文 篇1
我的校园是绿色的。教学楼周围花红叶绿，中间的操场绿草如茵，这是一片充满欢笑、生机盎然的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活，快乐地度过每一天。
白天，校园里热闹非凡。教室里传出阵阵朗朗的读书声，同学们的眼神是那么专注；操场上挤满了运动的学生，他们你追我赶，积极拼抢，传出的'笑声直冲云霄；各个社团活动场所都热火朝天，大家根据自己的兴趣聚在一起，互相帮助提高各方面的能力。
到了晚上，繁忙了一天的校园入睡了。柔柔的月光抚摸着她，闪烁的群星照看着她。还有蛐蛐儿在跳舞，青蛙呱呱叫，小鸟轻声歌唱，它们在共同等待太阳的升起。
如果我的校园是知识的海洋，我就是里边的一艘小船，老师就像明亮的灯塔帮我指引方向；如果我的校园是片园林，我就是里边的一棵树苗，老师就像辛勤的园丁给我充足的养料；如果我的校园是座花坛，我就是里边的一朵小花，老师就像细心的花匠给我西裤无微不至的呵护；如果校园是家，我是鞋子尺码那个宝宝，老师就像妈妈。
我的校园和我同龄，都是十岁了，我和我的校园一起成长。以后不管走到哪里，我都会记得她在注视着我，我也会一直关注着她。
四年级写校园的作文 篇2
今天一早，我来到学校，一个暑假过去了，校园突然焕然一新！
我怀着好奇的心情东瞅西看，我走到了鱼池边发现有些鱼妈妈生鱼宝宝啦！鱼宝宝可爱极了。尾巴一摇一摆的好像在向人们展示自己优美的舞步呢！
到了二楼，眼前的景物让我大吃一惊！啊……走廊什么时候变成“画廊”了，里面的画栩栩如生，一个比一个画得好！往前一看，哇！有还有好多的水果画，看着看着，我嘴馋了，口水直往外流，真想摘一个吃呢！
这时上课铃响了，我快步向教室跑，一到教室，我傻眼了，课桌变新了，尖尖桌角变圆了。再走近一看，又多了一个工具箱，我想可能是放学习工具的吧！
咦？怎么有两个不认识的'同学？哦。原来又来了两个新同学，一男一女还真像一对金童玉女呢！
在这么好的环境读书，一定要发奋学习，天天向上！
四年级写校园的作文 篇3
我们的校园很美，近几年变化也很大。由于我们的学校发展很快，现在还扩展成两个校区呢！
就拿我们四年级所在的北校区来说吧，一进校门，就可以看到宽阔的操场、整齐的教学楼、高大的松树……其中，最引人注目的还是操场中央的大花坛，花坛里那五颗高大的棕榈树，好像士兵似的，守卫着这个美丽的'校园。每到春、夏两季，花坛里的花儿争奇斗艳，竞相开放，真是美丽极了！就是到了秋天，大多数的花儿都谢了，有了月季花和菊花的映衬，美丽的大花坛依然显得生机勃勃。
我们的校园不仅很美，发展变化也很快。随着学校的名声也越来越响，学生人数越来越多，为了适应学校的发展，除了扩展成两个校区，我们北校区还扩建了两个洗手间，教学楼也粉刷一新。另外，舞蹈房、琴房、微机室也样样齐全。校园的生活丰富多彩，我们的校园已经成为学生们展示自己才华的舞台。今年，我们学校还增加了一个特色项目呢，那就是跆拳道。我们星光双语的跆拳道小选手们还拿过省级大奖呢。
怎么样，我们的校园很美，变化也很大吧？我爱我们的校园，也祝福我们的校园越来越美，我们的学校越办越好。
四年级写校园的作文 篇4
我的学校远离城市的喧嚣，是一个美丽的校园。春天的时候，校园围墙的蔷薇花围住了整个校园，粉色的、红色的花在阳光下绽放，在微风中摇曳，整个校园宛如一个大花园。秋天里，校园里一颗矮矮的铁树伸出了长长的刺，好像在说：“同学们你们千万不要摸我呦，不然你们会被扎伤的。”雨后的冬青树碧绿碧绿的，蔷薇花也开的更加娇艳。
早晨，漫步在校园内，雨后的空气中弥漫着泥土的气味，花坛中的花散发出迷人的芬芳，朗朗的读书声此起彼伏，值日的同学在认真的清扫卫生区。
课堂上，同学们在聚精会神的'听老师讲课，回答老师的问题时，高高举起的小手犹如一片小树林。教室里传出郎朗的读书声犹如童声大合唱。有的教室传出欢快的笑声、讨论声。我们班早到的同学都在认真自觉的读书，每一个陆陆续续到来的同学，都安静的走到座位上
认真的读书，有的眉头紧皱，有的神情安静，有的嘴角露出笑容…，那神情，有趣极了！似乎都被书中的故事所感染。
校园里不仅充满着智慧，还洋溢着欢乐。课间时，有做游戏的，有读书的，有三五个聚在一起讨论问题的，还有的在写作业，都在各自干着自己喜欢的事情。到了大课间，我们集体跑操，跑的浑身热汗，心情舒畅。
校园是我成长的地方，这里记录着成长的快乐和痛苦。我爱我的校园，我爱我的班级，这里是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家！
四年级写校园的作文 篇5
我有一个智慧的校园，在这个智慧校园里我学会了成长，获得了知识，每天都沉浸在欢声笑语中！晨曦徐徐的拉开了帷幕，又开始了绚丽的一天，我迈着欢快的步伐带领着大家探索一下隐藏在我美丽校园的大智慧。
首先，映入眼帘的是我们学校的led大屏幕，上面有时播放着我们上课时的情景，一个个背挺的很小树一样直，坐姿端正；有时播放着社会主义核心价值观的标语；还有时播放着伊品班级的荣誉信息，屏幕下方是一个小花坛，每年的花都不一样，今年的是向日葵，张校长说，它代表了我们一个个灿烂的笑脸，每天迎接着我们的到来！再往里走就是我们的前操场，我们每天伴随着欢快地音乐在那里跳课间操，上了楼就是我们的教室了，在早上，每个班级都会传来朗朗的读书声。每个班的黑板都是可推拉式的，里面是一个触屏的大电脑，老师每天用它播放课件来给我们传授新的知识！再往前走，就到了我们的微机教室，一个个摆放整齐的桌子上面都放着一台电脑，在前面的讲台上放着一台大的教师机，用它来掌控我们所有的操作，使我们畅游在信息时代里，获得更多更新的知识！微机教室向上一层是我们的大多媒体教室，通常是老师开会或我们试听课用的。走出多媒体教室的们，左边就是我们的录课室，老师经常会带着我们去录视频课，这个教室可以完全可以隔离外面一切的噪音，让人感觉心里非常安静，还有些小愉快。
在这个信息快速发展的今天，我们的智慧校园也在不断地发展，我们的.学校可不止这科技带给我们的“智慧”，我们还有vr教室，扎染教室，古筝教室等等……。
我们的国家在不断地变强，我们的科技也在不断的进步，我们的智慧校园也在不断地增加，增强！作为一个社会主义的接班人，我们更应该好好学习，让我们的小智慧来创造我们的“大智慧”吧！
四年级写校园的作文 篇6
我的校园很大很大，大的像一个小星球，操场四周种着一些树，它们可以给我们提供凉爽，教学楼很高很高，高的像一座山。我们的学校还充满了智慧，我带你们去看看这个
充满了智慧的校园吧！
有一次上英语课，老师在讲一道题，那一道题有两种答案，老师说了一种答案，老师让我们想出第二个答案，我和我们班里的同学都在努力的想，突然我的脑袋一转弯就把这一道题的答案给想出来了，我就大胆的举起了手，然后老师问你想到答案了吗？我说我想到了，伏兵我把我想到的`答案说了出来，老师说这个也可以，我非常的开心，我来到了这个智慧的校园，我也可以把我的智慧说给别人。
不光在英语我们有智慧，在我们的语文课上我们班里有智慧小达人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我们的语文老师给我们上课的时候在黑板上出了一道题，我们左想想，右想想，可是我们都没有人可以把这一道题解开，可是就在我们全班都快要沉默的时候，我的同桌李月举手了，她回答了老师的问题，老师微微的笑了一下，说答对了，这下李月又把她的智慧分享给了大家。
还有一次下课了，我和我的一个好朋友雨宇在玩吸铁石，不过一不小心掉在了讲台下，我和雨宇想了很多办法都没有把它给取出来，突然候逸拿了一个中间有一小洞的吸铁石，走了过来把雨宇的吸铁石给取出来了。
你们想知道她是怎么把吸铁石给取出来的吗？我就告诉你们吧，其实是候逸在她的那一块吸铁石的洞里面绑了一根绳了，她拉着绳子，就把吸铁石给吸出来了，她真是太聪明了，能想出来一个这么好的点子来，把吸铁石给取出来，我的伙伴可真有智慧。虽然我没有我小伙伴们那么机智，但是我呀，特别会举一反三，不信你瞧！
我们在操场上玩的时候看见了一只很大的虫子，我们想看看它抱的什么东西，我们当时不知道怎么办，突然我想到了候逸想的办法，我用绳子把一个小石子
绑了好的石子打它了一下，把它打到了一边，突然来了一阵风，把虫抱的东西吹走了。
我的同学、伙伴你可真聪明，她们太有智慧了！在这样充满智慧的校园里，我也慢慢变的非常有智慧。
四年级写校园的作文 篇7
我们的校园是普通的，没有图书馆，也没有山山水水，只是有一栋教学楼，八棵雪松和一根旗杆立在这个小小的学校里。它，在别人的眼里就像是人人都梦寐以求的金山和银山，任何人都想去学习。
走进校门口，就会立刻发现两排宣传栏，上面写着许多的生活常识；画着花朵和医生；贴着上学期一到六年级优雅学生的合影照片和同学们画的一幅幅美丽图画等。
走到操场上，青草的芬芳就会立刻扑入你的鼻孔；泥地的'柔软就会马上踏进你的脚掌。在操场的中央，一面五星红旗随着春天的气息缓缓舞动，显得非常柔和。
走进教室，首先看到的当然是上课必用的黑板和已经被许多小朋友摸过，坐过的课桌和椅子。在墙上，有着老师贴的彩纸，有的纸上写着布告栏，有的写着我们的约定，还有的写着学习园地等等。
走出教室，站在走廊上往下望，校园里的景色大半收在了眼底，绿色的雪松，天蓝色的车棚，棕色的操场，真是美极了。当然，还有一样不可缺少的景物，就是小朋友们。他们在雪松下尽情地嬉戏，在操场上尽情地玩耍，就像刚刚学会飞翔的小鸟，刚刚生出小宝宝的母亲一样快乐、高兴。
我们能在这么美的校园里学习，是一件多么幸福的事啊！
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