精选四年级学生作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
他不是威风凛凛的特警，他不是救死扶伤的医生，他不是城市的美容师；他只是我一位长相普通，却让我敬佩的小弟。
每当那红红的烈日，照在我的额头上，我就会回忆起那一天。记得那是一个晴朗的日子，天空中的朵朵白云也慢悠悠的飘去。我和小弟约了几个小伙伴，准备到空地上放风筝。风姐姐好像也想加入我们的游戏，风筝被我们轻轻松松地飞上了天空，我们拉扯着，欢呼着，自由自在地奔跑在空地上。谁知，猛然间，一阵大风吹来，风筝被带走了，顿时消失得无影无踪。小伙伴们都呆住了，这时，小弟说：“快，我们一起去找，还没有玩够，不要白白浪费这个风筝。”于是，我们开始了“寻风筝之旅”。可跑遍了整个村庄，我和小伙伴们翻天覆地，也没有风筝的影子。
我没有耐心了，累得趴在草坪上呼呼大睡。好一会儿，等我醒来时，看到小弟一个人仍在寻找着。炙热的阳光，把他的脸晒得红彤彤的，汗珠如水一样流下。我跑过去，拉住他，对他说：“算了吧，不要找了，可能风筝早就吹远了。”可他却丝毫没有放弃的意思，仔细的找着。看着他忙碌的`身影，我开始惭愧起来：连小弟都不轻言放弃，为什么我就做不到呢？
于是，我打起精神，跟着他，再次寻找这只坠落的风筝。草丛里，树梢上，我们不放过任何一个地方，就算汗水打湿了全身，我们也不放弃。
最后在山顶找到了风筝，我们脸上洋溢出开心的笑容。欢快的呼喊声又回荡在村庄里。可小弟不轻言放弃的精神却留在了我的心里，让我敬佩不已。
四年级学生作文 篇2
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的'冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。
感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
文章以四个排比句开始，不仅增强语势，还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言，采用总分总的结构，行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法，为文章增色不少。
四年级学生作文 篇3
我设计了一个新型课桌，这个课桌是多功能的，它能干很多事情呢！
桌面的左上方有一个凸出来的正方形，这个正方形上，有四个圆形的按钮。这四个小按钮，可以干四件事情呢。左上方的小按钮是自动换书键，这个键是按照课程表的顺序，来进行换书的，最多能换20本书。右上方的小按钮是放松键，只要一按这个按钮，就会出来漫画书、课外书、绘本……左下方的是换位键，只要一按下这个键，四根桌腿下就会冒出四个云和两个气球，让桌子减轻重量，飘起来。这样就不用搬着书搬到要坐的地方了。右下方的是按摩键，一按下这个键，就冒出四只可爱的手来，可以给你按摩头部或按摩手部，按摩的很舒适，很舒服。
在桌面的'右上方有一个迷你小风扇，在小风扇的旁边，有一个按钮，这就是迷你小风扇的按钮，一按下这个按钮，就会出来凉爽的风，夏天的时候很凉快。
在桌面的最下方有一个触摸的平板，这个平板上有对学习有帮助的游戏，一下了课就可以玩一玩。
桌面的中间位置有一个平板，这个平板可以查很多的题。但是，只要一到考试，它就自动关闭。
大家觉得我设计的新型课桌好不好啊！？
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