四年级的生命作文

时间:2023-02-25 11:41:16 四年级作文 我要投稿

实用的四年级的生命作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的四年级的生命作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级的生命作文三篇

四年级的生命作文 篇1

  我的脑子时常在想:“生命的意义是什么呢?”

  有一次,婆婆在我家对面已拆了的房子的废墟上,撒了一把油菜种子。我非常的纳闷,提高嗓门,有些疑惑地问道:“婆婆,你怎么把这么多种子种在这干燥,阴暗的废墟的砖缝里,这不是在浪费人力,物力吗?”婆婆笑了笑,非常乐观地说:“不要看眼下只是一片废墟,但只要在上面撒上这一把油菜种子,经过风雨的洗礼,这一片贫瘠的土地就会改天换地的变成油菜花的世界。”“在这个地方种油菜花,能活吗?”带着疑惑,我不禁又问。婆婆坚定而又自信的说:“一定能活,而且还会开出繁荣,美丽的油菜花。因为油菜花是植物中最善于挑战的勇士,只要它能破土发芽,即使没有土壤和充足的水分,它也能不屈向上,茁壮成长。”

  转眼间,秋冬已过,我家对面的贫瘠的`土地上已经呈现出一片欣欣向荣的景象。金黄的菜花把废墟装扮成了美丽的大花园。微风吹来,淡淡的清香沁人心脾。走进这花的海洋,偶尔看见几簇青草和油菜花作伴,或者几株萝卜花和油菜花争艳,雨后还能看到那光溜溜的小蚯蚓为油菜松土呢。灿烂的春日里,微风轻轻的吹拂着油菜花曼妙的身姿,油菜花迎合着微风,跳着迷人的舞蹈,仿佛在迎接着丰收的喜悦。望着它们欢快的舞蹈,我仿佛看到了他们的乐观、勇敢、坚强的心灵。那一瞬间,我明白了,生命的意义是什么?是——挑战。

  生命就像战争:在生与死之中搏斗;在成与败之中竞争。生命就像磨刀铸剑:只有在残酷的生活着才能变得坚强;只有在失败中获取成功。挑战是生命的必备品。没有挑战,就不能磨砺人们坚强的意志;没有挑战,人生就活得意义。

  总而言之,生命就是一次充满挑战的旅途!

四年级的生命作文 篇2

  文竹,你们一定没见过吧。文竹它虽然牡丹之艳丽,也没有水仙之亭亭玉立,更没有腊梅之傲骨,但它还是默默地生长着,奉献着自己的绿,从不吝啬。

  文竹顾名思义,就像竹子一样,只不过变小了许多罢了。它全身亮绿色,昂首挺胸。在竹干的接痕上,慢慢伸出了一条条枝杆。枝杆上长满了又细又尖的竹叶。喷了水后,文竹更加好看,晶莹的小水珠,点点滴滴洒在了葱郁的叶片上,阳光一照,像无数奇妙的小珍珠在叶片上滚动。多么吸引仍没的目光啊!

  一天过去了,两天过去了,一个星期过去了。可是,谁知道,那葱郁的'叶子失去了光彩,没有了生命,没有了水分,没有了一点儿生机。竹叶枯黄,干巴巴的,像一位年轻人得了一场大病,有气无力的。手稍微地一碰,叶子掉了下来,顽强的生命力消失了,像得了癌症的人一样,特别的难受,呼吸有困难。因为文竹长在被污染了的环境里!

  文竹,朴素,无私奉献,给我带来了清爽的感觉,但我们不去爱护它,却伤害了它。一切生命都离不开清新的空气,空气是生命之源。当然我们也需要。

四年级的生命作文 篇3

  为了生命,多少人在灾难来临的时候苦苦挣扎;为了生命,多少人在看似毫无生机的时候化茧成蝶;为了生命,小草的种子可以掀翻压着它的石块,向上顽强生长……这一个个撼动人心的故事,显现出生命的魅力。

  他,一个普通人,却不幸患上了一种怪病,使他全身上下只有两个指头能动,但求生的愿望使他顽强地与病魔对抗,最后他成了亿万人敬仰的“宇宙之父”,他在一次演说中如此说道:“我的手还能动,我的大脑还能思维,我有爱我和我爱的亲人,对了,我还有一颗感恩的'心。”他的名字叫——霍金。他的演说让许多人备受鼓舞,也让我明白了生命的魅力之所在。

  生命也是伟大的,神奇的,你为生命种下的种子越多,你就会收获得越多。在空中翱翔的雄鹰,看起来无比英勇,可有谁知道老鹰那疼痛不已的蜕变过程?古老传说中的凤凰,看起来美丽优雅,可谁能忍受凤凰浴火重生时的那种痛苦?著名作家杏林子天生残疾,但她用自己高超的写作水平,谱写了一首首高昂的生命之歌……这个地球因生命的拼搏而丰富多彩,也因生命的顽强而变得美丽。

  感受生命的奇迹,我深受感动。我一定要珍惜自己的生命,向那些热爱生命的人学习,不让生命白白流逝,让生命的魅力绚丽绽放!

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