四年级数学作文

时间:2023-01-26 14:38:21 四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级数学作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的四年级数学作文4篇,欢迎大家分享。

【推荐】四年级数学作文4篇

四年级数学作文 篇1

  “哈——”我打了一个长长的哈欠,正准备睡觉,突然,一道耀眼的金光让我昏迷了过去。

  过了不知多久,我苏醒过来了,发现自己来到了一个神秘的地方,环视四周,只见不远处门框上方挂着一块牌子,定睛一看,牌子上大大的写着四个字——数学王国,旁边有许许多多小的数字衬托着。我刚准备走进去,就被两个军官模样的`人拦住了,他们对我说:“请出示进入许可证!”“什么进入许可证呀?”“进入许可证在进入时需用到。”“我可以办一张吗?”“可以,请跟我来。”

  我就跟着他们走,来到了一个方方正正的机器前。这时,机器突然开口说话了:“办理进入许可证需要认证。”“如何认证?”“在5秒内回答一个数学问题即可。”“开始吧”“1+2+3+4+5……+98+99+100=几。5,4,3……”“5050”我脱口而出,“回答正确。”这时机器吐出来一张卡,我拿起来一看,原来这就是进入许可证。

  我凭着进入许可证,顺利走进数学王国。在王国里东张张西望望,流连于各种奇妙的数学图案、公式、符号之中。冷不丁跳出来两个警官,他们齐声对我说:“你穿着古怪,怀疑是入侵者,除非你3秒钟内说出3个大12345/9999小于123456/99999的数,才准你通行,3 、2、1、时间到!”我最讨厌分数了,怎么都算不出来,结果被赶了出来。那两个警官二话不说就把正在奋力挣扎的我扔下了悬崖。啊!——。

  “你个臭小子,看看都几点了?还不起床!”一声狮吼让我一下子惊醒过来,刚才原来是一场梦,我急忙背上书包向学校飞奔而去。

四年级数学作文 篇2

  我们每个人都有一双灵巧的手,干什么事似乎都离不开它。在幼儿园老师就教我们用手指认数,那时候我们常常利用一双手的十个手指来计算10以内的加减法。现在,我们虽然不需要用它来计算简单的加减法了,但是有时候我们在做一些数学题目时还是会用到它,比如,我们在三年级学习年月日时,用它来帮我们记忆大月和小月。

  有一次,我在看《趣味数学》时,遇到一道题目:一个小孩在数手指,他按这样的顺序数:大拇指,食指,中指,无名指,小指,无名指,中指,食指,大拇指请问,第36个是哪个手指?

  一开始我有点儿摸不着头脑,不知道如何下手。突然,我想到了自己的一双手,何不用手指掰一掰呢?于是,我就用一只手按照题目的要求掰了起来。不一会儿,我就找到了答案:第36个一定是无名指。但是我并没有满足,因为我想,题目如果要求第360个手指是哪个手指,那该怎么办呢?我想,这道题肯定是有规律的,是什么规律呢?

  我拿起笔在草稿纸上写起来。终于,我找到了正确的解答方法:如果把手指都给编号,再看几个是一次循环,再用36除以一次循环的手指数,余数是几,就对应那个手指的编号;没有余数,就表示那个手指的'编号等于除数。我在草稿纸上写道:1大拇指,2食指,3中指,4无名指,5小指,6无名指,7中指,8食指。是8个手指一次循环,我用36除以8等于4余4的方法得到了余数,是4,编号是4的是无名指。答案出来了,第36个是无名指。哈哈!这和我之前的实验完全吻合。另外,我还发现,食指,中指,无名指在一次循环中出现了2次,只有大拇指和小指出现了一次。

  做完了这道题目,我不仅感受到了手指的妙用,还深深地体会到数学的魅力。其实,有些数学题看似很难,但只要我们认真、细心地去思考,充分利用周围的一切事物,就一定会解出来的。

四年级数学作文 篇3

  每一次考试,都十分重要。又是一次数学期中模拟考。我做好准备,全力以赴。

  “叮铃铃”!眨眼间,考试开始了。我提笔就写。基本部分并不难,只要用心去做,仔细审题,这重要的8分,一定能拿到。这些题目要不就是写数,填空,要不就是比大小,做应用题,范围在1~4单元,都是学过的题型,学过的内容。我相信,只要会灵活运用知识,并且上课认真听讲,你就会朝着一、二等奖靠近。这8分,我就全拿下了。

  4到底能否得奖呢?这就要看你在提高部分的表现了!期中竞赛,简单地说,实际上就在比赛同学之间奥数的水平。而奥数,字面上理解是“深奥的'数学、“数学的奥秘”。它复杂而繁琐,是极难的数学。而卷子里的提高部分,大多数是奥数的内容。这些题目不易理解,方法也各种各样,类别也很多,如:鸡兔同笼、巧算、盈亏问题、还原问题、行程问题……每种类别都很难,想要练得滚瓜烂熟,是十分困难的。这需要平时多练习,多巩固。在这次的考试中,我只有1道不会,1道不太理解。当然啦,我还要再接再厉,要不断奋斗,不断前进,争取考出好成绩!

四年级数学作文 篇4

  数学像空气一样,看不见摸不着,可他时时刻刻存在于我们身边。在我们的生活中,处处都要用到数学,不信?今天发生的事就证明了这一点。

  吃罢早饭,我们和小姨两家人浩浩荡荡地去公园玩。到了公园,那里好玩的太多了,不知道玩什么好,最i后我们几个小孩子决定玩“激流勇进”,但玩这个项目人家要求必须由大人陪同,所以我们要全体总动员。表哥在一边兴奋地催出道:“快点买票,快点买票!15元一张,8张120元钱,快点快点!”我正悠闲地观赏公园的美景,无意中看到售票口的`优惠告示上写着:“活动期间单价15元一张,团体票(6人以上)13元一张。”我一想,我们8个人,能买团体票了,这时我看见爸爸手里拿着1张100的和一张10元的正要递给售票员,我立马冲上去把钱从爸爸手中夺过来对爸爸说:“爸,现在他们在做优惠活动啊,我们可以买团体票,13元钱一张,8张票104元钱,我们可以省16元钱。”爸爸一算,确实是这样。爸爸直夸我是个小猴精,我对爸爸说:“别夸了,刚好大家都渴了,用你省下的16元钱请客算了,也不让你太破费,每人一瓶农夫山泉,农夫山泉2元一瓶,我们8个人8瓶刚好16元钱。”爸爸听了,笑了笑,无奈地买水去了。“其实,我并不是什么小猴精,我只是用到了我所学的数学知识,学了数学真好,今天我们花同样多的钱有喝的又有玩的了。

  所以说数学离我们很近,它体现在生活的方方面面,我们离不开数学,学好数学好处真多。

【四年级数学作文】相关文章:

数学的好处四年级作文08-01

四年级数学作文09-22

数学之手四年级作文10-05

关于数学的四年级作文04-07

四年级数学作文400字:生活中的数学04-20

四年级作文:我的生活与数学12-28

数学小能人四年级作文09-21

生活中的数学-四年级作文05-17

四年级数学小作文07-30

数学伙伴合作四年级作文10-08