有关写景四年级作文（精选45篇）
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的写景作文，写景作文是一种借助文字将我们日常看见的那些自然景观或者人文景观记录下来的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的有关写景四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景四年级作文 1
夏天是一个炎热的季节，它将阳光洒在了马路街道上；它将阳光赤烤在了远方的大山上；它又将阳光释放在了对面的房屋上；它将大地烤得翻起了一层又一层的热浪。
午后的阳光，晴空万里，没有一丝云彩在浅蓝色的天空中飘动。远处一座座连绵起伏的大山，在阳光的赤烤下，没有了原本绿油油的色彩变成了墨绿色。房屋到处干燥，到处烫手，到处憋闷，整一座房屋像一个被烧透的砖窟，使人喘不过气来。路边的流浪狗也吐出了红彤彤的舌头。
街上的樟树，像生了病似的，叶子在灰褐色的枝条上打着卷，枝条一动不动的，无精打采的伸展着。夏日里的`樟树向四周伸展枝条，投下一片灰色的树荫，轻飞漫舞的蝴蝶不再多见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树中间一声一声地鸣叫，仿佛在说：“好热啊，好热啊！”
马路上更是热火朝天、热浪滚滚。马路上的行人匆匆忙忙的走过，手里还拿着一根冰棍或一瓶冷饮，像要去赶集。路上骑着一辆电瓶车的叔叔和阿姨身上要不身穿一件遮阳衣，要不带着一副太阳眼镜，以抵挡骄阳。突然一辆洒水车开过，为马路洗了一个澡，洒水车两边的水抢向两边喷洒，像是为马路送去了一大杯冷饮；为它送去了一丝的凉爽；为马路解了解渴。
午后的阳光是炎热的，午后的阳光是欢快的，午后的阳光更是忙碌的。
写景四年级作文 2
二月里最理想的事就是骑车去艾溪湖了。
二月的南昌已经很热了，我们常常玩得满头大汗。可是只要骑进艾溪湖的林荫小道，两旁的大树就会象一把把“遮阳伞”一般将炎热远远地隔在我们的身后。艾溪湖的风有时犹如母亲温柔的手，抚过你的'脸颊。随风而来的，是一阵扑鼻的香气，像玫瑰的浓香，像桂花的甜香，又像茶花的清香，深吸一口，沁人心脾。有时这风又象一个调皮的小精灵在唱着欢快的歌，逗得树叶呵呵呵地笑。有时它又象妈妈擦拭晾衣杆发出的“滋滋”声，亲切又温暖。有时它又象路边水管和流水声，“哗哗哗”听着就觉得凉爽。
走过林荫小道，就到了大道上。大道的两旁是一片片碧绿的草坪，没有两旁大树的遮挡，就露出了大片一碧如洗的天空。草坪的这一头，有人拍婚纱照，新郎新娘的脸上都带着羞涩的微笑，映得草儿都红了。草坪的中间有人在打羽毛球，几个孩子好奇地跑过去观看，看到精彩处都跳起来叫好，小巴掌拍得通红。草坪的那头就是艾溪湖了，阳光使整个湖面波光粼粼，美丽极了！这样的天，这样的草，这样的水，双双映衬出一幅动人的风景画。
走出大道，再往前走，就走到了一座大桥下。那大桥是多么雄伟啊！它离地面有七八米高，由几十根红白相间的钢管吊起，无数车辆在上面飞速奔驰，我骑着车想跟它们赛跑呢！
这时的艾溪湖并不是最美的，但还有哪个公园会比这二月的艾溪湖更有生机，更令人惬意呢？
写景四年级作文 3
小朋友，你们看过我们的校园吗？我们的校园可美了。如果你们没看过，那么请随我去看一回。
一走进学校大门就会看到几个醒目的大字：上海市建平实验学校。往前走几步，就是一条长五百多米的走廊，它连接二幢教学楼，在这走廊上挂着许多同学们写的书法和五彩的画。那书法刚劲有力、龙飞凤舞，那画五彩缤纷、各不相同。向左走，就来到一个高10米左右、面积1万平方米左右的圆厅，那淡黄色的柱子和墙壁上挂着各种乐器的图案和它的介绍，以及音乐家们的画像和介绍。在中午或者放学后，都能听到一阵阵优美的弦律，让人感觉仿佛身临其境。
绕过圆厅就来到一个大约长90米宽50米的花园，在春天，花园里的花开了，让人闻到花的芳香和草的新鲜。在花园的左边是实验楼，一楼是自然实验室和化学实验室，二楼就是我们的教室。站在教室门口，有时能闻到花草的芳香和优美的旋律，这是一个多好的学习环境啊！
走进我们的.教室，就看见教室里明亮整洁、设备齐全，大大的窗户，桌椅拍得整整齐齐的。我们可以在宽敞明亮的教室里，学习、讨论，用电脑查资料……
你喜欢我们的校园吗？我们的校园美吗？
写景四年级作文 4
爸爸工作的地方在阳宗海边，那里山清水秀，景色秀丽宜人，特别是傍晚的夕阳，更是让人流连忘返。
阳宗海虽然叫“海”，其实它就是一个巨大的淡水湖。湖水清澈透明，犹如一面硕大的明镜。在阳光的照耀下，湖面闪闪发亮，像一群群小精灵跳着欢快的舞蹈。连绵的群山环绕在“镜子”的四周，静静地倒映在湖水中，好似初生的婴孩甜甜地睡在母亲温暖的怀抱里。
阳宗海山美、水美，但夕阳更美。晴天的时候，红红的夕阳缓缓落下，一半躲在山后，一半还闪着耀眼的.金光。此时，天空中霞光万丈，给四周的高山、树木和草地都镀上了一层金色。那又大又圆的红日让人情不自禁地想到“旦”字，我们的祖先是多么聪明而又富于想象力呀！夕阳的金色余晖洒满了整个湖面，阵阵微风吹过，湖面顿时化作无数的金色碎片。我想抓住它们，它们却像调皮的小精灵纷纷从我的手指间滑落，任凭我怎么追赶，也满足不了我的贪婪。我只好任它们在我的眼前荡漾着，跳动着，如梦如幻，让人浮想联翩。沉浸其中的我，仿佛徜徉在快乐的精灵世界，在无边无际的金色舞台上与它们一起同歌共舞。
徐徐海风，悄悄撩起我的长发；那扑朔迷离的碎银子，轻轻吻着我的小脚丫；那淡淡的水的清香，渐渐充盈着我的心田……
傍晚的天空依然湛蓝，五彩缤纷的晚霞散落在天边，仿佛一条巨大的丝带，缠绕在巨大的蓝色天幕上，好像在随时等候演出开场。此时的夕阳、蓝天、湖水和彩霞交相辉映，不断呈现出各种各样奇幻的色彩，构成了一幅美丽的山水画。而小小的我，不知不觉就走进了画中。
阳宗海的夕阳真美啊！美得让人陶醉，美得让人窒息。而这一切，全都来自于人们对阳宗海周围的自然环境的悉心保护。阳宗海的夕阳美景，是对保护它的人们的最好回报。因此，阳宗海的夕阳美景令人陶醉，但是为保护阳宗海自然环境而付出努力的人们更加值得敬佩。
美丽的阳宗海夕阳在我眼前悄悄逝去，但那壮丽的景色却常驻我的脑海，永远珍藏于我的心间！
写景四年级作文 5
宝墨园位于广州番禺区，是一个美丽的大公园。
在正门的前面，门上写着“宝墨园”三个金色的大字。走进大门，就会看见三座小小的石桥，走过这座石桥，就来到了龟池。池里的乌龟有的在睡觉，有的在吃游人喂他们的食粮，还有的'在悠闲的“散步。”
往左走，就来到了长廊。长廊的旁边就是锦鲤池。锦鲤鱼的颜色多姿多彩！有的黑白相间，有的红黄相间，有的黑黄相间，还有的白红相间。每当游人喂它们鱼粮食，它们就会上演一场“抢鱼粮大赛，”如果你一直喂鱼粮，它们就不可能会停，非把你的鱼粮吃光不可！他们抢鱼粮的时候，可夸张了！完全不顾别人的死活有的把别人整个身体都挤出水面，有的用尾巴打别人，不给别人抢，还有的咬、打、撞全都用上，好像十年没吃过东西似的。
来到荷花池，远远的就可以闻到一阵清香，使人神清气爽。一池的荷花，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，花骨朵儿的尖是嫩红的，就像一把燃烧的火把；有的刚展开两三片花瓣，好像是想让你钻进去看个清处；还有的已经开花了，就像观音菩萨的莲台；还有紫色的荷花王，就像一个娥娜多姿的少女，美丽极了……
宝墨园的美景多得数不胜数，说也说不完。希望你有机会去那里细细游赏。
写景四年级作文 6
我的家乡坐落在美丽的洞庭湖畔——湖南省南县的一个小山村里。话说清代咸丰二年（1852年），长江南岸属藕池江堤溃决。大量淤泥淤积在藕池口以南，大湖面形成长宽五六十里的淤洲，附近居民称为“南洲”。1912年，南洲直隶厅改称“南洲县”，次年，改名南县相延至今。
姥姥家住在南县的一个小村庄里，那里风景怡人，四周是连绵起伏的小山，山下是广阔的良田，那儿有勤劳、善良的人们，日日夜夜在那里耕耘着，老黄牛是他们忠诚的伙伴。屋后，有一片高大茂密的竹林，有的竹子如碗口粗，有的细如笔杆，稍微有什么动静，枝叶便会“沙沙”地想响来，像是在奏乐曲一般。
姥姥家前有一个小院子，院子里有几棵参天大树，枝叶茂盛。每每炎炎夏日，姥姥便会在树下乘凉，小弟弟，小妹妹也会在树下快乐的嬉戏着。小男孩，有的在玩泥巴；小女孩，则坐在树下编花篮。到了晚上，我的舅爷爷就会把电视机搬到院子里去，坐在竹床上，一边乘凉，一边看电视，慢慢的，附近的'村民也会围拢在一起。你看他们一手拿着长长的旱烟，一手拿着自制的芭蕉扇，慢悠悠的摇着，还一边谈着生活琐事，时不时传出一阵阵爽朗的笑声。这是劳动了一天的他们最快乐的时候。家乡的土特产很多，有家喻户晓的芝麻茶，甜甜的甘蔗，有诱人的辣椒。
写景四年级作文 7
今天上午，在学校上完第二节课后，全班排着队陆陆续续地到操场上做操。我和几个同学边走边仰头看着天空，那美丽多姿的云彩立刻把我吸引住了，一朵朵云彩共筑成了一幅幅美丽的画卷，令人注目。
那些云朵儿形态各异，千变万化——一会儿云彩像一只可爱的小绵羊，在宽广的草地上悠闲地吃着绿油油的小草。忽然，一阵风吹来，前方的云彩变成了剑的'形状，向小绵羊刺了过去。小绵羊好像受到了惊吓，慌忙往前奔跑，跑着跑着，身影就变得飘渺;过了一会儿，云彩变成两只自由自在飞翔着的小鸟，样子十分欢快，好似在玩有趣的游戏。渐渐的，小鸟的身形也变得模糊不清了;又一会儿，云彩像一只咆哮如雷的狮子，它仿佛不知疲倦地奔跑着，直到它的全身都消失为止;云彩一会儿又像一条气势汹汹的飞龙，一边展翅翱翔，一边喷着炙热的火焰;一会儿又变成安静的植物。最后，云彩飘到太阳面前，变成一棵参天大树，把太阳的光芒遮住了，顿时，大地暗了起来，过了一会儿，这朵云又悠哉悠哉地飘到了其他地方去了，这时，太阳又淘气的露出了炎热的脸庞，大地又恢复了原来的明亮……远处，还有一些积云和卷云，这么多美丽的云彩，让我的眼睛应接不暇，眼前的景色真是美不胜收啊!就在我入迷的看着云彩的时候，音乐声突然响了起来，将我拉回到现实中，我赶忙加入到做操的行列当中，美丽的云彩啊!等我做完操再来慢慢的欣赏你。
千姿百态的云彩真有趣啊!
写景四年级作文 8
清晨，我站在窗前，放眼远眺，只见天和地混沌一团。高楼大厦，若隐若现。四周一片白茫茫。
今天是星期四，托这雾霾天的“福”，PM2.5爆表了。全市中小学、幼儿园的学生都放假在家休息。我们不能去上学，不能外出活动，只能在家当“宅童”。
由于雾霾，路上交通堵塞了，前来输通的交警叔叔也带上了“防毒”口罩。听爸爸说这次是市长大人特批允需交警戴上口罩。是的，他们太不容易了，站在雾霾中，吸着汽车排放的尾气，为了城市交通的畅通而默默奉献。
可怕的雾霾威力真大，能让全市学生因为它而有史以来第一次停课，能让交警有史以来第一次带着口罩上路指挥。但是，雾霾并不是一种自然现象，而是人类对大气的污染所造成的'，如汽车尾气是主要的污染物排放，还有建筑工地扬起的粉尘，工厂制造的二次污染等等。
如果我们人类再不行动起来保护环境，爱护我们的家园，不知道会有多少个第一次会出现，我们还能否在这美丽的家园幸福的生活下去？
希望叔叔阿姨们能减少开车外出，工厂能把环保放在第一位……为了蓝天白云、阳光明媚、自由呼吸，让我行动起来从生活的点滴做起吧！
写景四年级作文 9
清晨，天上就飘起了雪花，我迫不及待地跑去上学，上学的路上，雪花缓缓的飘落在我的头上，就像一个出色的驾驶员一样把飞机停在机坪上一样。
雪越下越大，北风呼呼的吹着，轻柔，雪白的大雪漫天飞舞，像鹅毛，像花瓣，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地洒在大地上，房子上，树上，操场上，都被大雪披上了一层层雪白的`，厚厚的的外衣。
雪停了，太阳出来了，万道金光照射在大地上，同学们一下课就像飞一般跑出了教室。他们在操场上上堆雪人，打雪仗，还有的在教室门口欣赏这雪后的美景。
写景四年级作文 10
我爱日落，因为他的景象是那样状观，颜色是那样的千姿百态。
天空原本还是晴空万里，蓝的透。转眼间，太阳就失去了往日的辉煌，我猜，太阳是要“回家”了，就目不转睛地望着。果然过了一会儿，太阳变得越来越红。红是那样的真红，却没有那样的耀眼，边疆披着雪白的轻纱，穿着金色的衬衫，收走那刺眼的光芒，在云雾中若隐若现，不想让别人看见。我正着急风儿好像看出了我的心思，“呼，呼”把云雾给吹散了，露出一个红红的小脸蛋。
我问太阳：“你为什么要回家？”
太阳把最后几道光洒了出来，好像在说：“我已经完成了今天的'使命，已经走完了今天的路程！我今天的日子要结束了；哦，我的新生也快开始了！明天从山的那一头，我将威武地升起来，带来光明，温暖和快乐！”
呼！呼！
风儿把太阳永和生灭的宣言带到了全世界，喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛，每个地方，都喷上了红光烈焰。
我沉默不语。太阳为了让世界人民更清静，就洒下了“一滴滴鲜美的葡萄酒”把大家灌醉。一个个都沉进了梦乡，太阳又叫来月亮姐姐，来“把把守”，自己却“跳进”了山谷。
写景四年级作文 11
温暖的春天过去了，炎热的夏天又来到了。夏天有叶子的绿色，有荷花的粉色，有太阳的金色……，夏天你到底还有什么?让我去找找。
我找到了，你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树，到了中午却无精打采的。
人们也脱掉了柔软的毛衣，穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。
最可怜的是电表了，涨呀涨，一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少，也越开越热闹……
狗热得受不了，把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了，在树下乘凉;知了也热死了，在树上不停地叫着：“知了!知了!”
我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西，你们猜猜，那是什么?那原来是我的汗水，已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了，我想：这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的'味道，那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了，要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活，那工人们就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有绚丽多彩的颜色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙动听的大自然交响曲;夏天，有小朋友的欢笑声……夏天，我爱你!
写景四年级作文 12
坐了将近一天的车，我们终于到了安徽省的黄山市。
我们开车开到巴车站，然后再坐巴车到黄山的山脚，最后再坐索道到黄山的山顶。我们在坐索道的途中，欣赏了许多美丽的景色，有：仙人指路、松鼠跳天都、猴子观海，等。黄山的山顶上有许多山峰，每个山峰都有不同的特色，其中最高的山峰是莲花峰，看日出、日落最清楚的`是光明顶……在我们漫无目的的在黄山步行的途中，我们也欣赏了很多景色：龙爪松、妙笔生花、大神龟，等。我来介绍一下龙爪松。龙爪松，顾名思义，就是一颗大松树，之所以叫它龙爪松，是因为这颗大松树的树根像龙的爪子一样深扎大地。
我们在黄山上的北海宾馆里住了一个晚上，打算第二天早上起来看日出。五点二十二分开始日出，我本来打算四点半起床准备，但是我睡晚了，不过去到“观日台”时，时间刚刚好。一开始，太阳只出了一点点，但我们还可以看得出，此时的太阳比咸蛋黄还红。后来，太阳出了一半，被云遮挡住了。等太阳从云里出来后，就变了身，从红色变成了金黄色，从不刺眼变得非常的刺眼……
我们绕过黄山大峡谷回来就离开黄山了。
写景四年级作文 13
秋姐姐来了，她迈着轻盈的步子来了。
秋姐姐来到草坪上，她扬一下头发，小草就换上黄色的新衣裳，风儿一吹，草儿洋洋得意的跳着欢乐的舞蹈，好像在说：“瞧，我们的衣裳真好看！”
秋姐姐来到花园里，她吹一口气，花儿开了，桂花十里飘香，牵牛花各色各样，菊花灿烂开放。五彩缤纷，多种多样。在很远的地方，都能闻到花香。
秋姐姐来到树林里，她摔了一跤，那一滴纯洁的血和泪，把枫叶染红了，滋润了。秋姐姐难过极了，可是听到枫树的谢语，立刻转阴为晴，这可真是太好了。听到这个消息，花儿和草儿也笑了。
秋姐姐来到果园里，粗心的她碰到伤口，痛哭了起来，真是秋雨绵绵啊！果园里的果子都熟透了，有红红的苹果；有金黄的密桔；有张列着大嘴的石榴；还有压弯了腰的.冬枣。好多好多水果冲着我们笑呢，好一幅色彩绚丽的丰收水果图画啊！它们挂满了枝头，香味四溢。秋姐姐看得目不暇接，真是数不胜数呀！
秋姐姐最后来到田野里，沉甸甸的稻子黄得耀眼，稻浪一层挨着一层，一浪接着一浪，真是一幅丰收的景象。
秋姐姐望着人们开心的心情，她也愉悦的笑了。我真喜欢秋姐姐的到来。
写景四年级作文 14
夏，是一位热情洋溢，大胆而又奔放的姑娘。她总是把许多新奇而又古怪的点子用在自己的季节，使一切看起来都精神抖擞。我敢说，她一定也十分爱国。不然，怎么会把校园打扮的如此花枝招展？
她大踏步地从校园直达操场，周围的景色一变再变。冬青退去了春的稚嫩，显得更加苍翠欲滴；清澈的溪流一闪一闪的在绿色的.镶花地毯中流过；水中的鱼儿吐出一个又一个的泡泡欣赏着交谈着夏日的风情；假山下，一丛竹在微风的伴奏中悠然起舞……校园里的小花园似乎又长了一岁，不再是零星的几多，成片的花簇拥着盛开着，展现着它迷人的一面。
操场上更是一片绿树成荫，繁花似锦。
学生们尽情地挥洒着他们的汗水。”把球给我！“一个篮球在空中划过一道优美的弧度；足球穿着黑白的外衣，也乐在其中；毽子跟随着一群小姑娘上上下下，摇头摆尾……周围柔软的绿色小草为孩子们提供天然的休息场地。密密麻麻的的树叶遮住了阳光，只有零星的几缕从缝隙间穿过与人嬉戏。一转头，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的昂首怒放……散发出一阵阵沁人心脾的芳香，招引着一群群斑斓的蝴蝶……
校园里的夏天，我爱你！
写景四年级作文 15
一转眼，烈日炎炎的夏天就来到了我们的身边。大地好像被烤焦了一样，树上的知了叽叽喳喳，似乎在说：“热死了，热死了”。这时我也真希望老天能下一场大雨，然后把“熊熊烈火”浇灭，大地就变得凉快了。
这雨居然说下就下，哗哗哗，天空中下起了倾盆大雨。在碧绿的树丛中那一颗颗、一串串的雨滴如同龙眼一般往下落。树叶上的'灰尘被洗得一干二净，雨水打在屋顶上发出了“啪啪”的响声，公园里的花儿们在风雨中疯狂的舞动。它们都贪婪地允吸着雨水，快乐的长大着。我想那些含苞欲放的花苞已经迫不及待地想长成一朵朵鲜艳美丽的花朵了吧。雨依旧哗哗的下着，路上的行人不约而同地撑起了一顶顶雨伞，一眼望去，就像一大片在雨中长出的一朵朵娇艳欲滴，五彩缤纷的小蘑菇美不胜收。
渐渐地，渐渐地雨停了，天空中的乌云慢慢地散开了。乌云散开后，天空中出现了一道美丽的彩虹，彩虹旁边还有几朵白云，悠闲地飘着，好像在欣赏雨后的美景。
雨停之后，天气终于变的凉快些了，这种炎热的天气也不情愿地离开了。我看见此时的花朵变得更加艳丽了，小草变得绿油油的，小鱼儿欢快的游着，仿佛这场雨带走了所有的炎热。夏天的雨来得又及时又干脆，我爱夏天的雨！
写景四年级作文 16
老家那片金黄的麦田，让我记忆犹新，它如诗如画。
“等我，等会儿我！”我跑着，大声喊着前面的玩伴。“你跑快点就好了，来啊，追我！”好朋友说着吐了吐舌头，继续向前跑去。
我们快乐如鸟儿，奔跑在麦田中，其实也就只有三四岁，好朋友比我大几个月，所以才跑得快一些。我俩的家都在离麦田不远的地方，每到夏天，一望无际的金黄色麦浪，在阳光的照射下似遍地黄金。一眼望去，醉了人的`眼。
过了一会，她累了，我也累了，我俩找了棵大树背靠背坐着，抬头望着天空，聊着天儿：“天空好美，像碧波荡漾的大海。”我笑着说。“嗯，你不觉得蓝天有了鸟儿更美了吗？鸟儿在这片美丽的地方飞着，唱着，玩着，多好啊！”她接到。不知为何我们两个小人儿竟文思泉涌，说出了很多这样类似大人的话。
我们谈着，说着，忘了时间，不知不觉黄昏来到。听到家人的呼喊，我们便急忙起身，快步向各自的家跑去，各自挥动着圆嘟嘟的手臂说，再见。
儿时的伙伴哦，儿时的金海麦田哦，儿时的故乡哦......
写景四年级作文 17
随着夏天的脚步渐渐远去，秋天的脚步也在逼近。秋天是一个优秀的画家，树叶变黄，草变黄。秋天也是一个杰出的魔术师，把水果变成成熟的，把各种庄稼变成成熟的'，让果农和农民都开心。
有一句古诗词说“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。虽然草和树叶等植物在秋天落地生根，但它们却成了华颂最珍贵的肥料。到了第二年春天，它们开始滋润万物，于是草就枯萎了，叶子也掉落了。在地下玩一个“捉迷藏”的游戏，并不是一件可悲的事情。
秋天来了，天高云淡，果实开始成熟。橘子是红色的，香蕉像月亮一样弯曲，柿子和其他水果在秋天聚集在一起。庄稼不甘示弱，高粱弯着腰，玉米躲在自己的衣服里，很多庄稼和水果在秋天相遇。
田野里的青蛙声似乎在提醒农民们收割他们的杰作！桂花散发着自己的芬芳，它似乎在说：“来，来闻我，我最香了！”菊花摘下兰花的手指说：“虽然我没有桂花的香味，但是它刺激我的身体，我是最漂亮的！”那么多的花，你说一句话，我说一句话，闹得很大，给秋天增添了不少生机。
我爱秋天，秋天的凉爽，秋天的美丽，秋天的收获，秋天的青蛙声，秋天的果实…
写景四年级作文 18
荣誉,谁不想要呢?但是,谁又能想得到,自己的荣誉竟会降临到别人头上?
我们每个“六一”都要选三好学生和单项奖。记得在我上三年级时，那个“六一”照例要选三好学生以及单项奖。那时，班上有一个名叫杨帆的女同学。我第三次被选为三好学生。杨帆被选为文明小标兵（文明奖）。
六一到了，教室里被装饰得五彩缤纷。校长先讲了话，然后就开始颁奖了。洪欣鹏 、谢智安 ……终于轮到我了！我激动地接过奖状和奖品，跑下讲台。咦？我怎么只有一张奖状？我除了得到三好学生的称号外，还得了语文竞赛一等奖呀！更让我奇怪的是，我只得了文明奖？三好学生的奖品是文具一套，怎么只有一套圆规？我拿起奖状和奖品，跑上台，问高老师。这时，我的同桌洪欣鹏大声喊道：“高老师，不用查了，杨帆偷换了奖状上的名字！”我起了疑心，看了看奖状。果不其然，奖状上的.“杨璠”用修正带涂过！
后来，杨帆说出了事情的经过。噢，原来，杨帆利用名字的相似，偷换了奖状上的名字！
写景四年级作文 19
小朋友，你们看过我们的校园吗？我们的校园可美了。如果你们没看过，那么请随我去看一回。
一走进学校大门就会看到几个醒目的大字：上海市建平实验学校。往前走几步，就是一条长五百多米的走廊，它连接二幢教学楼，在这走廊上挂着许多同学们写的书法和五彩的画。那书法刚劲有力、龙飞凤舞，那画五彩缤纷、各不相同。向左走，就来到一个高10米左右、面积1万平方米左右的圆厅，那淡黄色的柱子和墙壁上挂着各种乐器的图案和它的介绍，以及音乐家们的画像和介绍。在中午或者放学后，都能听到一阵阵优美的弦律，让人感觉仿佛身临其境。
绕过圆厅就来到一个大约长90米宽50米的花园，在春天，花园里的花开了，让人闻到花的芳香和草的新鲜。在花园的左边是实验楼，一楼是自然实验室和化学实验室，二楼就是我们的教室。站在教室门口，有时能闻到花草的芳香和优美的'旋律，这是一个多好的学习环境啊！
走进我们的教室，就看见教室里明亮整洁、设备齐全，大大的窗户，桌椅拍得整整齐齐的。我们可以在宽敞明亮的教室里，学习、讨论，用电脑查资料……
你喜欢我们的校园吗？我们的校园美吗？
写景四年级作文 20
湿地公园位于河南省新郑市郑韩故城东城墙门口。
这时正是炎热的夏日，站在门口放眼望去，只见一条横跨南北的大河，大河边有成片成片的芦苇，河里的荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。看完了荷花，我又来到了湿地公园的观景台上，这时，我忽然听见了扑通扑通的`声音，我回头一看，原来是两只小鸟再水里打闹，玩耍。一阵微风吹过，在太阳的照射下只见水面闪闪发光，波光粼粼。漂亮极了。放眼望去有一架壮观的铁路桥，放佛是一条长龙骑在水面上，我正看着大桥，突然，听见远方传来了汽笛声，还没等我缓过神来，忽然，一列火车像箭一样飞驰而过。等到火车过去之后，我听见了动听的音乐，原来这些音乐是从像树干的音箱里发出来的。
我走着走着忽然看见前面的人非常多，我再心里想：他们是再干什么呢，那么热闹。我走近一看，是很多很多的人都在钓鱼，还有的人在吃自助烧烤，我看着他们吃喝玩乐，口水都快流出来了！
小朋友，我的家乡是不是很美丽呀！我随时欢迎你们来我的家乡玩。
写景四年级作文 21
瞧！刚才那湛蓝湛蓝的天空，顿时变得灰蒙蒙了。白白的云朵一片片变得发乌，他们聚在一起，好像在讨论些什么。太阳胆小地钻进了厚厚的云层里，就像一个孩子一般。
风婆婆带着牛毛般的细雨赶来，她送走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。树木、花、草开心极了，他们都在尽情地吮吸着甘甜的雨露。“滴答，滴答”雨落在了小水洼里，形成了一圈圈波纹，四散开来；“啪嗒，啪嗒”雨落在了伞面上，像一个个小精灵在欢快地舞蹈；“哗啦，哗啦”雨又落在了房檐上，像一串串珍珠倾斜而下。
突然，从房檐上闪过一道亮光，快看，是闪电！闪电瞬间划过，像是一下子把世界劈成了两半。接着，雷声大作，一条条水柱从天而降，自然地将天地连成一线，眼前形成了一片水世界。人们有的'躲到了屋檐下，有的急忙去商店里买雨伞，还有的我想已经跑到家里去了吧！
没多久，雨又戛然而止，天空中出现了一道彩虹，云朵被这场大雨洗得干干净净，洁白无瑕。太阳又探出小脑袋，天空也又变得湛蓝湛蓝的，一切都变得美丽极了！夏天的雨啊，还真是来的快，去的也快！
写景四年级作文 22
我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的'小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。
这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。小花园大约长四十米，宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路，这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走，你会觉得好像有人在帮你按摩，舒舒服服的。
走在这条鹅卵石的小路上，可以看见许多花。有串串红，有月季花，有满天星，还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候，远远望去像一个个小绒球，走近一摸，仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服，闻一闻，它会发出淡淡的花香。
花园里除了有五彩缤纷的花朵，还有各种各样的树。有松树，有荫香树，有细叶榕，还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小，榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风景线。
写景四年级作文 23
青龙峡，绿水青山，水源福地。
青龙峡，树之繁茂，水之清澈，气之清新。树高百尺，横纵交加，直望苍天。乃“自幼练功长百尺，不穿云霄终不亡”。水波潺潺，源头不可寻，撞石溅白浪，多似石磨水剑，真乃“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”。空气凉润，散出花草芬芳，心旷神怡，飘飘成仙。峡里清气赶人飘，可比天宫玉坛香。
此山之险矣，不可小觑。从山脚仰望，此山尖已没入云端，与顶天立地之昆仑山可比矣。走到山中，从山腰之东往下俯瞰，有平亦有险。平可骑马直入，险可致人滚下，磕石而亡。不觉心中一惊，再往上一看，皆是笔直石梯，就此一道，无有别路。石阶上行人已是满头大汗，吾腿已麻。直到山峰，身累而心不累，因山头云雾缭绕，犹如神仙洞府，再俯视，若有人摔落，在此也不视，此是“山头千丈无人寻，此处必有神仙道”。
从山峰往下走，忽听泉水叮咚之声，原是一雌雄瀑布。一高一矮，一宽一窄，一急一缓。妙哉，此乃：“忽看忽闻好瀑布，远观细看各有奇。险山之中生妙瀑，然此必是一佳偶。”
我欲题诗一首：“今日有幸入龙峡，赏遍光景晚归家。念念不忘好思返，梦亦游遍绿荫花”。
写景四年级作文 24
“乡下的空气真好。”这是我下车说的第一句话。是的，乡下的空气真好，四周树木环绕，山脚下吹着凉风，仿佛是仙境。终于，流水的声音把我的'心带了回来。
我朝着音源走去，穿过一片小树林。突然，我的眼睛亮了，一条像镜子一样明亮的小溪映入我的眼帘。当小溪清澈见底时，你可以看到小溪底部的鹅卵石。小鱼在水中自由游动。我打开一块小石头，一条光滑的黑色泥鳅立刻游了出来，一下子钻进了另一个地方。小溪旁，树木掩映，绿色的大伞拔地而起，到处都是青草和艳丽的野花。我游上小溪，才发现脚下的路越来越陡，旁边的竹子越来越多，竹林越来越密。太阳出来了，地上有一点一点的斑点。树上的松鼠又蹦又跳，忙着运输松果！不久之后，我到达了——湖，小溪的源头。微风一吹再吹，湖面的涟漪醉人。山里的稻穗好像喝醉了，一个个弯下腰。我躺在草地上，仰望天空。看，有些白云像田野里的牛；有些像我们的小花猫；其他人像天空中逃跑的野马一样奔跑。可以看到一些家庭在山顶上抽烟。
乡村，这个词会让人想起贫穷的生活，但也会让人想起美丽的风景。
写景四年级作文 25
什么是美？在我心目中，圣元湖是泗水的一道朴素的风景。
圣元湖的清晨，凉风习习，十分惬意。柳姑娘长发垂下，婆婆温柔的梳理着她柔软的绿发。湖面如镜，调皮的小鱼在水面上跳上跳下，溅起美丽的小花。小花小草在微风中摇曳。有的人三五成群一边聊天一边做早操；有的孩子还偷偷把刘的长辫子摘下来编成草圈戴在头上；其他人在花丛中嬉戏。我想大家都喜欢早上凉风的感觉吧！
盛源湖的中午，烈日当头，小花小草挺直了头，不畏酷暑，迎接阳光的.挑战。然而有些娇嫩的花朵，经不起阳光的考验，虚弱地低下头，败给了那些遍地的小野花。
盛源湖的夜晚，人最多的时候，人山人海，喷泉喷出各种奇形怪状的东西，吸引着大家的目光。荷塘月色下，游人坐在那里，如壁画般古典柔美。彩光在彩虹桥上闪烁，彩光在桥上变幻莫测。在金色沙滩上，人们光着脚在沙滩上跑来跑去，留下一串金色的脚印，每个人都在那里抓小鱼小虾。大海的清新气息让人想来回走，圣元湖成了一座美丽多彩的小城市。
美丽的圣元湖是我心中最美的，无论是清风吹拂的清晨，阳光灿烂的正午，还是五彩缤纷的黄昏。
写景四年级作文 26
我所在的学校是北京大学附属小学石景山学校。这里位于八大处南端，树木茂盛、花草丛生、风景宜人。
进入校门，映入眼帘的是一块巨石，这块巨石是学校的文化石。上面刻着“专心地学习，痛快地游玩”十个大字。这是冰心奶奶为我们的题词，也是我校学生的座右铭，叮嘱我们要在学习中寻找乐趣。学习的时候就专心地学，玩的时候就尽情地玩。的确，二者缺一不可。文化石旁边有一个木制水车，水车的下面有一个水池，那是学校的文化池，到了夏天，成群结队的小鱼会在池中自由自在地嬉戏，给文化池增添了不少生机和活力。
在文化池的正北方有一个古香古色的“六角亭”，在周边碧竹的衬托和阳光的照耀，显得朝气蓬勃、格外耀眼。亭子的中间是一个圆形的长椅，可供同学们休息。到了春天，绿竹掩映、清水环绕，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以挡住骄阳似火的太阳，倾盆如注的暴雨;秋天，泛黄的树叶散落在亭子周围，那又是一道别样的风景线啊!冬天大雪过后，校园里银装素裹，六角亭象雪地里的.哨兵，矗立在校园里展现出了自己威武的一面。
我爱校园里的美丽风景，更爱学校里的老师们，因为这里有我们成长的身影，前进的脚步。
写景四年级作文 27
夏天来临了，火红的太阳像烤炉一样照射着大地。
刚刚下了一场大雨，树上沾满甘甜的露水。可森林里的知了弟弟还是不停地抗议着：“热死了、热死了。”啊，一滴露水滴下来啦！知了迅速地爬上树叶子那吃露水。瞧，它那副谗样子真可爱呀！那小嘴巴张得大大，那两只眼睛此时闪闪发亮，那黑黑的大头埋下来再也舍不得抬起来……逗得一旁的大树爷爷双手抱着肚子哈哈大笑，“呀，谗猫谗猫，没有见过你这样贪嘴的谗猫，连露水都不放过”。
池塘里碧绿的荷叶已经圆了。一朵朵鲜艳的荷花也红了。它们有的含苞待放，一个个花蕾像一个个水灵鲜红的水蜜桃。有的早早打开了一个红色的花盘，里面的花蕊就像像黄金那样闪闪发光，美不胜收！美丽的圆圆的荷叶下是一群活泼可爱的`小鱼的快乐天地。他们有的在欢欢喜喜跳舞，有的在放开喉咙唱歌，有的在使了劲头吹泡泡，还有的在你追我赶地捉迷藏哩……不时，池塘就捧起一朵朵很美很美的水花；不时，荷叶丛中就传出一阵阵欢声笑语！
夏天真美，我喜欢多姿多彩的夏天！
写景四年级作文 28
一排排瓦房矗立在道路两旁，一行行杨树为小路洒下阴凉，一条条小溪在路旁欢快地歌唱，多么欢畅呀!走在乡间的小路上。多么美好呀!走在乡间的小路上。
天空刚刚泛起鱼肚白，一切还都是雾蒙蒙的，仿佛给大地铺上了一层白纱，金黄色的田野还在沉睡，小草随着风不住地点头。“喔喔喔—”公鸡的叫声打破了夏日的沉寂，村庄立即热闹起来。一排排玉米威武地站立，好像在守卫他们的领地;火红的石榴挂满枝头，果皮裂开了，便露出了珍珠般的果粒，似乎在迎着我咧嘴傻笑;疯长的.喇叭花正芬芳吐蕊，看样子正在播放动听的音乐。小院中，一棵棵小树傲然挺立，沐浴着雨露的滋润和阳光的抚摸。忠厚朴实的小黑狗，坚守着它的岗位，丝毫不疏忽大意。“呼呼、呼呼”，风儿开起了音乐会，鸟儿高兴地一展歌喉，这歌声在一望无际的麦田里传的很远很远……。
我似乎记得：几年前，这条小路还坑坑洼洼，一下雨，人们就要穿着胶鞋，挽着裤腿。而现在，它已经变成了一条宽阔平坦的水泥大路。正是这条路，使人们跟上了时代的脚步，正是这条路，使农村生活变得富强。我终于明白了，是什么使农村人民脱离了贫困，是勤劳的双手。
写景四年级作文 29
傍晚的夕阳金光闪耀，把蔚蓝的天空染红了，仿佛一张宣纸，被点上了一点红色，由内向外染……秋风妩媚地由这边，飞翔到那一边，像自由在天空的鸟儿。果园里的树林开始“沙沙”抖动，给大地带来一片清香。
风温柔地拂过远处那一排高大的梧桐，“哗啦”——又在吹树叶儿了。似乎一个小孩打翻了调色盘，鹅黄色洒在叶子上，星星点点。一阵风忽然止住，“哗”响的梧桐叶直起了腰，显得笔直。
走近看，梧桐叶子轻悠悠飘了下来，鹅黄的，像一个大大的手掌，要打在别人身上似地。捡起来闻闻，有一股浓浓秋天的气味，好似在向你表达对秋天的热爱，对秋天的迷恋。
阳光是金黄的'，它把色彩留在天空。落叶是淘气的，它欢笑着飞向世界。有一片小的叶子落在自行车娄上，有一片枯黄的最不幸，落在地上被清洁工扫到垃圾桶里了……
树叶儿是金秋的代表。在我眼中，秋天，是金色的。金色的秋天，有许多鲜美的果实。吃着月饼，去赏月，看天、登高、望远，乞求平安。买一束花，去送给最敬爱的老师。去公园，庆祝革命六十二周年……都是我对秋天，一段回忆，一段快乐的时光。
落叶——迎风落下……
写景四年级作文 30
早上起来，推开窗，可以听到雾化成水滴敲打绿叶的声音。水滴时而聚合，形成一朵朵无名小花；水滴时而散开，像一个小娃娃脱离了娘怀。隐形的风轻悠悠地拂过绿叶，绿叶微微地颤抖着，和其他叶子相碰在一起，有趣极了！
天就像一个不听话的孩子，或许是心情不好，很快就“哭泣”了。
我迅速地把窗关好，担心雨会飘进来。
“哗啦啦——”雨水随着轻柔的风，飘洒着。
“嗒、嗒、嗒”，雨就像一个舞蹈演员在屋檐上跳着舞，一会儿旋转，一会儿蹦跳，溅起的水花像一层薄雾，笼罩在屋檐的瓦片周围。
雨水“丁冬丁冬”地弹打着窗户，细听，那是一曲好听的`曲子。这曲子把窗户冲刷得干干净净、一尘不染。
约过一小时后，雨变小了，变成了毛毛细雨。我推开窗户，一阵清爽的空气迎面扑来。看，含苞欲放的兰花开了，水滴顺着花瓣滑了下来，落在地面上，声音好像弹钢琴，又好像蜗牛咬叶。这情景让我想起伙伴们铃铛般的笑声，和那快乐的童年。
哦，初夏，如是清新，如画一般的美丽。
这就是初夏的早晨。
写景四年级作文 31
大自然所发出的声音，自然而美妙的声响，非常触动心弦优美的音乐，就是“天籁”。每个人心目中的天籁都有所不同，但相同的是，天籁可以感动自己、激励自己……。
在大自然中，流水清澈的声音，小鱼游动的声音，青蛙鸣叫的声音及清凉的风，吹动着树叶的声音，叫做天籁；边闻着芬多精，躺在釉绿的草地上，看着鸟儿，拍打着翅膀，乘着旋风，向天空飞去，配上大自然优美的声响，犹如天籁般的享受，非常的愉悦；在音乐厅演奏的交响乐，在交响乐中，由低沉的.铜管所奏出的和弦伴奏，这些和弦，抚慰了我痛苦的灵魂，这些和弦，恢复了我的安静、坚定、欢乐……，这些和弦，让我感受到了天籁之美，天籁之美不一定是乐曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籁，可以疗我心灵的伤口，它，可以打破寂寞之门，它，可以让心中的不愉快灭亡绝种，它，可激起士兵们的斗志……非常的重要，对我来说，天籁，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思想的火花，更是全万物的共通语言，不仅能抚慰人心，更能平息动物的嘶吼声。
大自然中自然演奏的交响乐，及触动心弦的声音，就是“天籁”，每个人心中的天籁都不同，你听见属于自己的天籁了吗？
写景四年级作文 32
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是诗人苏东坡在观赏完西湖美景之后，对西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋战国时越国的大美女——西施。西湖又名西子湖，位于“人间天堂”——杭州。
春天，湖边的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，那柳条就像少女的长发，在春风中不停地摇曳着。远远望去，一排排柳树，就像一位位亭亭玉立的少女，正在为西湖美景喝彩呢！
夏天，西湖在阳光的照耀下，会发出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的`镜子，映出了瓦蓝瓦蓝的天空。这又是一个荷花开放的季节，西湖里，荷叶成成叠叠，就像一个个绿色的小舞台。风一吹，荷花仙子就在属于自己的舞台上欢快地舞蹈着。
秋天，高大的水杉一身绿装，就像威武的战士保卫着西湖美景，更像是在迎候秋天的游客。洁白如雪的芦苇花在秋风中频频点头，好像在说：“秋姑娘，谢谢您让我变得这样美丽！”湖面上还时不时游过一群野鸭，它们给西湖带来了生机，给游人带来了欢乐！
冬天，一朵朵迎寒怒放的梅花竞相开放，轻风拂过，一片香海……
西湖真美！游西湖可享“人间天堂”之乐！
写景四年级作文 33
星期六，我早早的起了床，洗漱后，我来到了田野上，发现外面下起了绵绵的春雨。
春雨姑娘你真温柔，你不像夏天的暴雨，也不像忧愁的秋雨，更不像寒冰一样的冬雨。“下雨了！”“下雨了！”人们高兴地欢呼起来。
小雨滴落在了柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝，春雨滋润着柳树，柳树逐渐变得粗壮了。雨滴落在那花蕊上，花儿立刻展出了它那最美丽的姿态，让人心旷神怡。雨滴落在那松软的泥土上，泥土喝饱了水，长出了茂盛而轻盈的青草，一片片的`像绿色的海洋。此刻，我被这春雨所陶醉，我仿佛来到了仙境，那里很美丽，也很神奇。
仰起头，你会看到疲惫的春雨停在电线杆上，一滴，两滴，三滴……接二连三的停在上面，春雨是透明的，很光滑，像一串美丽的珍珠项链，一定让人流连忘返。春雨给春天的景色增添了许多生机，我希望春意盎然的春天变得更美丽。
我想对春雨说：“可怜的春雨，如果有人看到了，一定会用照相机把你拍下来，可是没有人欣赏你的美。但是春姑娘你依然保持着你的美，让绵绵细雨落在大地上，使大地复苏了，于是大地上到处都鸟语花香，春天因你而更美丽。
写景四年级作文 34
我家住在北虹花园小区，那里有一个大花园，里面有蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。
蝴蝶有白的，黄的，白带黑点的，黄带白点的，白带黄点的，黄带黑点的等等。
蜜蜂，我仔细观察了一下。它落在花上，把花蜜粘在毛茸茸的`腿上。
蜻蜓有金色的翅膀和红色的身体。我把它们命名为红辣椒。其他的尸体都是蓝色的，我把它们命名为蓝湖。
花儿微微一笑，开得鲜艳多彩。一束红色的花和菊花围成一个圈，中间的一朵鹤立鸡群。草是绿色的，草中间点缀着几朵野菊花。有时，一群麻雀落在它们身上，帮助它们捕捉虫子。草好像对麻雀说：“谢谢，谢谢！”很有意思。
太阳把温暖洒在大地上，也洒在我的花园里。太阳热得人不敢出门，牵牛花关小号。
在我小区的花园里，有一些健身运动器材，供人们健身，让每个人都能健康起来。该社区还建造了绿地，供人们呼吸新鲜空气。有一些小椅子、亭子和一个小沙堆供孩子们玩耍。
一面五星红旗飘扬在社区上空，象征着五十六个民族的大团结。
快看！这是我所在社区的大花园。多美啊！
写景四年级作文 35
四海公园就在蛇口中心，这里风景优美，游人如织，是一个郊游的胜地。
四海公园中最美的地方要数睡莲池了。池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大盘子，睡莲从一朵朵荷叶是钻出来，犹如美丽的仙女，睡莲的颜色不一，有红的、白的和紫的，非常美丽耀眼，碧绿的荷叶加上耀眼的睡莲犹如天仙相配，非常美丽动人，漂亮的`不得了。
观完了睡莲池，来到了世界震惊创举--盖世金牛，盖世金牛的最高处达到28米，长30米，是世界上最大的铜牛雕塑，由美术大师韩美林创作设计，金牛的头上有两只尖锐的角，威风凛凛。盖世金牛代表了深圳人开拓的精神，它体形庞大，是一头巨牛，有非常多的旅游者在它的脚下拍照。
接下来，我们来到了人工湖，湖水碧绿碧绿的，湖面非常平静，平静的像一面镜子，人工湖上还有一座九洞拱桥，九洞拱桥照映在碧绿的湖水上，像有十八个洞一样，水面上还有一只只鸭子，鸭子游起泳来非常可爱，它的脚掌一扒一扒的，使水波荡漾起来，水里的小鱼也不可轻视，有时还跟鸭子斗捉迷藏呢！四海公园非常美丽，不防你们也去看看！
写景四年级作文 36
鼎湖山上有一个美丽的飞水潭，它是鼎湖山的一颗明珠！
飞水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白马，从六米多高的主峰飞驰而下，水流撞击清澈的水面溅出一粒粒明亮的水珠，从远望去犹如一张薄薄地水雾，形成了美丽的飞水潭。
飞水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠闲自得的小鱼，显得那样闲适，那样自在；飞水潭的水真香啊，散发着淡淡的清香沁人心脾，让人心旷神怡。飞水潭的水真活泼啊，它似一个不安分的小孩，顺着山势冲到山底，形成了一条清澈见底的小溪。溪中山石突兀，错落有致，别有一番情趣。小溪两边是漫山遍野的参天大树，它们一直矗立在那里，早晨它们带着晨光迎接游客，下午伴着夕阳目送游客，仿佛给游客指引前进的方向。调皮的孩子有时也会趴在它的`边上“照镜子”“摸摸鱼”；老人们也会轻松悠闲地坐在石头上泡着脚，享受这无忧无虑的生活。
这就是美丽的飞水潭，水中有山，水中有树，水中有……，水中还记录着游客的点点滴滴。美丽的飞水潭让人流连忘返！
写景四年级作文 37
我们的学校座落在皖西路中段，是一个美丽的学校。瞧，秋姑娘也迈着轻盈的脚步来到了我们的学校。
我们的学校有两座教学楼，教学楼的墙壁上爬满了爬山虎，它们已经由绿色变成了红色。教学楼上有大队活动室、多媒体教室、舞蹈室——当然也有我们的教室，它又大又明亮，是我们学习的好地方。
在两座教学楼的中间是我们的`操场，操场西边是一个小树林，一阵凉凉的秋风吹过，黄叶从树上落了下来，踩上去软绵绵的，像铺了一层金色的地毯。而那几棵松树仍然穿着一身绿衣，显得更加苍翠了。操场南边是一个花坛。花坛里的月季、玫瑰花已经枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有红色、白色、黄色等。它们有的含苞怒放，有的已经露出了鲜艳的花蕊，菊花散发出一阵阵淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引来了。菊花，它不与百花争春，独占秋色。操场的东边是一块运动场所，有乒乓球台、篮球架——每到下课时同学们就会在这里嬉戏、玩耍。
秋姑娘把校园装扮得更加美丽，我爱秋天的校园。
写景四年级作文 38
转眼间，又到了秋季。多雨的秋季让人感到分外凉爽。雨，悄悄地逼近了……
下午，三点多，天空开始缓缓暗下来。天空中变得浑浊不清，乌云一大块一大块地飘浮起来。头顶上黑压压的一大片，天空变得死气沉沉。
先是隆隆的雷声，从很远很远的地方传来——
轰隆隆，轰隆隆……
像一首美妙的诗歌，从天空中传来。雷声越来越响，靠近……靠近……终于，雷声就像爆炸声一样，传入我的耳中……
气势磅礴的大雨开始舞动起来……滴答，滴答……雨中的树叶、小花、小草都成了奇妙无比的音符。一丝丝的细雨是千万个乐器，美妙动听。
雨改变了大地的颜色，改变了世界的颜色。天底下，茫茫的一片。树被雨洗过变得更加绿，水淋淋的绿；鲜花被雨洒过变得更加红，水淋淋的红；青草被雨拂过变得更加青，水淋淋的`青……万物都变得水淋淋的，就像是淘气的娃娃在“哇哇”大哭。
不知过了多少时间，雨悄悄地停了。彩虹从天空中延伸出来。从这一头一直延伸到另一头。不知是哪棵树上的麻雀首先开始歌唱，为雨后唱响第一曲。飞落在鲜花上的雨滴还在往地上滴着，滴进我的心中——
滴—答—滴答……
雨来也匆匆，去也匆匆，仿佛是一曲短暂的插曲……
写景四年级作文 39
南飞的大雁，结伴而行，但它们的内心是孤单的；飘落的雨点，点点滴滴，但它们的心是凄凉的；我手中沙沙作响的水笔，默默书写，悠悠的笔画是无声的语言，我知道它们的内心是悲伤的。
滴答滴答，我和窗外雨点的心是一样的，渺渺红尘，怎有我的一席之地，我只不过是个社会上没用的`废物罢了，我又有什么资格享受生活，我是个学生，拥有免费受教育的权利，可我长大了又该怎么办？
哗啦哗啦的雨水下个不停，原本只是蒙蒙细雨，却顷刻之间变成了倾盆大雨，大雨在怒吼着，咆哮着，和我的心是一样的。我原本是希望当作家的，可是这个梦想还能维持下去吗？
无情的暴雨越来越大，在我心中，却变得有些温柔，在述说着，解释着，内心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起来，你有什么理由做不到，你又不是智障儿童，你有什么理由不坚持。人家伟人不都几乎个个童年都很不幸吗？你这算什么！你这个懦夫！
是吗？我也许真的太过了一些吧，我凭什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一个普通小学生吗！我有父母陪伴就够了！我还需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你还有什么不满足的！
雨水渐渐停了，我的心灵也别的纯净了。
写景四年级作文 40
今天，天蓝的像一颗笼罩住大地的蓝宝石，而天上的白云，在昨天全部“掉”到了地上。
“起床啦！”妈妈对我喊道，我揉揉惺忪的双眼，立马从床上跳起来穿好衣服。“哗啦”妈妈把窗帘拉开来，我看见了一条白色的“棉被”。“哇！下雪了！”我高兴的`叫了起来！
吃完饭我飞也似地跑到楼下，开始高兴的玩起雪来，我用手在冰冷的雪上滚了一个雪球，拿起雪球顺势砸到妈妈的身上，妈妈也捧起一捧雪迅速的向我撒来，顿时，我的头上“下”起了一阵飞雪。妈妈看我满头满身都是雪，不禁哈哈大笑起来，我的心里也开心极了，我们好久没有这么开心的玩过了！过一会儿，妈妈提议我们一起去里运河边玩会儿吧！
我们愉快的走在里运河边的小路上，踩着这洁白松软的雪，身后留下了一串串脚印，看着挂满银子的琼枝玉树，摸着白色的“棉被”，我不禁想起了大作家岑参写的一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
多么美丽的雪景啊！我沉醉在这美妙的世界里，仿佛是个美丽的童话世界！
写景四年级作文 41
清晨，睁开双眼，听见窗外淅淅沥沥声过后，原来是下雨了，下起了入春以来的第一场雨。走出屋子，微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨丝遮住了东升的太阳。不一会儿，远处近处的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。
雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被尘封在密如珠网的雨丝中。远远看去，街道、楼房、车辆，都只剩下了一个模糊的轮廊。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴飘落在脸上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也早已湿润了，散发出一种沁人心脾的'芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织那绿色的地毯。万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
多么神奇的春雨呀。在春雨的滋润下，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是全新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
写景四年级作文 42
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这首诗描写的是春日美景。春天是生机勃勃的，是充满灵性的，也是五彩斑斓的。我的校园也是这样的。
春姑娘带着春雨来到了人间。我的校园也受到春雨这种甘露的滋润。你瞧，那沉睡了一个冬天的小草受到春雨的滋润，从土里探出头来，接受阳光的照耀。同学们也有了好去处，一到下课就奔出教室，坐在柔软的草地上看书、嬉戏，体会着春天带来的无限乐趣。
小树也不再沉睡，在春雨的呼唤声中悄然醒来。柳树抽出的嫩芽，发出嫩绿的枝条。那些绿色的柳枝迎着春风，在空中翩翩起舞。
傲骨的松树经过一个冬天的洗礼，变得更加翠绿，更加挺拔了。它们在校园中高傲的挺立着，就像忠诚的卫士守卫着我们的校园。
迎春花迎着春姑娘的笑意，也来到了我们的'身边。那黄灿灿的花朵，散发着浓浓的香味。在引来蜜蜂与蝴蝶的同时，也给同学们增添了无限乐趣。同学们在繁花从中扑蝴蝶、捉蜜蜂，欢乐的笑声在校园里久久回荡……
我爱这春季里充满生机的美丽的校园！
写景四年级作文 43
春天像个害羞的小姑娘，悄悄地来到了我们的身边，到处都充满着春天的气息。
小草带着泥土的芳香从地下探出了头，嫩嫩的绿绿的。柳树伸了伸懒腰，慢慢的抽出了柳条。当春风吹过来的时侯，柳条在风中快乐的跳舞，好像在对人们说：“你们看春天多美呀。”笋芽也从土里钻了出来，生怕错过了这美好的春天。野花也争先恐后的开放着，这儿一丛那儿一簇，谁也不肯落后。小鸟从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们春天来了！
人们脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻巧而又鲜艳的春装。公园里又热闹起来了，锻炼身体的人也增多了，有钓鱼的'老人，草地上玩耍的小朋友，有在跳舞的青年人。天上飞的风筝也多了，这正是“忙趁东风放纸鸢”。
春天里人们更忙了， 俗话说“一年之计在于春”田野里农民伯伯在忙着播散着希望的种子。
春天真美好呀，我喜欢看春天的花，我喜欢春天的小草，我喜欢听春天的小鸟欢唱，我更喜欢春天的人们脸上的微笑……我真希望春天永远留在我们的身边。
写景四年级作文 44
在我居住的小区里，有一个荷花池。现在已是秋天，池塘里的荷花早已凋谢，莲蓬也不见了踪影，但从远处看，荷叶还是碧绿一片，似乎和夏天的荷叶没什么两样。
走近一看，却发现秋天的荷叶已经褪去了生机，有些荷叶全枯了，缩成一团，无精打采地牵拉着，似乎随时都有可能会掉落，有些半枯了，半片荷叶已经枯黄，另半片上还残留着一些绿色。有的荷叶似乎还是全绿的，但仔细一看，叶片已经开始泛黄，整片叶子皱巴巴的，像老婆婆的脸。荷叶摇摇欲
坠，有的茎黄了，有的茎断了，病恹恹的样子。
记得夏天的时候，这个池塘中的`荷叶又大又圆，精神饱满的挺立着，挤满整个池塘。可如今没有一片荷叶光滑嫩绿，精神抖擞。
看着满池的残荷，我禁不住有些伤感，然而妈妈告诉我，花谢花开，草枯草长，都是生命的规律。荷花虽谢，荷叶虽枯，但池塘泥中的藕还在，它们在积蓄能量，待到来年夏天，又将满池新荷，满池生机。
听到这些，我豁然开朗，人生虽不能重来，但只要生命不止，就可以奋斗不息。
写景四年级作文 45
我们的学校是向阳小学，这里非常美丽。
一跨进校园，首先映入眼帘的是几棵参天大树。大树枝繁叶茂，树枝地垂下来，形成一个巨大的伞状，每当炎热的夏天到来，我们最爱到树下遮阴纳凉了。树的枝干粗壮挺拔，仿佛像一个随时准备检阅的士兵。
再往前走，有一个美丽的花坛，春天花坛里的花开了，有红色的、白色的还有黄色的，微风拂来，阵阵浓郁的芳香沁人心脾。
再继续往里走就是我们的教学楼了，楼的外围是用白色的瓷砖砌成的，看上去干净整洁。教学楼中有18个教学班，每个班里都有先进的电子白板教学设施，老师每天用精妙绝伦的课件为我们讲课，课文配上美丽的画面，使我们轻松地学到知识，但是我们知道，这课件的背后凝聚着老师多少的心血呀！我爱我们辛勤的老师。
穿过屏风，眼前豁然开朗，一个宽阔的运动场展现在你的`眼前，这就是我们平时体育锻炼和玩耍的地方。我们的运动场红绿相间。每当下课时，同学们会一窝蜂地冲到操场上嬉戏玩耍，有跳绳的、有跑步的，还有的踢毽子的。有的同学玩累了，就会躺在塑胶地上休息。运动场成了同学们的乐园。
我爱我们美丽的校园。它是我们成长的摇篮。
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