景色四年级作文

时间:2022-06-02 10:49:37 四年级作文 我要投稿

【实用】景色四年级作文集锦九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的景色四年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】景色四年级作文集锦九篇

景色四年级作文 篇1

  广阔的天空,到处都是棉花糖似的白云,让我忍不住想咬一口;地面上,长满了野草,翠绿而茂盛;高而显眼的白灰色电线杆,直直的挺立在地面。电线杆两旁分别种着不同的树。一棵碧绿的叶子茂密,且树干微粗,显然此树已有点年纪;另一棵则是光秃秃的,青褐色的枝干,让人有一点荒凉、寂寞之感。

  这是接近傍晚的乡村景象,虽然平凡,但电线杆旁两旁的树,却有着强烈的对比,为这景象增添了惊奇。正在工作的农人,与简陋的屋子,更凸显了乡村的淳朴。而广阔的天空,是如此澎湃与浩瀚。不过这景象却让我感到惆怅,只因傍晚的天空与枯木。

  每天,我总喜欢欣赏傍晚的景色,这一幅则是让我印象深刻的其中之一。尤其对那枯木,我好像能与它心境相通。互相了解彼此。它就和我一样,孤独、惆怅……

  老师评语:

  写得很棒!从景的描绘渐渐带到情感,情感又只是点到为止,不过度渲染,却自有长长的余韵!很男生的味道、内敛的抒情手法!很棒!

景色四年级作文 篇2

  我的家乡风景优美,物产丰富,就是个可爱的地方。

  我的家乡的物产有:山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真就是应有尽有。

  当你来到太原,走进迎泽公园,你就会发现,这里可以称得上就是天堂了。公园里,有的老爷爷在锻炼身体,有的老奶奶们在散步,说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都就是一幅眉开眼笑的样子。

  走进离石,来到莲花池,你就会看见一朵亭亭玉立的莲花,青里泛白的花瓣,娇嫩的叶子。晚上,人们都会买纸做莲花灯,做好后,人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘,娇滴滴的;有的像个刚被老师批评过的学生,垂头丧气的;有的像个打了胜仗的将军,挺胸抬头;还有的悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了!

  我的家乡不但风景优美,而且物产丰富,我爱我的家乡,更爱家乡的山山水水!

景色四年级作文 篇3

  在一个风和日历的下午,我和朋友徐家宁一起来到公园寻找春天。

  我们从北大门进去,首先映入眼帘的是六棵高大的柳树,它们就好像卫士一样时时保卫着公园。一阵阵微风吹来,它们频频点头,像在欢迎游客的到来!

  向前走去,突然看见一群美丽的花蝴蝶,好漂亮哦!仔细一看,原来是一片蝴蝶花啊,嘿嘿……一阵微风拂过,那些蝴蝶花摇来摇去,就像蝴蝶舞动着美丽的翅膀。

  突然一阵香气扑鼻而来,我和好朋友随香气寻去,呵呵,原来是丁香花啊。洁白的花瓣没有一丝杂质,在绿叶的衬托下,显得更加娇艳了,引来了很多游客。在丁香花旁,有一从含苞待放的郁金香,我们数了数,一朵,两朵,三多……有几多先开的.,在花丛中显得更加鲜艳欲滴了。它们有红的,黄的,紫的,五彩缤纷,一个个争奇斗艳,竞相开放。

  咦,那边怎么下雪了呢?走近一看,原来是微风吹落的花瓣在飞舞,真是美丽极了。

  我们走到公园中心,看见土坡上的青松,一棵棵青松在微风的吹拂下显得更加苍翠高大了。旁边的桃花树,也不例外。桃话的枝条一簇堆在另一簇上边,红粉相间,迷死人了,密封在忙着采蜜,蝴蝶在尽情玩耍,真是一个令人赏心悦目的仙境啊!

  在这花的海洋里,使人心花怒放公园真是太迷人了,公园的春天更是让人流连忘返。我爱这个美丽的公园,更爱这个可爱的春天!

景色四年级作文 篇4

  我的家乡是焦作,这里的风景优美,有缝山公园、月季公园、人民公园、龙源湖公园……我要给大家介绍龙源湖公园。

  一进公园大门,就能看到一个巨大的雕像“夸父追日”。雕像底下有一个又高又大的底座,底座上面的夸父把手伸向前方,一直向前奔跑的样子。

  再往里走,就看到一个大大的湖。湖水很清,清得能看见湖底大大小小的石头和游来游去的小鱼。水是那样深,深得苇秆扎根在湖里都快被淹没了。微风吹过来,湖面荡起层层波纹,漂亮极了。湖边种着一圈碧绿的柳树,柳树的枝条垂到了水面上。微风吹来,柳条摇摇晃晃,就像荡秋千。

  小路上长满了小草和野花。绿油油的小草里夹着一些蓝色的、紫罗兰色的、鹅黄色的、红色的小野花,看上去美丽极了。

  湖中间还有一座小岛,小岛上有一座电视塔。电视塔的最上方有一个像针一样尖的东西,它的下面有一个大圆球。站在大圆球里可以欣赏焦作的美景呢。

  龙源湖公园美丽吧?以后你也要来看看啊!

景色四年级作文 篇5

  一个阳光明媚,秋高气爽的周日,我们来到中山公园欣赏美丽的风景。

  吃过早餐后,我们来到中山公园。啊!那里的风景真是人见人爱呀!有高大的百年大树。嫩绿的小草。消化一朵朵真美,有红的、蓝的、黄的、粉的……迎风起舞的小花真像小公主一般对着人们笑,好像在说:“欢迎我们的到来!”

  我们玩了好一会儿,妈妈让我们到那边的地方去看看,风景如画的公园里,人真多啊!正可谓人山人海。那茂盛的大树、树叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,大人在树下天南海北聊起天来,看着大人愉快的交谈,解除了不少压力啊!嫩绿的草坪上有块被无数人抚摸过的大石头,水滴在上面一下子就滚下来,小朋友把它当作滑梯爬上爬下,大石头的周围洋溢着人们欢乐的笑声。

  正当我们玩得兴高采烈时,天已晚了,我们恋恋不舍,离开似画中一般美景的中山公园。

景色四年级作文 篇6

  星期六,我和陈铭、泮轩毅、黄炳笙,一起去乡村观察景色。

  我们先走进乡村的农田,一棵棵的橘子树,正是芽苞初放的时候,一片片碧绿的叶子和一颗颗白色的小籽相结合,为农田增添了一道别有风趣的装饰,比高楼门前蹲着两个石狮子,或是竖着两根大旗杆可爱多了,而这些橘子树是朴实中带着几分华丽。

  接着,我们去山上逛一逛,我们可是"登山者",在没有路的山上爬来爬去,在途中,我们看到了小麦儿,我有点奇怪,在这种恶劣的地方怎么会长出麦子来呢?而且这麦子居然快成熟了,绿中带了几分鹅黄,真是一个重要的发现。

  还有几根小草引起了我的注意,他们是多么的顽强,在硬硬的石缝中间,探出头来,绿绿的,一看就让人感觉心旷神怡。仔细看,旁边还有些它的"宝宝"--小草苗,特别的不起眼,而它却有着顽强的生命力,真是"野火烧不尽,春风吹又生"啊!

  这里的农村风光真是美不胜收,景色数也数不清。

景色四年级作文 篇7

  夏天到了,凤凰广场上欢声笑语,歌声阵阵,热闹极了!

  喷泉伴随着优美的歌声,高高升起,又从天而降,像是雨水洒在地上,正当我和爸爸看得入神的时候,喷泉渐渐停了下来。我们便恋恋不舍的离开了这里。爸爸说:“孩子,我们到荷花池那边去看看吧!”

  我和爸爸来到了荷花池边,我们看见荷花倒映在湖面上,荷花是在把它的美展现给别人看。那莲蓬像一个个喷头似的,荷叶像是蜻蜓的停机坪……

  我赞叹说:“荷花池真美呀!”爸爸说:“公园里还有很多美丽的地方呢!”

  夏天的凤凰广场真美呀!

景色四年级作文 篇8

  秋天到了,大地上的万物都改变了他们原来的颜色。

  湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云。白云有时像仙女们身上薄薄的轻纱,有时像八月里怒放的白莲花。真实千奇百怪,有趣极了!

  高远而纯净的蓝天下,偶尔有一队大雁经过,它们排着“人”字形的队伍向南,一边飞一边叫,好像再跟美丽的家乡做最后的告别。

  在郊外的小树林里,一条弯弯的小河流向远方。清澈的河水,平静的像一面镜子,映照着蓝天,倒映着树林,给人一种恬静、自然的美。偶尔有一只小蛙从岸边的草丛里跳进去,平静的河面上顿时漾起了一道道波纹。

  小树林里热闹非凡。火红的枫叶、金黄的银杏,挽手唱起“沙沙,沙沙沙”的歌。几片树叶从树上飘落,它们旋转着,回首着,好像在跳曼妙的舞曲。草地变黄了,像是给大地妈妈穿上了一件厚厚的黄毛衣。草丛中,几只蛐蛐悠然地弹着琴,唱着欢乐的歌。健硕的蚱蜢在草丛中飞来跃去,开心的做着游戏。。。。。。

  秋天的景色真美啊!

景色四年级作文 篇9

  晚饭过后,我和妈妈一起到西湖游玩,竟然看到了美丽的晚霞。

  晚霞真美啊!圆圆的太阳就像一颗美丽的龙珠,发出耀眼的光芒,明亮地照在了几朵云上面。那些云马上穿上了彩色的衣裳,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半黄半灰,真是变幻无穷。

  突然,天边出现了一只威武的大狮子,后面还跟着几只小狮子,跑着跑着,大狮子的尾巴不见了。不久,大狮子就再也找不到了。

  就在这时,太阳已经快要落下山头。清澈碧绿的湖水像沸腾了一般。湖中游船的顶上也被太阳照得通红。不久,太阳落下了山头,山的顶端红彤彤的,好像火山爆发似的。

  大自然真奇妙,只要你留心观察,是可以发现许多奇妙之处。我第一次留意西湖的晚霞,它好美!

  美丽的五彩池

  四川成都的九寨沟是个美丽的地方,其中五彩池令我印象深刻。

  五彩池非常大,是由多个小池组成的,从远处看,就像从高到低的一个“瀑布”。

  天刚蒙蒙亮的时候,五彩池也正是最美的时候。一层薄薄的雾笼罩在五彩池的上方,远处的山上闪烁着星星点点的晨光,五彩池变得朦胧了

  上午,太阳升起来了,五彩池的颜色呈现在我们眼前。有粉的、绿的、蓝的、黄的和紫的。仔细一看,其实这都不是水的颜色,而是池底沙石的颜色,真是奇怪。

  中午,艳阳高照,。五彩池的水面亮闪闪的水,非常美丽。从上面看,就像一块闪闪发光的五彩布。

  傍晚,五彩池依旧很美丽。天空暗下来了,池水由淡蓝变为深蓝,霞光照在水面上,水好像都变成了红色,像喝醉了酒一般。

  这就是美丽的五彩池,它令我印象深刻。

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