【推荐】四年级作文集锦6篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
每个星期一、星期二、星期五的白天，我都会在父母亲单位度过。因此我也变成了“小小上班族”。
早晨，灿烂的阳光普照大地，使那些“仙女”或是爱美的女同胞们不得不擦些防晒霜。我乘坐在爸爸的汽车上，一边儿听着活力十足的“肯德基音乐早餐”，一边儿观赏着路边精神抖擞的小花小草们，一阵微风吹过，小花小草们便翩翩起舞，那是多么得迷人啊！到了父母单位，我先开启电脑，查询起自己需要的资料来了。查询完之后，我关闭电脑，做起暑假作业来了。
中午，我和爸爸一起到妈妈那边去，在那一段路上，我和爸爸的额头上直冒汗，那骄阳似火的阳光照着我，使我感到仿佛有熊熊焰火燃烧着我的身躯一样。我和爸爸一到妈妈那的办公室里，就马上站在了空调下“驱暖取寒”了。我们一起在欢声笑语中度过了一个中午。
不知不觉就到了下午，我就在妈妈那边看《绿山墙的安妮》，里面的安妮是一位长着一头她自己讨厌至极的红头发，是一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话，对未来有着美好的憧憬的小女孩。我看到一半时，就心想：我要向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我美好的梦想奋进吧！
就这样，我每个星期一、星期二、星期五都在慢慢成为一个“小小上班族”。
四年级作文 篇2
有一只红红的小气球，它要出去寻找快乐。
小气球飞呀飞呀。它看见太阳，问：“太阳，你快乐吗?”太阳笑着说：“快乐，快乐，我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”它看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你快乐吗?”蜜蜂笑着说：“快乐，快乐，我给大家采蜜，大家喜欢我。”它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗?”青蛙笑着说：“快乐，快乐，我给大家捉害虫，大家喜欢我。”
小气球要去寻找自己的快乐，它请风姑娘帮忙，风姑娘带着小气球飞呀飞呀，飞过绿色的草地，飞过高高的树梢。突然听到呜呜的哭声，是谁在哭呀?小汽球一边飞一边找，原来草地上有一只小鸟在哭。小汽球连忙问：“小鸟，小岛，你为什么哭呀?”小鸟说：“我的翅膀受伤了，飞不回家了”。小汽球说：“别着急，我来帮助你”。小汽球就让小鸟骑在自己的背上，把小鸟送回了家。小鸟高兴地说：“谢谢你，小汽球。”小汽球说：“不用谢。”
小汽球高兴地往前飞，飞过弯弯的小河，突然听到一阵“救命呀，救命呀……”的呼喊声，啊呀，小鸡在河边玩，一不小心，掉到河边的荷叶上了。小气球连忙飞了过去说：“别着急，我来帮助你”。小气球就把自己长长的尾巴伸到河里，小鸡紧紧拉住汽球用力往上飞，把小鸡送到岸上，小鸡得救了。
小气球继续往前飞去，她一边飞，一边唱起了歌：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球!
四年级作文 篇3
星期五下午放学回家的时候，听爸爸说奶奶明天要出院了，得知了这个消息，我开心的就像是被主人表扬了的`小狗。
吃过晚饭，我便去经常玩耍的地方，路上我把这个消息告诉了外公和外婆，外婆也高兴地说：“你奶奶终于出院了。”
我玩到八点就回家洗洗睡觉了，睡觉前还在想奶奶出院这件事。奶奶住院这两周，由于爸爸在医院照顾奶奶，都是外公接送我上下学，这下好了，爸爸终于又可以接送我上下学了。
第二天一大早，我和爸爸六点就起床了，吃完早饭便高高兴兴地去接奶奶了，上次见奶奶还是上周日骑着老电动自行车去新人民医院拿东西的时候。见到奶奶后，奶奶叫了我一声：“二柯。”我赶紧问：“奶奶，你好了没有？”可在一旁的爸爸却说：“奶奶的脑子有一些毛病，还不能回答你”，我迷茫地点了点头，顿时又失落起来。
爸爸把我送回了家，我的心里还是有一点伤心，但又为奶奶的出院感到欣慰。
四年级作文 篇4
和谐是一种美，更是美的最高境界，它能使蓝天、白云、碧水、清风的自然万物共生并存，使人与自然友好相处、天人合一，也能使个人的内心达到一种不以物喜、不以己悲的超然脱俗……它是所有“美”的延续。
然而，何为“美”？人类追寻“美”的步伐几千年，对它的内容也在不断补充，动人的音乐是美、斑斓的油彩画是美、一碧万顷的天空是美、倾国倾城的容颜更是美……想来，说上一天一夜也是说不完的，但是它的内涵却是不变的——和谐。
中国古代的四大美女之一西施，她有沉鱼落雁的美貌，但是却有心绞痛的缺陷，每每至此就会心痛皱眉。一般来说，皱眉是不美的，然而西施的皱眉却更加增添了她楚楚动人的效果，让人看了更加心生怜爱，不然怎么会有“东施效颦”的故事呢？世间万物，十全十美、完好无缺是难以达到的，从根本意义上而言，可以说是不存在的，所以，美丽与瑕疵总是同时出现，它们正是和谐的统一整体，是和谐让它们并存在一起，以达到一个更广阔的高度！
西施将她的“美”与“瑕”完美柔和，形成一个经典，更是一种神话，至今无人可比。在现今生活中，我们也不是常常能遇到恰到好处的事情，所谓“计划赶不上变化”，谁也不能够保证它会按照既定的趋势发展演变，只有让它和谐的好坏并存，才有可能让它回馈你一个圆满的结局。
有缺陷，也有和谐，这才是真正的生活，才能迸发出美的空灵、美的经典、美的至高境界！
四年级作文 篇5
“终于解放了，我们自由了”，只听见教室的一角不知传来了谁的欢呼声，原本安静的教室立刻象油锅里进了水——炸开了花，同学们你一言我一语忙的不可开交。有的同学在说话，有的同学嘴里吃着零食，还有的你追我赶，简直就象一个热闹非凡的菜市场。就在班主任要出差的消息传来后，好多同学就象变了个样。
今天是班主任老师出差的第一天，早上第二节数学课上张老师让隆可儿管纪律，可是上课铃刚响不久，不知是谁说了一句：“隆可儿，你又不是班长干吗管我们，”班长李伶奕反驳道：“是张老师让她管的不行吗”？教室里终于又恢复了往日的平静。
做早操时，有的同学你推我，我推你，就是班长也束手无策。自习课上，原本寂静无声的教室里原来一惯听话的雷雨霖和小个子魏宣却开始淘气了，他们始终管不住自己的嘴吧。当隆可儿在黑板上记下他们的名字时，只见雷雨霖箭步如飞地冲上了讲台，隆可儿写一个字他擦一个，直到可儿没写了他才放了手回到了座位。
难到班主任不在家，同学们真的变了吗？真想我们的班主任老师快点回来管管同学们吧！
四年级作文 篇6
拉开窗帘，坐在窗台上，仰望天上洁白的月亮，有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的，我对月亮有一种独特的爱恋，每每看到它我都会陶醉，为她的美而陶醉。
洁白之美
夜幕降临，月亮用它那洁白的光辉抚摸大地，大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得，苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光，使他的心情开朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，写月亮之美者如星，数也数不清，忆我所知，大多文章都赞美了月亮的洁白之美，迷人之美。她那美若天仙的气质，洁白之美怎能让我不陶醉其中？
温馨之美
表面看来，月亮是一个冷冰冰之物，无情无义，只是将太阳的光辉反射到地球而已罢了。但是，其内涵却恰恰相反。由古至今，有多少人挚真情于她？有多少人向她诉说埋藏已久的心里话？二她又安慰了多少人的心灵？用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的内心？陪伴了多少出门在外的游子？数不清的呀！月亮好似我们最好的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质，温馨之美，有怎能不让我陶醉？
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