考试四年级作文（通用29篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的考试四年级作文，希望对大家有所帮助。
考试四年级作文 篇1
老师们总说这这样的话：“学习注重的是过程，结果不重要。”并且然我们转达给家长。但是真的是这样的吗？
老师不都总是偏爱于那些学习成绩好的学生吗。学习成绩不好的人，老师总是拿另一种态度来看待不是吗？学习成绩好点的，成绩一有点退步。老师便急着把他们叫进办公室教育，不是吗？
有没有想过我们愿不愿意进办公室听老师的教育呢？考试成绩不好，难道我们就不会伤心吗？只是大人们看不出来罢了，只是他们不够关心我们罢了，亦或者是，我们隐藏自己心情的能力很好。
当我们把老师的话带给家长式，他们总会说：“哪个老师不是看成绩的？”
是啊。哪个老师不都是希望自己学生成绩好，每一个希望自己学生的成绩差的吧。
当那次月考成绩下降被叫到老师办公室时，真的很无语。
那时候您问我“成绩为什么下降，你觉得呢？”的时候，我真的很想说。我想玩，玩到高兴的时候在学习，不过，终究没能说出口，就算说出口了也不会实现。那只是个梦。给我憧憬的梦。
对于我们来说，考试不是最可怕的。考试的成绩也不是最可怕的。这些都可以一笑带过，最可怕的，是那些大人们的批评，那些老师所需要的没考好的理由。这些可怕的东西，使学校成为我们梦想的坟墓。
我们总说。大考大玩，小考小玩，不考照样玩。但是，这样的事情什么时候才能办到呢？
考试四年级作文 篇2
今天，对于大人来说，只是一个再平常不过的日子，但对于我来说，却是一个紧张又期盼的日子——期末考试啊!
进入考场之后，我那颗本来就不平静的心开始怦怦乱跳。我轻轻抚着前胸，努力让自己镇定下来，已经复习得很有把握了，没问题!
数学试卷发下来之后，我急匆匆地浏览了一下，觉得很简单，心情也就放松了不少，就开始认真答卷。为了不出差错，我每一道题都早草纸上经过了许多次的精准细算，才往卷子上写。答完后，我又反复检查，那些小错误真的就没有现身呢!交卷了!交卷了!监考老师喊着。交上卷子，我坐在座位上休息，等待着下一节的考试。
我同样也很紧张，虽然试卷都不难，但我也非常重视它们，依然认真地思考、落笔……
放学的路上，我的心情轻松了许多。啊，终于结束了，我禁不住长长地出了一口气。到家后，爸爸妈妈急忙围住我，问这能打多少分，那能打多少分。我只能说“还不知道”。
我想，要是这个寒假做好计划，好好学习，新学期一定会更上一层楼，我相信!
考试四年级作文 篇3
此时的我，神情凝重，眉头紧皱，时不时抬头抹下额头，接着又低下头奋笔疾书。像我这样的状态，大家一定很熟悉，没错，我就是在考试中……
一拿到卷子，我就眼前一黑，仿佛掉进了深渊。深呼吸几次以后，我慢慢地静下心来。定睛一看，前几题也并不是那么难，我顺利地将它们攻克后开始挑战后方的“敌人”，心里禁不住沾沾自喜。可是，接下来的题目让我揪心，我急得拼命抓头皮，消耗了大量的脑细胞后，总算又做出了几道。但是，我再往后看，糟了，好可怕啊！我的对手实力超强，我要攻打的“堡垒”那么坚固，我能支撑得了吗？我急出了一身冷汗，手里不断冒出汗珠儿，硬着头皮想答案。这时，几个突如其来的灵感蹦进了我的脑瓜，我恍然大悟，“唰唰”地写了下来。
这时，“答题结束”的声音在我耳边响起。这一路上，我过五关斩六将，攻下了十一座“城”，我也已经筋疲力尽了。这次，我挑战的是奥数的高峰，不论结果如何，我已用上了我的最强大脑，下次有机会挑战我的强项，相信我一定能取得更好的战绩。
考试四年级作文 篇4
嘘，别出声，现在正在进行英语期末考试。
全班同学都在专心致志地检查卷子，不过，我已经检查好了，坐在我前面的王婉宁大概已经胜券在握了（哎，谁叫她英语这么好呢）东张西望，脸上还带着些许笑意。我朝陈腾看去，呃哼，这丫头居然握着自动笔在画漫画，铅笔在纸上不停地涂抹，发出“沙、沙、沙”的响声，还满投入的嘛。
陈天宇像屁股上长了刺一样，一刻也不肯安分，他东扭扭西扭扭，眼睛像扫描仪一样360°全方位扫描。他左顾右盼，似乎在找什么东西。突然他的目光朝我扫来，我急忙护住可怜的日记本。噢，幸好没被发现，我还是观察陈腾吧！
只见陈腾眉头紧皱，咬住嘴唇大笔一挥，顿时勾起了我的好奇心，她究竟在画什么啊！
等到铃声一响，我立刻迫不及待地朝陈腾的四和院跑去。大喝一声“陈腾，你在画画对不对？”陈腾正襟危坐，也大喝一声：“你也在画画嘛。”我笑笑：“陈腾，我在写日记！”陈腾立马抢过我手里的日记本，津津有味地看了起来，她一边浏览一边评价：“哇，你的日记真长，也不看看我的……”陈腾的声音顿时引来了一群“蜜蜂”——吴双琦姐弟和李嘉诚。见他们在那儿左看右看的，我便站在一边乐呵呵地当旁观者。闹了半天，我居然忘了陈腾的画！
今天真是快乐的一天呀！
考试四年级作文 篇5
这次月考已经过去了，成绩不尽如人意，不过老师说的对，评价和测试只是次要的，月考的意义最重要的还是找到自己的问题。这次语文在最基础的选择题上就错了，字音字形不到位，中国字都认不对，这可悲哀。其次的大失分点就是文言文翻译和背默了。失分之多惨不忍睹，暴露出了平日里对于课文理解不透彻，课上不记重点，不会记笔记的严重问题。而作文得了42分，平均分的水平，老师批语“有思想，没写好。”大概是没写好吧，由于不知道时间，写作文的时候有点急了。虽然我觉得不急的话也多不了几分。我唯一的优点就是想法比较多，文章的中心比较容易出新，而作文的结构手法就差远了。
意识到了问题就得改正，才能让月考有意义。我觉得对于课上的这些基础知识，记笔记是必须的，但如果能把这些知识当成常识记下来的话，肯定是非常nice的。文言文翻译，根本就没有意识去背是肯定不行的，考试就直接点到了死穴，这也只能背，不过课上的时候老师总会点到一些重点的，随听随记，就能省去不少时间。课外阅读，得分只能是过得去，大概因为我脑子还是比较好用的，有点迁移能力，不过还是得多见一些题，毕竟这是语文的难点。说了这么多，其实一言以蔽之，就是课上专心，课下用心。
考试四年级作文 篇6
丁零零上课铃响了，老师穿着高跟鞋嗒嗒嗒地走进教室，手里还捧着一大叠试卷。我倒吸了一口凉气，呀又要考试了！唰唰唰试卷像雪片般落到了我们手上。
开始考试了，我的小心脏咚咚咚跳个不停，紧张极了，因为昨晚我没好好复习。开始，还挺顺利的，可是，做着做着，眼前突然窜出来一只拦路虎。我左思右想，还是想不出答案，急得像热锅上的蚂蚁。抬头环顾四周，同学们正沙沙地写着字，我更急了，汗水从额头上滴答滴答滚落。一个大胆的念头在我脑海中闪现，要不看同桌的答案吧！我眼珠子咕噜一转，觉得这个办法真好，忍不住暗自窃喜。抬头侦察一下，可是一看就蔫了，老师正虎视眈眈盯着我们，一有风吹草动，准会嗖的一声发出一支利箭，刺破我们的五脏六腑。我的心狂跳不已，好汉不吃眼前亏，还是收起我那一点小心思为好。
嘀嗒，嘀嗒，时间一分一秒过去了。我转念又想：兴许我静下心来，倒想出答案来呢。于是我呼哧深吸一口气，让那颗咚咚直跳的心渐渐平静下来，仔细看着题目想了又想，呀，这不就是我前天做过的那道题型么？心里哈哈哈乐开了花，赶紧把答案写了上去。
丁零零下课铃响了，我试卷也做完了。看着试卷，我满意地点着头笑了。这时，组长噌噌噌跑过来大喊：时间到，收试卷了！我撇撇嘴说：收就收呗！我看着试卷被班长交了上去，期待着一个满意的成绩。
哎，考试真是一言难尽……
考试四年级作文 篇7
开学以来的第一次语文数学考试都没考到95分以上，吃饭前，家中有客人，我乘机露了点风声。爸爸妈妈知道后，并没有明显生气，只是淡淡地说：“没关系，这次没考好不要紧，找到原因，下次注意就行了。”这句话，把我提到嗓子眼儿的心又落了回去，长长地松了口气儿。
我写完作业，小心翼翼地把试卷拿到妈妈的面前，准备给妈妈签字，妈妈看在眼了看试卷，脸立即由晴转到阴，没过一会，就响起了轰隆隆的雷声：“你，你怎么考成这样？错得真是太离谱了，这么简单的问题都错，你有没有认真考试，真是没法儿说你了，去写份练习！”听完妈妈的话，我心里觉得很委屈：刚才还说没关系，怎么这么快就变了呀？
第二单元考试，考得还不错，语文96分，而且作文作[来源]为范文传阅。一到家，我就追不急待地把这好消息告枚我最爱吃的“金球”巧克力。我受宠若惊。诉妈妈，妈妈开心极了，脸上乐开了花儿，立即奖了几
家长为何都把分数看得重于一切，只要没考好，不是一顿打，就是一顿骂；考好了，便马上感觉世上最棒的孩子诞生在自己家中。难道分数真的那么重要吗？分数能代表一切吗？
考试四年级作文 篇8
自从《必考阅读》年看了牛顿的故事，我就被他的行动感动了，他为科学事业做出了很大的贡献。
我看他的故事的时候，他为了科学实验忘了吃饭睡觉，他那种饥渴的读书态度打动了我。再看看我自己，我的读书态度和牛顿前辈很不一样。牛顿努力学习，我只是草草一瞥。每当一本新书出现在我眼前，我就会抛弃旧书，扑向它。嚼着美味的新书。当我再借一本更新的书时，我会把书放在手中，拿起新借的书，快速阅读。我脑子里只有一个想法：我需要多读书，让朋友们可以去查阅。所以我只快速阅读，以至于读过的书几乎没有留下什么印象。
牛顿经常为他的工作和实验开玩笑，因为他太投入了。但我犯错是因为我粗心。记得那一次，因为忘了做英语作业，在学校被英语老师打了一顿，回到家被爸妈反复批评，被罚一周不看电视不玩电脑。哥哥回来批评了我好半天，好多朋友都笑我。前后被批评了五次！由于没有其他亲戚，我的情况会更糟。现在想想，牛顿对科学研究是绝望的，他的坚持和努力精神让我震惊。
我们应该学习牛顿的奉献精神和对科学的一丝不苟的关注。作为我们的学生，我们应该同心同德地对待我们的学习。
考试四年级作文 篇9
前几天，刚刚考完了第三单元的单元测验。考完试后，我们一直在聊着一个话题——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人问道，我回答：“我有两个空没有填啊，作文起码都要扣一点点分的啦，别提了，说了都是眼泪呀！"说着，我有发呆起来，预测着考试的分数。
而徐健炜却在一旁说道：“你也别太失望，我可能更惨一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！"又摆着一副很有志气的样子，我们都笑了。
下午第二节课，有同学捧着一叠厚厚的试卷。我想：一定要派试卷了！
余老师念着九十五分以上的同学：“劳晓阳，罗崇饶……"我心里一直念着:“一定有我"我的心“砰砰砰"的直跳“冯逸燊，95"哦耶！我考上了95分，高兴地差一点跳到了天花板上。
拿到试卷，我又叹气了，几乎错的全部都是生字词。看来我的生字还是没有进步，以后要加紧努力，下次再考好一点儿。
考试四年级作文 篇10
今天，我们进行了一次语文小考。
考试前，我拿着书，认真地复习。我双眼直盯课文，好像恨不得把课本吃掉。我先手空写生字，古诗，再把第二单元的所有课文默读一遍。当我正在复习百花园时，叮铃铃，上课铃响了，那时，我喘气都不均匀了。可是，等待着我的还是一张卷子，我必须进行“战斗”。
拿到卷子，我飞快地写上自己的名字，认真地做了起来。俗话说:“智者千虑，必有一失。”我在复习时竟忘了看多音字了。现在被一个多音字的题难住了，幸好在我绞尽脑汁后总算想出了答案。唉，一场虚惊。
题越来越难做，我悄悄环视一下四周，大多数同学都在认真做题，只有少数同学在“伸颈”、“侧目”。我低下头，继续进行我的“做题之旅”。我展开想象的翅膀，在题海中遨游。
这时，老师出去了，底下马上响起了窃窃私语的声音。不过，我仍然在写，达到了忘我的地步。终于，我一路“闯”到卷子的第二大难关——阅读题。我定睛一看，差点惊呼起来，阅读题竟然和练习册上的阅读题一模一样。哈哈，我不仅沾沾自喜起来。跟练习册上的一样，现在再做一遍，简直是不费吹灰之力嘛。很快，这题的空位便被我的笔迹占领了。这时，老师推门进来，说：“作文不写了。”“耶！”教室里回荡着我们的欢呼声。
考试结束了，考试时那股严肃劲早已消失，取而代之的是我们快乐的笑声。
考试四年级作文 篇11
不知不觉中，我学完了第一单元，迎面而来的是“第一次语文考试”。想起它来，就好紧张啊！我没有把握考到自己理想的成绩。我本来是想考到95分以上，不料……哎！算了，还是从头到尾给你说一遍吧！
终于考试了，我担心地看着那试卷。忽然想起了妈妈教我的好办法，就是把字尽量写得工整些。但要怎样才能把字写得工整呢？有了，写的小些不就行了，我该学学沈嘉怡了！前面的题目轻而易举就做好了。我做到了课外阅读题“悬空寺”时，大吃一惊，心想：“天哪！这么难啊！”我暗叫不好。当我做到第三题“填表”的时候，又想入非非了，“到底为什么说它悬，说它奇，又说它巧呢……”，这么一想，又浪费了5分钟，我后悔莫及，竟然随便在上面写了几个字，就开始做下一题了。不到一分钟，我又做好了第四小题，接着来到第五小题，我看不懂它，“划横线的句子是一个双重否定句，将它改为一般陈述句”。我可看不出来它是个“双重否定句”啊，我居然让它空着就过去了，还以为老师会大发雷霆呢！又到了令我头痛不已的作文了，我把事先准备好的第一段，一模一样地默写在上面，后面就按自己的想法写下去。
考完后，我琢磨着，能考到95分吗？不久我的成绩公布出来了，92分！我欣喜若狂！可又想到我的目标是95分以上，我的心情有些许失落。
考试四年级作文 篇12
考试成绩已经出来了，查了分数的我很不开心。这成绩特别不理想虽然没有人来责备我，但目前这学段对于我来说学习是特别重要的，而且我就只做一件事——学习。难过真的很难过。
反省了考前的种种事情，心里越发觉得对不起自己。考前，我并没有复习，而是忙着看小说。小说实在是太吸引人了，里面的情节比复习还要精彩。不禁勾住了我的心情。就这样忘了复习。
复习真的很重要，有助于我们巩固知识，积累知识。在考场也能发挥出重要作用，而我呢，缺失了这机会。只想着怎么开心怎么玩。但不管怎么说，事情已经这样了。我应该将这件事作为反面教材，在心中来勉励自己。以后要是想看小说，就应该在心里对自己说。在这样的情况下看小说到底正不正确。如果在特定的环境中，一定会阻止这件事情的发生。
考不好除了没有复习就是没有好好上课，特别是数学，在课堂上不停的发呆，该学习该掌握的基本知识都没有学会。也没好好记笔记。课后也没有及时的复习。现在说这些也许已经来不及了，但以后我一定不会让这件事再发生了。
考试四年级作文 篇13
第一次大考结束了，成绩也出来了，在此之前，我曾暗暗发誓自己要考得好成绩，要努力向上爬，跟上同学们的脚步，唯恐落后。这次考试，既有得又有失，更多的是失，得的是英语成绩保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考试成绩并不是很理想，总体来说自己不是很满意。
这次的语文考的并不是很好，虽然在班上排得挺前面，可我还是很不满意，翻开试卷，不是扣错字分，不审题分就是作文分，其实我觉得自己很对不起老师的。考试前一天，老师特地抽一节课，为我们讲了很多考试技巧和许多药复习的内容，考试的很多内容老师也曾在课堂上重点讲过，可自己就是不认真记进脑子里，明明规定今晚要复习，却忘得一干二净，每天都如此，真正复习的就是考试前一个小时的“临时抱佛脚”。看来只有在反思中才能看到自己的不足老师要我们写反思的目的不就是为了让我们给自己一个警戒，在考试中提醒自己吗？我没法向老师保证，我下次绝对不会粗心。不过我敢保证：下次一定要努力，超越自己以最大可能不粗心犯错。永远向前进不后退，要认真预习，复习，不要有“临时抱佛脚”的事情发生！
反思写完我的感悟也会出现，没写完一篇反思。我便会更加激励自己。为自己打气加油。因为我相信：没有最好，只有更好！
考试四年级作文 篇14
“十天，九天，八天，七天……”半期考试的时间一天天临近，我为了取得好成绩，决不浪费时间，只要一有空闲，就拿着作文书来读，拿阅读训练题来做，把睡觉时间从２１：３０改到２１：００。每天早上很早就起来复习。
半期考试近在咫尺，首先是语文，我在前几天，把作文书看了个遍，把阅读题了不少，就等今天了，虽说这样但我还是很紧张。语文试卷发下来了，第一题就给我来了个“下马威”——糟糕，我忘复习基础知识了，怎么办，我眼看着时间分分过去了，没办法了，先做其他题，当我做到改句子这题时，我暗自高兴，这正是我这次的重点内容，可是复习了很多便的，我快速做完这题，接下来的几题真是“一帆风顺”，可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时，我又给难住了，心想：前几个单元都错在这题上，怎么办！我只好一自然段一自然段地归纳，最后再把意思连起来还要读通不通顺，意思对不对，这让我花了好长时间，时间只剩30分钟了，我还要写作文呢，急得我想热锅上的蚂蚁，在最后3分钟时我终于把作文写完了。
语文考试结束了，但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、作文是固然重要的，但基础知识也不能放松，要全面地复习，在平时的学习上也应该认真，这样才能取得好的成绩。
考试四年级作文 篇15
我准备了很久，等的就是今天的期中考试！
来到学校，我既紧张又兴奋，考得好妈妈会表扬我的。但如果考得不好，妈妈则会狠狠地批评我一顿，考试是8点30分，分为楼上和楼下，我要上楼考试的，我拿起文具，兴致勃勃地上了楼。
真难啊，我们都埋头苦做，显得十分困惑，我在想拥有会自己写的笔，那样我就省心多了。尤其是写作文，我正后悔写了这样的题目，如果现在改，一定会被老师骂的，有可能把我作文的分扣很多。然后成绩就一落千丈了，而且妈妈还会骂我。所以我还是写了。
考完，我开始认真的检查试卷，发现有好几道题目都错了还好我记起来了，我一一改正过来，“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，我迫不及待地把试卷交给改卷老师。放学后，我走出校门，看见天空真蓝啊！像一颗蓝宝石，万里无云，阳光十分温暖，空气是那么清新，它们可能都在预祝我考个好成绩。
考试好紧张啊，希望我能得个好成绩!
考试四年级作文 篇16
每学期的期中考试又要来了。在期中考试的前一天，我做好了充分的准备，生怕有难题挡着我，不让我过这一关。
第二天，第一场考语文。刚到学校，我放下书包，开始把语文该背的都背了几遍，把该读的都读了。
终于开考了，考试时我边做边想：一定不能粗心大意，错一题，就两分，要错十题20分就没了。
就这样，半小时，一小时，一个半小时……终于考完了，我感觉一点也不难，只有个别题目有些难度。
接着又考了数学，英语。我感觉英语最难，因为听力部分速度太快了，我根本听不清。我感觉数学比较简单，没有什么难题。
考试后，我深有体会，做完了必须要检查。我检查数学时，发现错了两题，如果两题错了就扣四分，这样排名就落后了，下一次我还会再努力的。
考试四年级作文 篇17
有的人讨厌考试，因为他们怕考得不好；有的人害怕考试，因为他们害怕家长的训斥。而我却喜欢考试。
在上周期末考试中，有一次监考老师要去卫生间，让我代替她监考，在这短短的3分钟里，我曾想过要不要趁机看几眼同学的试卷？那样我不就可以取得高分，拿到第一了吗？但是，那样就不是我自己的真实成绩，而是一个虚假的成绩。我不希望自己有一个虚假的成绩，最后，我没有抄。
成绩发下来后，我的成绩在班级，年级上都是第一名，我很满意，而且没有抄，这是我的真实成绩，我心里很舒坦。
我喜欢考试，因为我可以明白道理；我喜欢考试，因为我可以取的好成绩。
在这次考试中，我又明白了一个道理：不抄也能拿到好成绩，而且心里也会很舒坦。
我爱考试。
考试四年级作文 篇18
今天的考试，题目非常难，我比原来下降了一点点分，很多优秀的同学跌到了60—80分，成绩一般的保持不动，而成绩差的'呢，却上升了许多，真是奇怪。
放学时，老师叫我们拿回去叫家长签名，有一些成绩好又考得不好的同学都在秘密地说着什么，我想听一下，可大家都说：“你这么优秀是不会理解我们的，不要得意，你有一天总会退步！”
难道，成绩就能破环我们的友谊？友谊真的如此脆弱吗？
我想对你们说：“你们认为我不理解你们的心理，但现实不是，我知道你们的伤心之处。也许大家都觉得我很好，但是，你们会理解我的内心、我的烦恼吗？我说出来你们也不会相信——其实，我很羡慕你们，我很想做一个坏孩子，可是……可是我不敢。如果不信那就算了。
为什么大家不能一起聊天呢？可以把学习的事置之度外，说点自己喜欢的事，不是更好吗？难道现在的成绩就成了大家的分界线？
考试四年级作文 篇19
今天中午，吃好午饭，天气分外晴朗。但接下来的一张试卷却打破了这悠闲、舒适的生活。
就在同学们嬉戏、打闹、聊天时，老师却抱着沉重的试卷，踏着上课铃，走进了教室，同学们的脑海中顿时掠过一丝不安分的念想：难道要考试了！同学们被吓面如土色，有的身子微微颤抖着，连眨眼都不敢眨，有的惊慌失措，不知如何是好，还有的干脆直接向老天祈祷。很快，一张张试卷便“跑”到了我们的手中，大家只好认真地做了起来。偶尔会有一两个遇到难题的同学伸长脖子，睁大眼睛，去看别人的试卷，这时，老师总会闪现在他们面前，他们就被吓得花容失色。很多同学就难逃一死，败在了老师的魔爪下，但还有些同学躲过了老师的“时空穿梭”……
老师批好试卷后，满脸笑容地走来，对同学们说：“这次考得不错，下次再接再厉。”说完便一个华丽的转身，只留下一个窈窕的背影。
同学们高兴得一蹦三尺高，成功躲过了考试风波。
考试四年级作文 篇20
在这个晚上，充满了紧张和激情，因为明天就期末考试了，大家都紧张复习，其中我们宿舍最热闹了。
我们宿舍的几个人都在复习我提了个意见，大家一起复习，大家都同意了。我们一起复习，先复习的是数学，我们把数学重点都背了起来，然后是英语，我们把加星号的单词背了起来，我们背的津津有味，紧张的心情充满了欢乐，最激情的事是，我们为了放松心情，还开了唱歌联欢会。可当我们要复习语文的时候，就睡觉了我们就决定明天早晨在复习。我们就睡觉了，睡觉的时候我们还在心里默默的背着刚才复习的。很晚才睡着的。
这个晚上，我们把重点背的滚瓜烂熟。
考试四年级作文 篇21
一本书可以改变一个人的命运。我是一个爱读书的小女孩。书是人类精神的食粮，就像陈寿说的：“一日无数，百事荒芜”。其实我之前并不爱看书，又有一个爱上看书过程中的小故事！
当时我小学三年级，老师让我们买《笑猫日记》系列的书。一开始只买了一本书，名字叫《想变成人的猴子》。这本书遇到了马小跳和唐飞，一起救了一只猴子，把猴子放在了马小跳家里；猴子在这里看到了很多东西，比如冰箱、电视、跑步机等。看到这些，猴子有了一个想法：“我”一定要变成人。发生了很多有趣的事情。最后，马小跳的父亲把猴子送回了山区。
看完这本书，我也想买《笑猫日记》系列的其他书，妈妈又给我买了几本，让我欣喜若狂。过几天我看完了这些书，然后和同学交换了一些书。我现在看了《笑猫日记》系列的书。
人们说：“书籍是人类进步的阶梯。”但是，我觉得书让人类进步，让人类生活不再乏味。读书对我们绝对有好处！
考试四年级作文 篇22
这几天我的阅读速度有点疯狂。开学以来，我读了《让太阳长上翅膀》，《快乐王子》，《黑珍珠》，《夏洛的网》，《西顿动物故事》，《七彩斑斓的翅膀》，《让太阳长上翅膀》。这样每天都有一本书被填写，表格中还会增加一本书。
但是郑老师告诉我们，读书读得快固然好，但是第二遍读的时候要和你一起思考。
受到这句话的启发，我带着疑问又看了一遍。以下是我的问题
《快乐王子》：这些诗的美在哪里？
《黑珍珠》：这种童话的风格是什么？
《夏洛的网》：仅仅是一部冒险小说吗？
《西顿动物故事》：它的妙处是什么？
《七彩斑斓的翅膀》：这本动物小说有什么特点？
0103010：里面的故事有什么好的？
这种“细读”真的让我受益匪浅。这些问题我都回答了，答案都在正文里！
虽然之前的“疯狂阅读”是正确的，但是记住，然后“认真阅读”！
考试四年级作文 篇23
按理来说，期中考试之后大家都会放松一下，但我却心事重重，生怕考的不好。
第二天，考试成绩出来了，我特别紧张，心都提到嗓子眼了！当老师说到：“潘娅婕，9分，第名”时，我那颗悬着的心也就放下了。松了一口气，我上前拿试卷。不看不知道，一看吓一跳！原来，试卷上有两道“送分”题我没做，题是分，题就是分了！我被“可怜巴巴”地扣了分呀，如果我做了的话我就考第名了！呜呜~！这又能怪谁呢？都是自己，平时太粗心了，爷爷再三叮嘱我：“要细心，千万不要大意。”可是……唉——！
回家后，爷爷语重心长地对我说：“现在你不把粗心这个坏习惯改正，以后走上工作岗位，在犯粗心大意的毛病的话，就可能给国家带来很大的损失，有的可以使你的良心终身感到不安……”
我听了以后，发现“粗心”表面看起来只是成绩的好坏之差，可是却埋下了我将来在工作时粗心的隐患。我一定要牢记爷爷的话，改正粗心的坏毛病！
考试四年级作文 篇24
紧张的复习结束了，现在我们要面对的是期中考试，而不是紧张复习。
今天早早的我到了学校，便拿出语文书仔仔细细的看了一遍。我很着急，因为快要考试了，我心里默默的说：一定要考出一个惊喜分数来！
先考数学，我最擅长数学了，写完后我就仔仔细细的检查起来，我的“电脑”正在把卷子“扫描”一遍。数学得分是挺好分数就是满分—————一个鲜红的100！
轮到语文了，语文是我学习上一个“死对头”。我很讨厌语文，当然，我做起语文也是慢吞吞。因为语文没有趣味，次次考试能没有作文吗？试卷也是这样，一点也不“手下留情”。这不，做着做着，就有难题了。等我把题解决以后，就到了写作文一题。我写啊写啊，糟糕了，时间快要到了。我赶紧写一句，虽然还有很多，但我就写一个省略号凑合凑合，写了个结尾就交卷了。分数却得了个鲜红的99。
考试是很难，可以后会更难，我要坚持下去，一定会是“考试百分百！”
考试四年级作文 篇25
啊！今天老师说中午要考口语，同学们都大吃一惊，赵一凡和我更是吓得大吃一惊，赵一凡和我更是吓得魂不附体，魂飞魄散。赵一凡说：“完了，我口语还有29句不会呢！”我说“OH，Mygod！”一共就30句，你只会1句呀！你这次肯定必死无疑！赵一凡又说：“你肯定也有不会的。”我说：“有，但是比你少几万倍，只是YOUhavemywlord不而已。”就在这时老师突然在说：“回到自己的位置上，现在考试。”我们一听要考试，就赶紧回到位置上。
刚开始写得时候都会写，但是到最后有一题不会，但是经过我认真思考还是写好了。
考过试以后，我觉得好可怕，真不知道能考多少分，好期待哦！
考试四年级作文 篇26
期末考试已经顺利的结束了，在这次的考试中，我考的最不理想的就是外语，只考了88分，其他两门都不错，语文考了97分，数学考了100分，均分95分。
我的语文考的还可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后还要在作文上多下点工夫！
数学成绩也不错，100分，全班第一名。但是我不骄傲，争取门门都考100分。
就是外语考的不理想，都没有考到99分，真让人不敢相信。不知道是我听错了，还是……但是老师没有把试卷发下来，不知道哪里错了。总之，我以后一定要好好听录音、写单词。
马上要上四年级了，我一定更要脚踏实地，不辜负爸爸对我期望。
考试四年级作文 篇27
昨天我又开心又紧张，开心的是一定没有任何作业，紧张的是怕考试的时候不会做或者语文的习作没写完就到时间收卷子，但是，我发现我的紧张是多余的。
“铃铃铃铃铃铃”，考试大“战争”在铃声中开始了，首先进攻的是“语文卷大王”，它带着“阅读题大将军”和“习作将军”前来打仗。我绞尽脑汁，把每一道题全“打败”了，
也把“习作将军”打败了，最后，“语文卷大王”给我打败了。
接着上场的是“英语精灵”，别看它好像很弱小，其实它有一个“必杀技”---听力题，如果你有一个词听不明白，最多会掉三分呢！但是，我把每一道题都打败了，“英语精灵”见我这么厉害，也像笔试试题一样，逃跑了。
最后上场的是“数学大王”，我轻而易举把它打败了，“考试大战”就这样结束了。
考试四年级作文 篇28
一转眼就快过了半个学期了，还有两个星期期中考试也来了，我们现在要抓紧时间去学习，不能再懒散了!而且我们要考好成绩报答老师和父母，之前的月考成绩很不理想，在最后两个星期内我们要努力去学习，靠出好成绩，上课认真听老师讲课，课后复习老师讲的内容，这个期中考试就是考察我们这半个学期内学成怎么样，所以我们要认真的对待这个期中考试，在这个期中考试我的成绩要比月考的还要好!要把成绩提高上去!用优异的成绩报答老师和父母!
希望能考出个好成绩!
考试四年级作文 篇29
夏天来了，妈妈经常对我说：“宝哲，夏天你要少吃冰糕。吃多了肚子会凉。”直到现在这句话还经常在我耳边响起，因为我曾经因为吃冰淇淋有过这样的故事。
我记得那也是在一个夏天，天气很热，在地板下疯了很久，汗流浃背。回到楼上，一个冰淇淋我不爱吃，又吃了一个。一口气吃了六个冰淇淋，感觉特别爽！晚上，刚吃完晚饭就肚子疼。我妈妈带我去了医院。经医生检查，确诊为胃寒。连续三天每天打两斤点滴。
等我好了以后，我妈甚至唠叨：“一定要少吃冰淇淋，不然肚子会凉的。”所以我尽量控制自己每次少吃冰淇淋。把妈妈的唠叨记在心里。
夏天，热得受不了的时候，我总是坚持少吃水冰，因为“夏天要少吃水冰，吃多了会胃寒。”这句话经常在我耳边响起。
教官崔美茹
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