四年级叙事作文

时间:2021-12-23 12:49:56 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级叙事作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的四年级叙事作文7篇,欢迎大家分享。

【精选】四年级叙事作文7篇

四年级叙事作文 篇1

  我的课余生活很丰富,下五子棋,下围棋,下中国象棋,但是我最喜欢的课余生活应该就是看书了,我就是一个小小的书迷。

  就说我那天,刚吃完午饭,就坐在书桌前看起我最爱看的“三十六计”来。一个小时后。正当,我看得津津有味的时候。妈妈叫我要上学了。我正看得入神,哪里有一点儿反应。妈妈见我没动,又一次地催促我时,我还是没有反应,她哪里知道,我已经完全被书中的故事迷住了。当妈妈连叫我几遍后,不耐烦了,就大声喊起来:“聪儿该上学了。”这么大的声音,完全把我吓坏了,我慌慌忙忙地收拾起书来,看了看表,啊!还差12分钟就到14点整了。吓得拔腿就跑。妈妈生气地在后面大声唠叨着:“你看你,连上学都要忘记,看你以后怎么办。”我不好意思而又风趣地边跑边说:“你自己要生个小书迷。”说完回头还做了个鬼脸!妈妈听了我刚才说的话,只是望着我的鬼脸,忍不住笑了。

  虽然在别人看来看书是一项无趣的课余生活,但是对我来说我的课余生活可给我带来很多快乐呢。

四年级叙事作文 篇2

  俗话说:“萝卜青菜,各有所爱!”有人喜欢球类运动,有人喜欢优美的舞蹈,而我最喜欢打羽毛球。

  它有一个白白的小光头,下面有许多白白的小羽毛,所以叫它羽毛球。别小看那小小的羽毛球,玩起来学问可大了。

  有一天,我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一个高远球给姐姐,姐姐没有接到,但她也没放弃,也来了一个高球,可是不小心打到旁边茂盛的大树上了。我们飞快地跑到大树下,左看看,右看看,焦急地问对方说:“怎么办呢?”

  忽然,我想能不能把球拍举起来再把羽毛球打下来呢?于是,我和姐姐都举着球拍在树下拍来拍去,但是够不着呀!

  然后,我又想到了一个主意,我把球拍扔上去就能把羽毛球打下来了。结果,不但羽毛球没被打下来,反而球拍挂在大树的树枝上了。

  突然,我灵机一动,想到了一个十全十美的主意。我去找一根长长的木杆,就能把球打下来了。这次,这个主意终于成功了!我和姐姐捡起羽毛球和球拍,高高兴兴地打起了羽毛球。

  这就是我最开心的一天,这就是我的课余生活。

四年级叙事作文 篇3

  在一个小区门口,有一个卖瓜人,在这里卖瓜。

  一个7、8岁的小女孩与她爸爸路过小区门口,听到了卖瓜人的大嗓门。小女孩听到了这个声音,舔了舔嘴唇,咽了咽口水,直勾勾地盯着声音传来的方向,她拉着爸爸的衣角,小声地对爸爸说:“爸爸,爸爸,我想吃西瓜,你能不能给我买一个。”而后用那双闪闪发光的大眼睛非常期待地看着爸爸。爸爸转过身来,温柔地对小女孩说:“好,那咱们去看看。”于是爸爸牵着小女孩的小手,快速地走到了西瓜摊前。

  “嗨,要买瓜吗?我的瓜是这个区最好的。”卖瓜的人看着父女两个人靠近的身影,就面带微笑地询问。爸爸没有作声,认真地挑着西瓜。卖瓜人拿起一个西瓜硬塞给了爸爸,非常得意地说:“随便拿去吧,我的瓜全都是熟的,不熟你拿回来我不收你钱。”爸爸买了西瓜拿回家却发现是生的。小女孩说:“爸爸,这瓜是坏的,我们去换吧。”爸爸却说:“要不算了吧。”爸爸此时想把西瓜扔到垃圾桶里去,但小女孩阻止了他,生气地说:“不行,我们一定要去换。”

  于是,小女孩和爸爸就拿着西瓜去找那个卖瓜的人,只见卖瓜的人装作不认识他们的样子,故意大声朝他们喊道,“嗨,你们买瓜吗?”爸爸小心翼翼地移动到西瓜摊前,两手捧着西瓜,轻轻地把西瓜放在摊位上,轻声地对卖瓜人说:“老板,你的瓜好像是生的。”卖瓜人先低头看了一眼西瓜,他的脸色好像那个西瓜一样铁青铁青。他拿起了切西瓜的刀,阴阳怪气地对爸爸说道:“你确定是从我这买的瓜吗?”。爸爸看到之后,他拉着小女孩往后退了一步,欲言又止。他们的争吵声吸引了很多的围观群众,小区门口的保安看到这个情况之后,走上前来拉开了两人,轻描淡写地劝道:大家都不要吵了,快点散了吧。随后一个德高望重的老大爷听到了声音,走到他们身旁对他们说:“大家都心平气和的说,做生意的人要讲诚信,不然就没有人愿意到你这里买西瓜。

  卖瓜人听了之后惭愧地低下了头,赔了小女孩一个西瓜。这场西瓜风波也结束了。

四年级叙事作文 篇4

  这一天,外校的老师给我们班上了一节实践课。

  首先,老师给我们分好了小组,安排了组长,还明确安排了这节课的任务,初步讲解了这节课要讲的内容。然后就把我们领进了体育馆。

  我们来的时候,体育馆里已经有很多人了,老师安排我们坐下后开始讲课。老师先给我们说了这节课要讲的内容--折纸飞机。首先,老师让我们想想什么样子的纸飞机飞得远,让我们把想法记录下来。接下来,老师发给每个小组两张纸,让我们分别把想象中飞得远的、飞得近的飞机折出来。每个小组选出一名同学来扔纸飞机,看看哪个小组制作的飞机飞得远。随后,老师请来了这方面的专家专门为我们讲解了飞机飞得远的原理。我们分小组按照专家讲述的内容对自己的飞机进行了改正。最后,我们开展了纸飞机飞行大赛,哪个组赢了就能获得老师的神秘大礼包。经过激励的比赛,最后第二组赢得了比赛,获得的奖品是一人一架纸飞机模型。

  真是一节有趣的课呀!通过这节课,让我们了解到了什么样的纸飞机能飞得远。

四年级叙事作文 篇5

  夏夜的晚上,吃饭时妈妈跟我说:“你想不想一个人在家里看书?”

  “好哇,好哇!”我高兴的答道。

  吃完晚饭,爸爸和妈妈提了个小挎包就出门了,临走前妈妈特地提醒道“不要给陌生人开门,不要开煤气灶……”

  “知道了,您俩好好逛街吧!”我不耐烦地说。

  “哐当”一声,门被重重地关上,家里顿时一片寂静。

  一会“唧唧吱、唧唧吱”一定是楼下奶奶的花坛里来新朋友——小蟋蟀。还有水缸里养的青蛙也不甘示弱地“呱呱呱、呱呱呱”叫个不停。我头探出窗外欣赏着夏日的夜景。忽然,“轰隆”一声,雷公公踏着沉重的脚步来了,狂风“哗哗”地呼啸着,刮着大树的树叶“飒飒”作响,小蟋蟀和青蛙哥哥连忙停止了歌声。不一会儿,豆大的雨滴打落在地上“哗啦”直响,在狂风的吹打下,雨水敲落在玻璃上发出了“啪啪”的声响,我急忙把窗户关紧,窗帘拉上。“哒”周围一片漆黑,原来是停电了。我急忙摸黑找出手机,“嘟嘟嘟嘟嘟”妈妈的电话占线,我又急忙打爸爸的电话“你们快回来吧,家里停电了,好恐怖啊!”我抽泣着说。

  爸爸安慰道“别害怕,我们马上就回来。”

  “踏踏、踏踏”,没过一会儿楼道传来熟悉的`脚步声,同时,灯也眨着眼亮了。“咚咚、咚咚”我小跑起来给爸爸妈妈打开了门。原来是“跳闸”了,爸爸刚回来时合上一楼总电箱里保险,现在家里明亮如旧,我再也不害怕了。

四年级叙事作文 篇6

  刚考完试的后一分钟的时间,我的内心有许多情感交错。过了几秒钟,紧张、兴奋、恐惧涌上心头。本来的考试学霸,怎么变得那么害怕考试了呢?因为以前,考试试卷特别容易,平均分到95也很容易。可是现在,英语增加了好几倍的难度;语文的阅读和作文也比以前难了,作文是我的强项,这个学期,我拿了作文比赛全年级第一,可是阅读。。唉;数学一直是我的弱项,现在,一考不好数学,别人就会拿瞧不起你的目光看着你,还会在你的背后指指点点,作为班长,我太丢脸了。

  以前考试一直是我的糖果,现在考试就是我的苦药。不过发试卷的时候,我都会偷偷的去看,有一次,我数学考了89,我不敢跟妈妈说,于是,别人跟我说话的时候,我就一个头两个大。所以我都不敢去看了。这次我的数学考试还比较理想97。

  考试让我开心,考试让我失望。考试有苦有甜,我有一种喜欢而又讨厌考试的心情,不过喜欢多好多。

四年级叙事作文 篇7

  今天,约五十名小记者来到了芜湖市中小学生视力健康防控中心参加了护眼活动,让我们这些小记者们充分体会到了护眼的重要性。

  首先,我们测试了一下眼力,共有两项,一项是检查眼睛,一项是测视力。轮到我检查的时候,我有点紧张,生怕自己的眼睛不好。检查结果还算好,只有一只眼睛稍差点,但医生提示要注意保护用眼了。

  然后,我们又体验了视觉训练,其中最有趣的是聚散球:用一条线拉直,中间有红、黄、绿三个球,看红球五下,再看绿球五下。体验者看着、看着不知不觉就变成斗鸡眼了,眼球滚来滚去真有意思,体验完了还真让我的眼睛看东西好像比以前要明亮了一些呢。

  接着,我们又来到了三楼,护眼活动也推向了高潮。我们从电视的教学片中知道了眼睛是怎样工作的;应该怎样校正和预防近视;学习书写的正确姿势;中小学生应经常到室外运动对眼睛会有许多好处;还教了我们经常做近看远眺操和眼保健操等等知识。

  听了这些常识,我不禁反省起自己来,平时我写作业从来没有注意过姿势,眼睛离书本也没有一尺,可没想到姿势对眼睛这么重要啊。如果趴着写字、看书,就会对眼睛造成近视等不良后果。我平时还喜欢一边走路一边看书;看书的时间过长,中间没有休息,这些都是用眼坏习惯,今后一定要好好改正。

  最后,我们又来到了会议室上了一堂《防控近视,人人有责》的课。讲课的医生叔叔说了一组可怕的数据:现在的百分之九十以上的大学生都是近视;一些食物也会造成青少年患近视,如我们平时吃的糖、喝的碳酸饮料等,这些食物吃多了都会伤害眼睛的;医生叔叔告诉我们现在如何预访近视,建议我们多参加户外运动和每天都要坚持放眼远眺等。

  拥有一双明亮的眼睛,对于我们每一个人来说都是很重要的事情,让我们一起保护眼睛,爱护眼睛吧!

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