精选向日葵四年级作文汇编八篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的向日葵四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
向日葵四年级作文 篇1
我家有很多花比如说：向日葵、富贵竹、花生苗、仙人掌。我最喜欢向日葵了。向日葵有金黄色的花瓣，像风扇的叶片细长细长的，花蕊香香的，还有很多花粉，花粉后面有像巧克力颜色的花蕊，一阵风吹来花粉就会随风飘荡。
向日葵的茎很粗，我伸手比了比，一看，比我的小拇指还粗呢，上面还长了一些白色的小毛毛，好像老爷爷白花花的胡子，摸一下好像被针刺到了一样，不过，不会流血的。
向日葵的叶子分嫩叶和老叶。嫩叶像小BB的很光滑的皮肤，嫩叶正面是深绿色的，反面是浅绿色的。老叶由绿转黄，慢慢地变成了深褐色。
一大部分根埋在士里，一小部分胡须似的根露在泥土上面就像榕树的气根。
有一天，我观察了它很久，它像害羞的小姑娘低着头，听说它的花盘会随太阳转动，我闻了一下，有一股淡淡的清香。
我想它会有 度的转弯吗？我真想看看！
我真希望它快快长大，长得比我还高还大呀！
向日葵四年级作文 篇2
有一次，我去野外郊游，看见了一片向日葵，我很好奇，就立刻开始观察向日葵，发现他一直对着太阳转，我疑惑不解。回家时，我把自己的疑问也带回了家。
我回到家，马上跑到电脑房，查阅关于向日葵的信息，寻根问底，明白了向日葵是要吸收更多光和热，支撑自己生长。我突发奇想， 想让太阳能电板也具备这种功能。
我有查阅关于太阳能电板的资料，发现它的优点多不胜数，但是，我也发现他的缺点，就是它固定不动，如果阳光没照到它，它就不能储电或储电不足。我想在太阳能电板底下安装一个装置，可以使太阳能电板模仿向日葵对着太阳转，在白天持续不断地发电，这样不仅物尽其用，而且可以让它不断断续续地发电。
这件事并不轻而易举，但是我想经过努力，一定能梦想成真。
向日葵四年级作文 篇3
外婆家的院子里有几株向日葵，那可是我和妈妈亲手栽种的。从此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它们。
第一个星期去的时候，向日葵还没有开花。到了第二个星期，向日葵已经长出了嫩芽，真像个“y”字形！笔直的身杆，两边长着四辫嫩绿的小叶子，看着探头探脑的向日葵已经长出了嫩芽，我兴奋极了。又过了一个星期，向日葵都长过我膝盖高了，叶子毛乎乎的，妈妈说这是锯齿。
日子一天天过去，我的向日葵也在一天天茁壮成长。先是赶上了我，再是赶上了妈妈，最后连爸爸也超过了。就在这个时候，向日葵开出了金黄色的花瓣，这些花儿手拉着手地围成了一个光盘形状。更令人是奇妙的是，我发现向日葵很迷恋太阳公公。太阳走它也走，早上是昂首挺胸地面对初升的太阳满面笑容，似乎在说：“早上好，老朋友。”而傍晚，太阳下山时，向日葵也慢慢垂下脑袋，疲倦地闭上了眼睛。
等向日葵里面的“黑珍珠”饱满了，向日葵已经跟不上太阳公公的`节奏了，它永远保持着睡觉的姿势。此时，香香的瓜子就要出炉啦！
我喜欢向日葵，喜欢它的神奇，喜欢它的瓜子，更喜欢它的成长！
向日葵四年级作文 篇4
太阳，是向日葵独一无二的眷恋。-----题记。
席慕容曾经说过：戏子，就是在演绎别人的故事，流着自己的眼泪。是啊，很多时候，我们看着别人的故事，感动着我们的感动。人，都是有感情的一种动物，他懂得哭，笑，流泪，甚至于很多很多不同于动物的感觉。因为有了情，便有了思想，很多不同的思想。一份专注，一份至始至终的专注，便铸造一份唯一的情，也铸造一个伟大的美丽。
永恒的爱恋
她，一位封建时代的女子。她，多愁善感，体弱多病，却满怀善良之心。她是一位大户人家的才女，饱读诗书，形态美丽。她，就是林黛玉。
他，一位封建时代的男子。他，贪玩好耍，风度翩翩，却有一颗慈悲之心。他，是一位大户人家的孩子，饱读诗书，清秀英俊。他，就是贾宝玉。
一段旷世奇缘，两个无法携手走下去的佳人才子。一个伟大的悲剧，两个生死相随的人儿。我们都曾记得当贾宝玉被迫娶进宝钗的当晚，林黛玉在房间里吐血身亡，香消玉殒。我们也曾记得当贾宝玉得知林黛玉去世的消息，毅然放弃状元之位，出家做了和尚。他们最终还是没能携手到白头，但是，从他们的一见钟情开始，至始至终，他们的心里就只有彼此，不曾放弃，不曾离开。
他们的相爱，犹如向日葵对太阳的眷恋，始终如一，彼此关怀。这样一段永恒的爱恋将会被世人所铭记，为他们的感动而感动……
亘古不变的友谊
俗话说：士为知己者死，女为悦己者容。人生中，若能寻得一个知己，这一生，便不枉来此。有些事情不用你说出来，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一团迷雾。
古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一种心与心的交流，是一种与天共有的默契，如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候，于江之上的钟子期听得如痴如醉。伯牙那难懂的琴声竟能被子期听懂，这难道不是心与心的交流吗?
当伯牙得知钟子期去世的消息，他毅然断弦，不再弹琴。是啊，失去了知己，这琴又该为谁而弹呢?
友谊就像是我们人生道路上不可缺少的一部分，我们离不开友谊，就像向日葵离不开太阳。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了吗?一分亘古不变的友谊，也将刻骨铭心。
……
在人生的这个大舞台上，我们都演绎着自己的故事，看着别人的故事，这一份份不变的感情，拿一根根永久的友谊……我们都应当铭记。
因为唯一的专注，便有了至死不渝的感情;因为唯一的知心，便有了断弦为友的盟誓……向日葵，你始终围绕着太阳，至死不渝，始终如一，这又是为了什么呢?你的美丽令我惊叹，你的执着更令我敬佩。
太阳，是向日葵唯一的眷恋……
向日葵四年级作文 篇5
春天，爷爷把小河边一块很小的空地清理出来，种上了七棵向日葵。刚开始，向日葵的茎细细的、短短的，叶子小小的，爷爷怕它们经不起风雨的折磨，就用几根竹竿搭了个架子，扶着它们，还常常给它们浇水施肥。
向日葵慢慢长大，茎越来越粗、越来越高，大大高过了我的头顶。叶子也越来越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。这些“小莲花”早上面朝东，傍晚转向西，总是跟着太阳。又过了几天，花蕾吐出了金黄的花瓣，向日葵张开了圆圆的大笑脸。金灿灿的葵花向着太阳，真美啊！引来小蜜蜂忙着采蜜，惹得过路人驻足观赏，有的还赶紧用手机拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，台风“苏力”过后，它们仍是挺立在那里，凝视着太阳，好像在说：“台风苏力又奈我何？”
葵花盘里悄悄孕育出无数颗葵花子，现在密密麻麻的葵花籽一天比一天饱满，但是葵花盘却悄悄地低下了头，一点也不露骄傲之色。
我喜欢向日葵，因为葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油营养价值高。我更敬佩向日葵，因为她很执着、很坚强，为了自己心中的梦想，永远追逐着太阳；她又是那么谦虚、那么朴实，当果实累累的时候，一点也不张扬。我想，我们小朋友也应该有这种精神。
谢谢你向日葵，谢谢你给我的启示！
向日葵四年级作文 篇6
春风呼呼地刮着。这时一阵风吹来，把正在家里睡觉的向日葵种子给冷醒了。
种子从“家里”出来，一不小心，就掉进了土里。过了几天，小芽就从土里钻了出来，露出了两片叶子。那两片叶子，仿佛一个竹蜻蜓，安静地趴在泥土上。
慢慢的，天气热了起来，小芽一直在吸收阳光，就长大了，变成了高大的向日葵。绿色的叶子好像一把把大扇子，它的茎杆又粗又长，向日葵好似一个个大盘子;又好似一个个大大的笑脸，黄色的椭圆形的花瓣围绕着中间的“小盘子”排列得很整齐，它们好像会魔法，太阳在哪个方向，它们就朝哪个方向。
随着时间的变化，树叶干枯了，可它反而结果了。远远望去那一个个果子就像一粒粒芝麻点，走近看，那些果子就像一颗颗子弹，小小的果子就是我们爱吃的瓜子。
天气变冷了，向日葵的叶子缩成了一团，就像被冬爷爷揉了一下似的。那时候它已经失去了生命，但是不要伤心，因为它创造了更多的生命。
向日葵四年级作文 篇7
我老家的屋前有在大块向日葵。它们时而像撑开的小花伞，尽情的享受春雨的滋润。它们时而也像一些金黄色的太阳，散发出金色的光芒。它们时而还像黄色的海洋，微风一吹，它们随风摆动，好像波浪滚滚的大海。
向日葵的根茎是弯的，好像一个驼背老人。向日葵圆圆的，像一个圆盘子，也像一个圆钟，可我觉得更像一张圆脸庞。花的周围还有一圈金色的花圈，像一把金黄的电锯锯齿，更像向阳花戴着金色的花冠。向阳花的茎中坚直，顶处是弯曲的，好像一个老人拄着一根拐杖。
向日葵每天都面对着太阳，太阳就向是它的“主人”，太阳走到哪，它就跟到哪。它早晨张着笑脸望着太阳，只要太阳一出来，它就张开了笑脸，每时每刻都向着光明。黄昏时天空呈现彩色，有茄子紫，孔雀蓝，金子黄，乳液白，玫瑰红……红的红似红，白的白如雪，黄的黄赛金。它们也仿佛是一群认错的少年，每天都在努力地追赶着太阳，追赶着光明！
向日葵向往光明，富有朝气，珍惜时光。向日葵，我为你放声歌唱，我为你高举右臂，我为你纵情礼赞！
向日葵四年级作文 篇8
我家楼下有5棵向日葵，它有着绿色的茎、叶子，花的有黄色的花瓣，中间夹着一个圆圆的东西，远远望去，好像一个金黄色的太阳。
一天，我认真观察起这5棵向日葵。它们挨挨挤挤地，但它们朝着的方向是一样的，都是仰着头，挺着胸的向着太阳。我心想这一定是哪位小朋友把它们的方向改动了吧，偶尔而已，我把方向变一下就好了。跟着这念头，我轻轻地把向日葵转了一下方向，然后它还是回到了原位。我不禁自言自语地说道：“不可能啊，怎么会这样？”带着疑问，我问爸爸这是为什么，他只说：“跟花盘下面的茎有关。”
突然我眼前一亮，一本叫《少儿百科全书》的书本，让我有寻找答案的信心。原来这是因为向日葵一遇到光线照射，生长素就会转移到背光的一面就比向光的生长快，使向日葵产生了向光性弯曲。
啊！真是大千世界，无奇不有。我相信这个世界上一定还有更多植物等着我去探究。因此，我一定要努力学习，刻苦钻研。
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