【热门】小学四年级叙事作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学四年级叙事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级叙事作文 篇1
今天早上我起床之后，奶奶就对我说：“待会儿你吃完饭之后，咱们出去玩儿，你是想看电影还是想去别的地方玩儿？”我听了之后，就对奶奶说：“那我待会儿先去电脑上看看今天有没有什么好看的电影，如果有好看的咱们就去看电影，如果没有好看的，咱们就出去玩儿，行吗？”奶奶说：“行。”我吃完饭之后，就用电脑查了查，发现今天电影院并没有好看的电影，于是我对爷爷说：“今天咱们还是去别的地方玩儿吧。”爷爷说：“行，你想去哪玩儿？”我说：“都行，你们定吧。”最后，爷爷和奶奶商量出来的是要去文昌湖玩儿。说完之后，我们就立刻开始换衣服，然后出门。
在路上，我们走了一会儿后，爷爷就看到前面有一块牌子，上面的内容是距离文昌湖还有3千米，于是我们又向前走了一会儿，又看到一个牌子，上面写着的内容是：距离文昌湖还有7千米。这时候爷爷说：“刚才不是说还有三千米吗，怎么又成了七千米了呢？”我说：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我们有向前走了一段路，才到达了文昌湖。
到了文昌湖，我就发现这里的风很大，有许多的人在放风筝，这时候奶奶说：“这里风这么大，早知道就把咱家的风筝也拿过来了。”我心里也是这样想的，如果我们也把风筝拿过来的话，不就也可以放风筝了吗？我和爷爷奶奶又在文昌湖照了几张像后就回来了。
回来之后，我们先去一个饭店吃了饭，然后又去超市买了点儿东西就回家了。
小学四年级叙事作文 篇2
晚饭后，总算做完了作业，可以看看电视，轻松一下了!我伸了伸懒腰，兴致勃勃地来到客厅，可是小弟弟正在看动画片，霸占着电视，看得津津有味，看来我们要进行一场电视争夺战了。我先满脸露出了温柔的笑容，讨好地对他说：“弟弟，给我看一会儿，好吗?《快乐向前冲》今天是决赛，看谁能得冠军。”弟弟转过头，瞪了我一眼，摆出一幅占有者的姿势，傲慢地说：“给你看?门都没有，我要看《喜羊羊与灰太狼》。”弟弟的话把我惹急了，我一把抢过他手里的遥控器，吼着：“走开，走开，没你的份儿。”“呜呜呜……”弟弟哭了起来，听到哭声，爸爸妈妈立刻跑了出来，一齐身我“进攻”：“你是做姐姐的就不能让着弟弟吗?”“要学会关心弟弟嘛……”
没办法，我只好坐在一边去了，看着弟弟得意的表情，我生气极了。我想了想，对了，我想了一个好办法，弟弟平时最喜欢我的宝贝——手机形的游戏机，它能发出好听的声音，我拿着游戏机，来到弟弟身边，装模作样地玩起来，有时哈哈大笑，有时手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，对我说：“好姐姐，游戏机给我玩一下吧!你来看电视。”我装着不舍得的样子说：“好吧，谁叫你是我的弟弟呢，就让你玩玩吧!”
哈哈，遥控器终于回到我的手里，看来，姜还是老的辣呀!
小学四年级叙事作文 篇3
今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的跑回了座位，心想，这回你们看不着了。刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。”他只好不问了。
紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打乱顺序。老师说：“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想，这也太不合情理了吧！我看见有的同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。
小学四年级叙事作文 篇4
想到学校，政府都在减负，心里别提多高兴。可我一听到“减负”这个词，心里好像被刀割一下似的一直在流血。
从周一到周五，除了星期一可以休息以外，其余时间都必须上课外班，最早也是6点半下课，回到家就已经很累了，所以作业常常写到10点半左右。有一次，作业很多，可是您坚持让我上国际象棋课，回到家吃完饭，就九点多了，我用飞快的速度写完作文，背完课文就十一点了，害得我疲惫不堪。
星期三好不容易没有作业，想在楼下疯玩一会儿，可是我还要上作文班。下课了，我想玩一会儿，但您说：“英语作业还没有背完，赶快背。”我只好眼含泪水，回到家痛哭了一场。
星期六和星期天我想睡懒觉，可是星期六上午安排了学而思，下午毛笔字，星期天上午机器人课，下午英语，乒乓球，一大堆课外班作业，压得我喘不过气来，作业经常写到三更半夜。在写作业的过程中，我脑袋突然跳出一句话，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这句诗让我哭笑不得呀！
妈妈，我真的不想上这么多课外班，我理解你们“望子成龙，望女成凤”的心。可是你们理解我们做儿女的心吗？
小学四年级叙事作文 篇5
去年暑假，天气炎热，热得人都透不过气，甚至连知了都懒得叫了。
下午二点钟，爸爸突然对我说：“凌宇，天太热了，我们去西边的大河中游泳吧。”我一听，高兴得跳起来说：“好啊!好啊!我们现在就去游泳。”说着，就拉住爸爸往外跑，爸爸随手拿起一只大桶。到了河边，只见清澈的水中懒洋洋地游过几条小鱼，看它们舒服的样子，我不由得站到了水中。啊!那阵阵清凉的感觉向我袭来，真是爽。“扑通”，爸爸跳入水中，一下子不见了影子。不一会儿，从远处冒出了爸爸的脑袋，在向我招手，说：“凌宇，快点游。”可我不会游啊，怎么办呢，那只有用桶了。我抓住桶边，小心地向深处探去，然后慢慢地蹲下去。这时，小鱼从我身边游过，不时亲吻我一下，弄得我痒痒的，好像要和我比赛游泳似的。小鸟从头顶上飞过，叽叽喳喳地叫个不停，好像要我快点游。
爸爸游过来，对我说：“想学吗?”我点点头，“其实游泳很简单，我们就先学习抓住桶边游，你一手抓住桶边，另一手……”爸爸边说边演示着动作，我认真地听着。到我实践了，我小心地按照爸爸说的去做，可动作并不灵活，手忙脚乱地呛了几口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，让我学，这样轻松多了。慢慢地我熟练了，爸爸的手可以拿开了。不一会儿，我完全可以借助桶到河中心了。不知不觉中，太阳西下了，我也依依不舍地上岸了。
今天虽然学了简单的游泳，但我相信，只要坚持下去，用不了几天，我一定会完全学会游泳的。
小学四年级叙事作文 篇6
每当我放学，按响“502”，都期盼那头是父亲，因为他总是在我还没上到二楼时，就已经冲下来，替我接下书包，牵着我的手，半喘息着说：“把咱家宝贝累坏了！”跟在父亲后头，摇晃着父亲的大手，走到五楼！
就在这楼梯的两头，总有一双大手轻扶着我被风撩乱的头发，轻抚着我心中的躁乱，使我如沐春风，沉浸于无尽温柔。那就是我的父亲。
就这样，一年又一年地飞逝，转眼间，我已升入初中又面临毕业了。就在那天，当我在楼道里挪着步子，等待父亲的大手时，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长！感庆灯出了故障，一闪一闪的`，在昏黄的灯光下，我看见父亲那匆忙的神情，听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿，猛然感到父亲的苍老：两鬓已经花白，眼中布满血丝，脸上也已沟壑纵横……这一切都在刺着我的眼睛我的心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说：“爸爸帮你拿！太沉了！”我牵住他的手，说：“不用。爸，不沉！”一直走到五楼……
从那以后，每当按响门铃，就快步向楼梯[来源]的那头跑去，这样，父亲接我的地点从二楼到三楼，又从三楼到四楼……回到家，我把爱运在手掌，轻抚着他的白发。看着父亲的面庞，昔日的美好都展现在眼前，可他现在却如此苍老！不禁心酸冲鼻！好在泪水总算没有掉落下来。
现在，每当父亲买菜回家，我都飞奔下楼，抢过他手中的重物，托起父亲的大手，说：“太重了。爸，以后让我来做这些！”我知道，父亲眼中的感动！
“女儿，你长大了！”……一直到五楼。
如果说家是最温馨的地方，那么在楼梯的两头，便是温馨的浓缩，是爱的深沉！
幸福，在那楼梯的两头。
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