四年级启示作文

时间:2022-10-08 16:00:39 四年级作文 我要投稿

四年级启示作文(精选32篇)

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的四年级启示作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级启示作文(精选32篇)

  四年级启示作文 篇1

  在生活中,我们常常会听到“滴水穿石”这四个字,今天,我对“滴水穿石”这四个字又有了更加透彻的了解。

  我们知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一个石头放在水滴的下面,水滴连续不断的滴打石头的一个地方,就可以把石头穿破!一个人,无论做什么事情,都要先水滴那样的话,就可以成功。俗话说得好:“有志者事竟成!”张海迪是一位知识渊博的人,虽然它下半身失去只觉,连大、小便都不能控制,但她并没有因为自己是残疾人而放弃学习,放弃人生的追求!相反,她虽然没有上过一天学,但自己学完了中、小学的全部课程,而且自己还自学了英语、德语、世界语等语言。她为了减少上厕所的次数,便少喝水、少进食,有时甚至不进水,长期下来,她的身体忍受着巨大的痛苦,即使坐在轮椅上她也坚持学习。她也坚持不懈的努力学习,终于成了一个知识渊博、见多识广的人。另外,她还学习了修理电器和一些医学知识!

  是啊,连一位残疾人都能够成为一位学士渊博、见多识广的人;连小小的水滴都可以穿破坚硬的石头,难道我们能退缩吗?我们不但不能退缩,反而要努力学习知识,也像张海迪那样坚持不懈,也像水滴那样目标专一、持之以恒的去学习。

  四年级启示作文 篇2

  小小的蜜蜂在我们的眼中是勤劳的搬运工,它们每天辛勤的采蜜。它们身上有勤劳精神、团队精神、奉献精神、求实精神、自律精神,而这些精神是我们缺少的。

  有一天,我在长满野花的小路上散步。我看见了一朵漂亮的野花,想把它摘了,可是,我看见了一只小蜜蜂。我害怕的躲起来,生怕它叮着我。我回头看了看蜜蜂,他好像并没有要叮我的意思。它现在正在辛勤地采蜜,而且很认真。

  过了一会儿,蜜蜂飞走了,我跟着它,看看它去哪儿。它回到了自己的家,然后又飞出来。它一直飞呀飞呀,我一直跟着他,然后它落在了一朵小花上,又开始了采蜜的工作。

  快要下雨了,天色渐渐地暗了下来,过了一会儿,便下起了倾盆大雨。我打开伞,我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它冲下去,它摔在了地上,然后有爬起来,继续飞。反反复复,这样摔倒又起来的节奏。小蜜蜂终于到了蜂窝,可是,它却趴在窝前,再也起不来了。

  我看到这一幕,我真心佩服小蜜蜂坚持不懈的精神,为了集体奉献自己的生命。连小小的蜜蜂都能做到坚持不懈,何况我们人类呢?所以,我以后一定要像小蜜蜂一样,做到坚持不懈。

  四年级启示作文 篇3

  阳光哺育着大树,春雨滋润着小草,大自然不仅是动植物的家园,更是人们的老师。它将会人们太多太多的知识,给予人们太多太多的启示,让人们的生活变得更加的快捷。今天我给大家讲一讲啄木鸟的故事。

  星期六那天,我在书上看见了一副插图。画的是辛勤的啄木鸟正在为大树治病。我学着它的样子,摇了起来,没几下,便感觉天旋地转,恶心想吐。我迷惑不解,心想啄木鸟不会得脑震荡吗?我怀着好奇心上电脑查资料:原来,啄木鸟的头部结构比较独特,它的胸壳有坚硬的骨质组成,胸壳下面是一层海绵状的骨骼。上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时,这种海绵装的骨骼就起到缓冲减震的作用。另外,啄木鸟头部两侧,有转为发达的肌肉系统,也有一定的减震作用。啄木鸟的脑袋受到重重保护,在受到强震冲击时也不会引起脑震荡。科学家根据这个启示,发明了减震防护设备。

  大自然可真是人类的好老师!如果没有大自然给我们的启示,我们的生活也不可能变得如此的丰富多彩,我们不要感激大自然,保护大自然。

  四年级启示作文 篇4

  我家院子里长着一棵木瓜树,这棵木瓜树是我吃了木瓜后,把木瓜籽丢在院子里长起来的。去年,我爸爸买回一个木瓜,我吃了木瓜后随手把木瓜籽丢在院子角落里,没过几天,木瓜籽它居然发芽长出叶子。过了几个月,这棵树就长成了几米高的木瓜树。

  木瓜树有笔直的树杆,叶子是绿色的,一片一片的树叶就像一把把奇形怪状的扇子,而且还真能用来扇风呢。不过它的茎却是那么柔软,好像一阵风就能把它吹断似的。

  木瓜树的茎上有一条条长短不一的皱纹,上面还长着一些花骨朵,绿绿的,小小的,就像一颗颗绿豆嵌在树干上一样。再往上看,一朵朵花开了,花瓣是白色的,像一个个小小的喇叭花。金黄色的花蕊,散发出淡淡的清香,引来了蜜蜂、蝴蝶来采蜜,为整个院子增添了几分生机。

  木瓜树刚长出的果,只有红枣般大小。渐渐地小木瓜长大了,有些有哈密瓜那么大。没有成熟的木瓜是绿色的,成熟之后变成了黄色,这时爸爸把它摘下来切开让我们吃,木瓜吃起来很甜很甜。

  有一次徐闻打台风,那天夜里电闪雷鸣,狂风大作,倾盆大雨,我心想:木瓜树会不会被刮倒呢?第二天我来到院子里,看见木瓜树的叶子,果子全刮掉了,只剩下光秃秃的树干,我看到木瓜树很难过。

  爸爸安慰我说:“木瓜树不会死的,只要它有根在,它还会活过来的。”过了几天,木瓜树果真又长出了新芽,不出几个月,又长出茂密的叶子。我惊叹木瓜树的生命力,木瓜树是多么顽强啊!我要像木瓜树一样,做一个意志顽强的人!

  四年级启示作文 篇5

  一幅漫画,一句格言,一样东西,一件事情,你都会从中受到启示。我就是从一件我经历过的事情中受到了启示。

  记得有一次,我和爸爸妈妈一起去爬香炉峰。我们换好运动服,穿上运动鞋,带好水,向香炉峰进发。一到目的地,我第一个就冲了出去。香炉峰海拔有354米,台阶有1508级,每隔一段距离的台阶就有一个差不多两平方米的休息平台,整个台阶长龙中,还有三个亭子供人休息。我一开始爬得很快,可是,三分钟后,我就慢了一下来。渐渐地,我感觉越来越累,两只脚上好像绑上了铅块,迈不出步伐。走到三分之一处,终于看到了凉亭,终于可以坐下来喝口水好好休息一下。

  在亭子里,坐在我旁边的是一个小姑娘,看上去比我小好多,我跟她的交谈中知道了她比我小三岁,她旁边白发苍苍的是她奶奶,这次爬香炉峰是给奶奶祈福,让奶奶健健康康的。我看到奶奶听到她说的都笑得合不拢嘴了。我想她奶奶心里肯定是在说:“我爬香炉峰也是来祈福的,希望我的孙女身体健康,聪明伶俐。”

  休息了一会后,我们继续出发了,小姑娘和奶奶也出发了。同样的,没 走几分钟,我又开始感觉迈不出脚步了,很累很累。我转头看到小姑娘头上布满汗水,但眼神非常坚定,老奶奶虽然手扶着栏杆,但是神气十足。我想:“我也要向她们一样,努力向上爬。”我下定决心,抺去汗水,努力向山顶走去。我快步向上,我在心里加油:“只要功夫深,铁杵磨成针。”

  经过努力,虽然走走停停,衣服被汗水浸湿了,两只脚快磨出了血泡,但我还是顽强地爬上了山顶。一路上,我看到了半月岩,云门石,一片石,飞来石等怪石,还有老鼠塔,千丈坑,山顶上雨雾迷朦,烟霭缭绕,映入眼帘,风景美不胜收。

  在山顶,我又一次看到了那位小姑娘和她奶奶。我真想感谢这位小姑娘,是她让我懂得了“坚持就是胜利”和“天下无难事,只怕有心人”。

  四年级启示作文 篇6

  蚂蚁团结又友爱,在它们身上人们可以学到很多,大自然带给人们的启示不仅如此,人们发现蝙蝠的超声波,并发明了雷达;人们发现壁虎能贴着墙在上面爬来爬去,好像这事是很普通又平凡,但就此发明了特殊性材料;人们发现水滴在蜘蛛网上,网破不了,并发明了新型防弹衣……这些都是大自然给我们的启示。

  给我启示最多最深刻的是微不足道的蚂蚁。它们单枪匹马战斗,几乎可以一击毙命,但它们团结的力量可不容小觑。它们比蜜蜂小得多,但它们比蜜蜂更团结、勤劳。它们一预测到要下雨,它们就得搬到高处,把沙一颗一颗搬来又搬去,不完成前绝不停步,从不半途而废,也不会因任何事停止,就算是侵略者来抢地盘,它们也不会放弃。

  如果它们需要食物,会派出一小部分蚂蚁兵去找,如果其中一只找到食物,不会自己独享,它会立即搬回巢中与同伴分享,如果食物太大了,又太重,搬不动,这只蚂蚁就会通知同伴,派出“大部队”来搬食物,“大部队”也搬不动,就只能立即吃掉,不然会引来一些“抢饭碗”的“强盗”。

  巢中如有“偷粮者”,蚂蚁们看见,会派一小群工蚁进攻,从不单枪匹马独自进攻。蚂蚁士兵一个个视死如归,对待敌人不手软,直到消灭它们为止。

  它们的精神让我对待生活上受益匪浅,让我知道团结才是人与人之间最好的交流。

  四年级启示作文 篇7

  前几天再一次读到鲁迅的《风筝》,我的思绪也随这那风筝飞到了童年的回忆里。

  小时候,每年春天的周末父母总会带着我到广场,在卖风筝的老大爷那,买一个漂亮的风筝,然后让它乘着风飞得高高的,心也跟着风筝,随着风飞得很高很高……

  记得那天风挺大,天上飘着几朵憨厚的云彩,一朵又大又厚的云彩挂在天边,阳光铺在那大大的云的脸颊上,像一天真孩童稚嫩的笑脸,又似一座溢满快乐,幸福的大城堡。我与往常一样,和那崭新的风筝,一起在天上飞着,想飞向那无忧的城堡。我手握风筝线,越放越起劲,线“呼呼”的往外跑,心随风筝越飞越高,突然,线猛地一紧,又一松,风筝丢下心,一头扎进那“城堡”,不见了,我手中握着的那因失去风筝而变得空虚的线,心中失落极了。

  那时,我觉得自己好倒霉,失去了心爱的风筝,让心不能再与那风筝一同飞翔。而今,我却觉得我很幸运,虽失去了一个风筝,但却让我明白了两个道理。

  无论是在生活还是学习中,都应该适可而止,有始有终。做事不能有头无尾,干起来没完没了,这只会适得其反。学习固然是好是,但埋头猛学,废寝忘食,觉不睡,饭不吃;山雨欲来风满楼,这完全是将好事变成坏事的前兆,会影响身心健康。

  每个人都有自己的梦想,有着自己的理想;实现梦想与理想,是必须要通过自己的坚持与

  四年级启示作文 篇8

  天灰蒙蒙的,如同怪兽带走了蓝色,留下一片忧郁的灰色,让人烦躁。雨还在淅淅沥沥地下着,颗颗滴进了我的心窝,滴滴雨点让人深思。

  我独自坐在寂静的阳台上,听着这自然而又美好的交响乐。看着滴滴飞溅的雨点让我不由得想到了雨点的成长。它先是在小溪流中,小河里,大海上遨游着,但由于它的努力,感动了太阳,太阳便整天照耀着水,接着水又变成了蒸汽,坚持不懈地飞上高远的天空,乘着云朵船飞翔着,最后变成能滴进人心窝的雨水。它一切的努力,一切的上进心都是为了坚持变成雨点的梦想。我想每一滴水都会有自己的目标。

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……”

  雨也正在启示着我们,如果你是一名学生,你是否让知识绽放出光彩;如果你是一名学生,你是否为自己的理想而坚持不懈着;如果你是一名学生,你是否在为自己的明天做着充分的准备?“机会是留给准备好了的人”水正在为自己的明天做着准备,就差那明媚的阳光。你是否做好了准备,为了寻找那个机会?

  四年级启示作文 篇9

  寒假中,雪是那么大,整个城市白雪皑皑,是那么美丽。但在这美丽中,城市却陷入了困境,马路上车辆缓缓前行,行人小心翼翼。

  电视中,报纸上。多少人因为这场雪而丧命,多少人因为这场雪而受伤。我们虽然没有办法控制大自然,但人类有坚定的信心和勇气挑战大自然。

  这天,我和许多朋友一起,带着铲子,扫帚,准备清除我们院子里的积雪。对于不是第一次看雪的我,却是第一次铲雪。刚拿起铲子,我觉得很好奇。我手握铲子的上端,使劲地铲着雪,我认为雪很轻就把铲子插的很深,可当我向上拉的时候,却发现雪一点都不轻。只能一点一点的将雪铲掉。

  我们的院子里此时除了鸟叫声,就是铲子和地面的奏鸣曲,“乒乒,乓乓”,好不热闹。渐渐地身体就热了,当然干劲就更大了。不一会,一大块的雪地被我们铲开了,心中别提多开心了,虽然只是一个小小的胜利,但对我们来说可是来之不易的呀!

  铲完雪,我们已经很累了,恨不得马上回家,躺在那柔软的床上休息,但在这时我想到的可不是这些。

  我想如果每个人都铲一点雪,人类难道还怕这自然灾害吗?如果每个人都小心一点,难道这场大雪中会发生悲剧吗?一个人的力量是很小的,但大家的力量是巨大的,只要人们万众一心,难道还要怕那所谓的雪恶魔吗?

  通过这件事,我更深刻地知道“人多力量大”的含义,就象折筷子的故事一样,只要众人齐心,还有什么困难解决不了呢?

  四年级启示作文 篇10

  雨后,我到草坪上玩耍,镶嵌着露珠的'草坪像被洗过似的,显得格外翠绿。树叶上断了线的珠子正一颗颗往下掉,奏出了优美的音乐,“滴答”“滴答”真好听!

  我在草丛中发现了一只蜗牛。后来,我把蜗牛放到地面上,看它爬行。我想小小的蜗牛应该没什么优点吧,于是我就俯下身子看得更仔细了。观察了很久,我终于发现了蜗牛最伟大的一点,那就是坚持不懈的品质。虽然蜗牛很弱小,但是它具有坚持不懈的精神。它爬得很慢,没错,可是它却坚持着,毫不放松,毫不松懈,希望有一天蜗牛能超越别人。不只是动物,人类也一样,只有坚持到最后才能获得胜利。

  真没想到,一只小小的蜗牛,竟给我上了一堂生动的课!

  四年级启示作文 篇11

  小数字,大道理!由0.01这个小数字你想到了什么?不就是一个接近于0的小数吗?而在今天的课上蒋老师让我们领悟到0.01的人生道理。

  首先蒋老师提了一个数学问题:“1*365是多少?”这个问题显然没难住大家“1”同学们异口同声地答道。之后蒋老师给我们来了个下马威:“(1+0.01)*365约等于多少?”班里顿时炸开了锅,不过貌似有点难度,大家怎么绞尽脑汁地想也想不到。大部分人都觉得是1,可惜不对。那到底是什么呢?我们都很疑惑,蒋老师在黑板上写下了38。“38?!”同学们个个惊叹道,“奇怪,难道小小的0.01真有这么大的力量?”可事实正是如此。接着蒋老师又向我们提出(1-0.01) 365月等于多少?虽有难度但也被朱行健算出是0。大家又一次被震惊了。

  是的小小的0.01的确有这么大的力量,365相当于一年。第一个算式就是说如果你一年中没有进步不思进取,一年下来还是在原点不动。只要你每天进步一点点,积少成多,一年下来就会有额外的收获。而第三个算式告诉我们“逆水行舟,不经则退。”别人努力的同时,你却在退步结果一年下来将没有任何收获。连刘备这位帝王都曾经对自己的儿子说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。” 一些名人也是这样的,夏洛蒂虽没有受到良好的教育,却凭着自己每天的点滴累积慢慢丰富自己的知识最终成为世界著名女作家。相反她的天才弟弟却因太过骄傲不愿学习而慢慢退步,最后自暴自弃39岁便离世了。

  记得我一二年级学习极差,别人轻轻松松得了100分可我却只有70几80几,常被老师批评,但是我也没有放弃,每天坚持做习题,半年下来成绩大有长进100分已不成问题。可最近的语文期中调研却只有97分,心里难免有点沮丧。可当我看到:“(1+0.01)365约等于38的时候我又豁达开朗了,有句话说得好“骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍。”我想只要我现在继续努力一定能考好,取得更大的进步。

  “不积跬步无以至千里,不积小流难以成江河。”人生在于积累,只要你每天比别人多花0.01的努力,一年后将有额外的收获,你的人生将会更加精彩!

  四年级启示作文 篇12

  “从一个人的办事能力,一天便可看出学问的高低。但是他心中的善恶,绝不可妄加揣测,因为这要经过长久的岁月,才能看出他内心的优劣。”这是萨迪的名言,这句名言,已深深的的的刻在了我的脑海中,它成了我以后结识新知的一个警报器。

  不久前,我结识了一个新朋友,在这里,我绝对不能说出他的姓名。在我刚刚结识她的时候,我发现她学问还挺“渊博”的,而且似乎还有些文质彬彬的样子,我对他很恭敬,甚至有时候还恭维他。我和他好得就像“穿一条裤子”,我和他的关系,早就超过了我和原来朋友的关系,朋友们开始嫉妒我们俩了,但我却毫无察觉,因为我整天和新认识的那位朋友在一起,原来的朋友,我和他们的交往越来越少,所以当“灾难”发生的时候,我还浑然不知。我现在回想起来,又懂得了一个真谛:如果一个人在一生中不结交新知,很快,他就会发现自己形单影孤。

  而与这个朋友认识并相处了一段时间后,我发现她总爱在我的面前说别人的坏话,我开始渐渐的疏远他,与此同时,我明白了另外一句话的真正含义:不要背后一轮别人,免得被他人当作谣言的制造者,因为不说话是不会伤人的,而说长道短则会招惹是非。友谊和言词往往掩盖着私利,选择朋友无比谨慎行事。所以,我们应该严从瓦鲁瓦尔德一句名言:“应交纯洁之士,须绝不良之友。”

  四年级启示作文 篇13

  记得在五年前,爸爸妈妈为我买了一台3000多元的“金杯”手风琴,当时我欢喜得不得了,决心一定要好好练琴。每天我做完作业,第一件事就是认真识谱,练习最简单的指法,练习拉手风琴。过了一段时间,我就能拉出一首简单的曲子,这是多么有成就感啊!后来,我轻而易举地拿到了一级和二级的手风琴考级证书。噢!原来拉手风琴有苦也有乐。

  今年,手风琴老师要求我越级考——直接六级。暑假里我先参加了五级资格考,通过以后又参加了六级乐理考,今天是六级考的最后一关——弹奏关。一清早,我就再也睡不着觉,急忙到书房里背起了琴,想临时抱佛脚再练一会儿。拉到不熟练的地方,我急得心慌意乱,额头不由得渗出了汗珠。心里后悔极。

  师喊到了我的准考证号码。啊!轮到我了!在妈妈的帮助下,我背上琴,拿好准考证,望了一下妈妈,她正用期待的目光望着我,那目光中充满了爱,充满了期望。顿时,我信心倍增,加快脚步走进考场。考场里有两位评委老师,她俩面带笑容地望着我。我坐上椅子,听到指令后,手指因为紧张连音都找不到了,手心直冒汗。这时,评委老师说话了:“小朋友,别着急,慢慢来!”我闭上眼睛,深深地吸了口气,脑海里呈现出妈妈鼓励我的眼神。我一下子找到了第一个音,手指在琴键上飞快地舞动,美妙的乐曲从我的指间流出。在不知不觉中,我顺利地拉起了第二首曲子《丰收之歌》,后半段我还不?熟练,正当我担心后半段出洋相时,评委老师挥了挥手,示意我停下来。

  四年级启示作文 篇14

  墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下来。这是它又一次失败的记录。然而,过了一会,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了。

  第一个人注视着这只虫子,感叹地说:“一只小小拘虫子,这样的执著、顽强;失败了,不屈服;跌倒了,从头干;真是百折不回啊!我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这一只虫子?!”他觉得自己应该振奋起来。他果然振奋起来了。这只虫子再一次从墙壁上跌落下来。

  第二个人注视它,禁不住叹气说:“可怜的虫子!这洋盲目地爬行,什么时候才能爬到墙顶呢?只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去;可是,它就是不愿反省,不肯看一看。唉!可悲的虫子!反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了――我是个有思维头脑的人,可不是虫子。我该感谢你,可怜的虫子,你启迪了我,启迪了我的理智,叫我学得聪明一些。”果然,他变得理智而聪明了。

  第三个人询问智者:“观察同一只虫子,两个人的见解和判断截然相反,得到的启示迥然不同。可敬的智者,请您说说,他们哪一个对呢?”

  智者回答:“两个人都对。”

  询问者感到困惑:“怎么会都对呢?对虫子的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此鲜明。然而,您却一视同仁,您是好好先生吗?您是不愿还是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答道:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒清辉,它们是“相反”的;你能不能告诉我:太阳和月亮,究竟谁是谁非?假如你拿着一把刀,把西瓜切成两半,左右两边是“对立”的。你能不能告诉我:“是”和“非”分别在左右的哪一边?不分是非的好好先生不足为训。但是,世界并不是简单的“是非”组合体。同样观察虫子,两个人所处的角度不同。他们的感觉和判断就不可能一致,他们获得的启示也就有差异。你只看到两个人之间的“异”,却没有看到他们之间的“同”:他们同样有反省和进取的精神。形式的差异,往往蕴含着精神实质的一致。表面的相似,倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立。好,现在让我来问一问你:你的认识,和我的认识,究竟谁是谁非?”

  询问者羞愧地笑起来。

  四年级启示作文 篇15

  运动场上有一种无形的力量,就是强大。

  2008年10月24日,我们学校举行了一次运动会。

  王军是我们班的一名运动员。她参加了800米长跑。跑完步,腿站不起来,吐了一地。不过五年级的接力赛马上就要来了。王军最好。我们都担心她是否能参加。王军说:老师,我没事。我还能跑。我愣了一下。听着开始的声音,王君使劲挣扎,全班同学都喊她。凭着她坚强的毅力,王先把送回了终点线。

  余鲁文,一个让人看到她就觉得自己很懦弱的女孩。但是,我对她的评价是:坚强的女孩。在宽阔的跑道上,她的身影成为操场上最大的亮点。800米长跑,绕操场跑四圈。枪声停止了,她勇敢地向前走。过了一会儿,她很快超过了她前面的运动员。当她跑到第三圈时,她似乎不能跑了。我们高声喊道:加油于!加油于!似乎坚强有时能激励人。她冲到终点线,获得了一等奖。请记住这个名字于。一个表面柔弱,背后坚强的女孩。

  在运动场上,还是有很多很强的画面:有人摔倒了,但是力量让他们爬了起来;有些人跑了最后一名,但他们的力量让他们坚持下去。

  我相信未来会有很多障碍,但只要我们坚强,我们就会克服一切困难。

  四年级启示作文 篇16

  在2021年5月,有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了,他的名字叫袁隆平。

  他一生有两个梦想,其中一个是杂交水稻覆盖全球梦,而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画,正是他的第二个梦想。

  漫画中,稻谷比高粱还高,谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉,他的脚边还躺着一只可爱的小猫,仿佛在睡大觉呢!几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去,有时站立不动,仿佛在思考着什么,有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。

  袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上,凝结成了“杂交水稻”,他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而,功成名就的他并没有因此而懈怠,他还研究出了海水稻,自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹,使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷,这种心系天下苍生的博大胸怀,令人敬佩!

  “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”,但每天还是会有许多粮食被浪费,吃不完的面包,扔掉;不爱吃的饭菜,倒掉;不喜欢吃的零食,扔掉……我们现在要什么就有什么,就可以随意浪费了吗?“光盘行动”就可以成为形式主义了吗?每一粒粮食都凝结着科学家的心血,凝结着农民伯伯的汗水,让我们一起节约每一粒粮食吧!

  这一幅画漫画给了我深刻的启示,我们不仅仅是不能浪费粮食,更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。

  四年级启示作文 篇17

  今天是一个特别的目子,因为我期中考试的成绩发下来了!令我高兴的是,这次考试我的成绩格外好,而同桌这一次却没有考好,我足能甩她十条街。

  放学后,我一反常态地哼着小曲儿,美滋滋地回到家——我已经迫不及待跟爸爸透露这个好消息啦!爸爸有一个雷打不动的规矩,那就是他吃过晚饭后必须坐在茶台边,给自己倒上两碗茶。于是今天晚上,我坐到爸爸身边,和他一样给自己倒了一碗茶。爸爸看了看我,一句话也没说。

  我忍不住了,向爸爸一五一十说明了期中考试的成绩,还特别强调了同桌没考好的事,可谁知爸爸还是一句话也没有说。

  我尴尬极了,只好拿起茶杯,称赞它巨大的变化。之前还是枯萎的叶子,一放到水里就活丁起来,让我想象到春天生机勃勃的美好景象。

  爸爸开口了,他告诉我,茶叶总归还是树叶。我品着茶,明白了爸爸的"茶语":成功时不要骄傲。

  几个月后,期末考试的结果也出来了,我惊呀地发现我的成绩竟然特别糟糕,而同桌却大显身手,考得了一个非常好的成绩!

  晚饭后,我再次坐在父亲身边,脸涨得红红的,我再次支支吾吾,一五一十地告诉了父亲这次糟糕的期末考试成绩,父亲还是什么也没说。

  我再一次尴尬地看着那些还没泡在水里的茶叶,叹息着它们枯萎的身躯和暗黄的皮肤。父亲也再次开口,对我又道了一句"茶语":不是所有树叶都能成为茶叶的。我品着茶,忽然顿悟了:

  父亲说的话意思是茶叶是要经过精择细选的,他想告诉我成功时不要骄傲,失败了不要放弃沮丧。他的两句"茶语"告诉我的是人生最实用的两句名言啊!

  我朝着父亲一笑,心中不免为自己设定了一个目标,那就是做到父亲两句"茶语"所期望我达到的目标!

  四年级启示作文 篇18

  一天下午,我们一家人来到东山公园玩耍。一到东山公园,我和弟弟便直奔钓鱼池。

  我和弟弟没等妈妈付钱,便先从老板手里抢来鱼竿和鱼饵,准备钓鱼了。首先,我把鱼饵放在钓鱼钩上,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

  过了一会儿,透过清澈的池水,我看见一条黑白相间的鱼上钩了,我兴奋极了!我小心翼翼地一收一放,熟练的操纵着,也许是鱼尽力地想摆脱我的鱼钩,我的手一滑,便让那条鱼儿轻易的摆脱了我的鱼钩,金鱼有力的摆动着身子,一转眼便消失在混杂的鱼群中找不到了。而此时,弟弟已钓到了一条金黄色的漂亮的鱼儿,我一下子着急了,比我小五岁的弟弟都钓到了一条鱼,我这个当姐姐的,多没面子呀!

  我又接着钓鱼,开始,我埋怨自己手没握紧鱼竿,后来,我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是换了一个位置,一会儿又换一个位置,可不管站那里仍然一无所获。

  “那两个小朋友,时间到了。”老板大声喊到。我看弟弟钓了两条鱼,再看看我的盆子里,空空如也,真想找个地缝钻进去呀!

  从这次钓鱼的事情中,让我明白了:做任何事情都要有耐心,并且坚持到底,否则,将会一事无成。

  四年级启示作文 篇19

  雪——启示雪——启示今天是感恩节,我一大早就醒了。

  因为,我在酝酿一个计划:“在这个特别的日子,我应该为父母做些什么。”当我站起了身,惊讶的发现:外面下雪了!一片片雪绒花,就像是流星般充斥视野;像是烟花在空中摇曳;像是从教堂飘出的音符;像是童话里可爱的精灵。此时,全世界都纷飞着幸福的元素,弥漫着温馨的气息,映射出人们眼中无限的希望和感恩。

  上天仁慈地放任着雪的流浪,近乎奢侈地看着它们地流失。仿佛整个天空的雪绒花来袭,美得让人舍不得眨眼。我打开窗户,伸出手,接住一片小小的雪花,怜爱地看着它在手中融化、消失。这雪花恰似妈妈的关爱、爸爸的抚摸。我突然有种想哭的冲动,不是自责、不是难过,而是纯粹的感动。让我快要窒息的,无法承受的感动。瞬间,我仿佛被雪花包围,脑中闪现出爸爸、妈妈和我嬉戏的画面,泪水顿时流过脸颊,一片片雪花飞起飞落,像是传达着某些讯息,又像是陈述着某些故事......

  顿时,我明白了应该送给父母什么礼物。其实,只有一句话:“谢谢”

  四年级启示作文 篇20

  今天,我可得到了一份经验教训,那不是老师给我的教导,而是花钱”买”来的教训。

  在昨天放学之后,我在回家的路上看见了一家新开的礼品店,我怀着好奇之心走了进出,哇!里面的花样可真多啊,好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的货架上,上面有巴拉拉小魔仙的各种产品,其中,竟有我从未见过的Q版人偶,因为是袋装的,所以看不清里面装的什么,而上面却写着只要一元钱,我几乎不相信自已的眼睛,便决定明天买下来,一路上我的心情象一道美丽的彩虹,高兴的无与伦比。

  真只盼星星,盼月亮,终于盼来了今天,因为抵挡不住自已无比兴奋的心情,我一大早就在好伙伴们面前卖弄自已的"奇遇”,因为觉得原要41元才能买到的产品,现在只需要1元,太便宜了,太值了。所以一心想着快快放学,好去买。

  一放学,我就直冲那家礼品店,但是令我大失所望,我原指望的东西,却是白色的拼装物,根本不是什么原装41元的彩色人偶,我如梦初醒,想一想,世上哪有这等好事,原要卖41元的东西,现在只卖一元,这也太离谱了吧,想到这儿,真觉得自已太可笑了,暗暗告诫自已,不能随便贪图小便宜啊。

  四年级启示作文 篇21

  立秋过后,一连下了好几天雨,天气非常凉爽,蚊子也不见了踪影,妈妈就把蚊帐收起来了。可是这几天,天气又热了起来,蚊子也卷土重来了。每天晚上睡觉前,我都要用电蚊拍和蚊子来一场“人蚊大战”!

  可不幸的事还是发生了,竟然还有一两只“漏网之蚊”。早上我一起床便觉得右腿痒的很,便用手使劲的挠了两下。“唉呦,疼死我了!”我不由得大叫了起来。妈妈赶紧走过来问:“怎么了呀?”我指指腿上的大包,说:“看看,蚊子给我咬的大包!”妈妈仔细看了看,扭头出去了。一会儿功夫,妈妈拿着一小块仙人掌进来了。我奇怪的问:“妈,你不赶快给我找花露水,剪那玩意干啥?”妈妈没说话,而是小心的把仙人掌的刺拔掉,慢慢的把仙人掌里面的水挤到我腿上的大包上,然后对我说:“别乱动,一会儿就好了。”“这会管用?”我半信半疑。

  真让我吃惊呀!才几分钟的时间,我的腿果然不痒了,也没那么疼了。真没想到,平时我最不喜欢的仙人掌还有这么一手!

  原先我对仙人掌的看法一直不怎么好,浑身长满了刺,样子也不美观,没有什么观赏价值。可是通过今天这件小事,使我改变了对仙人掌的看法,也让我进一步理解了“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的真正含义。

  四年级启示作文 篇22

  生活,是绚丽多姿的。在丰富多彩的生活中,我们总是能收获到令人受益匪浅的启示。

  有一次,我考试,考了99分。心中别提有多高兴啦。但是,又一次考试来临了,在准备的前一天晚上,我心中想,反正又不会太难,于是,我没有太过于认真地复习。

  可是,当我发到试卷的一刹那,蒙了。这题书上有,我怎么忘了呢?我使劲地想,瞧我这记性,居然都忘了。脑子里好像来过小偷一样,空空的,什么也想不起来了。看着同学们快速又流畅的做题。我十分着急。我多么希望我能乘着哆啦A梦的时光倒流机,回到昨天。我一定好好复习。多做一些练习题,背一遍课文。唉,可惜已经晚了。这个世上没有后悔药可以买。谁怪我昨天没有好好复习呢!我咬咬笔头,又继续开始写了。我越写越紧张,不时的抓耳挠腮,心里不停地在打鼓。脸红了,头上冒出了黄豆大小的汗珠,最终怀着惴惴不安的心情把它写完了,终于等到了成绩,考得很不理想。通过这次考试,我明白了一个道理,凡事都要一步一个脚印,脚踏实地,一份耕耘,才能有一份收获。

  四年级启示作文 篇23

  天灰蒙蒙的,如同怪兽带走了蓝色,留下一片忧郁的灰色,让人烦躁。雨还在淅淅沥沥地下着,颗颗滴进了我的心窝,滴滴雨点让人深思。

  我独自坐在寂静的阳台上,听着这自然而又美好的交响乐。看着滴滴飞溅的雨点让我不由得想到了雨点的成长。它先是在小溪流中,小河里,大海上遨游着,但由于它的努力,感动了太阳,太阳便整天照耀着水,接着水又变成了蒸汽,坚持不懈地飞上高远的天空,乘着云朵船飞翔着,最后变成能滴进人心窝的雨水。它一切的努力,一切的上进心都是为了坚持变成雨点的梦想。我想每一滴水都会有自己的目标。

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……”

  雨也正在启示着我们,如果你是一名学生,你是否让知识绽放出光彩;如果你是一名学生,你是否为自己的理想而坚持不懈着;如果你是一名学生,你是否在为自己的明天做着充分的准备?“机会是留给准备好了的人”水正在为自己的明天做着准备,就差那明媚的阳光。你是否做好了准备,为了寻找那个机会?

  四年级启示作文 篇24

  一天下午,我们一家人来到东山公园玩耍。一到东山公园,我和弟弟便直奔钓鱼池。

  我和弟弟没等妈妈付钱,便先从老板手里抢来鱼竿和鱼饵,准备钓鱼了。首先,我把鱼饵放在钓鱼钩上,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

  过了一会儿,透过清澈的池水,我看见一条黑白相间的鱼上钩了,我兴奋极了!我小心翼翼地一收一放,熟练的操纵着,也许是鱼尽力地想摆脱我的鱼钩,我的手一滑,便让那条鱼儿轻易的摆脱了我的鱼钩,金鱼有力的摆动着身子,一转眼便消失在混杂的鱼群中找不到了。而此时,弟弟已钓到了一条金黄色的漂亮的鱼儿,我一下子着急了,比我小五岁的弟弟都钓到了一条鱼,我这个当姐姐的,多没面子呀!

  我又接着钓鱼,开始,我埋怨自己手没握紧鱼竿,后来,我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是换了一个位置,一会儿又换一个位置,可不管站那里仍然一无所获。

  “那两个小朋友,时间到了。”老板大声喊到。我看弟弟钓了两条鱼,再看看我的盆子里,空空如也,真想找个地缝钻进去呀!

  从这次钓鱼的事情中,让我明白了:做任何事情都要有耐心,并且坚持到底,否则,将会一事无成。

  四年级启示作文 篇25

  艳阳高照,我顶着烈日,骑着单车走在回家的路上。在过斑马线时,忽然看见一辆摩托车向我这边驶来,我连忙刹车但这新买的自行车刹车很僵硬,还是把我拉出个三四十厘米远,险些撞上那位阿姨的车。心头不经“怦”的一眺。记得前两天,我也因为刹车僵硬而差点碰到别人的车。当时那位叔叔很生气;我更是害怕和愧疚……

  又出现这样的事,我怕阿姨的指责,忙想退后。但是这位阿姨却比了一个手势让我先走,脸上还带着十分亲切的微笑。我立刻定下神,放松了心情,向她微笑的点了一下头,然后骑车离开。我自己也不清楚:那是向阿姨表示道谢,还是道歉,还是“知道”的意思?也许都是吧!

  .之后,我骑车行驶在路边,心中总是热乎乎的。——不像上次,因心有余悸,忐忑不安的,还连续来了几个急刹车,吓得魂都快没了……

  的确,在生活中,给出一个谦让的手势,给出一个原谅、理解的微笑……对于自己而言可能没有什么,但对于被人来说,那是给予他人精神上,乃至心理上的一股巨大的力量!

  四年级启示作文 篇26

  前几天,我和爸爸妈妈去豪享来吃饭,我点了一份牛排。不一会儿,服务员就把牛排放在了我的面前,我便大口大口地吃了起来。

  吃了几口以后,我觉得味道有些淡,就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿来,爸爸就一下子给我倒了许多。我一见,就大声地叫道:“干什么,我说让你给我放了吗?你给我放这么多,你想辣死我啊,我不吃啦。”

  就这样,一场风波开始了,我们一直吵着,爸爸忍不住严厉地训斥了我。最后,我还是经过妈妈的劝告,才和爸爸和好啦。

  回来的路上,在妈妈的建议下,我们三个人开了一个简单的家庭会议。每个人都对自己做得不对的地方进行了检讨,还互相提了意见和建议。最后,为了约束我们的行为,提出以下几条规则:1、不能说粗话、脏话。2、不能发脾气,钻牛角尖,遇事一定要心平气和和大家沟通。3、要互相尊重,不能互相吵架。

  这几天,每天我都注意自己不发脾气,每当我想要发脾气时,我就会想起我们制定的规则,也会想起那次吃牛排的经过。当爸爸妈妈犯错误的时候,我就强制住自己不大声说话,压低声音给他们提建议,让他们改正。以后只要我注意自己的行为,不再乱发脾气,我一定能改正自己的不足。

  四年级启示作文 篇27

  名人名言总是能让我感受到前进的动力。在名言的词海里我最喜欢的一句名言是“少壮不努力,老大徒伤悲。” 记得在我上五年级的时候,由于交了一些不好学的朋友,我开始慢慢的学坏了。原本爱好学习的我,已经非常讨厌学习了。过去我对自己的妈妈是非常的关心,对自己的爸爸也是非常的尊重。但那时的我,自己的妈妈病了,我看都不想看她一眼。看见爸爸也不叫了。就在一天夜里,我看见了爸爸妈妈在客厅里边哭泣边谈着我的变化,那时在我的心里有着两种强烈的罪恶感。那个时候,我才发现自己变了,而且变了很多,在我的心里面有一种强烈的正义感,那就是让我回头是岸,还有一种强烈的负义感,我不知道该怎么办才好。但最终我还是选择了回头,那时是因为老师对我的一番谈话,并送我一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲。”

  然而,当我再见我以前的那些猪朋狗友的时候,他们苦苦请求我跟他们玩,这时我的脑海里又浮现出老师的那句话“少壮不努力,老大徒悲伤”我铁下心肠,不再与这些“朋友”鬼混。这些年,我克服了一次又一次的诱惑,其实让我战胜诱惑的就是这句名言——少壮不努力,老大徒悲伤。

  四年级启示作文 篇28

  你知道吗?人类的很多发明都来源于动物!下面,我就介绍几种!

  人类的发明——来自动物的灵感。船和潜艇来自人们对鱼和海豚的模仿。科学家们根据野猪鼻子检测毒素的奇特能力,制造了世界上第一个防毒面具。火箭利用水母和乌贼的后坐力原理起飞。通过研究变色龙改变颜色的能力,研究人员为军队开发了许多军用伪装设备。科学家研究了青蛙眼睛,发明了电子青蛙眼睛。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能研制出微型热传感器。人类还利用蛙跳原理设计了一种蛤蟆夯。人类模仿警犬高度敏感的嗅觉,做出“电子警犬”进行侦查。

  仿生学和高科技现代雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家发现蝙蝠恶魔不是依靠眼睛,而是依靠嘴、喉咙和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行时会发出超声波,所以可以探测到障碍物反射的超声波。基于此,科学家设计了一种现代雷达——无线电定位和测距装置.科学家通过研究海豚的低游泳阻力,发明了一种可以提高鱼雷速度的人工海豚皮;还有沙漠中模仿袋鼠运动的无轮车(跳车)。

  四年级启示作文 篇29

  世界上有很多种动物,每种动物都有自己独特的技能。这些技能不仅有助于自身的生存,也激励人类做出更多的发明。

  苍蝇,一种常见的小昆虫。人们非常讨厌它。然而,它有一种特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客轻轻靠近它,它被撞了一下就飞走了。这是为什么?原来苍蝇的眼睛是由四千多只小眼睛组成的,大眼睛叫复眼。这些小眼睛几乎可以看到360度范围内的东西,因此可以避免攻击。人们根据蝇眼原理发明了蝇眼相机,一次可以拍一千多张一模一样的照片!

  相信大家都坐过飞机。一百多年前,莱特兄弟发明了飞机。然而,随着飞行速度的不断提高,因剧烈抖动而导致机翼断裂的现象时有发生,造成飞机损毁、人员死亡的悲剧灾难。其实蜻蜓已经解决了这个问题。本来防止翅膀抖动的关键是翅膀末端的厚点。如果我早知道这些,科学家能节约多少能源,能避免多少悲剧!现在,设计师们非常重视研究苍蝇、蚊子和蜜蜂的飞行情况,开发出了各种性能优异的飞机。

  这样的例子还有很多:雷达是蝙蝠发明的,伏特电池是电鱼发明的,荧光灯是萤火虫发明的……动机是人类的老师,聪明的人类会从动物的特殊技能中获得灵感!

  四年级启示作文 篇30

  周五下午,学校举行了跳绳比赛。第一个是我最怕的双人飞行。虽然我会跳,但是很容易断。

  铃响时,王老师领我们去跳绳。我们都像士兵一样高昂着头,因为我们知道如果我们想赢,我们必须有信心。

  这时,广播里响起了英老师的声音:“请运动员准备。”我听着,心像兔子一样怦怦直跳。我拿着绳子,站在比赛的场地上,看着其他同学做好准备,等待着。我努力让紧张的心平静下来。过了一会儿,收音机里就出来了:“开始”,我赶紧把绳子绑好。我像袋鼠一样跳啊跳啊跳,感觉越来越轻。然而,当我跳到30次的时候,我已经上气不接下气了。数数的同学一直喊:“加油,加油。”我听了鼓励,勇气又上来了。我咬着牙坚持到最后。我心想,我继续跳。这次我一口气跳了10下,没有一个断的。这是,我只听到“曲——”,而哨声在最后响起。我们停下了。我跳了43次,是班里跳的最多的。

  今天的跳绳比赛让我明白了一个道理:只要对自己有充分的信心,就能发挥出更好的水平。

  四年级启示作文 篇31

  在上一个单元里,我们学习了动物,老师给我们展示了一些关于动物的信息,让我们了解了大自然的美和动物在大自然中的神秘。以前对动物只了解一点点,现在看了一些资料,对动物进化的认识更强了。

  我查了一些书,从一个海底自由旅行者那里得到了启示,——鲫鱼。我想发明固井吸盘。

  我发明的胶结吸盘很小,一块钱硬币大小。但是效果很大。就贴在你身上,你可以试着跳上一只动物或者一个人,然后慢慢的自由旅行。你的旅行一定很愉快。这个固井吸盘还有一个作用:稳定。众所周知,只有小蚂蚁才能站在很细的铁丝网上,但是如果是人类站在上面,我们都不相信人能站得稳,因为人的体积是蚂蚁的几万倍,所以我们永远也站不稳铁丝网,但是带个粘吸盘就不一样了,可以让你站在铁丝网上像杂技演员一样做任何标准动作……我对这个粘吸盘很满意!

  通过我的创新和发明,我的感受是:只有学习和运用我所学到的东西,我才能发明一个你满意的新事物,并提供给每个人。

  四年级启示作文 篇32

  在我们最近学的一篇课文中,科学家们通过模仿蝙蝠发出的超声波发明了雷达,所以我也想模仿几种动物,发明几种威力强大的武器。

  我们应该先模仿哪种动物?对了,我会模仿蛇!你一定在电视上见过一条蛇。它可以用自己的皮肤迷惑猎物,然后用锋利的獠牙杀死它。因此,我想发明一种夜间工作的‘隐形’坦克。它的壳是黑色的,刚好符合黑夜。虽然没有照明,但是可以用雷达代替。它的前壳可以打开,里面有两根锋利的刺和许多病毒。它就像一种蛇毒。

  接下来,我要模仿鳄鱼。鳄鱼是一种外壳坚硬的两栖动物,所以我打算发明一种鳄鱼两栖坦克。它有一块坚硬的铁皮,像鳄鱼壳一样坚硬。它的前壳一打开,里面就会出现一把世界上最强的重型m76k47激光枪!然后,鳄鱼网球的尾巴也很有用处。它的尾巴又长又平,足够横扫千军,我只好在鳄鱼坦克后面装了一个又长又平的铁皮,里面有一个黄色按钮的驾驶室。轻轻一按,就炸了敌人坦克。

  以后我会模仿动物身上更厉害的武器。

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