四年级的作文

时间:2021-11-03 18:26:48 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级的作文合集4篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级的作文5篇,欢迎大家分享。

【精选】四年级的作文合集4篇

四年级的作文 篇1

  金豆是一只贵宾犬,它是我最喜欢的伙伴。它有一双大耳朵耷拉在头的两边,跑起来左右摇摆着。金豆嘴巴尖尖的,看起来憨态可掬,一双眼睛炯炯有神,眼珠像黑豆一样滴溜溜的转着,身上的毛是浅棕色的,下巴上有一小撮白色的毛,像是白色的胡子,金豆的鼻子是黑红的,鼻子总是湿湿的。金豆不太高,瘦瘦地看起来有点弱不禁风。

  金豆是一个饭桶,特别馋嘴,什么想都吃,就连生菜、香蕉都要尝尝。金豆又是一个“挑食王”,有一次,我拿馒头喂它,它一闻就退后一步,抬起头看着我,好像在说“不好吃,我不要吃。”没办法,我就把牛肉夹进馒头里,金豆闻了闻,把牛肉吃个精光,馒头给留下来一口不吃。我无奈的看着金豆,气得不管它了。

  金豆喜欢动,它喜欢在椅子上跳来跳去,尤其喜欢上沙发。金豆只要一出去就特别欢实,一会就跑得没影了。

  金豆特别勇敢,有一次,我们带它去洗澡,它的脚卡在了椅子里,血流了出来,但金豆还是保持原来的样子,像是没什么事似的,我们看着很心疼,回来脚拐了好几天。

  金豆,我喜欢你,愿你长命百岁一直陪伴着我!

四年级的作文 篇2

  大千世界里,有多少美好存在?世界缤纷,存在着多少使人陶醉的事与物?但我,却独陶醉于我家那音响……

  与其说是陶醉于音响,倒不如说是为音响放出的音乐而陶醉。因为在我心中,只有这台音响放出的歌,才能经得起细听与推敲,才能让人感觉到享受……

  这台音响是我父母在九五年买的,在那时这台进口音响的价格可以买一块地,可见它的珍贵。父母待它如宝,认为它是家的一部分。我也将它作为我的伙伴,因为我在它的歌声下长大。

  不论是什么心境,也不论带着什么思绪,只要安静下来,打开音响,我便会陶醉其中。我常常在夕阳西下之时,在房间里,忽然生来兴致,便将房门关上,打开开关,缓缓转动旋钮,将音量调大,让音乐在整个房间里如阵阵涟漪般回荡开来……

  “我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海……”这时,响起一曲《平凡之路》,我便轻倚在床头,认真用双耳感受那音响的振动,或激昂澎湃,或低沉忧伤,我也静静看着窗外沉沉落下的夕阳,或让思绪纷飞,或将思念藏于心底……

  细细地观察那音响,看那一根根电子管柱里红热的电阻丝,尽力克制着电流声的电容器,控制发声的声源,都在持续工作着,承载着经典,输出着美好。一般人又怎么懂得欣赏它的美?对啊,它正如歌曲,正如我,只有曾经不安过,沸腾过,才甘愿将自己独特的才能隐藏于平凡之中……只是听着,看着,也觉得如此和谐而温馨。

  陶醉于音乐之中,沉迷于和谐里,又不觉时间的流逝,我只在一台音响的陪伴里……

  我那老旧的音响,你继续工作吧,你那纯洁的歌声让我迷醉,你那非凡的音质让我陶醉,你那追求极致的品格让我惊叹……

  “谜一样的,沉默着的,故事你真的在听吗?”当然,只有将它们结合在一起,才是我熟悉亲切的音响。我的音响,让我陶醉……

四年级的作文 篇3

  我最感激的人是我哥哥,他有点胖,不时耸一下鼻子上的一副黑眶眼镜,看起来好像很有学问的'样子。

  哥哥总是在我需要的时候帮助我。记得奥数比赛前期,老师给了我们很多练习卷,我有一些题不会做,我就去请教他,他一下就做出来了,不过我听不懂,他重复了一遍,又一遍,不厌其烦。在他的帮助下,我总算理解了每一道题,有时还时不时地感慨万分:“现在小学奥数真深奥,这么繁琐。”我一边点头,一边说:“嗯、嗯!”“不过有我在,你放心好了,我可已经读初中了,小学题算不了什么。”“哥哥不但教我做题,还帮我检查了我做好的题,再把我教会,有时用笔写了一遍又一遍,直到我理解为止。

  奥数考试时,我一直想着哥哥教我的技巧,胜利地做完了那些题目。最后,我成功了,得了一等奖,可我还没有松懈,因为还有高一级的奥数比赛,题目比以往的增加了不少,从一张变成了两张,哥哥还是教我。奥数比赛第二次,因为优秀的人太多,所以我只得了第二名,但是,我不会息气的,会继续努力。哥哥真的是我学习的榜样,我一定要向他好好学习。

  哥哥是我过河的桥,渴时的甘露,是学习上的好帮手。

四年级的作文 篇4

  今天一上课,老师就拿出了一个奇妙的盒子,这个盒子的正面是黄色的,盒子的正上方还有一只银光闪闪的孔雀,盒子的左右都刻着很多黄色的小花。大家都在猜测这个漂亮的盒子里面到底会装着一个什么东西,有的同学猜测这里面放的是孔雀的羽毛,有的还以为是老师小时候的照片,但我觉得这个盒子里一定是老师最保贵的物品,应该是结婚照片吧!

  后来,老师选了几位同学上来看,为了不让这个秘密传出去,老师就拿了一块布把这个盒子藏在了布的后面,然后老师一把把盒子打开,其中的一个同学尖叫起来:“哇,真是太漂亮啦!”我在想,这里面到底是什么呢?我真是太想看啦!

  最后,老师终于愿意把那个奇妙的盒子打开让我们看,我们的目光都投向老师那,原来是一面镜子,这可真是一面神奇的镜子,让我们所有同学都充满了好奇心。后来老师告诉我们,对着镜子里面看到就是我们自已,自已的生命最保贵,所以这面镜子也是最保贵的。

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