四年级童话作文

时间:2021-09-08 19:02:47 四年级作文 我要投稿

【实用】四年级童话作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的四年级童话作文4篇,欢迎大家分享。

【实用】四年级童话作文4篇

四年级童话作文 篇1

  在火热的夏天,小狗热得直吐舌头,知了不停的叫唤,知了!知了!知了!……

  这时,雨在天上大叫:“今晚,我在在这里值夜班了啊!当乌云布满天空时,我就要开始工作了!我现在告诉你们,以免没有预防啊!”小狗最先听到,连忙汪汪的叫着,往它舒服的小木屋里钻。妈妈听了马上把晒在外面带着阳光的清香的干净衣服收到屋里。正在给小花小草们浇水的邻居才奶奶说;’太好了!今天不用给小花小草浇水了。’说着就把手上的洒水壶放回了窗台。

  雨的工具在一个小盒子里,那摆放得整齐有序的工具分别都有什么呢?哦!原来是抹布小姐、水壶小朋友和锤子先生……

  乌云布满天空,雷声滚滚,雨的工作开始了,它让小朋友把一滴一滴的甘露喂给了小花小草吃,让抹布小姐认真地把地面擦得干干净净,让锤子先生把树上的松果敲打下来,让小松鼠们可以轻松的搬回家,雨的工作有条不紊的进行着……

  人们向它投以赞许的目光,有的还竖起了大拇指以示赞赏!

四年级童话作文 篇2

  王奶奶菜园里有许多蔬菜,有西红柿,南瓜,冬瓜,还有卷心菜。

  有一天西红柿喝醉了酒,跌跌撞撞地找不到自己的家了,这时在半路上遇到了冬瓜,西红柿笑眯眯地对冬瓜说:“我是人们的最爱,我既能做蔬菜,又能当水果,而且我还有两个名字:一个名字叫西红柿,另一个名字叫番茄”。冬瓜听了不乐意了,连忙回答说:“我能和排骨炖在一起,我还能做包子呢!你能吗”?西红柿摇了摇头急忙说:“人们提着我很轻,但是提着你就像提石头一样的笨重”。冬瓜生气地说:“你这小子,怎么能这样说我呢”?西红柿一边得意,一边笑着说:“难道我说的不对吗”?冬瓜气的脸都绿了,大声说:“小番茄,有本事你的重量超过我呀”!西红柿不耐烦地说:“反正越大的东西越笨”!冬瓜呲牙咧嘴地说:“老子不发威,你当我是木乃伊啊”!这时冬瓜抬起它重重的身子,往西红柿身上一坐,西红柿就变成了烂泥,冬瓜不紧不慢地说:“你看,你太软了吧”!西红柿气的拿起石头往冬瓜头上一扔,冬瓜完好无损。这时王奶奶在睡梦中被它们两个的吵闹声惊醒了,笑着对它们说:“别吵了,你们俩都是人们的最爱,各有各的长处”。

  通过这个故事我懂得了一个道理:大家各有各的长处,各有各的短处,要看别人的长处,多看自己的短处。

四年级童话作文 篇3

  花蝴蝶和小蜜蜂在一个花的王国里,住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。

  小蜜蜂整天勤勤恳恳地工作,花蝴蝶却整天在外面玩耍。有一天,爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣服在花丛中飞来飞去,在一朵花上看到小蜜蜂穿着黄色的工作服在采蜜,就讥笑说:“瞧瞧你,从早到晚地采蜜,可结果呢,把蜂蜜都给了别人,你自己又得到了什么好处呢?你瞧我整天无忧无虑,穿着美丽的花衣,多自在呀!”

  可是,小蜜蜂没有回答她。花蝴蝶嘻嘻笑了笑,便去玩了,她总是不明白这是为什么。一次,花蝴蝶到公园去玩,看见小蜜蜂又在采蜜,刚要开口,一群孩子跑过来追逐花蝴蝶,花蝴蝶见了赶紧往高空飞去,孩子们才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周围,围着小蜜蜂发出啧啧的赞美声。花蝴蝶愣在那儿,想“为什么人们只捉我,而不去捉小蜜蜂呢?”这时候,一直喜鹊飞过来对她说:“你看人家小蜜蜂,给人类酿出美味的蜂蜜,而你,只知道在外面玩耍,因此,人们才不要你这种没用的人。”花蝴蝶停了羞红了脸,不吱声了。喜鹊又说:“你要像小蜜蜂那样,勤劳工作,人们才不会讨厌你。”

  从此以后,花蝴蝶也学着小蜜蜂的样子,每天飞到花里给花传播花粉,花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友,它们一起工作,一起玩耍。

四年级童话作文 篇4

  蓝蓝的海边矗立着一座童话般美丽的宫殿。

  宫殿里住着许多可爱的动物。有憨态可掬的河马太太,有聪明漂亮的小鹿,也有高大威猛的大象先生……他们无忧无虑地生活在一起,过着幸福甜蜜的日子。

  有一天夜晚,小鹿子起来喝水,不小心把碗碰落到了地上。这清脆的声音惊醒了刚刚住进来的鳄鱼先生,他的美梦被这突如其来的响声打破了。他气急败坏地冲上楼去,撞开了小鹿房间的门,眉头拧得像凹凸不平的石子路,怒气冲冲地盯着小鹿叫嚷了好长一段时间。

  接下来的几天里,鳄鱼先生总是乱发脾气,小动物们都害怕得陆陆续续地离开这所宫殿。最后只剩下守护宫殿的河马太太。

  一天,一位文静的熊小姐背着一架钢琴来到这里。河马太太告诉她:“这宫殿里住着一位脾气暴躁的鳄鱼先生,他容不得别人吵闹。我劝你还是到别的地方去住吧!”熊小姐笑了笑,温和地说:“没事的,我不会影响他,说不定我还会帮到他呢!”

  刚开始的.几天,熊小姐的屋里没有发出任何声音。熊小姐在仔细观察鳄鱼先生的出行规律。后来,她就利用鳄鱼先生不在家的时间弹琴。

  一个月过去了,熊小姐的琴已经练到了炉火纯青的地步。在一个星光灿烂的夜晚,海浪唱起了温情的歌儿,鱼儿们跳起了优美的舞蹈。熊小姐情不自禁地弹起了钢琴,如水流淌的琴声悠然响起:时而舒缓如山泉从幽谷中蜿蜒而来,时而清脆如珍珠落入碧玉般的圆盘……琴声缓缓地流淌着,充盈着宫殿的每一个角落。

  这琴声好像有一种神奇的力量。鳄鱼先生听着,渐渐地平息了心中的烦闷,他不由自主地走出了家门,来到了熊小姐的住处,静静地站在窗前。

  熊小姐发现了鳄鱼先生,便停止了演奏,惊惶地说:“对不起,我吵到你了。”

  “没有,没有。你弹得真好听!”鳄鱼先生连忙摆手,“你可以再弹一曲吗?”

  “当然可以。”熊小姐微笑着弹了起来。琴声滑过指尖,传到了鳄鱼先生的心里。

  从此,鳄鱼先生每天都要听熊小姐弹琴。渐渐地,这悠扬的琴声平息了鳄鱼先生心中的怒火,改变了他暴躁的性格。鳄鱼先生变得和蔼了,变得热情了。

  宫殿里搬走的小动物听说鳄鱼先生的变化,又搬回来了,宫殿里又像原来一样热闹了。

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