小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国1
最重要的东西人人都有，就就是戒指？就就是项链？就就是珠宝？可对于我来说，最重要的，却就就是一朵小小的梅花。
冬天来临时，梅花成群结伴地开放，带着色彩，带着幽香。单就就是一朵，并不完美，并不香，但它们总就就是一齐绽放，它们不像别的花，到了春天才百花争艳；不像别的花，在春天开得旺盛，在严寒的冬季缩在土壤里……梅花有种种好，但我羡慕的，就就是它们团结在一齐，抵御严寒，在冬天散发清香。
我走在街道上，静静地享受着这冬天沁人心脾的独一无二的香气，不禁想起即将分别的同学们，虽然只在一齐相处了三年，却像兄弟姐妹、亲人一样的同学和老师们。
为什么还能像这梅花一样，天天一齐绽放，一向在一齐呢？为什么长大后就必须要分开呢？我的脑海里不经意蹦出这两个问题来。我不期望分开，根本就不想分开。心里总想着：万一长大后我把这些完美而又珍贵的回忆忘记了怎样办？如果以后大家都去了不一样的地方，那不就就是再也见不到大家了吗？
看着这些梅花开在一齐，我真就就是又喜爱，又嫉妒。我叹了口气。也就就是啊！这就就是要看缘分的，有缘的话，或许以后还能见面……想着想着，头顶上的梅花瓣被风刮了下来，变成了“梅花雨”，有的飘落在地上；有的飞到行人的头上；有的随着风翩翩起舞，夹杂着雪飞去更遥远的地方。
我的心顿时敞开了，拾起一朵花瓣，喃喃自语：“原先花和人都一样，分别就就是迟早的事，‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’。相隔再远，我们不还就就是朋友吗？时光就就就是最好的证人！”
这些回忆和花瓣，永远藏在我心中！
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国2
“叮咚，叮咚”我家的门铃响了，我赶紧去开门，一开门，我们的小学同学和老师都进来了，但是我们却大眼瞪小眼，一个同学也不认识了，他们也不认识我，也难怪，我从矮矮的个长到了一米八，手上的特征——毛，也越长越多，二十年后的聚会作文。这时，小学老师谌老师开口了，说“我们先简单的自我介绍一下吧！”等到他们一一介绍完了，我就傻了眼，原来又胖又矮的任羿翔竟成了又高又瘦的小帅哥；黑皮肤的林羿阳变成了白皮肤；就连平时上课接受能力差，成绩不好的周毅同学，经过一番磨炼后，也成了“小老板”。大家都有所成就，突然，我看到墙角下，蹲着一个人，我仔细一瞧，哦，那不是平时成绩好的王治炎吗？怎么衣衫褴褛，像叫花子似的。哦，原来，他因为骄傲，许多公司不接受他，所以就沦落街头了，。我们开始交谈，谭瑞东“大发明家”对我们说：“告诉你们一个科学知识吧，”我们兴奋不已地说：“好啊！”谭瑞东说：“你们知道从意大利的‘比萨斜塔’顶楼上同时扔下一个重三千克的铁球和一个重五六十千克的铁球谁先落地？”我们都回答说：“是那个五六十千克的铁球先落地。”可是站在一边的“周帆”大文学家，却有反对意见，他说“是同时落地的，因为两个铁球在空气中都没有阻碍，既便是羽毛和一个铁球在真空中和有万有引力两种情况下，也是同时落地！”周，帆真是大文学家，这都知道，这个“自由落体定律”是由伽俐略发现的。我们交谈了许久，于是，我提出向我的警局去逛逛。最近，我们警察侦破了一个“悬案”。我们到了警局，案件是一个摩托车与另一辆车相撞，肇事司机把摩托车撞倒了，便逃走啦！警员们根据肇事车的散落部件和刹车痕迹断定它是一辆东风大货车。在事故发生后的十五天里找到了逃走的车辆。那个司机被警察逮捕了。现在的科技发展可快了，只要取长补短，就能成功。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国3
暑假，奶奶看见花坛里有许多垃圾，觉得很不顺眼，就说：“走，我们去打扫花园！”说完，就拿起钳子、袋子，走向花园。我出于好奇，就和奶奶同往。
到了花园外沿，奶奶就开始工作了。首先，奶奶把外边一圈的垃圾捡干净。说实在话，现在的人真不讲究公共卫生，包装袋、酒瓶、纸······满地都是垃圾。看着看着，我也想动手了。于是，我一溜烟向楼上跑，拿着铁钳、袋子，飞快地跑向楼下。奶奶看着我，笑眯眯地说：“你别来插手了，会弄脏衣服的！”“我不怕！”我坚毅地说。“好，你先帮我扔一下袋子。”奶奶说着，指了指她手中装满垃圾的袋子。我放下手里的工具，接过了袋子，兴高采烈地走向垃圾桶。天很热，太阳高挂空中，加上我们比较卖力，于是，一颗颗晶莹的汗珠不断地出现在我俩的额头上。尽管这样，我和奶奶还是不停地捡垃圾。
外面的捡完了，该捡里面的了。我们穿过长青灌木丛，来到花坛里，又开始忙起来。“太累了，不捡了。”我不耐烦地叫道。可奶奶因为聚精会神地在捡，我的话她根本没听见。我站在一边，看着奶奶捡。只见奶奶一会儿前进，一会儿弯腰，一会又朝后看看；嘴里不时叽里咕噜念几句话，好像在说：“这里这么脏，我一定要把这里打扫干净······”过了一会儿，我再次参与其中。直到有几户人家的炊烟已经缕缕升起，我们才起身回家。看着打扫得干干净净的花坛，我和奶奶心里甜滋滋的。到这时，已经有五个人称赞我勤劳。我快乐地回答道：“保护环境，人人有责！我要做勤劳的小蜜蜂!”
我深深地体会到，劳动真愉快，劳动最光荣。这充实而有意义的生活，让我真幸福。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国4
假日的一天，我与爸妈在外游玩的途中，突然看见一群黑压压的蚂蚁，它们排着整齐、长长的队列，同时还扛着一些白白的小颗粒样的东西，它们行进的步伐就像有人在吹着哨子而显得有条不紊，我很惊讶于这种团结一致的行为，便决定回家查阅电脑，一探蚂蚁神奇的王国。
经查阅才知道：全球有超过12000种不同种类的蚂蚁，身体长度从2毫米到25毫米不等，我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2毫米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵。
蚂蚁是拥有许多至最的昆虫：最聪明、最有组织、最勤劳、数量最多、最有优势：它们是地球上数量最多的动物，地球上所有蚂蚁的重量加起来超过了人类的体重总和；蚂蚁具有惊人的力量和速度，它们能背负起比自己身体重20倍的食物；它们很懂得效忠于自己的君主，蚁后的寿命长达30年，而雄蚁、工蚁的寿命只有几个星期。
蚂蚁互相触碰触角是因为要互相交流信息，就像我们人类用说话交流信息一样；蚂蚁在觅食时不会迷路，是因为蚂蚁在走过的路上分泌了一点化学物质，和留下了一些气味，在回洞的时候可以跟着分泌的化学物质和留下的气味来回洞。蚂蚁还是出色的气象预报专家：“蚂蚁搬家，不雨就干”。蚂蚁的巢，有的建筑早高达十余米的树上，不怕风吹雨打，其结构精密，牢固程度称得上高级“建筑师”的佳作。
我终于知道了：蚂蚁们比人类更古老、更乐于合作、更爱交流，它们是一群天才的艺术家！
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国5
今天就是4月5日清明节。
我没有去老家烧纸，而就是去踏青了。
于就是，爸爸骑着那辆摩托车带我去北泉寺了。
我们去大殿里烧香许愿，许完了，爸爸对我说说：“辰辰啊，你知道吗？我为什么过来许愿，为什么相信许愿成真吗？因为，十一年前，那时候还没有你，我和你妈妈来这里许愿，说‘希望明年有个女儿’。果然，第二年我们就有了你，——我们的愿望。所以，我相信菩萨会保佑我们的。”就是啊，今天，我也许下了美好的愿望。希望我梦想能成真，爸爸梦想也成真。八卦池，对，八卦池就是个小泉。那里的水可真清啊，我用那水洗了手和脸，很舒爽。我们又去了附近的黄西河捉螃蟹。
说就是河，其实也不过就是条小溪。人可真够多的，大都就是跟我同城的人。爸爸说：“人多的地方螃蟹少， 我们去上游，那儿人少。”结果什么也没捞着。我不甘心，说：“今天不捉一只螃蟹，就不走了！”爸爸没办法，只好带我去更远的地方。在那里，我们遇见了爸爸的朋友，此时他说，这个地方螃蟹多。果然，大约十分钟后，爸爸捉住了第一只螃蟹。然后，第二只，第三只，第四只。对，一共四只，我们终于可以回家了。
光玩玩这些怎么够呢？
那可荒废了放假的大好时光，这不，我们又朝天中龙泉跑去了。天中龙泉的水可以喝，比纯净水好的太多了！纯净水就是什么？没营养，还对人体不好。龙泉的水就是纯天然的绿色物质。现在的人都讲究绿色健康，吃对人体有好处的。龙泉的水很有营养，此时对人体好。所以，人们都来龙泉排队打水，一个老人说，最低的泉眼水最好，那的水最有营养。于就是，我们就打了一小瓶水喝。
太高兴了，今天玩得很好！
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国6
在暑假里的一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去西郊游乐苑游玩，那里有许多游戏项目，我都十分喜欢，有骑马、彩弹射击、划船等，我们选中了划船的项目。
我们沿着林荫小道来到了湖边，我看到那碧蓝如洗的天空倒映在碧波荡漾的湖面上，美丽极了。我们租了一条向龙似的船，上船后，爸爸划船，我和妈妈就坐在船上欣赏风景。我看到湖里有许多小鱼、小虾，我情不自禁地喂它们食物，情绪舒畅极了，我还看到有一条快艇在湖面上奔驰。湖面上的空气很凉爽，我的情绪十分激动，情不自禁的拿起照相机给爸爸妈妈照了几张，爸爸妈妈也给我照了几张。我看到爸爸划得自在的样貌，也想试试。安泰文学wz-aetna。
一开始我不会划，之后照着爸爸的样貌我学会了，我这才明白：双桨往后划水，船就往前走；双桨往前划水，船就往后走；如果光把右桨往后划，船就从前面往左拐，往前划水，船就从后边往左拐；如果左桨往后划水，船就从前边往右拐，往前划水，船就从后边往左拐；如果左桨往后划，此时右桨往前划，船就向右转圈；左桨往前划，右桨往后划，船就向左转圈。
妈妈告诉我：“这就是桨给水一个作用力，水就给桨一个反作用力，这就是作用力和反作用力的结果。到了初中和高中就真正明白了。”这就是我第一次划船，不但掌握了划船的技术，并且还体验到了许多乐趣。
我摇着双桨，摇呀摇，越摇越熟练，从北头划到南头，又从南头划到北头，越划越高兴。一会儿，光线暗淡下去，好像谁打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一层黑色。因为太晚了，蚊子也多了，我们只好恋恋不舍的离开了湖面，回家去了。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国7
我家有一只可爱的小鸟，它就是跟我一齐长大的好朋友。
记得我上一年级的时候，有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天，阳光明媚，一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的妈妈捕食去了。突然，那只小鸟踩空了，一下子摔了下来，像一块石头重重的摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着，好像在说：“妈妈，快来救我。”放学了，我从草丛边走过，听见有一只小鸟悲惨地叫者，我顺着声音走去，扒开草丛，看见一只小鸟躺在那儿，身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟，发现它就是那么可怜，它有一双漂亮的大眼睛，像两棵花椒粒，身体又黄又嫩，小小的翅膀裂开了一道长长的口子，我立刻从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了，在回家的路上，小鸟睡着了。我看着它就是那么可爱，决定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕别人伤害它。
不久，小鸟的翅膀好了，它天天送我上学，放学时在门口等我。这样一向坚持到我上五年级，在这五年里我明白许多关于鸟类的知识，小鸟用尖嘴叨食吃，洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天，小鸟突然生病了，原先它很活泼，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懒惰，我开始厌恶它。我给它搭一个窝，让它住在外面。不久，小鸟死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其实在那平凡的日子里，因为有了小鸟的存在，给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日，年复一年的陪伴我，为我增添了许多欢乐，但就是，在它生病时我还厌恶它。对不起，小鸟！谢谢你，你陪伴我度过五年小学时光。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国8
父母这样最熟悉我们的人，父母无私的爱从我们的生命孕育之初便开始给予。父母的身影，在我的心灵中这样一道铭刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每一天无微不至地照顾我，关心我。父母总把最好的东西给我，在我每一次失败的时候，父母总这样安慰我；在我每一次成功的时候，父母总这样鼓励我。有一次，我数学考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸妈妈生气。但最终，我还这样拿回了家，一路上，我的心像小鹿一样，扑腾扑腾的跳个不停。回到家后，我很忧郁，到底让不让爸爸妈妈看呢？最终，我鼓起了勇气走到爸爸妈妈面前，当我把卷子给爸爸妈妈看的时候，我却哭了，爸爸妈妈看了看卷子，又看了看我。就把我领到书桌前，让哥哥一道题一道题的教我。
那时，我的心碎了。父母生我养我照顾我，我却拿这个分数来报答他们。我太不就应了。爸爸妈妈不但没怪我，而且还安慰我，让我努力，相信我下次必须能考好。父母的爱就这样如此伟大。曾有一道诗经里说过“哀哀父母，生我够劳。”失意这样搀扶的大手，生病时关爱的眼神，包含了父母多少深切的爱意？
亲情的温馨就这样这么简单，如同身边的一杯白开水，用它最朴素的甘甜滋养我们的生命，触手可及却又常常容易被忽略。爱的真谛就在于亲人之间细腻的关爱与付出。
父母的爱这样一种无形的印记，给了我们生活的勇气、前进的动力以及远航的信念。父爱这样博大而深沉的，母爱这样伟大而无私的，我们离不开父母的关爱，也许我们用尽所能依然无法报答父母的恩情，我们就应学会感恩，报答父母。让父母明白“我们也深深的爱着您们。”
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国9
中午，妈妈正要炒菜时，发现油瓶的菜油没有了，便急忙把小明叫过来，小明一听妈妈的叫唤，立刻就跑了过来说：“妈妈，有什么事？”“好孩子，我的菜油没了，你快去买一瓶来。”小明接过钱，一口就答应了妈妈，说完便打开门飞快地冲了出去。
小明买完了油，一看，不早了，便一边跑，一边看着手表，到了家，小明一个劲地往上跑，竟然一下撞到了正在下楼的小方，小明一抬头，看见小方手拿扫把，便好奇地问：“这么热的天你在这里干什么？”小方说：“我在帮大家扫楼道！”小明听了，便把油瓶放下来和小方一起打扫起来。小明打扫到101门前的时候，突然发现门上有一层灰，心想：这里面快要搬来一个张阿姨，便拿起抹布擦了起来。不到一会儿，就把门擦的干干净净了。
打扫完，小明和小方就各自回家了，这时，妈妈在家可急坏了，心想：这孩子，一定是在外面玩疯了，怎么还不回家？妈妈正着急的时候，门铃响了，妈妈一开门，只见小明两手空空，便问：“我的油呢？”“油？什么油？”小明还没回过神来。“就是叫你买的油啊！”小明一拍后脑勺，说：“我把油放在101室门口了，我这就去拿！”
话说小方倒完簸箕，正要回家的时候，看见101室门口有一瓶油，便回想起刚才的情景：“对！这是小明的油！”说完就提着油瓶到了小明家。
小明正要去拿的时候，门铃响了起来，小明忙去开门，看见小方站在门口说：“小明你看这是什么？”小方提起油瓶说道。
这时，妈妈糊涂了，便问：“这是怎么回事啊？”小方便把经过告诉了小明的妈妈，小方走后，妈妈对小明说：“你帮小方打扫固然很好，可是下次一定要改掉粗心的毛病呀！”小明摸了摸头，不好意思地笑了。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国10
不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。然后有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。
在这春的季节，一声声鸟鸣就就是我们起床的铃声。第一声鸟鸣，就从树丛中的那头传来，渐渐地越听越美，你会感到这的世间万物，然后一瞬间荡然无存。第二声鸟鸣，就从海的那头传来，就是海的呼啸，就是鸟在歌唱，你会觉得海就是那么的宽阔。第三声，代表着春，代表着春天的苏醒，河水渐渐地解冻，一片春意荡漾的景色。躺在春天的阳光下，然后你会越来越发觉，就是那么的惬意。阳光从你的指尖穿过，任阳光放肆的抚摸。在那稀疏的叶间，阳光成了一丝丝的金线，勾勒出一幅耀眼的图案，挂在我和春天之间。
一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，一闪一闪的，从草丛里，一向窜到小区外。然后在校区里，有一处更显得春的生机四射，那就就是校园里的花坛。花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹，变成了绿色蓬帐，一棵棵小树苗，像一二年级的小妹妹、小弟弟们一样，在阳光雨露下茁壮成长。
春雨绵绵的下吧，下多一点，你会哺育整个春季的精灵，你会为整个春季增添勃勃生机，你会让小草更加翠绿，你会让小花更加美丽。啊！原先就是你给了泉水绿色的生命。
有人说，春天就是绿色的，有人说，春天就是白色的，有人说，春天就是透明的，有人说，春天就是粉色的，还有人说，春天就是金色的……我觉得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是绿色的，春天里的阳光就是金色的，春天里的风筝就是五彩的.。美丽而又富有生机的春天，就是许许多多的颜色交织出来的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小树，在园丁辛勤的浇灌下，正快乐的成长，把祖国的春天点缀的更加美丽。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国11
理想就是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，照亮我们前进的方向，每个人都有自我的理想，有人想成为白衣天使，有人想成为设计师，有人想成为一名优秀的作家，有人想成为高尚的科学家……而我的理想就是一名光荣的教师。
老师，一种令人敬重的神圣职业，如同蜡烛一般，照亮别人燃烧自我，老师，默默地奉献着自我，照亮我们的人生道路，使我十分崇拜，于就是我励志要当一名教师，老师就是人类礼貌的传播者。就是老师，帮忙我们掌握知识，传播给我们方法，老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。，每个老师心中都有烦恼，但他们总把微笑带进课堂；每个老师都有不厌恶的学生，但他们明白心中务必装下所有的学生。老师时刻不易地想着他的学生。
如果我成为一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满期望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我，只愿他们能够为社会、为祖国贡献自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，点燃了熄灭的灯；理想就是灯，此时照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每个人都就应充满理想，充满理想，充满对未来完美的盼望。为了自我心中的那个理想，就要永不放下，永不停歇，永不退缩的去追求，去创造一个属于自我的未来！
理想就是盏航标灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不就是梦。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国12
记忆中，父亲的眼神里总就是充满严肃，如古洞深巷般悠远。很少与父亲碰面，时间就是那般抵触，将我和父亲错开。于就是，我为寻找一份相聚，注意每一个瞬间，珍惜日子的角落缝隙。渐渐的，我的心被时间着上了暗淡的一层。
我渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖，我持续的等待着，此时但日子总如流水一般从我手心流过。
一个清晨，我依旧骑自行车上学。此时，父亲还就应在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。
忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，就是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了，吹也吹不散。
这种力量在使劲凝聚，在空气中构成庇荫。谁就是这力量的操纵者？此时我不敢回头，生怕这就是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。
久久保留着温暖，我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。
第二天，怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢，毫不令人察觉，此时我立刻就能知晓温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的温暖被击碎了，只剩下缕缕热气升腾出来。
有一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只就是我心中的渴望。
骑在路上，不经意的回眸，一个身影在闪烁，就是父亲！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量就是父亲射出的，我的脑海中不断浮现父亲的面庞。
回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。
父亲在我的背后留下了深深的爱印，这包含深沉的爱汩汩流入心田。我被这温暖照亮，我要紧紧握住这份爱，必须！
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国13
当星期四下午要放学时，老师没有像平常一样直接放学，而是等待我们安静来，似乎要告诉我们一件大事。“同学们，明天我们去灵湖春游，准备好拉圾袋、桌布和……”“耶，太好了，春游去喽！”
还没等陈老师说完下面就一片欢呼。吃完饭我就去超市买卖了些零食，期待明天发生的一切……
今天我早早地起了床，吃完早饭饭赶到学校。太概又过去了半个小时吧，我们坐上了校车。在路上我们一直嘻嘻笑笑地聊天，好象永远说不见。几十分钟后，我们到达了，目的地——灵湖。一下车，有些人就跟着姚老师去上厕所，厕所旁边栽满了各种各样的花。
发出的香气刚好能把厕所里的尿臊味抵掉，我想这就是他们在这栽花的秘密吧！
我们又走了一段路，终于在一条长廊里停下脚步，陈老师说就在这里春游吧，有些人连声叫好，有些人却是连声抱怨，也不知道为什么。我和林佳烨，陈学英，何其慧一组。我们找到了块空地，把桌布铺了上去，然后我们脱了鞋子，坐在桌布上。我们都把书包里的所有零食都倒了出来——有饼干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖，果冻，巧克力，面包，水果……等等，数也数不完。差不多吃了大半东西后，林佳烨提议：“我们去拍照片吧！”（因为陈学英带了手机）“好，好好！”我、何其慧和陈学英一致认同林佳烨的提议。
我们不管三七二十一就穿上鞋子走了。我们来到一片美丽的草坪上，这里真是太美了，嫩绿的草坪中包含着红的，黄的，白的花，不仔细看还真看不出来呢！我们很快就拍了几张照片，刚想再拍几张，却听见远处有人在呼喊——哦，是陈老师在叫我们，我们得回去了！
快乐的时光总是那么短暂，期待下一次春游就离我们不远！
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国14
漂泊的船儿始终惦记的地方就是港湾，我在寻找着属于我的最温暖的港湾…
中考结束，我第一时间就选取了回家，因为那里有我惦记的人——爸妈。好久不见，爸妈的脸都有许的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感觉却就是那么的熟悉。一家三口悠闲的吃着晚餐，扯着生活的趣事，每个人脸上都挂着幸福的微笑，这种温馨的感觉，也只有和爸妈在一齐的时候才能体会的到。"晚饭过后，去公园走走吧，凉快呢。"老妈的一句话，一瞬间定格了我的记忆，往事像电影画面一样在脑海里放映…
老妈就是个享受生活的人，记忆中的她，最喜欢在晚饭过后，和丈夫还有孩子一齐去公园散步。小时候，我总就是左手牵着老妈，右手牵着爸爸，在公园里当最幸福的小孩。此时妈妈的手就是最柔嫩的，我甚至能隐隐听到血液流动的声音。爸爸的手就是最雄厚的，他就是能为我撑起一片蓝天的人。有时候回家晚了，我就不敢过那条漆黑的小巷，对幼小的我来说，黑就是最恐怖的恶魔。每次我在巷口踌躇的时候，老爸就会蹲下来，摸着我的头说"爸爸妈妈都在，有什么好怕的呢？"于就是我就会勇敢的牵起他们的手，带着微笑，踏过巷子。
此刻的我已经和妈妈一样高，我还就是让妈妈站在左边，爸爸站在右边。我已经不会像小时候一样，撒娇着说我害怕了，我在笑小时候的自我，在最温暖的港湾里，谈何害怕？
难道不就是嘛？妈妈的右边和爸爸的左边构成了最温暖的港湾，无论什么时候，无论我这只调皮的小船跑多远，这个港湾都会永远期盼我的归来，然后把所有的爱通通给我。
小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国15
清明插柳戴柳还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，就是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。此时北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家。”清明既就是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。
汉人有“折柳赠别”的风俗：灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。李白有词云：“年年柳色，灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此地惜别，折柳枝赠别亲人，因“柳”与“留”谐音，以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经.小雅.采薇》里“昔我往矣，杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离，不忍相别，恋恋不舍的心意。杨柳就是春天的标志，在春天中摇曳的杨柳，总就是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快地生根发芽，好像柳枝之随处可活。它就是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗：“新知折柳赠”，宋代姜白石诗：“别路恐无青柳枝”，明代郭登诗：“年年长自送行人，折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词：“柳条今剩几？待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》曲，也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”其实，柳树可以有多方面的象征意义，古人又赋予柳树种种感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。
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