小学四年级作文

时间:2021-04-28 15:25:33 四年级作文 我要投稿

【实用】小学四年级作文汇总六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】小学四年级作文汇总六篇

小学四年级作文 篇1

  和鹦鹉在一同多风趣啊!

  下学一到家,本人便赶快跑到鸟笼前,“嘿!小鹦鹉本人返来了!”

  小鹦鹉“唧唧喳喳”地叫着,像是在接待本人的到来。

  “喂,说你好——”“唧——唧——”小鹦鹉叫道。“哎呀!是你好!”本人有些不耐心了……

  玩了一阵子,本人把鹦鹉提到书房里陪着本人写作业。

  本人写着写着,如果写烦了或是手写酸了,一定会逗逗鹦鹉解解闷。本人用笔寂静碰了碰鹦鹉的身子,它一定以为全身痒痒的,用嘴啄了啄身子,几根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小会儿,又开始写作业。

  用饭的时候,本人总会把鹦鹉[来源于]笼带到餐桌旁。当本人正吃得津津有味时,只见鹦鹉冒往世拍打着同党,又“唧唧唧唧”的大声喊叫。本人想:它一定眼馋了,想要美味的食物,本人便给它喂了点米饭,它“叭嗒叭嗒”地嚼着。本人的内心也乐开了花。

  早晨,本人总把鹦鹉笼搬到本人的床边,看着它高兴地蹦来蹦往,听着它唱歌,徐徐的本人就进进了甜美的梦境,有它陪着,本人更睡得放心。

  与鹦鹉在一同快乐无量,本人出门时和它作别,回家就和它玩,它也是一见到本人就唱歌给本人听,这是多美好的事啊!

小学四年级作文 篇2

  今天,我很高兴。因为下雪了,而且我们还打雪仗了。

  今天上午,广播里说下雪了,出去玩雪。但是生病的孩子不许出去。幸亏我没有生病。听到这个小消息,我很高兴。我们穿上羽绒服,然后再带上手套。出去一看,外面都成了白色。我们在操场上还有滑梯那边打雪仗。我们把雪团成一个球,然后把他抛到其他小朋友的身上。就是:一,二,三,抛。数到三的时候,就开始扔到其他小朋友的身上。我蹲下拿雪的时候,其他小朋友把雪扔到我的头上,还有的把雪扔到我的脖子里,我感觉雪很凉。我的手很红,有点麻麻的感觉,我感觉我的手都伸不到口袋里了。虽然很冷,但是我们玩的很高兴。回来的路上我还和爸爸打雪仗了,我把雪球扔到爸爸的衣服上。

  要睡觉了,但是我还想着打雪仗的事情。我希望明天还下雪,我还能打雪仗。

小学四年级作文 篇3

  诗人臧克家说:“读过一本好书,像交了一位益友。”也可以这样想:交上了个品德高尚的朋友,像在阅读领悟一本好书。

  那日,我一个人躲在角落里哭泣,隐隐约约地听见一阵脚步声轻轻的向我走近……

  她应该是我一生中最值得感恩的朋友吧!

  四年级上期,大家眼里的我,是一个彻头彻尾的差生。那时,无论我怎么勤奋学习,无论上课怎样认真,好像永远都比不上老师的讲课节奏。我想:世间为什么对我这么不公平!我开始变得不自信,自暴自弃。原来开朗的我慢慢变得自卑,不太愿意和别人交流。我的考试成绩徘徊在及格线外。老师对我彻底失去了信心,同学们开始疏远我,有时,我感觉天都要塌下来了。

  那时,我常一个人躲在教学楼的楼顶上,倚在阳台的角落默默擦眼泪。

  有一天,耳畔突然传来浅浅的脚步声,慢慢的,脚步声离我越来越近,一只拿着纸巾的手伸向我。我猛得抬头一看,阳光照在她红扑扑的脸上显得格外清秀。是她!我的心微微颤抖。这个平日里老师眼中的好学生,家长眼中的好孩子,同学眼中的好同学,怎么会有空关心起我这个差生来了。我接过她手中的纸,擦干眼泪。她坐到我的身边,温柔地问我:“你怎么啦?有什么我可以帮你的吗?”“我……我……”我渐渐打开自己的心扉,把自己的苦水向她诉说了一通。说完,我心情好了许多。她微笑着,伸出手对我说:“我以后每天都给你辅导,我相信你也会和我一样好,可以吗?我的朋友。”“朋友?嗯!朋友,我们是好朋友!”我们不约而同地大笑起来。

  从此,她每天如约而至,为我辅导功课。日复一日,年复一年,在她耐心地辅导下,我终于成为老师口中的“好学生”,家长口中的“好孩子”。而我和她早已成为形影不离的良师益友了。

  慎重择友吧!也许,在未来的日子里,会有那么一个人,等待在你人生的十字路口,手拿火把,照你前行。

小学四年级作文 篇4

  乡村生活多姿多彩,像一幅书法作品,有许多乐趣。

  起笔,勤劳的大公鸡“喔喔喔”地叫我们起床,我一听到号子,便立马爬起来。我到院子一看,昨晚刚下过雨,还有些山雾呢!这给院子蒙上了一层白纱,朦朦胧胧的,增加了几分神秘感。泥土还有些湿滑,但我还是挎上篮子,踏上土路去采我爱吃的豌豆尖儿。

  我小心翼翼地走到地里,一大片绿油油的豌豆尖儿好像在对我微笑,有些还开出紫色的小花呢!那碧绿碧绿的豌豆尖儿还有一股子清香味,让我快活极了,我摘着摘着还哼起了歌。

  顿笔,秋日温暖的阳光逐渐洒满了整个院子。如此好的天气,当然要去爬山啦!山虽然不高,但爬起来依旧十分费力。一路上,我看见了大片大片的竹林、果林。果实沉甸甸地挂满了枝头,有的已经成熟了,红彤彤的,引人注目;有的还绿绿的,拳头一般大小;还有的刚刚长出来,只有指甲盖大小。

  终于到达山顶了,我觉得惬意极了。俯望乡村,真美呀!大片大片的梯田连在一起,种植的东西可真多,还可以看见几个正在劳作的人儿。我不禁陶醉在这如画的美景里,直到肚子开始咕咕叫,我才想起快吃饭了,就一溜烟似地跑下了山。

  行笔,我去田野里找那开着白白的、柔软的芦苇。走着走着,我发现路旁还开满了五彩缤纷的野花儿呢!咦,我产生幻觉了吗?为什么我听到了牛的叫声呢?顺着声音寻过去,居然真的有一头黄牛正在悠闲地摇着尾巴吃草。

  突然,我的眼前飞过几只花蝴蝶,扇动着它那五彩斑斓、纵横交错的翅膀。它们在空中翩翩起舞时,简直美极了,好像一群美丽的姑娘正在表演。尽管最后我没有找到芦苇,但我还是十分开心。

  乡村生活就像大写的“一”,虽然平凡但却有滋有味,充满快乐,怎能不让人留恋呢?

小学四年级作文 篇5

  我有一个朋友,它的名字叫创客。你也许会问创客是一个什么样的朋友,那么今天我就带着你们一起来看一看吧!

  创客是一个可以让你自由发挥想象力的空间,在那里你可以动手制作你想要的东西。无论你身在何方,只要你想要创造你就可以去找创客,在那里只有想不到没有做不到的事物。

  创客有一次请我去看了它的展览会,展览会上的东西可真有趣,到处都充满着科学气息。在离我不远的角落有一辆可以依靠电池驱动的挖土机,这令我大吃一惊,没想到我的朋友可以创造出这样一个产品——既不会污染环境也不会发出噪音打扰其他居民。展览会上还有一些其他奇妙的东西,例如太空系列瓷砖。这种瓷砖和普通瓷砖完全不同,当我踩在太空瓷砖,就感觉仿佛置身于宇宙当中,十分梦幻。更有趣的是,当我朝这些瓷砖跺脚后,它们就会出现不同的画面。展出的还有一个新产品叫聚光球,当我把手放上去后,球上就会出现一颗颗的小光粒,等到足够时间后这些小光粒就会变成红色,球体仿佛披上了火红色的外衣,成为了展览会的“太阳”。

  对于我们外行人来说,想要弄懂这些东西的`原理并去制作是一件非常难的事情,但我相信只要我们努力学习,热爱科学,积极探索,就一定能得到意想不到的收获。如果你想探索科学的奥秘,就赶快来找我的朋友创客吧!

小学四年级作文 篇6

  在菲菲的写字台上,有一只非常漂亮别致的小纸鹤,它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后,菲菲做作业再也不会感到寂寞了,因为有小纸鹤在陪伴她。

  菲菲的写字台是靠窗的,小纸鹤早已对这种生活产生了反感,它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草,那------总之,是窗外的东西,她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃,小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们,去过像它们那样的生活。

  有一天,菲菲照常去上学了,可临走时,忘了把窗户给关上,小纸鹤可高兴了,它栓动了几下那快动不了的翅膀,然后费了好大的力气才飞起来,飞出了窗子,来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时,那种感觉,那种心情是难以想象的,是那样棒!

  “姐妹们,快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走,我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起,打扰你了,请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶,回答道:“你们好,我叫小纸鹤,是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服,所以就看不顺眼,心里不服。小纸鹤没吭声,只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它,小花蝴蝶则在一旁拍手叫好,继续喊到:“小纸鹤,没爹没娘……”

  许多天过去了,小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好,唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气,经常用话来讽刺它。有一天,下起了大雨,小纸鹤正呆在家里,看着窗外的雨。突然,听到有人喊救命,就连忙冲出门,寻声找去终于在一个池塘边找到了那个人,一看,原来是那只小蝴蝶,小纸鹤没有犹豫,飞到水面上,拉着小蝴蝶的手,用尽了全身力气,终于把小花蝴蝶的手,自己却掉入了池塘中,慢慢的沉入了池塘……

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