【精华】四年级作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
暑假里，我和爷爷、奶奶、弟弟兴高采烈地去姑妈家看鸽子。
到了姑妈家，哇！鸽子真是不计其数呀！二楼平台上的三间大大的鸽房里住满了鸽子。一间住的是母鸽子，一间住的是公鸽子，一间住的是嗷嗷待哺的乳鸽和刚刚学会飞的幼鸽。在这里，还有负责任的鸽爸爸和鸽妈妈轮流看护乳鸽。
这些鸽子可真听话呀！只要养鸽人一拍手，小鸽子就会纷纷飞出去。它们在天空中多么自由，有的在欢快地滑翔，有的在快速地飞行……养鸽人再一吹哨子，小鸽子就会一个接着一个地飞回鸽房里。真有趣啊！
我欣赏鸽子的美丽、可爱，佩服它的勤劳、机灵，更敬佩养鸽人的本领。
四年级作文 篇2
阳光晒得让人睁不开双眼，我不禁坐在了躺椅上，眯着眼睛抚摸那调皮可爱、到处乱窜的阳光宝宝，隐隐约约睡着了……
睡眼惺忪的我睁开了眼睛，啊！展现在我面前的是偌大的房间，巨型的拖鞋和等等一些大好的东西。我竟然被缩小了50倍！
这时，有点害怕的我突然想到了一个好主意，于是，我便充满信心的实践起来。我先把一艘纸船放在厕所的水洼里，然后气喘吁吁地搬来一小块橡皮，压在纸船上，使它不再乱漂。之后，我把洗手间门口电风扇上的开关用力一坐，风扇开了，我死死地抓紧时间跑上纸船，把橡皮费力地往船外一丢，“咻”地一声，风扇的风力推着船前进，我在船上悠闲自得地睡着。
突然，我感到背后一阵刺骨的冷，原来，纸船破了！可我又不会游泳啊。我一动，“扑通”一下，水瞬间吞没了整个“帆船”。我“咕噜，咕噜，咕噜”地沉进了“海”里。
“啊”我一下被惊醒了，哎，幸好这一切都不是真的，否则我可真要哭了！有时我还羡慕小蚂蚁们能坐“叶儿船”但现在，我可真再也不敢想了！
四年级作文 篇3
家这样每个孩子成长的摇篮；家这样人们的“避风港”。
我爱我家，因为我有一个幸福而温暖的家，爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会待在家中的温暖。每一天放学，妈妈为我做了可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁陪我学习，给我讲解难题。当我不听话的时候，爸爸妈妈会教育我，让我做一个乖孩子。
记得我小时候身体一向很差，总这样上医院。我依稀记得，有一个寒冷的冬天，我又这样全身无力，头昏沉沉的，打不起精神了。爸爸发现后，连忙用嘴唇在我额头上一试，喃喃地说：“不好了，又发烧了，怎样办？”爸爸急得手足无措。可看着我难过的样貌，爸爸二话不说，背着我就往医院跑。在医院的日子里，爸爸妈妈轮流照顾我，按时给我吃药，陪我聊天。在爸爸妈妈细心照顾下，我渐渐地好起来了。
在这个家里有疼我爱我的我爸爸妈妈，有太多的开心和快乐，有无数的温馨和幸福，有无尽的留恋与向往。
我爱我家，爱我的爸爸和妈妈，我要与他们一齐共同建设这个温馨的家。
四年级作文 篇4
今天，我们学校组织去傅家边科技园游玩。
到了学校，我们排着整齐的队伍去乘公交车。在车上大家唱着欢快的歌曲。我望着窗外，看见树上的叶子都变黄了，秋风吹过，好像蝴蝶在空中飞舞。只见田野里黄色的稻谷在微风的吹拂下，向我们点头微笑，好像说：“欢迎同学们到傅家边游玩！”
到了科技园里，大道两边的树木也像在欢迎我们这些远道而来的朋友。这时，一位阿姨带领我们参观科技园。走着走着，我看到了一座亭子，它的四周都是碧绿的茶叶，我好想坐在里面享受一下！稍作休息，我们来到了养殖场，看到了大大的驼鸟、满地跑的火鸡，还有鸟中之王孔雀，我最喜欢它，因为它也有一个美丽的名字——凤凰。
这时我们遇到了一群非洲朋友，我们用英语和他们对话：“HOWAREYOU？”他们说：“FINE，THANKYOU。”然后我们玩起了打手游戏，最后我们开心地说：“GOODBYE！”
顺着路，我们看到了一个大大的湖，湖面特别的平静。湖的前面有一座美丽的阳光花房。花房里面造成了一座小桥，桥下的泉水缓缓地流着。花房里有各种各样的`盆景，有吊兰、菊花、芦荟……
不知不觉中，我们走到了大门口，虽然大家走得很累，但是我们尽情享受到了阳光、湖水、绿树、花草，我们完全陶醉在这美好的园林风光中了。
再见了，美丽的傅家边科技园。
四年级作文 篇5
今天下午五点左右，爸爸喊我：“下雪了，走，下楼玩。”我就赶紧跑下楼。哇塞！雪花好大呀！像满天白蚊子在飞！小区里的汽车都变成白色的了。
我期待了一冬天的雪，终于下了，我要好好玩玩。
我偷偷在车上抓起一把雪，猛一下扔向爸爸，一下就把爸爸打懵了，爸爸反应过来也抓雪扔我，我们就打起雪仗。哈哈，真好玩！
玩了一会，爸爸的电话响了，有人叫他喝酒，我们就上楼了，我让妈妈陪我打雪仗，妈妈说一会阿姨和舅舅要来，她没空。
晚上，阿姨和舅舅来了，送他们回去时，我看到雪下的更厚了，马上冲进雪的世界，小区里有几个哥哥姐姐在玩雪，我加入他们又打起雪仗来，真开心呀！只到妈妈来喊我，我才依依不舍的回家，妈妈说十点了，快写博文，你已经期待了一冬天了，好不容易下一场雪，写一篇博文再睡觉吧，我说行呀。
哎呀，快十一点了，爸爸回来了，喊我上床睡觉呢，拜拜！
四年级作文 篇6
当万紫千红的春天来临时，你一定会被一派生机勃勃的春景所吸引、所陶醉，置身于那优美的境界中。瞧，鲜花盛开，桃李争芳；柳条婆娑，春意盎然。然而每当这时，你可曾想到那让人看不上眼的油菜花？来到田野，远远望去，那一片金黄色的油菜花，再配上或浓或淡的新绿，好像给大地穿上了一件美丽的花衣。从菜地拂来了一阵微风，伴着一股淡淡的清香，让我情不自禁地想哪儿奔去。一到，我便迫不及待地把鼻子凑近花朵，花香浓浓的，但又有点苦。我仔细观察起来，这一些小小绿色枝杆上，挂着一张张小小的叶子，枝丫顶上开着小小的花朵。四片金黄色的花瓣中，四五枝淡黄色的花蕊托着一根翠绿色的花芯，整个花朵就像一只菜粉蝶。这些油菜花有的像婀娜多姿的小公主，摆着优美的姿态；有的像高傲的贵夫人，昂着头，挺着胸；还有的像害羞的小姑娘，躲在叶子哥哥的后面……这儿一丛，哪儿一簇，到处都是油菜花，简直成了花的海洋。“妈妈，这些像小美人椒的东西是什么？”“那是豆荚。成熟了，里面的小黑籽可以榨油呢。”“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来飞去的采集花粉，一会儿停在这里，一会儿又飞到那里，忙个不停。不知不觉，又吹起一阵微风，油菜花在风中翩翩起舞，那景色真是美极了。我入迷地欣赏着这些油菜花，仿佛我也变成了一株油菜花，和他们尽情地跳着，跳着……
四年级作文 篇7
今天，忍不住总想说:“这种做法真好！”
发自肺腑的这句话，不是夸学生，不是夸同事，而是夸我们校长。为什么要这样夸呢？请听我慢慢道来。
上周三的业务会上，学校一改常态，让分组学习。各组教师在教研组长的带领下，选择一个教室，观看优秀课堂实录。本来就认为校长的这一改革考虑了各学科特点，比全部集中在会议室听冗长的会议效果要好，心里暗暗为她的这种做法竖起了大拇指。
没想到，更让我叫好的做法也不约而至。当我们沉浸在优秀教师的精彩课堂中，不住的啧啧赞叹时，办公室雒主任进来宣布了学校的一项新举措。他欣喜地告诉我们，大家最近自行挑选一本和教育有关的书籍，然后逐一上报给年级组长，最后由学校帮大家购买。括弧，选书价格不能超过30元。听到雒主任风趣的宣布后，我们都笑了。
我想这笑声，不仅因为雒主任风趣的语言，还因为校长这个为教师买书的做法。虽然，有价格限定，但是只要是对教育有用的书籍，只要是对教育有效的做法，校长都积极地认可，并给予热切地鼓励和支持。无论是对于我们教师还是学生，都是一件极好的事情。
学校要发展，首先要提高教师队伍的素质。校长给我们买书，其目的就是为了提高教师队伍的素质。表面看这样做只是丰富了教师的知识，提高了教师的素质，其实却给学生带来了幸福。因为教师坚持阅读下去，他们就更能理解教育，更能机智地处理各种突发的教育事件，才更有利于学校的发展。学校发展了，教师和学生就更幸福了。这就是所谓的良性循环。
所以，再次真心的夸一句，这种做法真好！
四年级作文 篇8
告诉你一个秘密，我曾经担任过一个角色：“小女孩”。
那天，老师问大家，“我们要排练一个课本剧，就差一个‘小女孩’了。大家讨论一下，觉得谁最适合担任好这个角色？”他们一句话也没说，都把“矛头”指向了我——“王彬。”哎，又是我，我咋又得男扮女装呢？谁叫我在平时说话像女生，所以一有女性的角色大都一致选我。
彩排那天，我从后门跑出，跳起了“骑马舞”，然后用女声向“老太太”问好，还得扶她过马路……老师说我演得不错，明天按这样来就可以了。悲剧啊!
我望了望左右，像做贼一样踮着脚溜了出来。突然，我碰上了我们班的“快嘴西施”，她果然开口了，“哟，王彬，你做贼也不至于把女生的衣服拿来穿吧？我要不要给你们家申请低保呢？你们家真……”她说起话来比机关枪还快，所以我们叫她“快嘴西施”。那时，我的脸由紫转绿，又由绿转白。而且，她的话招来了旁人的阵阵冷笑——“这人真搞笑！”“他真的男扮女装呢！”“太牛了！”……多亏了老师帮我解了围，我才得以开溜。
虽然，我这次台上演出也一样表现不错，但是，我决定以后再也不当“小女孩”了，男扮女装我真的受不了了。
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