【实用】四年级作文300字集合九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四年级作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
一次考试是一次知识的总结；一次考试是一次能力的考验；一次考试是一次心理素质的检测。
秋风拂过，枯黄的树叶脱离了妈妈的怀抱，飘然落下。即使穿了一层厚厚的衣服，却依然能感觉到一丝凉意。
我快步走进考场，坐在椅子上。班里有的同学在读书，有的言语不断，有的才刚刚赶来交作业。我慌忙拿出了语文书，走马观花地看了一页又一页，然而记住了多少，只有我心中明白。
“叮铃铃……”上课铃声响起，老师分发了试卷。看了一眼试卷，顿时茫然无绪。我向四周望了望，以为其他同学也像我一样，然而不是，教室里安静极了，只有笔尖与纸摩擦的声音，连一片树叶掉在地上都能听见。
“叮铃铃……”下课了，我看着这张还有半面作文空着的试卷，思绪已经乱了。老师过来收了试卷，只听见同学们唉声叹气，原因都是作文没有写完。
老师夹着试卷走了，也夹着56个同学的心走了。一阵阵秋风拂过，吹走了同学们紧张的心情，而换来则是失落的心。
每一次考试就是一种心灵的过滤；每一次考试就是一次成功的测验；每一次考试就是一次能力的培养。
四年级作文300字 篇2
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把我们领进知识的海洋，教我们好多知识。
老师，当我们上课犹豫是否要举手回答问题时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧；当我们在学习中碰到困难的时候，您总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难；当我们考试中没有取得好成绩时，您也是一样，用您那亲切的话语来鼓励我们要努力，加油，不要灰心、放弃。
老师，当我们在班上学习突出时，您也教育过我们不要骄傲，应该继续努力。
老师，我知道，每当我们在进入美丽的梦想时，您正在为我们批改作业，而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您；上课严肃了，就在背后偷偷的说您。
老师，您不仅在学习上关心和鼓励我们，还在我们的生活、安全上为我们操心。
当我们身体不好时，您就会来亲切的问候我们；当我们遇到想不开心的事情时，您总是会来开导我们。
老师，您就像大树，而我们是小草,您给我们挡太阳和雨雪；您就像灯，照亮了我们的一切。
老师，我想大声的对您说：“您真好！”
四年级作文300字 篇3
一个夏天的夜晚，我躺在床上，透过玻璃窗看外边的世界。
首先，我抬起头看月亮，它明明亮亮的像镜子，把整个夜晚照亮了；你再看它圆圆的脸蛋活像一个淘气的小孩，还能跟我玩：我的头往东，它就跟着去东，我的头向西动，它就陪着我跑到西方，真的太好玩了，简直像和我捉迷藏的小伙伴一样可爱啊！它陪伴我一起度过漆黑的夜晚，真的太好了！
其次，让我看的眼花缭乱，数也数不清的是星星。它们一闪一闪的像一颗颗宝石，真想伸手摘一颗下来；他们还像小孩的手脚，在空中不停地跳舞，让我目不暇接，我觉的今晚的天空好美！
我赶紧跑到客厅把这件优美的事，告诉了妈妈爸爸姐姐。他们听了我的发现，都夸我的小眼睛可真亮啊。于是，他们为了鼓励我的发现，就送给我一本书，我的心理美滋滋的，带着快乐的心情，我很快进入梦乡！
小朋友们，你们也要把你的发现，告诉自己的亲人啊！他们会为你的新发现而自豪的！
四年级作文300字 篇4
有人喜欢玫瑰花，有人喜欢茉莉花，还有的人喜欢百合花……而我最喜欢的花却是铃兰花。
铃兰花的花期是4—5月，这正是春回大地的时候。花儿们听到了春姑娘的呼唤，于是纷纷直起腰来，梳妆打扮自己。当然铃兰也不例外，他那洁白无暇的花瓣就像天上的白云一样。铃兰的样子是下垂的，像一个驼背的老头儿、老奶奶。铃兰精美小巧、娇小玲珑，让你看了，就会禁不住“诱惑”，情不自禁地喜欢上铃兰。
铃兰又名君影草、香水花，你可别小瞧了铃兰这株小小的花，它的风俗也不少呢！
日本的北海道人在每年的5月1日彼此赠送铃兰花，互相道和平安度过严寒的冬季，幸福的春天终于重回大地。在法国，5月1日不仅是劳动节，还是铃兰节，法国人说：没有铃兰的五一不成其为五一节。
铃兰花的妙处还不止这些。
铃兰花在欧洲大地上有着各种各样忧伤的传说，这种伴随着春风开放的白色小花虽象征着幸福，但这幸福去来的异常艰辛。铃兰具有优雅，高洁的气质，看似柔弱，却有不畏艰辛，坚韧不拔的精神。
铃兰虽不是花中之王，也不是什么花中皇后，可铃兰却是我最喜欢，最喜爱的花。
四年级作文300字 篇5
暑假里我过得十分愉快，特别是在做数学的时候，兴趣越来越浓了，我渐渐的喜欢上了数学，并学习了很多的我还没有学过的知识，我非常高兴。
这天，我写完了今天所有要完成的作业，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找妈妈教我做一些五年级要学的题。
妈妈一听我想学习一下，就给我讲了讲五年级学的稍微难一点的分数，我马上有了兴趣，专心致志的听了起来。妈妈出了一道题：
5分之3加6分之4等于几？
我马上傻了眼，这分母不一样，怎么算啊？妈妈笑了，我教你吧：“
首先要找他们的公倍数，公约数，而且还要找最小的。”“啊？那什么是公约数，什么是公倍数呢？”我捞捞头，“最小公倍数就是比如：2和4，他们就有公倍数4除以2就等于2，它们的公倍数就是2，然后，就让2和4相乘，2和2相乘，两分子同时和2相乘，的出来的相加，答案就出来了。但是如果答案分子比分母大，那这个答案就叫假分数，要把它化简，就要看分母加多少等于大的分子，接着把算出来的写在分子那，再在分数前面写1就大功告成了。
你会了吗？我会了。
四年级作文300字 篇6
我家有两个淘气包，它们是我家一大一小的两只乌龟。
如果你把这两只乌龟放到阳台上，它们会以为你在和它们捉迷藏。小的那只乌龟一放到地上，就像博尔特百米冲刺般，“嗖”地一下窜出去老远。但这种爆发式的短跑并不能持续太久，最多也就跑个两三秒吧。大的乌龟安全意识很强。一把它放到地上，就立刻把头和四肢以及一条短短的小尾巴缩进壳里，害怕得连大气都不敢出。直到觉得安全了，它才会把头伸出来，东张西望，左顾右盼。再等一会儿，它才会慢吞吞地走向自己想去的地方。
乌龟的吃饭，常常使我发笑，我家乌龟是吃饲料的。当它们在水中发现一颗饲料时，就会游到饲料的正前方，看准自己想吃的那颗饲料，张开嘴巴，往前一冲，饲料就到手了。有时也会“失手”，就是在乌龟在向前冲时，带动的水流把饲料推走了，乌龟的头就狠狠地撞在了玻璃缸的内壁上。撞完以后，它就会把头露出水面，东看看，西瞧瞧，似乎在找到底是谁戏弄了它。
现在气温渐渐地降下来了，小乌龟越来越爱“睡觉”了。我真希望春天快点到来，这样，我又能和小乌龟一起玩了。
四年级作文300字 篇7
我是家里的开心果，我做的任何搞笑的事都会让家里布满笑声。
记得有一次，家里来了一个叫李阿姨的客人，妈妈切了一个西瓜，我看着直流口水。李阿姨见了，对我说：“小朋友，你先吃吧。”我二话不说，抓起一片西瓜就啃，两三口就“消灭”掉了那片西瓜。阿姨见了，问：“你吃西瓜不吐西瓜子吗？”没等我回答，阿姨又说：“西瓜子会在你的肚子里结西瓜。”我听了，肚子好像疼了起来，好像真要结西瓜了，眼泪顿时落了下来。
阿姨见了，说：“别怕，只要你以后慢慢吃，就不会结西瓜。”我听了，又拿起一片细嚼慢咽地吃，肚子还真不疼了。
阿姨满意的.看着我。她走后，妈妈说：“你太笨了，吃多了只会拉肚子，哪能长西瓜呀？哈哈哈！”
这个阿姨竟然骗我，改天我还要找她“算账”呢！
四年级作文300字 篇8
去年暑假，我们全家到北京去旅游。我们参观了天安门、故宫、天坛、科技馆、清华圆，还登上了万里长城……但给我印象最深的是北京海洋馆。
那天，我们早早地做好准备，来到海洋馆，一走近海洋馆，首先看见了一个巨大的海螺壳和一个张牙舞爪的章鱼，大门两侧是巨副的海洋世界图画。走进海洋馆，我马上被各种各样神奇的鱼给吸引住了。在一个个玻璃柜里盛放着从世界各地捕获的鱼，有五颜六色的蝴蝶鱼、有翩翩起舞的热带鱼、有如扇子似的比目鱼、有像蛇一样的鳗鱼、有凶猛的鲨鱼……大的、小的、方的、圆的、长的、扁的千奇百怪。突然，我被一个玻璃柜的一具人的尸骨惊呆了，走近仔细一看，原来是食人鱼。食人鱼像鲂鱼大小，生长在亚马逊流域，异常凶猛，十几分钟就可以把一头水牛吃得只剩下一副骨架。再往前走，来到一条小溪旁，这里的生物是可以触摸的，有海星、海胆、扇贝、小鱼、小蟹……我看见一个黑糊糊的东西在慢慢地蠕动，伸手一摸，滑滑的、软软的，原来是一条海参。
最后，我们还看了一场精彩的海豚表演，真让我大开眼界！
这次旅游，我不仅参观了许多名胜古迹，还增长了很多知识。
四年级作文300字 篇9
我是一个帅气的小男生，我有很多好习惯，比如：看书、运动、特别干净，不过这些都比不上我爱拍照这个优点。
我这个爱拍照的优点还曾让我挨过打、挨过骂，甚至有一次把相机给掉在海水里了。
让的那一次，我们学校举行了一次去金沙生态园的活动。老师让我们座在船上，准备起程。水流起动了，我们的船也动了。不一会船就飘到了一个有着奇树异果的地方。由于那儿太美了，所以引起了我拍照的兴趣。我拿出照相机刚拍了几张照，树上的果子就象不能见我的光似的，掉下了几个，其中有一个最大的果落在我的座位旁，由于我拍的太入迷了，所以同学都来到的我身旁时，我完全都不知道。他们在前拥后挤抢果子时，有一位同学不小心把我的照相机推到水里。我不禁的哭了起来。因为我深深地知道晚上要有一顿“棒子炒肉面”了。
唉！我爱拍照的习惯是我的优点还是缺点。