四年级的作文

时间：2021-03-25 09:45:34 四年级作文我要投稿

【必备】四年级的作文合集九篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】四年级的作文合集九篇

四年级的作文篇1

　　每个人都有一些小爱好，我也不例外。从我五岁起，我爱上了收集门票。因为爸爸妈妈带我去了好多地方，比如博物馆、科技馆、动物园、植物园等等。但是我还是太小，去过的地方很快就忘记了。于是，爸爸想了一个好主意让我收集门票。从那时起，我去过什么地方，只要有门票，我都会收集起来。

　　今年五一的时候，爸爸、妈妈带我和弟弟去了石家庄动物园。当我们游完一天出了门我才想起来门票，就赶紧找妈妈要。妈妈说扔了。当时我很着急，就问你扔在哪里了。我要去捡回来。妈妈说扔在公园里面的一个垃圾桶了。我真的很伤心，妈妈看见安慰我说：“算了，别要了，等到暑假的时候在带你过来，到时候给你留着“。我说也想要今天的，妈妈看我很执着，于是就往出口方向走去，看见有出来的人就问人家要不要门票，而有些人也扔掉了，有些人也要留作纪念。终于有两个漂亮的姐姐把门票给了我。我如获珍宝，谢过两个姐姐之后，我就小心的收起来了。

　　从此之后，我更喜欢收集门票。还专门买了一个收集门票的小本本，按照日期给门票排了序，放的整整齐齐。收集门票这个件事对我来说很有意义，因为门票会记录去过的每个地方，在大脑里也会留下深刻印象。如果要写作文，看看这些门票，就想起大自然的美丽景色，让你胸有成竹。如果你以后靠收集门票写出生动文章，一定要记得我的功劳。

四年级的作文篇2

　　在绿色的大森林里生活着打熊和他的邻居踢熊，虽说是邻居，但却经常因为一点小事就拳脚相加。

　　有一天打熊和踢熊为了装饰自己的房间去山坡上采野花，它们同时看好了一朵会发光的花，就同时伸出爪子拔起了花，它们刚拔起花就听到了“呼呼”的声音，原来在花芯处有一粒灰尘，天啊！灰尘上还有一座城堡！他们看了对方一眼，突然打熊和踢熊把花朝自己这儿拉，两只熊拉来拉去，把花拉碎了，灰尘城堡塌了，灰尘城堡里的居民都飞出来消失了。打熊和踢熊看到这一片小小的废墟，意识到自己闯了大祸，惊呆了，突然他们听到细细的呼救声，他们用一根细细的绒毛把小废墟扒开，发现两只小小熊，两只小小熊哭着对打熊和踢熊喊：“别打了，我们的家都被你们打没了！”

　　打熊和踢熊对视一眼后心里异口同声地说：“我们要给你们建一座新房子吧！”他们小心地把小小熊移到了另一座灰尘城堡里，当然这是他们第一次共同做的一件好事，看到两只小小熊快乐的生活在自己的新家，他们不禁欢呼雀跃。

　　从这件事以后，他们俩再见面的时候，再也不“打”“踢”了。

四年级的作文篇3

　　一天，我在家门口玩耍，无意间看见了一群蚂蚁在搬东西。我突然想：蚂蚁真的是最团结的动物吗？

　　嘿，说干就干！我找来了一小块面包。不一会儿，一只蚂蚁走了过来，围着面包转了一圈，又走了。又过了几分钟，浩浩荡荡的“蚂蚁大军”来了，抬起了面包，可过了十多分钟，面包几乎还在原地没动。我拿来了一把小刀，将一部分蚂蚁移走。我本以为速度会慢下来，可是速度反而快了。

　　是不是偶然呢？我换了个地方，又找来了一小块面包，在一旁静静等候。来了一群蚂蚁，它们在抬面包。过了二十分钟才抬三四厘米。我用一把小刀将一部分蚂蚁移走，结果还是速度快了。

　　这是为什么呢？我百思不得其解。终于，我还是上了网，查找资料。网上说：蚂蚁在搬东西时，不同的蚂蚁会朝不同的方向施力，速度也会慢下来。假如是一只或两只蚂蚁来抬的话，那将会非常快。

　　真的吗？我对网上说的话半信半疑。我准备做第三次实验。我找来的实验品还是面包，只不过换了块大的。我等了一会儿，看见了一只蚂蚁，它抬了起来。果然不出我所料，速度确实快了，几乎一秒就能抬几毫米。看来网上是对的。

　　蚂蚁虽小，但它能抬起的东西也不少。一只蚂蚁能抬得了，喊了那么多只蚂蚁，为什么抬不了呢？真是聪明反被聪明误啊！看来只有心往一处想、劲往一处使，才能尽快完成任务。

四年级的作文篇4

　　我的妹妹叫虞沐芷，她有一双水汪汪的大眼睛，嫩白的皮肤，圆嘟嘟的笑脸，还嵌着一个樱桃般的小嘴。她的性格多变，有时乖巧可爱，有时任性淘气，有时只要一不和她的意，她就非常生气，不过和她在一起，我还是非常开心。下面就让我感受一下我这个多面的妹妹吧。

　　生气时的妹妹

　　有一天下午放学，奶奶骑着电动车过来接我和妹妹，一开始妹妹又为坐位子的事情我生气，最后奶奶让我让着妹妹。回到家，因为今天是星期三，学校的无作业日，我和妹妹拿着铲子、水瓶到楼下玩泥巴。一开始玩得很顺利、很开心，可是一不小心，我把泥巴溅到妹妹身上了，赶紧对她说：“对不起，我是不小心溅到你身上的。”但是她依然很生气，她嘟着嘴说：“我走呀，不和你玩了。”说完把铲子往地上一摔，气鼓鼓地上楼了，一晚上都没有和我说话。

　　开心时的妹妹

　　今年春节过后，叔叔、阿姨带着妹妹从老家探亲回来了，爸爸妈妈做了一桌丰盛的晚餐招待妹妹一家。吃完饭后，妹妹就迫不及待地想下楼玩雪，我们征得妈妈、阿姨的同意后，就戴好手套，拿着胡萝卜下楼了，我们想堆一个大雪人，可是一开始怎么也堆不成，好像一个大大的布丁，我们还调侃说：“干脆我们开一个布丁店，这个就当做我们的镇店之宝。”虽然天很冷，我们的手冻得没有了知觉，脸冻得红扑扑的，但是妹妹一直非常高兴地在玩，没有叫一声苦，我们的笑声不时响起在小区里。

　　这就是我的妹妹，是不是很可爱啊！

四年级的作文篇5

　　我的校园，在洛阳市涧西区陇北二路东方二小。这里早上有翻书声，上午有读书声，中午有歌声，下午有跑步声。

　　这里镜子后面设了一个我要拥有好习惯的活动，每个班都是一个大树，贴满了靠劳动得来的小苹果。每星期五听广播时，我都很兴奋，那是宣布我们一星期战果呀！

　　学校的卫生很不错，我要拥有好习惯的活动让同学们懂得了要加强美德的习惯，操场干干净净，地面也没有杂物，有点郊外小路的感觉。

　　学校里，种满了花花草草。下课时，我去花边闻一丝芳香，赏一片叶子，观察小树、小黄花长高没有。教学楼的边上，偶尔长一些不知名的小草，因为教学楼的边缘晒太阳能晒到，雨也能下到，风吹也不怕，有房顶上到额屋檐遮着嘛。

　　这里的每一位同学都很有礼貌，见到老师要问好、十字文明用语都刻在我心间。

　　愿同学们的懂事和美德，让东方二小变得更加美丽！

四年级的作文篇6

　　姥姥家养了一只非常可爱的小猫，它有时机灵，有时古怪，有时懂事，有时却又常常带给我们许许多多的麻烦。（文章一开头就用一个排比句将我的最爱“小猫”活生生的呈现在读者面前，点明了主题。）

　　小猫，它有一身洁白的毛发，一对炯炯有神的眼睛明亮地像玉泉的水，还有一个小嘴巴。有时小猫走起路来，模样就像贵夫人。（采用拟人句形象地表现了小猫的活动姿态和气质，回应了我最爱的原因。）

　　有一次，我躺在草地上悠闲自得地吹着风，正当我惬意着，突然从背后冲出了一辆小汽车，小猫也从后面跑了过来，司机一把逮住他，对小猫嚷嚷着说：“你这只小猫，敢挡我们的路！”那架势，跟电影里“黑老大”一模一样，要是我准会跑得远远的，并和他赔礼道歉。可是小猫却恨恨地咬了他一口，“黑老大”气得直跺脚，我的心里正得意地想着：哈哈！看你们下次还敢不敢欺负咱家的“女汉子”呢？！小猫非常机灵，所以它是我的最爱。

　　小猫不但机灵，而且非常懂事。记得暑假的一个星期天，小猫因为生病了，所以要去医院打针。我抱着小猫，慢慢地走在狭窄的小路上，小猫喵喵地直叫，这让我心疼不已，心里想着：小猫你千万不要有事啊，无论怎样我都会治好你的。（通过对我焦灼的心理描写，从侧面反映了我对小猫满满的爱）到了医院，医院里弥漫着药水的味道，让人十分难受，医生轻轻地对我说：“小朋友，你不要着急，小猫只要打几天针就可以了。”听了医生的这一番话，我小鹿乱撞的心才慢慢平复下来。打针时，小猫喵喵地叫着不停，但是却非常勇敢，没有哭。如果是我的话，我一定会大声地哭呀、叫呀。着急喊着妈妈。过了几天，小猫终于又可以和我在一起，活泼乱跳地玩耍了。小猫高兴地喵喵叫。我的脸上也洋溢着幸福的笑容。小猫因为懂事，所以它是我的最爱。

　　小猫不仅懂事，而且还非常顽皮，有一次姥姥把一只刚刚舀好的鱼汤放在桌子上，小猫看见了，就敏捷地从地上跳到了桌子上，才刚走一会儿，姥姥看见小猫正躲在桌子后面津津有味地喝着鱼汤。姥姥气得差点晕过去，把小猫狠狠地骂了一顿，小猫却低着头，乖乖地坐在地上。姥姥笑嘻嘻地说：“你这只小猫，真是太顽皮了，真是服了你！”（通过小猫一连串的动作描写，以及姥姥的神态语言说明了我们爷孙两嬉笑怒骂间都是对小猫深深的爱。）

　　这就是我的最爱，它虽然不是什么花花草草，它单单却只是一只小猫，却在生活中带给我许多的乐趣。（文章最后首尾呼应，点明了主题，表达了人类与动物之间的爱。）

　　总评：

　　文章通过对小猫生活中两三件趣事的生动描写，使小猫机灵、顽皮、可爱的形象深入人心。

　　简单的几个生活场景，嬉笑怒骂间体现的都是作者对小猫满满的爱，一只拟人化的小猫仿佛就是作者不可或缺的家庭一员。文章语言活泼清新，童真无穷，表面上是写对小猫的爱，其实是一个孩童内心深处对世界纯真美好的向往。

　　“我”对小猫简简单单的小爱在读者心中却是一种人与人之间的大爱。

四年级的作文篇7

　　我在家里是个“开心豆”，老爸在家里是个“老顽童”。整天都开心、快乐的我们，是不是会摩擦出一些有趣的事情。

　　记得有一个周末，爸爸妈妈都休息在家，中午，妈妈特地为我们做了一顿丰盛的午餐，我们狼吞虎咽的吃完后，反而谁都不想洗碗了，妈妈理直气壮的说：“饭是我煮的，碗就得你俩来洗!”“乖宝贝，现尊老，后爱幼，你去洗碗，下午一小时电视!”“NONONO,”我把头摇得像拨浪鼓似的，“某个国家说在小孩子不愿意的时候不要强迫他们干什么事，这是法律!”“什么歪理啊?”爸爸一听摇摇头说，随即眼珠子一转，建议到：“那不如我们玩个游戏吧，名字叫抓阄，就是弄三个纸团，两个纸团写上不刷，一个纸团则写上刷，摸到刷的人去刷碗，其他两个则不刷。”说罢，爸爸朝妈妈偷了一个意味深长的表情，妈妈装作不知道的干咳了一声，而我则是皱紧了眉头。游戏开始了，望着那三个纸团，我仔细地掂量了一下纸团的重量，因为我认为最重的两个纸团就是“不刷”。经过我的仔细挑选，终于精选出了一个纸团，我小心翼翼地打开后，不料，上面却大大地写了个“刷”，“噢，输了。”我沮丧地把纸团扔进废纸篓，妈妈见了，正要把捏在手里的纸团展开，没想到，爸爸见了，使劲的咳嗽了几声，妈妈心领神会，便不再打开了，“怎么样，这下该乖乖的去洗碗了吧?”爸爸得意洋洋地说，我却皱着眉头想到了爸爸之前对妈妈的暗示，以及刚刚那几声咳嗽，不对，他们那么包庇，其中肯定有原因。于是我故意地对妈妈说：“打开呀，快打开呀!”“不用了，你是刷，那我肯定是不刷。”妈妈急忙说道，“哎呀，不好，有蜘蛛。”我假装慌忙的指着墙角说，果然，一向讨厌蜘蛛的.妈妈放开纸团，去拿笤帚，我打开一看，是“刷”，我又去抢爸爸的，也是“刷”，我生气地叉着腰说：“好哇，你俩竟然合伙来骗我，现在，老妈刷碗，老爸擦桌椅，我是受害者，什么都不用做!”哈哈哈……游戏便在我们的笑声中结束了。

　　我有一个快乐的家。快乐的我、快乐的爸、快乐的妈。

四年级的作文篇8

　　听别人说，我们小区有许多小飞扬，我的好奇之心立即上来了。平常没注意，现在一关注，果然看到许多小飞扬，草地上、停车场、石缝里。小飞扬还有两类，一类像亭亭玉立的小姑娘，另一类像剪碎了的锦绣，似乎饱经风霜。这是为什么呢？我带着疑问忍不住要去研究。

　　我想把它拔起来仔细观察，我抓住它接近根部的地方，用力一拔，可它居然纹丝不动。我纳闷了，这般弱不禁风的模样，竟然这么用力都拔不掉！我又卷起袖子重新用力，终于把它拉出了土壤。它的根上还带着泥土，我用力抖了抖，用手去摸根，居然是木质根。这么纤细的小草，难道竟有着大树一样的根？我又用指甲将外面裹着的皮刨掉，发现里面真的是白色的木质。我一时也弄不明白为什么会这样，又去研究它的茎。茎很细，比我们的头发没粗多少，颜色绿里透红，或者都是红的，茎也很长，看上去很柔弱。于是我把它缠在手指上，编成一个“草戒指”。过了一会儿，我突然想：这样缠着，它会不会死啊？赶紧松开它，不看不知道，一看吓一跳，它居然毫发无损。我惊呆了，没想到它这么有韧性，这里面有什么秘密呢？我把它的茎掰断，里面白色汁水立即流了出来，原来它里面是中空的，白色的汁水在里面流动。

　　小飞扬的叶子很小，嫩绿的，每隔一段距离都会有一对叶子。它的花也很小，是粉红色的，有些已经凋零，结出了果实，像个迷你型的粽子。我剥开“粽子”，里面有许多种子，风一吹就四处飞扬，落到哪儿，哪儿就是它的家，这也就是小飞扬到处都是的原因。

　　后来我又查了百度，知道它的生命力极强。汽车碾不死，因为它被压倒的时候，汁水就挤到其它地方去了，缓解了压力。太阳晒不死，因为它体内的汁水让它保持充足的水分，不怕缺水。

　　小飞扬真是神奇的植物！