蚂蚁四年级作文

时间:2021-02-22 19:01:40 四年级作文 我要投稿

蚂蚁四年级作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的蚂蚁四年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

蚂蚁四年级作文10篇

蚂蚁四年级作文 篇1

  晴朗的一天,我在河边散步,突然被一群小蚂蚁吸引住了。上前一看旁边还有条大青虫,我停了下来,也顾不得干净的衣服就趴了下来看看。有几只蚂蚁正在大青虫身上撕咬着,大虫子疼得滚了几下,把身上几只蚂蚁滚得好远,我情不自禁地笑出了声。小蚂蚁被甩的好像生气了,我看见蚂蚁头上的触角好像都在相撞,我迷惑着它们的触角相撞干什么?不一会儿,来了好多蚂蚁,我想了想,难道触角相撞是蚂蚁再发信号?大虫子还是懒洋洋的,好多只蚂蚁又开始撕咬大虫子,大虫子痛得滚了又滚,大约有几只蚂蚁都快不行了,蚂蚁的大部队看到了很快的都上了去。

  几分钟过后,蚂蚁还在疯狂的撕咬着,大虫子拼命地挣扎着开始想跑了,蚂蚁越来越多,渐渐的就看不见虫子的身影,动静也越来越小了,我的心里也很不是滋味,好想帮帮大青虫,但又不能破坏大自然的规律,这场战斗结束了,更想不到蚂蚁有着惊人的力量,能搬动比自己重好多倍?很快的把自己的战利品运回了家,战亡的蚂蚁也没有被丢弃同样被运回了家。

  从这个事情中,蚂蚁给我了一个启示,团结就是力量,只要团结一致就能打败一切困难。还懂得了蚂蚁头上的触角相撞就是发信号,知道了蚂蚁不会舍弃死去的同伴,这样的精神值得我们大家去学习。

蚂蚁四年级作文 篇2

  今天太阳似乎不愿意露脸。躲在云彩里,空气中有些潮湿。于是我下了楼,在院子里玩。这时墙角里好象有一条黑线在慢慢延长。我走进一看,不禁吓一大跳:原来是蚂蚁大军。它们排列整齐,都匆匆地往前走,就像出征的战士。气势汹汹,势不可挡。它们要干什么呢?我的目光追随着领头的蚂蚁向前去,仿佛我也变成了一只蚂蚁。

  这时,一只小蚯蚓爬了过来,挡住了蚂蚁们的去路。面对着这一切,领头的蚂蚁不慌不忙,转过身面向后面的蚂蚁,似乎着命令着大家做什么事。然后,几只强壮的工蚁把小蚯蚓围住,接着慢慢地抬了起来。蚯蚓被这突如其来的麻烦弄得不知所措,反应过来后就开始挣扎。可是工蚁们把它抬着,咬着。蚯蚓的挣扎也是白费力气。工蚁们把它抬到队伍旁边后,轻轻地放开了它。似乎在“说得罪了”。然后它们又回归了队伍。领头的蚂蚁继续走着,突然钻进了一个洞。哦,原来它们在搬家啊!

  这时,后面的蚂蚁不停从原来的洞里钻出来。,它们越来越多,但队伍依旧很整齐。但后出来的蚂蚁有的背着粮食,有的背着乳白色的蚂蚁卵。我想蚂蚁背着东西的途中遇到别的粮食,会不会丢下原来的东西而去捡别的东西呢?于是我飞快地跑回家,拿了一把小米。扔在了蚂蚁的过道旁。一个背着食物的小蚂蚁看见了,他走了过来,用触角碰了碰,然后绕过队伍,进了洞穴。不一会。它带着它的一群兄弟来到了米堆旁,一起把米搬进了洞里。看来蚂蚁不像人类一样爱占便宜,丢了西瓜捡芝麻啊!

  这时,天空下起了雨。把我淋成了“落汤鸡”。可是蚂蚁们已经进洞里去了。唉,我怎么又忘了蚂蚁搬家,必有大雨到这个成语啊!

蚂蚁四年级作文 篇3

  一天,在奶奶家的屋檐下,我发现了几只小蚂蚁,它们正在四处寻找吃的。我心想:要不,我去拿一些吃的给它们吧!我立刻回到屋里,从家里拿了白糖、米、细碎的巧克力,还缠着爸爸给我捉了一只苍蝇。我把这些东西都放到地上,用木棍和石头当障碍物,然后就等着蚂蚁从蚁巢里出来。

  一会儿,有三只蚂蚁上来了,接着第四只、第五只,然后,是一群接着一群。蚂蚁们成群结队的来到了障碍物旁,有的绕过障碍物,还有的从障碍物上直接爬过去,真是太厉害了!

  没过多久,蚂蚁们便来到食物旁,将我放在地下的东西团团围住,只见它们把稍大的食物咬成一小块一小块的,然后,再把食物运回到蚁巢里。米要硬一些,咬不动,正当我认为它们没办法的时候,奇迹出现了,一粒米竟然有几只小蚂蚁一起拖,哪怕是一寸寸的往前挪,它们也没有放弃。

  忽然,有一只小蚂蚁背着像泥沙的巧克力从我身边走过,我心想:我把它的巧克力放到很远的地方去,看它会不会放弃呢?可是,事实证明我想错了,小蚂蚁跑过去叼起那块巧克力竟然朝着蚁巢出发了。现场唯一剩下的就只有那只苍蝇了,时间一分一秒的过去,就在我准备回到屋里时,一群蚂蚁在一只体型较大的蚂蚁带领下浩浩荡荡的向苍蝇走来。也许那只大蚂蚁就是它们的大将军吧!只见这位“大将军”来到苍蝇面前,挥舞着大钳子,只听“咔”的一声,“大将军”就把苍蝇的一对翅膀给剪了下来,接着又把腿、头、身体给卸下来,蚂蚁们纷纷把食物搬进了蚁巢里,它们可真团结啊!

  小蚂蚁们可真厉害,只要齐心协力,它们就能克服各种困难。

蚂蚁四年级作文 篇4

  四岁的时候,有一次,我正在楼下玩耍。忽然,天空中乌云密布,凛冽的北风呼呼的刮起来,我的小手冻得冰凉冰凉的。眼看着倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上一动不动。猜猜我在干什么?哈哈,不知道吧,我正在仔细地观察蚂蚁。

  “咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着的白花花的东西是什么呀?”

  我怀着好奇心,准备用手摸摸。刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。我乐得拍手叫好:“哈哈,真胆小!”

  “轰隆……轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急。一阵阵雷声让我十分害怕,可我还是坚持下来了,想看个究竟。我蹲在地上全神贯注的看,冻得直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁蚂蚁搬家的'画面。突然,我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不就是一个道理吗?我很高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但又一想,它们身上背的又是什么呢?看来还得进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,急忙抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,急死我啦,你在那儿干嘛呢?”

  回到温暖的家,我坐在沙发上气喘吁吁地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西是……是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服让我换上,然后说:“妞,它们在运粮食呢!因为要下雨了,所以吃的不好找,它们正往巢穴里搬粮食呢。下次千万不要在干这种傻事了!”我恍然大悟:“哦,原来如此呀!”

  这件事使我受益匪浅。蚂蚁的奥秘,我将终身难忘!

蚂蚁四年级作文 篇5

  世界上最普通,最常见的动物要算蚂蚁。但这看似平凡的动物,却同样有许多让人难以理解的地方,蚂蚁搬家就是其中之一。

  许多人认为蚂蚁在下雨前搬家是怕水淹。这种说法是否正确,我们先暂时放在一边。

  蚂蚁的视觉很差。鼠目寸光是说老鼠“近视”,其实,蚂蚁比老鼠还要“近视”。所以,它们几乎不可能判断出自己的窝所处位置是高丘还是低谷,这样往哪搬就是个问题,如果越搬地势越低,还不如不搬了。

  那么,蚂蚁洞到底怕不怕水淹呢?我找来一根针管,抽满水后,把水注入蚂蚁洞。当水全部侵入泥土后,就有蚂蚁爬出洞来看看是怎么回事,但一点也没有显出惊慌失措的样子,这说明蚂蚁洞不怕水淹。所以,蚂蚁在阴天搬家是怕水淹,这显然是错误的。

  那蚂蚁阴天搬家是为什么呢?这是因为一个洞的蚂蚁越来越多,多的装不了了,或是洞穴附近缺少食物,也可能是附近来了新的蚁群,对它们造成威胁,它们需要回避,所以它们需要搬家。一窝蚂蚁不止有一个洞,它们有许多备用洞,以便随时可以搬走而不用现挖,它们从不敢在晴天搬家——那样会嗮死它们的小宝宝的,所以它们只在阴天或夜晚天气凉爽后搬家。由于人们在晚上观察的不细致,所以并没有发现它们在晚上搬家,而误以为是阴天蚁洞怕水淹而搬家,而搬往高处,又纯粹是巧合。

  蚂蚁搬家——这看似简单且容易理解的现象,竟然也如此的神秘。

蚂蚁四年级作文 篇6

  星期五的晚上,我把一颗没有吃完的奶糖放在书桌上,然后就去睡觉了。

  到了星期六的早上,我到书桌上拿书的时候,发现奶糖已经被一群小蚂蚁包围了,它们这些小小搬运工肯定是在商量怎么把糖搬回家。

  我问爸爸:“爸爸,这些蚂蚁怎么知道我的书桌上有糖?它们是从哪儿来的呀?”爸爸说:“蚂蚁它们有侦查兵,探到了你书桌上有糖,它们从哪儿来的呀,你仔细观察,就会发现。”

  于是我仔细搜查书桌的四周和地面,可是没有发现什么蚂蚁的痕迹,我又搜查了一遍,还是没有线索。忽然我看见书桌上台灯的电线是连接在电脑桌的插座上,会不会是从这儿来的呢?我俯下身子,终于发现黑色的电线上果然爬着几只黑色的小蚂蚁,不仔细看,还真发现不了啊!果然它们果然是顺着台灯上的电线爬到书桌上的。我有点惊喜,我再顺着电脑桌上的插座寻找,这才发现,黑色的电脑桌上有一条蚂蚁们开辟的路线了,它们居然是顺着墙上的网线爬到电脑桌上的。我又顺着网线一直找蚂蚁的源头,这网线是从窗口伸进来的,我看见窗台上也有几只蚂蚁呢!网线又连着一楼的窗口,我往下看,果然有蚂蚁还在顺着网线向上爬。我望着楼下院子里那块青青的草坪就知道了,蚂蚁们就是从草坪来的,它们可真厉害啊!这么路途遥远,它们也能找到食物,而且还想齐心协力地搬回家。

  我用糖纸包着蚂蚁和奶糖一齐丢到了草坪上,我告诉爸爸我的发现,爸爸表扬了我。我要爸爸把网线拔了,换个地方接进来,这样蚂蚁就不会来我房间了。

  晚上,我又故意放了块糖到书桌上。第二天早上,我再去看书桌,果然没有一只蚂蚁来搬运糖了。

蚂蚁四年级作文 篇7

  “世界那么大,我想去看看。”小蚂蚁云云在朋友圈看到了这句话,于是,它决定出去看看。小蚂蚁备好一切,就乘坐蚂蚁飞机离开了家。

  小蚂蚁到了山顶,因为高原反应,小蚂蚁连路都走不好了。突然,小蚂蚁一不留神,从山上掉了下去。“啊!”小蚂蚁尖叫着,看着离自己越来越远的地面,它觉得自己完蛋了。忽然,一只小鸟从对面冲过来,接住了它。

  小鸟说:“我带你去地面,你坐好了。”小蚂蚁点点头,不一会儿的功夫就到了地上。它走了一会儿,发现自己迷路了,就抬头一看,自己居然走进了沙漠!云云望望四周,四处全部都是黄色的沙子,没有一点生机。它走了好几天,还是没有走出沙漠,它感觉自己快不行了。正绝望呢,竟然发现了一个洞,它连忙爬进去,看见了蜗牛夫妇。它们帮小蚂蚁装上足够的水和食物,还为云云指了路。云云按蜗牛夫妇说的,真的走出了沙漠。

  到了傍晚,小蚂蚁觉得累了,就在地上睡觉了。突然,它被一阵巨大的响声给吵醒了,它揉揉眼睛,发现自己在准备出发去宇宙探秘的“HK3A”号飞船上,它想逃出去,可是晚了,门已经关上了。它只好坐在甲板上,希望门能打开,哪怕一点儿也行。

  小蚂蚁和飞船一起来到了月球,月球很荒凉,只有一座“广寒宫”。它走进去,看见了自己的偶像嫦娥!云云急忙拿出纸和笔,请嫦娥姐姐签名,嫦娥高兴的答应了,她还带云云到广寒宫参观了一遍。就在这时,飞船要离开月球了,云云只好和嫦娥姐姐告别,嫦娥姐姐欢迎云云下次再来。

  飞船又到了火星,它刚走下飞船,就被一群长的和自己差不多,但肤色是绿色的火星蚂蚁带走了。它来到地牢长面前,地牢长问它:“你为什么要在火星上捣乱?”云云“强词夺理”,他便叫人把云云关了起来。经过调查,云云是被误会的,地牢长连忙让人把云云放了。这个时候,飞船要回地球了,云云急忙上了飞船,回到了家。

  小蚂蚁和家人团聚了,家人听到他的经历了,都夸云云真勇敢,历险后长大啦!

蚂蚁四年级作文 篇8

  蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢?我也很奇怪,他们交谈根本没有一点声音,那可怎么交谈,传递消息呢?

  于是我带着这个疑问,来到了图书室,经过我查阅了一些书籍后,才了解到,原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。

  为了证实这个结论,我决定做个实验,看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到就做,我从店里买来了一个放大镜,用它来观察蚂蚁。我开始进行观察了。我蹲在蚂蚁洞旁,见一只黑脑袋的小蚂蚁探出机灵的脑袋来,便把刚刚揉碎的面包屑放在了蚂蚁洞的旁边。而那黑蚂蚁东瞧西望,最后溜到了面包屑上,我心中暗自高兴。那只小蚂蚁小心地嗅了嗅面包屑,随后咬了一口,觉得味道好极了,摇着头,那样子还挺得意的。它用嘴叼了一块,东摇西摆地往回爬,看样子是要给同伴尝尝。可是它力不从心,没几步便把食物放了下来。这时它开始爬行。正在我沾沾自喜的时候,刚巧从洞口又爬来了十来只蚂蚁,大概是“侦察食物小组织”的吧。我知道它们要接头了,便迫不及待地从口袋里拿出放大镜,照在了蚂蚁的身上,进行“超级跟踪”。快了快了,我心里轻轻喊着,生怕把蚂蚁门吓跑了。它们碰到了一。我屏住呼吸,全神贯注,把放大镜又提高了一些,只见“小组织”领头的蚂蚁同发现食物的蚂蚁碰到了一起,两只蚂蚁都没有什么一些大的变化,只是两对触角互相左右摇摆,而且非常激烈,莫非……我加紧跟踪,领队的蚂蚁同后面的蚂蚁又依次相互碰撞触角,然后一起拉食物,把面包屑拖回了很小的洞中。

  哦,蚂蚁传递消息的秘密总算被我揭开了!的确是靠触角相互碰撞。后来我有又进行观察,还知道如果食物又大又合味,触角就摆动得特别猛烈。这次小实验不仅让我知道了蚂蚁是靠触角互相碰撞的,还知道做实验要仔细观察,不能放过一丝一毫。同学们,你们是不是也知道了这个蚂蚁交谈的秘密呢?让我们一起去探索更多的科学小奥秘,因为它就在我们身边。

蚂蚁四年级作文 篇9

  星期天,我来到外婆家,外婆最疼爱我了,知道我喜欢吃“肉骨头烧毛豆”,早早地就在准备了。一会儿功夫,从厨房飘来了阵阵香味,馋得我直流口水。我一蹦一跳地来到后院的鸡窝前,突然从鸡笼里传来“咯咯咯”的声音,原来是母鸡下蛋了,我更加兴奋地奔向鸡笼,四下寻找着鸡蛋,突然我两眼一亮,一枚巨大的鸡蛋稳稳地躺在那里,我把手探入鸡窝,小心翼翼地用双手捧起鸡蛋,来到厨房交给外婆,外婆看着鸡蛋高兴地说:这枚肯定是双黄蛋。

  不一会儿肉骨头烧毛豆就出炉了,香气弥漫在了房间的每个角落。我想:可以把骨头渣给母鸡吃。午饭过后,我拿着满满的一碗骨头渣来到后院,看着母鸡吃着,我心里乐开了花。突然看见一大群蚂蚁慢慢地往这里爬来,马上把骨头渣围了里三层外三层,许多蚂蚁驮着骨头渣往洞里搬。我心里想:让你们与母鸡争夺食物,我非要好好的治你们。于是拿来热水瓶,把滚烫的开水浇上去了。许多蚂蚁即刻被就被悲惨地烫死了,我还用脚使劲地踩它们。不过让我诧异的是:又有很多蚂蚁用最快的速度,一边搬同伴的尸体,一边搬骨头。于是我回到屋子,拿来了扫把和簸箕,把蚂蚁的尸体送回巢穴。

  瞬间,我被蚂蚁的勤劳与忠实感动了,从这件事我体会到蚂蚁的强大。

蚂蚁四年级作文 篇10

  我是一只快乐的小蚂蚁。从5岁开始,就学会了在各种书里爬来爬去,忙的不亦乐乎。

  5岁时,我的牙比较嫩,许多看图识字的硬书都咬不透。最可笑的一件事,是我第一次学着认识“乌龟”两个字。当时特别兴奋,以为自己终于“吃”下去了,就在大庭广众之下念着:“啊,鸟电,我爱你!”于是,家人开始捧腹大笑。后来,我才知道,其实读“乌龟”。

  6岁时,我的牙齿长大些了。我背上书包和人类朋友一起走进学校,在语文老师的带领下,我学着吃掉了许多本书。其中,我最爱“吃”的就是王一梅阿姨的《书本里的蚂蚁》。因为我发现那只小蚂蚁和我一样,喜欢经常到字里行间去玩儿,而且与汉字们交上了好朋友,要是我能和它一起遨游在书海该有多好!

  如今,我10岁了,我的牙齿被磨炼得又坚硬了一些。我已经可以啃厚厚的《三国演义》啦!从书里,我啃出了一个个带数字的典故:三顾茅庐、六出祁山、七擒孟获……我还啃出了一张张鲜活的面孔:足智多谋的诸葛亮、忠心耿耿的赵云、狡猾奸诈的曹操……我把这些文字消化掉,费了不少的时间,花了很多的心思,当然也明白了很多为人处世的道理。

  现在,我从一只无知的蚂蚁宝宝成长为一只会思考的蚂蚁了,特别开心。我要感谢天天给我喂食的一本本有趣的书籍,是他们给了我咬文嚼字的机会,陪伴我成长、让我健康、让我快乐。

  我要做啃书的小蚂蚁,一直做下去……

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