关于思考的作文常用（15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的关于思考的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于思考的作文1
要懂得感恩，小时候妈妈帮我洗头时，总是心怀感谢。感谢妈妈帮我捉走了我看不到的灰尘和细菌，感谢头发保护了脑袋，感谢眼睛没有好奇地睁开，感谢我的左手和右手帮我拿住了我想拿的东西，感谢我的左脚和右脚让我在水流中站稳，感谢我不断跳动的心脏，这是常常忽略的，倘若是它罢了工，那我就只能和牛头马面做游戏了，那可不太妙。
小学的时候被其他的小朋友叫“泥猪”（笨蛋的意思），刚开始时总会与他们争得面红耳赤，你扯着我的袖子，我扒拉你的脸，就这样两个人在草地上扭打着，最后总是在上课的铃声中草草散场。本来“泥猪”是没有意思的，是因为别人的想法才有了意义，倘若去除了其中的偏见，“泥猪”也能很可爱。
大人们总说：“做你想做的`事。”那不准我玩游戏是怎么回事？总说“我不会干涉你的选择。”那不准我玩游戏又是怎么回事？他们总让我走自己的道路，那为什么又总要我活成妈妈所想的样子。因为不希望做一些事情，所以说这些是不被允许的，其中的一些固然是好的，但我从来都没有见过老虎去吃掉在草地上踢球的小朋友，也没有听说“麻猫”将玩泥巴的小孩卖到魔鬼的家里打工。明明是自己的孩子，能不能多一点信任啊。
我想，每一个孩子的宇宙都是无穷无尽的，但这广阔的宇宙竟也会被家长和学校关进小小的笼子里，每当孩子表现得不尽人意时，“双标人”便来消磨这宇宙，最后竟只剩下了几颗暗淡的星星。挣脱笼子的办法有两种，第一种是父母和学校的宇宙也变得广阔，可这就像心情好时给你棒棒糖一样。所以我们只能尽力去赶走他们头上的乌云；第二种就是自己决定变得宽广，不断地沉淀，最后冲破阴霾。但倘若父母能变得宽广些，那孩子们能轻松很多，像我一样，轻松，愉快。
关于思考的作文2
"在南朝的460座寺庙中，烟雨中有许多梯田."杜牧的诗《江南的春天》恰如其分地描绘了江南婉约朦胧的春雨。许多人说在长江以南很难赶上春天。事实上，它不是。几场温和而微妙的春雨过后，朦胧的草色变得柔和，温暖的天气逐渐带来春天。
春雨带来了一年四季的开始。尽管她优雅而克制，但她仍有毅力。听着。雨点一个接一个地落在屋顶上，滴答滴答作响。雨点在池塘里叮当作响。雨滴在树叶上沙沙作响。多么美妙的音乐！
雨像断线的珠子，落入河流、湖泊和海洋。雨像绣花针，绣出壮丽的春景。春雨从天而降，使树变绿，草变绿，地球上所有的生物都变绿。春雨给人们带来了希望和活力。
我不喜欢李清照的'“语速慢”，他说:“梧桐下毛毛雨。”。黄昏时分，一点一点地，这一次是第一次，多么悲伤的一句话。”春雨没有夏雨和秋雨那么大，但也没有李清照写的那么悲伤。春雨在一年之初欢快地落下，滋润着万物，为大地的活力而牺牲自己。雨，天堂的灵魂，用他自己的生命写道:“风潜入夜中，默默地滋润着万物。”壮丽的诗歌；用自己的血融化大地的冰；用你最好的声音唤醒沉睡的大地。雨水带来了春天和希望。这是春雨。让我们在寒冷的冬天、炎热的夏天、艰难的低潮中看到希望。年复一年，春雨依然连绵不断，像一根花针，像一根细丝，密密麻麻地斜织着。我漫步在蓝色的河边，大声喊道:无尽的雨！
关于思考的作文3
从小到大，我学会的事情就像天上的星星似的，多亮。而最让我记忆深处难忘的，还是那次的——学会思考。
从小到大，只要不会做的题我都会跑去问父母或教师，也许会有人说：“不懂就要问，这种方法很好。”可每当父母说我不爱思考时，我就会拿这句话当挡箭牌，久而久之，我也发现这是一种不好的`习惯。于是我下定决心，一定要学会思考。
有一次，我正在做家庭作业，突然遇到一道数字很大的题。我立刻想到了爸爸：“笔算太麻烦了，去找爸爸吧！”于是，我便飞奔出房，爸爸正在看新闻，我连忙迎上去说：“爸爸，这道题数字太大，你帮我算算吧！”可爸爸却拂袖而去。我沮丧地回到房间，心想：“不做了吧，明天问教师吧！可我已经下定了决心呀！”这时，我的脑海里似乎有两个小鬼在争吵，一个说：“明天问教师吧，别做了！”另一个却说：“不可以的，不能什么事情都不思考的。”经过我的再三考虑，做！我想：“这道题有可能有第二种方法，我来算算。”我认真地读了读题目，画了线段，做了对比，列了方程。时间一分一秒地过去了，可还是解不出。这时，我仿佛看见题目正在对我说：“切，就你？能行吗？算了吧~哈哈。”我心中很不服气，更加努力地想。终于，功夫不负有心人，我把这道题解了出来。第二天，教师表扬了我，我心里高兴极了，比吃了蜜还甜。昨天晚上的辛苦全都被抛到九霄云外去了。
俗话说：三天不说口生，三天不练手生。只有认真思考，反复练习，才能在人生的赛场上赛出风格和水平。
关于思考的作文4
5号的期末考试结束了，可是我很担心，不知道考的怎么样，因为考试前我和奶奶有个约定，如果我三门功课考不到90分以上，奶奶就要回家，不管我了，所以我的压力很大，只能等结果。
我担心的事今天有消息了——考分下来了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，语文考了87.5，没上90分，和同学比，我还差一些，没有达到平均分，我就不由自主地哭了，心里特别的难受。在复习的时候，我也没少用功，为什么我就考不了高分呢？我把自己关在房间里，越哭越伤心，恨不得打自己几下，奶奶和妈妈把门推开，劝我不要哭了，现在哭又有什么用呢？只能在下学期好好努力，把功课赶上去，但是我还是很上心，我怕奶奶回老家，以后家里空荡荡的，因为爸爸妈妈要上班，事情比较多，经常家里只剩我一个人，我真害怕，所以越来越伤心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在怀里，认真又严肃的说：“这次原谅你，也取消约定，在下学期一定要好好学习，在这个假期里，除了完成作业，还要找找差距，主要改变学习的浮躁，满足于一知半解，没有真正地理解，所以题稍微有变化就不会了，马虎大意，不看清题就下笔，所以就造成不该错的题了，而且学习的`自觉性不够。”听了奶奶的话，我决心在新的一年里，发扬成绩，克服缺点，百尺竿头更进一步！
关于思考的作文5
有时候，当我看到"1"时，它是一个数字；有时候，当我看到"1"时，它是一个符号；有时候，当我看到"1"时，它是一个图形……细细想想，答案总不一样。
——题记
"1"是什么？凭人的直观来讲，它只是一个数字——1，它是用来计算的。凭艺术家的观点来讲，在他们却是一个符号、一个图形。"1"也许是数字，也许是符号，也许是图形，也可能是一个很棒的身体……它的答案有很多个。之所以这样，看事物就不能只看表面。
以前，在一所外国学校的一堂物理课上，老师出了一道题目：怎样测量一栋楼的高度？这个题目对于每个人来讲，答案都是一样的：用楼底和楼顶的气压差，就可以测出。而出乎意料的是一个男孩子的答案是用皮尺量，老师要求他利用温度计或者是物理知识来解。过了很久，那个男孩将答案又交了上来：用绳子绑住温度计，将它从楼顶抛下，绳子的长度就是楼的高度，老师气极了。下课后，他的老师问他还有哪些答案，他一口气说了好几种：
1、测出每楼的'气压，加起来再除以楼数；
2、一个人在楼上大喊并计算声音到达楼底的时间乘以声速；
3、去问这栋楼的主管，让他说出楼的高度，就把温度计送他……
从这个事例中，我们从中悟出了很多道理：面对一事物时，不能只从他的表面来看，勇于探索、发现，你将会得到不同的答案，发现许多人不能发现的事，这样，收获将会比别人大得多，从而学到更多的知识。所以，从现在起，我们要培养勇于探索、发现的精神，冲破思想的框框的限制与束缚！
关于思考的作文6
"近几个月来，我国西南地区持续干旱，六千万人受灾，很多地区居民的正常饮水也受到了威胁。"看到了报纸上的这句话，我陷入了深深的思考中。
旱灾，顾名思义，就是因为没有水所以出现一个灾难。水也是众所周知的人类最需要的资源。可是为什么会有许多人还在浪费水资源？旱灾是很可怕的`，难道他们不怕吗？他们不怕河床可以行车吗？他们不怕他们的孩子闹的要水喝吗？当然他们可能会说："世界上的水资源多了去，怕什么！"是啊，地球的水资源多了去，但可以饮用的有多少？我从西南地区旱灾引发的第一个思考就是保护水资源，可能会因自然灾害而出现灾难，但人为的灾难破坏性更大呀，快节约用水，保护环境吧！
西南的旱灾收到社会各界人士的关注和资助，据报道：一位女司机自费为受难村庄送水，网易"爱心井"已经开始施工……旱灾可以让人舌干，让菜地荒凉，但不会让一个人心荒凉，就很让人欣慰。我从西南旱灾引发的第二个思考，中国是一个有传统文化的古国，有一句古话说得好：一方有难，八方支援。中国人就是遵守这个条约对待别人。帮助别人就等于提升自己，多帮助别人，因为你会在里面获取快乐！
这是我通过西南地区旱灾引发的两个思考，希望这个道理永远铭记在你我心中……
关于思考的作文7
放假了，考完试了。
有两个方面的思考。
学习是一件奇妙的事。它特别特别地清醒。无论你学习时是有方法的或无方法的，任何形式的勤奋或懒惰，它都能清醒地呈现它的本质并基本无误地折合成试卷上的分数。
可是，有的时候付出与回报并不完全成正比，这说明，你的学习方法或者说学习思维有问题。
这是个很抽象的概念。好比有一张大网，你想用它来包裹许多东西。假若只不断向上堆积，那么总有一天会轰然倒塌。我们需要换一种思维，不断最大限度地拉伸网的长度与宽度。
这种思维转换能力的拥有与否，便已决定了最后学习效果的大与小。不能转换，便被固化在原地。而想要尝试转变，会如跳出一个固定阶层那样困难。
我也不知道一个人有了转变意识是否就有能力转变。但我们需要做的，也只能是不断读书、不断行路、不断学习，最大限度地拓展个人眼界并且提升个人素养，让自己可能有一个机会，去这个灿烂的世界看一看。
毕竟，文化是一个人的根基。
另一点，是关于放假。
今年的解放，来得有点不真实。当放学钟声终于敲响，周围的少年们呐喊舞蹈，我却没有了往年的那种狂喜。
还记得，昨天晚上，一直抓挠我的便是对于这个时刻的期盼。
可是，此刻，我平静了。
下午，也并没有想出去玩。反有一股矫情的`忧伤：一个学期结束了？那么，对于今天的我来说，往日坐在教室里，看着老师在黑板上奋笔疾书的时光逝去了？
也许……在某些时候，最美的过程便是期待的过程。真正得到与失去，其实并没有什么两样。
因为，它们都意味着失去。
关于思考的作文8
我学会了独立思考昨天晚上，我在写作业，突然之间，我被一道题困住了。
蒙提，我们又没教过，我怎么会写呀!我左思右想，把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候，妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我不胜其烦了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁，把我的思路都打断了，害得我“赔了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她赶出去，不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害惨喽!
我不得已只好请教邻居，邻居告诉我：“只要理解意思，就能想出正确的答案啦!”我可高兴了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用说，爸爸等一下又骂起我了，我只能趁爸爸上楼的时候，才偷偷摸摸地跑进书房，还是被料事如神的爸爸给逮住了。爸爸瞪着白眼说：“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说：“我没干什么，只是出去玩玩。”爸爸说：“你能骗得过我这双眼睛，是不是，老师教过的题目不会做，去问邻居。”我委屈地说：“不是的，我们没教过的`题目。”爸爸亲切地说：“对不起，我误会你了，你原谅爸爸好吗?”我笑眯眯地说：“爸爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：爸爸还我清白了，事情总算有好的结果。
我回到了书房想题目，我想来想去，终于想出了意思。我现在只差答案了，别提多高兴。我只好再认认真真的想，我终于把答案想出来了。爸爸看我这么晚还没睡觉，就说：“很晚了，赶快去睡觉，明天还要读书呢?”我随声应道：“我马上去睡觉。”心想：大功告成了。
我回到了房间，进入了甜蜜的梦乡。
关于思考的作文9
人就这么一辈子，说的是没错。生命只有一次机会，倒也不假。听听而已，但无法深入体会。
徐福老先生寻找不死仙药，晚年刘彻欲求长生不老，吉尔迦美什历经艰险获得不死之药的故事足以说明百年一辈子一寸光阴不可轻。前些日子去看了蓝精灵，有一情节：格格巫用魔法使一个老太婆返老还童。那个过程很细腻，花白的银发变得乌黑亮丽，脸上的褶子像是用熨斗烫过，再是变得****。啊嬷脸上的表情夸张至极，那种疯狂的喜悦……在让人活一辈子的确令人欣喜若狂。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。过这一生若知道该干些什么，便已知足。这让我想起水浒好汉，一百单八将本是什么魔鬼，非也非也。被朝廷中奸人所害，逼上梁山，亮出“替天行道”的旗帜，大口大口的喝酒，开怀大笑，惩奸除恶，好生快活。可惜最后落的悲惨下场。但是我想他们已经充分利用自己的生命，使之变得有意义，哪怕只活了生命的一半，也值吧。
回想下午，做科学题目。也轮不上难的题目，我却看的是头昏脑胀，一团浆糊，甚是惭愧。忽然感觉在学这课的时侯我是在神游。浑噩的日子毫无意义。我需要努力抓住每一刻，每一瞬。因为人就这么一辈子。
如果我是英雄，便要拯救更多的美人；如果我是商人，便要赚取更多的财富；如果我是医生，便要治愈更多的病人；可能，如果我爱什么人，便要大胆的'告诉她。因为昨天是历史，明天很神秘，而今天是上帝送给我的礼物。时间过去便再也回不来。可能一觉睡下，就是无尽头的梦，一切都随之消逝。
人这可贵的一辈子，必须好好把握。
关于思考的作文10
夜渐深了，窗外只剩下微亮的月光和静静伫立在路边的路灯散发着橘黄色的光芒。深夜中，人也总容易变得深邃。——题记
好久没有静静的赏月了。生活在高楼林立的城市，汽车的鸣笛声，人们的喧闹声无时不充斥着耳朵，每天忙碌的我们那份闲适的灵魂恐早已变得骄躁。而这，又如何能安静地坐下，看着阴晴圆缺的月呢？其实，月亮也该是孤寂的。没有赏月的人，再华丽的光辉也不过如同照明的灯光，伶仃寂寥。我看着今夜的月亮，仍不遗余力地迸射着皎洁的光芒，恍惚间，竟觉得那月光带着些淡淡的忧伤，肆无忌惮地扑面而来。
想起了一句话：“原来和文字沾边的'孩子，从来都是不快乐的。他们的快乐像贪玩的小孩，游荡到天边，游荡到天边却不肯回来。”
或许，真的是这样的吧。文字是一种很奇妙的东西，自笔下生成，却流淌于心中。而我们这群小孩忘我地奔跑在青春的洪流里，一直在奋不顾身地寻找着五柳先生的世外桃源，一路摔倒了几次，又爬起几次，遇见了许多人，又离开了许多人。一切就像是一场梦，而我们却又笨拙地不知该称它为美梦还是噩梦。一切都不会持久，新的快乐和痛苦总会代替曾经的欢乐和哭泣。那逝去的一切，只有用青春的笔杆来祭奠，美好却又止不住哀伤。
原来真的如它所说：“除了成长，一切与我无关。”
一个人总要成长，就像毛毛虫总要蜕变成美丽的蝴蝶。那时，稚嫩的肩膀会变得硬朗，单薄的身躯会变得坚强，而一切不快乐的和痛苦的经历也会被渐渐淡忘。
一切都只是过客，快乐才是结果。
关于思考的作文11
今天，艳阳高照，万里无云。前几天因为考剧组培训等一系列事情，我好久没有好好放松了。于是我手捧着心爱的遥控越野赛车，蹦蹦跳跳出了家门。
楼下的道路没有几个人，我便“疯狂”地开起了赛车。我可是个“赛车好手”，只见那部“爆威飞狐”在我的控制下敏捷非凡：它先在拐弯处急转弯，接着又敏捷地避开几块较大的石头，然后快速穿越前面的草丛，看那青绿的野草在赛车旁“哗哗生风”，最后把车头稍微顿了顿，腾入空中，在空中反了个跟头划了条弧线嘎然落地。“太帅了!”我情不自禁地叫了声。没想到这么长时间没有训练，“功力”竟然没有退步。就这样，我的赛车风驰电掣地行驶着。
正当我高兴地玩耍时，突然，越野赛车竞“啪”的一声停了下来。咦?怎么回事?我疑惑地拿起污泥满身尘土满轮的车子看个究竟，“开关没有关呀?”我自言自语着。要是平常，我早就“好学”地去问爸爸了。可这次爸爸不在身旁，再说又不是在家里。短路了?也不像啊，电线好好的插着呢，难道是赛车受到其他遥控频率干扰了?更不像，这里没有其他人在玩赛车。到底出什么问题呢?虽然爸爸不在旁边，可我自己有大脑的。嘿，我一拍脑门，席地而坐，仔细观察车身。忽然，一滴水滴在了地上。怎么回事?我脑中闪出了一个大问号。我朝车身瞟了一眼，是电池盖部位滴的水!我小心翼翼地打开电池盖，噢，原来如此!我明白了，刚才行驶时大量的'泥水溅到了车身上，一小部分粘上了电池，记得科学科上老师说过，泥水是绝缘体，挡住了电池的电流循环，所以车就会停下来。恍然大悟的我一蹦三尺高。擦干电池，赛车又行驶如飞了。
这一次，我懂得了一个弥足珍贵的道理：万事靠自己，石头可以变成金。相信自己吧，你能行!
关于思考的作文12
我学会了独立思考昨天晚上，我在写作业，突然之间，我被一道题困住了。
蒙提，我们又没教过，我怎么会写呀!我左思右想，把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候，妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我不胜其烦了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁，把我的思路都打断了，害得我“赔了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她赶出去，不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害惨喽!
我不得已只好请教邻居，邻居告诉我：“只要理解意思，就能想出正确的答案啦!”我可高兴了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用说，父亲等一下又骂起我了，我只能趁父亲上楼的时候，才偷偷摸摸地跑进书房，还是被料事如神的父亲给逮住了。父亲瞪着白眼说：“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说：“我没干什么，只是出去玩玩。”父亲说：“你能骗得过我这双眼睛，是不是，老师教过的题目不会做，去问邻居。”我委屈地说：“不是的，我们没教过的题目。”父亲亲切地说：“对不起，我误会你了，你原谅父亲好吗?”我笑眯眯地说：“父亲你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：父亲还我清白了，事情总算有好的`结果。
我回到了书房想题目，我想来想去，终于想出了意思。我现在只差答案了，别提多高兴。我只好再认认真真的想，我终于把答案想出来了。父亲看我这么晚还没睡觉，就说：“很晚了，赶快去睡觉，明天还要读书呢?”我随声应道：“我马上去睡觉。”心想：大功告成了。
我回到了房间，进入了甜蜜的梦乡。
关于思考的作文13
推开一叠白纸，仿佛人类生命的发轫，有的人在上面写了灿若云霞的美丽诗篇，有的人利用颤巍巍的手胡乱涂鸦，把每个角落都画遍，有的画成一幅赏心悦目的山水画，有的写成铁铮铮的诺言，有的到了生命的中途已污浊不已，有的到了迟暮之年依然空白一片......各种各样的人生，叠积成一部生活的画卷，形形色色，光怪陆离，让人心惊胆战，使人感叹。
有的人迷恋财富，到头来金钱构筑了自己的坟墓;有的人争名夺利，最后从虚无的云层中跌入现实的深渊，杳无音迹;有的人贪图女色，最终沉沦在生活的激流之中;有的'人渴盼权力，到 头来权力给他带来了灭顶之灾......
有的人奋斗一生，依然穷困潦倒;有的人为官一世，却是两袖清风;有的人著书立说，流芳百世;有的人欺世盗名，遗臭万年。是漫长的时光铸造了人，但是每个人都无法逃脱时光的局限。
有的人厄运繁仍，屡败屡战，风骨犹存，痴心不改，最终夺得生命的辉煌，吟唱出青春的绝响;有的人一帆风顺，左右逢源，春风得意，信心十足，最后却功亏一篑，泪水中饱含着深深的叹息和追悔;有的人浅尝辄止，自暴自弃;有的人坚韧不拔，一劳永逸.....在生活的海洋里，每个人都是一名水手，要么乘风破浪，抵达理想的彼岸;要么触礁搁浅，消殒于咆哮的深渊。
生活有如一部钢琴，可以清澈嘹亮，慷慨激昂;可以悠扬婉转，低廻悲壮，关键在于弹琴的人有着怎样的信念!
关于思考的作文14
上网百度了一下，关于教养是这么解释的：教养表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。辞典上说：礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养是指一般文化和品德的.修养。
子曰：“文质彬彬，养者文也，教者质也。”世称教养，教前养后。养而无教，不如不养；教而不养，终不久长。
时下，养之一道，足可称“道”。观最近网上热炒的、卫生部于2011年9月6日公布的《老年人跌倒干预技术指南》，若干年后，可能是个最大的笑料。反观之，皆因“养”之过。
关爱老年人，相信这句口号耳熟能详。现实呢？为什么接连发生“老年人跌倒”事件。说到家，还是一个养老问题。
随着人口不断老龄化、家庭小型化和人民生活水平日益提高，老百姓对养老日益关注。许多老年人无奈的感叹：“养儿防老防不住，国家养老保险不完善，老有所养由谁养？”
一直以来，我曾经发表过一个观点：社会主流信仰的缺失问题。而养老问题同样作为主流信仰的缺失的一个重要体现。
当前有种风气很不好，就是一切事物利益化，一切标准金钱化，不少人、，甚至大部分人都在崇尚物欲。贪强壮、贪美色、贪美食、贪华服、贪富贵、贪安居、贪功名、贪货利、贪闲适、贪太平，口诵圣贤之语、身行利己之私，反躬自省，何敢称教？抚幼必溺之，谈何说养？
长此以往，试问教养何在？
关于思考的作文15
喜欢淡淡的感觉，夜的静美，雨的飘逸，风的洒脱，雪的轻盈。此时的淡淡，是一种意境，不是淡而无味的淡，是人淡如菊的淡，是过虑了喧嚣纷扰后的宁静，是心静如水的淡然，就这样淡淡的感受一份属于自己的天地。心如雨后的天空一样纯静。
喜欢淡淡的人生。淡淡的愁不刺心却千丝万缕，淡淡的寂寞不放纵却独品生命里的无奈；淡淡的思念不纠缠却绵长浓厚，淡淡的牵挂不强求却悠远永久。淡淡的红尘，淡淡的岁月，淡淡而来，淡淡而去。淡淡的`人生，巧声吟唱着淡淡的天籁之音。
喜欢淡淡的音乐。那美妙动听之音，是多么的令人心旷神怡。徜徉在音乐的海洋，任情思长上翅膀，飞舞在那片音乐的空灵里。轻柔的歌声如清风，如流泉，如白云，如初春的鹅黄，如仲夏的荷碧，如秋空的明净，如曼雪的轻舞，如梅子时节的细雨。那凄美的乐曲，滤过心尖，丝丝切切，百般悱恻，淡淡绵绵，揉动着多情多感的一怀心事。那一怀淡淡的心事，在歌声中浸染，滋润，在歌声中翩翩起舞。
喜欢淡淡的生活。就让这一份淡淡永远陪着我，不管外面的风风雨雨，惊涛骇浪。不管世事变幻沧海桑田。永远就这样平平静静的生活，平平安安的做事，平平淡淡的做人，不企望流芳溢彩，不奢望艳冶夺人，给生活以一丝坦然，给生命一份真实，给自已一份感激，给他人一份宽容。如此，也许更能体会生活的意义和生命的价值！
喜欢淡淡的心。人生旅途中，淡淡地欣赏旅途中的风光，淡淡地享受着自己所拥有的，淡淡地应对人生中的风风雨雨……淡淡地对待一切，一切自然就风轻云淡了。因为淡淡的，所以我快乐着。
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