思考作文

时间:2022-06-05 13:21:56 思考 我要投稿

【实用】思考作文汇编十篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的思考作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】思考作文汇编十篇

思考作文 篇1

  任何人都有思考的权利,也同时具备着发表思考结果的权利。这里同时暗含着“雪崩的时候没有任何一片雪花是无辜的”的道理。

  ——题记

  人与动物最大的不同莫过于我们的大脑比他们发达,这赐予了我们更强的思维。可是我们具备的独自思考能力,却往往被人误导与利用。正所谓那些能置于毫无退路之境,只因大众信服,甚至可以鼓动大众参与的强大力量。

  试想他们就一定正确吗?对于真理来说,信服比流言蜚语更可怕。真理是说服一个人的利器,可当真理放在网络,就变成了不可理喻的偏见,无人信服甚至觉得无理取闹。吃瓜群众看似是没有参与,却是一种无言的伤害。可谓三人成虎,言论传多了便失去了原来的味道。如今,更是有绝情者利用这一人性缺点来伤害,却坐等全身而退。那些护着他的人,就像自己被卖了,还在傻傻的说着他的好。而掌握真理的人却是少数。

  各位以为自己已经看透了事情的本质,却不知自己只是抓着皮毛进行所谓的正义,实际却是评论与攻击。看着头头是道实际强词夺理,看着就事论事实际抓人不放。这是极致的可悲。

  大家都知道网络暴力对吧。这又和网络暴力有什么区别?他们同样伤害人在无形之中,他们潜移默化,同样具有着高额的杀伤力。正应了那句话“无形中的最致命”。而且造成这一切的只是人们看来正确的思考,所带来的。

  别总以为说别人几句没什么大不了,你的那句辱骂是压死骆驼的最后一根稻草。在现实中,总有人会出面制止,可网络上呢?为什么没有人愿意去相信、支持他(她)呢?任其它不断扩大,通过社交媒体,隔着屏幕的方式去不断欺凌,得到快感。像极了一位小偷,偷走别人对其爱与信任,给予空荡无助的悲凉。

  夏洛蒂·勃朗特在《简爱》中所写的“只能看到细微的缺陷,却对星球的万丈光芒视而不见”很好的形容了他们。就像尼采所说的“一支无言的箭,射向广漠苍穹,而半途中一个女人被它杀害”,而这支箭,仿佛还会继续下去,杀害更多的人。

  始终会有人抓住这个缺点,来当施暴者。这就像一个不停循环生物链,不可避免,无法杜绝。吾辈怎么样,中国便怎么样。祖国需要的是根正苗红的新时代青年,而不是发表无用言表,随意跟风践行者。

  这毕竟是网络,不是自己家,没有人会一味的容忍。而我们需要做的只是不成为施暴者。

思考作文 篇2

  看过《威尼斯商人》吗?太喜欢里面的那段安东尼奥和鲍西娅之间的对话,从没有一段表白如此特别,深深地吸引着我,莎士比亚不愧是英国文学史上不灭的灯火,流传千古。

  鲍西娅,美丽,拥有高贵的气质和文雅的谈吐,不少男人为她着迷,她并没有因此而开始轻浮,堕落,她的人格、思想不允许她这样,面对一个个追求者,鲍西娅并没有显出几分喜悦,因为选择幸福的权利被那个时代所谓的教条,法律剥夺了,她在物质上已经很富有了,不是个拜金主义的女孩,她不是葛朗台,拼命地运用各种手段敛财,她只是以想得到一个爱她同样她爱的人,上天还很眷顾这个渴望真挚的爱情的女孩,他把重情重义,对她一见倾心的安东尼奥给了她。

  鲍西娅,你不只是漂亮,那个在法庭上智慧果断的你让我无法忘记,像是一朵莲正在含苞欲放,绽放出无限光芒的玫瑰,你的内在美通过你的言语而被折射出来。

  女人嘛,你可以不漂亮,但你必须聪明,勇敢,该展现自己的时候,一定要抓住机遇,不为别的,这样你在这世上活得才有意义。

思考作文 篇3

  时光匆匆,转眼间我已经在西苑小学学习生活了六年。在这六年中发生了很多事,但让我印象最深的还是那次足球比赛。

  那一次,我们和六3班对决!本来是一比零我方领先一球,但是因为疏忽大意被对方迅速扳平。半场过后,三班的攻势越来越猛,我们也在努力地防守并寻找反击的机会。忽然!对方前锋从人群中脱颖而出,只见他平地开了一个大脚,球直奔我方球门,我方后卫迅速跳起,用头顶球尽力拦截,可谁知足球却不听话的被顶进自家球门!乌龙!我们败了!

  回到班里,看见后卫我的气就不打一处来!埋怨他:“你不用头顶球你会死啊!真够笨的.!你要是不顶那一下,我们还有可能会赢,都怪你!”这时老师走进班中,看了我们一眼,语气和缓地说:“这次足球赛,我们虽然输了,但是我们玩儿得很开心!输不能输气势,赢更要赢得大气!”我们都安静下来,认真地思考刘老师的话……

  从那以后,我明白了:友谊胜似夺冠,输赢一笑两欢!友谊是最重要的,在以后的生活中我更会注意自己的言行!

思考作文 篇4

  “轰轰”的炮声从前线响亮地传来,军医帐篷里,一群战地医生正在讨论如何拯救更多的伤员,“我们的消炎药一点儿也不剩了,绷带也没了。”“伤员太多,没床位了!”

  在前线黑漆漆、肮脏的战壕里,无数的伤员忍受着无尽的疼痛,默不作声地等待救治。肖恩也躺在那里,他的手腕中弹了,腿也受伤了。伤口还正在汩汩地涌着鲜血。

  可是条件简陋,好不容易等到救治,但医生只给他简单包扎了一下就转身离开,向着其他人走去,丢下他一人继续受着折磨。肖恩的伤口里混合着肮脏的泥土和弹片,现在正在慢慢地流出脓液,显然,伤口发炎了,并且有腐烂的趋势。

  这时,几只绿头苍蝇飞了过来,在他的伤口上爬行。这种苍蝇背上是绿色,肚子是令人作呕的黑色,像一滴污水上飘着绿色的油花。肖恩并不想赶走它们,在这万籁俱寂,生灵涂炭的战场上,这些小昆虫或许也能带给人温暖。

  看着伤口逐渐腐烂,肖恩面如死灰地坐在战壕里静静地等死。可没想到过了几天,他的伤口不再流脓,甚至慢慢地愈合起来,这真是人间奇迹,肖恩也更有精神气了。

  当他拖着那条伤腿,狼狈不堪地回到兵营的时候,整个兵团甚至整个军队都震动了。研究发现,正是绿头苍蝇这种长相丑陋,令人厌恶的东西,才有这样的神奇功效。

  为了拯救更多的战士,人们到处捕捉这种苍蝇,发明了一种苍蝇疗法,救了上千条的人命。战争结束后,科学家在绿头苍蝇的研究中,研制出了高效的消炎药。

  人们对这种丑陋的小生物的看法转变了,它倒变成了救死扶伤的“医生”了。生活中的一些事,何曾不是这样,塞翁失马,焉知非福,在那些看似“丑”的人和“坏”的事中,感受到“美丽”,这便是生活幸福的关键。

思考作文 篇5

  游走于熙攘的人世间,尝遍每一味酸甜苦辣,仍不知有何意义,是否真的存在。

  我贪看过无际的天空,纯粹的蓝,下一秒,却担心阴郁布满于上。

  我走过许多美丽的草地,鲜绿一片,放眼望去,又惴惴不安,不想枯黄爬上这些生命。

  我期待过春夏,享受那种醉人的温暖,体会过如火的热意,可无力阻止最后的一天,交替来临。

  我排斥过秋冬,拒绝悲伤又富有诗意的凉涩,放弃雪舞漫天的冰冷,而早在最初的一天,便被其征服。

  时时自问,是否真的需要那样,什么都那么执着,心里真正的想法有那么重要吗?或许可以不在乎自己与他人的目光,放纵自己的肆意。

  佛曰:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”既心惹尘,何须强抹,本亦无尘,何欲藏心。人生是梦,又不是梦。游走于这个人世间,只当是一场梦,却要体会牢记梦中的真实,因为这本也是现实。梦与现实,本就紧连在一起。意义又何须找寻,就在身边,但也要寻觅,真正能悟出的只是自己。

思考作文 篇6

  有时候,当我看到“1”时,它是一个数字;有时候,当我看到“1”时,它是一个符号;有时候,当我看到“1”时,它是一个图形……细细想想,答案总不一样。

  ——题记

  “1”是什么?凭人的直观来讲,它只是一个数字——1,它是用来计算的。凭艺术家的观点来讲,在他们却是一个符号、一个图形。“1”也许是数字,也许是符号,也许是图形,也可能是一个很棒的身体……它的答案有很多个。之所以这样,看事物就不能只看表面。

  以前,在一所外国学校的一堂物理课上,老师出了一道题目:怎样测量一栋楼的高度?这个题目对于每个人来讲,答案都是一样的:用楼底和楼顶的气压差,就可以测出。而出乎意料的是一个男孩子的答案是用皮尺量,老师要求他利用温度计或者是物理知识来解。过了很久,那个男孩将答案又交了上来:用绳子绑住温度计,将它从楼顶抛下,绳子的长度就是楼的高度,老师气极了。下课后,他的老师问他还有哪些答案,他一口气说了好几种:1、测出每楼的气压,加起来再除以楼数;2、一个人在楼上大喊并计算声音到达楼底的时间乘以声速;3、去问这栋楼的主管,让他说出楼的高度,就把温度计送他……

  从这个事例中,我们从中悟出了很多道理:面对一事物时,不能只从他的表面来看,勇于探索、发现,你将会得到不同的答案,发现许多人不能发现的事,这样,收获将会比别人大得多,从而学到更多的知识。所以,从现在起,我们要培养勇于探索、发现的精神,冲破思想的框框的限制与束缚!

思考作文 篇7

  生活中人们常会遇到过这样的困惑,原本一件看似很简单的事情,到真正的深入探讨研究时,却总是因为事情并不是如自己所想像或看到的那么简单,而不得不扼腕长叹,甚至于无奈望洋兴叹。

  要想从根本上去尽量完美的达成解决问题的目标,办法不是没有,而是在于每一个人的思考角度和处理事情的心态上。只要能够抱着一种积极解决所有瓶颈问题的正确思路,加上乐观,胸怀博大的心胸。这世上就没有什么事,能让人们停下不停的向前探求真理的脚步。

  这主要关键还在于每个人自己处理问题的能力和态度。相对来说,执行力强,能坚决的执行更高一级领导旨意,并能快速的做出积极的反应落实到基层的每一个劳动者的人们。能将上级指令,在一丝不苟的传达下去的过程中,必将在既不古板生硬,又不违反上级要求规定的每一项政策和制度,执行监察落实巡视到底的看似矛盾实则千丝万缕关联中驰骋。

  看待每一件无论是大事,还是微不足道的小事情。只要人们都能用一种不同于常人和市场竞争同行对手的敏锐独到的眼光,去审视并正确的评估自己产品的领先优势以及同行对手的产品优势,理智的阐述、评比、分析、比较,继而在品优就在原基础上不断的发扬光大;品质还存在着使用缺陷,严重的会导致市场份额的丢失时,就必须奋起直追,不甘落于人后。

  有了这种能清醒、理智、谦虚、谨慎加以敏锐的市场洞察力,应用不同变幻的监察视角去正确的分析市场的动态、需求和消费者的市场需要。方能在百花齐放,百家争鸣的市场竞争机制中,牢牢地占据着有利的市场优势。

  只要凡事都能以一种平和冷静的心态去面对,换个角度去思考事情的来龙去脉,并以独特敏锐的眼光,独辟蹊径。最终,在解决了问题的最后,应该就是能让身临其境的人们,都能感受到一种笑傲江东,并画上由独树一帜和独具匠心的不同角度思考范畴,所带来的一个最贴近于尽善尽美的满意圆圈的魅力了。

思考作文 篇8

  当下的人们似乎一直在思考,学生们在思考如何高效率地刷题,来换取令人羡慕的分数,耀眼的成绩;白领们在思考如何才能升职加薪,为自己争取到最大的利益。

  说到底,人们如此地“思考”是为了生存。取得好分数,就能考上好大学,进而找到好工作,最后不仅可以养活自己,还可以享受物质的富裕带来的愉悦;升职加薪,以牟取最大的利益,最后坐享山珍海味,手上有无尽的权利财富。

  于是,渐渐被物质财富所迷惑并且束缚的我们,看待事物的眼光变了,思考的方式也变了,变得如同机器一样,只会单一地思考,只会为了达到目的,不顾后果地思考。结果便是,人们逐渐地像计算机一样地思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。

  其实,造就大部分学生为了取得高分而不懈刷题的原因,是因为学生们对于学习这件事的本身,失去了热爱。学习并不只是生活的工具,它不是一把让我们可以打开未来美好的物质生活的钥匙。它是我们不断发展的渠道,是我们精神变得更加富有,知识更充裕,气质更加出众的方法。苏轼说“腹有诗书气自华”,但腹中的诗书定不是大量的习题与解题套路。学习的价值是很广阔的,它让你上知天文下知地理,可以让你有勇气说“世界那么大,我想去看看”。它让你思维更加跳跃,更敏捷,更加聪明。它更让你可以收获最纯粹的快乐,学习的快乐,是历经千辛万苦之后,最后一刻,点点的回甘,是有价值的快乐。

  这种价值,才是有品位的价值,让学生们拥有这样一份美好的价值观,才会在学习的道路上越走越远,有更好的发展。

  当下的白领们,朝九晚五,体面光鲜的他们,心灵却被这样单一式的思考束缚着,囚禁着,侵蚀着。他们渐渐地对人对事变得冷漠,失去作为高等动物的人类应有的同情心,为了自己的利益,罔顾他人的生活。诚然,利益是重要的,但如果触及到道德的底线,为了利益不顾一切,是可耻的。像某某医院的医生,收取了病人家属的钱财,竟帮助病人家属杀害一个畸形的婴儿,一个幼小的生命就此陨落,这样的医生,失去职业操守,为了自身利益,失去同情心,责任心,像一个恶魔,夺走了一个婴儿的生命。而让人们重新拥有同情心的方法,便是挣脱束缚,寻找利益以外的美好事物。如亲情,友情,爱情,如快乐,幸福,这样为了快乐幸福活着的人,才会对世界上任何一切,充满热情与同情。

  最后,我想说,莫要让计算机式的思考充斥着我们的生活,让我们的生活多一点温暖与善意,多一些精神的追求与享受,找到自己真正的目标,做一棵有思想的芦苇。

思考作文 篇9

  一杯苦茶,独斟千古。

  倚剑独饮,吸燕赵秦陇之劲气。雨窗小啜,沐江南吴越之清风。

  循着历史的车辙,多少陆沉,多少海没,多少聚散,多少分合,岂不正是历史的表象?而其中充斥着的怅惘与绝望、欣喜与骄狂又无不左右着先人的思想。是什么造就了他们绝望后的希望、灭绝后的重生,进而使中华民族源远流长?答案只有四个字:正面思考。

  当吴王阖闾一举灭掉灭掉了雄踞一方的越国时,是正面思考给了勾践十年卧薪尝胆以报亡国之耻的勇气。

  当赵国被魏国围困,向齐国求助时,是正面思考促使齐王把援救赵国作为一个削弱魏国的契机,从而使齐国成为东方霸主。

  当有称霸野心却实力不足的秦国望着东方的沃野千里暗自哀叹时,是正面思考使秦拥有了变法图强终于问鼎中原的魄力和豪气。

  历史不给弱者以地位,而正面思考成就了号令天下的代代帝王!

  我们刻崖神话,言播传说,简栽历史,剑指春秋。

  女娲问天时,月似牙;仓颉问天时,月似针;后羿问天时,月似弓;东坡问天时,月似船;清照问天时,月似樽;阿炳问天时,月似弦……

  自太古洪荒,至恒久绵长,我们就这样为半壁江山填词,平平仄仄,仄仄平平……

  世界在进行着无尽的轮回,今月曾经照古人。那皎洁的月光映照着无数曾经明亮的、模糊的脸,或豪迈,或悲戚,或喜悦,或凄婉;或如阿炳般乐观,置之死地而后生,或如李煜般凄婉,陷入悲伤地漩涡中,吟着那流传千古的“剪不断,理还乱,是离愁……”他们或成了生活的强者,或做了生活的奴隶,对着这些曾经光鲜的面孔,我无语。

  生活如歌,有高昂也有低沉;生活如画,有明亮也有晦暗;生活如酒,有苦涩也有香醇。倘若我们正面思考,那么生活不倒,我们,亦不倒!

思考作文 篇10

  今天下午,老妈拿来手机让我看看今年的小升初试题,我刚刚大致一看就对老妈说:妈,这怎么和我们的考试题形式不一样啊。这么做题怎么像读本书一样?”我边说着边奏起了眉头。妈妈非常严肃的说:“这就是小学升中学的考试题,以后的你们的考试题都会慢慢向这种形式转变。”听完了妈妈说的话我立刻惊得一身冷汗。

  我对老妈说:“妈,你看小升初的题好难。”当老妈听完了我刚说的那句话后,认真的对我说:“你看这次小升初的这测评卷是语文、数学、英语、科学的综合卷,一共有22页,考试时间只有两个小时,考试的同学必须每5分钟做完一页的阅读和答题。”让我目瞪口呆的是整份卷子的字数有7600字,这份试题里有两篇800字左右的长阅读,还有6篇材料阅读,这些题的阅读内容是都和我们的历史有关。

  当我读完这份卷子我觉如果我不好好阅读我可能连题就看不完。今年的题实在是太有意思了,并且很灵活,只有深入的阅读理解才能把题做对。

  看完它这份卷子看完了这份卷子,我吓了一跳。我总是觉得只要把课本的知识学好,就可以考100分。课外阅读想读的时候读一读,不想读的时候就不读,现在老师推荐的书我有的还没有读完。如果不养成深入的阅读的习惯,我可能连小学升初中都考不上。对那些阅读多的理解能力强同学那么今年的小升初题就简单了。

  我以后在学好课本上基础知识的时候,我要多读书,多读名著,不能总是泛读,要深入进去。等到我们六年级毕业时,我们也能做到青出于蓝而胜于,所以这三年好好学习。

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