风的四季作文

精选风的四季作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的风的四季作文4篇，希望对大家有所帮助。

风的四季作文 篇1

　　人们常说十九岁是花季，我却不认为然。对我而言十三岁就是我的花季，我望，只有用“一年四季”来形容我这个十三岁的花季才适当吧！

　　春之态

　　“特大喜讯，我考了第四名！”还没入野门我就大声嚷嚷伏来。“嚷什么？有本领就考个第一给我抹黑往！”妈妈从屋里没去，一边扫地，一边不记给我“泼凉水”，“没答题，尔乘风破浪这么多年，考个第一算得了什么”。固然嘴上这么说但我口里仍是没顶妈妈说的对啊万事皆要不断改进。这是我在春地面播下的一份盼望，只有常常灌溉，才会结出丰富的果名。十三岁的我志比天高，像春天一样富有活力跟活气。

　　夏之意

　　“哈哈……嘻嘻……”操场上这领出银铃般啼声的是谁啊？不就是我喽！刚上万体育课的我，大汗淋漓，提着一瓶苏击水，和同窗们聊的正起劲呢。我们这助赖敌人聚在一起，实是无所不聊，地理天文了然于心，在生活上、学习上咱们可是谁也不愿作服输的那一个。十三岁的我豪放潇洒，像夏天一样热忱奔抬。

　　秋之韵

　　我独卧在窗前，淡然看着窗外飘零的残叶和绵绵的细雨，旧事又涌上心头。近来成就添快度降落，未失去了昔日的光辉。唉！测验邻近，我当恶佳地温习了。我生的价值到底是什么呢？是另起炉灶、再交再厉还是今晨有酒昔朝醉，我茫然了。“问臣能有几多忧？恰似一江春水向东淌”。十三岁的.我多愁擅感，像秋日的雨丝一样深轻而愁闷。

　　冬之味

　　“待会把英语试卷干完，再腹多少首古诗”，我抬讫埋在书堆里的头，不耐心地听着爸爸的唠叨。是啊，“书山有路懒替径，教海无涯甜息船”，只有“读万舒书”，才干“言万里路”。十三岁的我有了冬天的寒峻取雀跃。

　　壮丽的己生，蓬勃的青春，缤纷的花季，多彩的生涯十三岁的天空辽遥而深厚！

风的四季作文 篇2

　　四季的风也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去，它就是风，四季的风。

　　春天的风，伴着春姑娘，踏着欢歌，轻拂在裸露的土地，留下满地绿草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香气四溢，令人陶醉。风，越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽。就像诗中说的那样"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，春姑娘携带着希望唤醒了沉睡的'大地。

　　我喜欢春天的风，更喜欢夏天的风。

　　夏天的风，跳着，蹦着，玩闹着，来到了人们的身边，它还很活泼呢！每当太阳公公把热情都释放出来的时候，它就可能会在你的鼻子上，也可能会在你的双手里跳来蹦去呢！夏天的风多勇敢啊！

　　秋天的风，会给在稻田里忙碌一年的农民，带来丰收的喜悦。真是"落花不是无情物，化作春泥更护花"呀！秋风吹落了树叶，落叶还给大地铺上了一层金黄色的地毯呢！

　　冬天的风带着雪花翩翩起舞，这样的风雪天更奈何不了东北的那些孩子们，几场大雪过后，便成了孩子们的游乐场。"燕山雪花大如席，纷纷垂落轩辕台"呀！

　　我喜欢春天轻柔的风、夏天凉爽的风、秋天甜蜜幸福的风、冬天顽皮的风。风，它在四季中演绎着不同的角色。

风的四季作文 篇3

　　今天，我在小天马读了四季的风这篇文章，讲的是：有一个苦孩子，他和风是朋友，风帮助他在郊外生活，后来风想帮助苦孩子取暖，它起求助，却被赶了出来。后来苦孩子被冻死了。风想让坏人尝尝冷冻的滋味，所以，春风使和气的，冬天是凶狠的.。

　　社会也有很多的苦孩子，比如：孤儿，流浪儿，还有那些被人贩子*待的。看到这里，我很心寒，我同情苦孩子，又痛恨坏人。前几天，看到扬州一个女孩子被人贩子杀害了。我发表了：这个人贩子太残忍了，我看呆他，一定一刀捅了他！唉，这苦孩子很可怜。

　　惩恶扬善士传统美德，可是这几年人丢了它，只要努力，我们一定可以解救苦孩子，打倒坏人。

风的四季作文 篇4

　　风是个调皮的娃娃，喜怒无常，有时狂，有时柔。

　　春风

　　春天的风带着一盘颜料，飞着，飞着，冬眠的动物都被它吵醒了。遇到光秃秃的树干，一定要用画笔给树干添上几笔叶子……我想松树一定是惹得春风生气了，给它添的'绿颜料怎么洗也洗不掉。

　　夏风

　　夏天的风有一把火红的钥匙，开启了夏天的炎热。被火辣辣的太阳晒过的风十分暴燥，就像从火焰山吹过来的一样。有时还把暴雨弟弟和闪电哥哥一起带来，每当这时总把小朋友吓得瑟瑟发抖。

　　秋风

　　我最爱的是秋风，它是春风的老师，也拥有更多的颜料，苹果，桔子，枫叶……全是秋风的笔下之作，每当打开窗户，稳重成熟的秋风吹在我脸上，格外舒服。

　　冬风

　　冬风好像故意与春风作对，把它画出的叶子统统带走，不过，小朋友很爱冬风，因为是冬风把雪娃娃带给孩子们的。

　　我爱这喜怒无常的风……