(优选)一封信的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的一封信的作文6篇，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
尊敬的财富先生：
您好！
原来我只知道：有钱就可以拥有您。可现在我才知道，不只是有钱，就算是拥有好的身体、家人的爱或者是拥有独特的特长，也就是拥有了您，这就是我们的精神财富。您知道我的财富是什么吗？那就是跆拳道。
在一年级的时候，我看见俱乐部班里有个跆拳道俱乐部我以为跆拳道是一种游戏，我便报了名。我每一个星期都去训练一次，我练了跆拳道后也很少生病了，通过训练后我才发现：这不只是一个游戏还是一种锻炼身体的方法。记得在三年级的时候，我们还在国旗下表演了呢！还得到了老师和同学的一阵阵热烈的掌声。这是我们在一个星期的艰苦训练后的好成果。
在这个学期里我还参加了区运动会的开幕式呢！每天我们都很早的去学校训练，练得十分认真，一次比一次好。在开幕式时，我们以最好的面貌呈现在大家的眼前。让人为之振奋。还得到了大家的好评。每个去表演了的同学都获得了一张荣誉证书。这就是我的'财富。
每个人都有自己的财富，想拥有财富，必须付出努力和代价。这就是我对您财富先生的了解，您说是这样的吗？您看了这封信，对我了解了吗？我理解对了吗？我的信就写到这里了，有事您给我写信吧。
此致
敬礼！
一封信的作文 篇2
亲爱未知的我
你好！
我知道你一直有着自己的梦想，也知道你一直在努力着。梦想是人生迷雾中的灯塔，是迷失的船的导向器，是森林中的指南针。目标是有价值的人生中必不可少的。一个有多大的目标就有多大的成就。
我们先明确自己的人生目标，抒写自己的梦想，让自己的人生体现出价值。如果一个人没有人生目标，没有属于自己的梦想，就枉费生存在这个世界上，碌碌终生,失去人生存在的价值。
我相信，你一定会实现你的梦想，实现自己的`人生价值。
我会在参与你实现梦想的过程，看到你付出的努力，看到你流淌的汗水。我也会在你身边，时刻提醒你：脚踏实地，投机取巧只会事倍功半,无法达到顶峰。在实现梦想的过程中少不了坚持、风斗和拼搏。
你的梦想是成为一位服装设计师，让自己设计的时装走上时尚的舞台，走向巴黎时尚的巅峰,成为出类拔萃的设计师。我一直为你的梦想感到骄傲。因为这个梦想来源于我，你知道我总是目不转睛的望着米兰时装周。
空有幻想,谁都能做到。但是能实现梦想的人少之又少,我相信那里面终究会有你的位置的存在。
服装设计是一个比较全面、专业的行业，大概的来说涉及到构思、设计、制作、后期搭配等等。所以你要从最基本的做起：现在你最重要的两件事就是学习和绘画，服装设计其实真正的绘画功底不需要很高，很多大师级的设计师的绘画功底也不是很高超。在工作中，服装设计中最常画的是款式图。还要必须学会制作，如果你不懂制作，那么你设计出来的服装可能很多都是无法成功的，所以制作必须要懂得。
学绘画和制作的这些条件还不够，服装设计还需要大胆的创新能力。所以呢，我要多外出参观，拓展视野，增长见识，这才能使自己有丰富的阅历。在实现的过程中留下了不少的汗水，泪水是见证成功的标志。无论怎样，我们都要努力完成我的梦想，让自己的人生不留下遗憾。在实现自己的梦想的过程中肯定会经历很多曲折和坎坷。这些小波折只会让我们更强大，越发有冲劲。不管在什么情况下都要不知疲倦，从不懈怠，踏踏实实，坚持付出不亚于任何人的努力，梦想肯定会实现，没有行动，梦想就不会实现。没有实现的梦想是幻想和空想，为自己的梦想努力，不就是人生目标吗？
我期待你----未来的我，登上米兰时装周。在灯光闪耀中述说自己的作品，接受嘉宾的赞扬与掌声，以及权威的肯定。
每个人都要有自己的梦想这样你才会有自己的奋斗目标，让自己在老年之后回想起来也不觉得后悔。
祝
未来的我成功实现自己的梦想！
现在的我
婷止邂逅。
一封信的作文 篇3
妈妈：
是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡？是谁在我伤心难过时揉我脑袋声声安慰？是谁在我骄傲自满时循循善诱耐心分析？是谁在我生病时紧蹙眉头无微不至照顾？是你啊——妈妈！
到底是从什么时候你的眼角已爬上细纹？到底是从什么时候你的秀发已染上银丝？到底是从什么时候你的脊背已渐渐弯折？是不是在我玩物丧志的时候？是不是在我考出差绩的时候？是不是在我大声反驳的时候？那声若有若无的叹息……
妈妈，对不起。其实这句话我已经想要说很久很久了……
早晨起来桌上喷香的饭菜，总是懒洋洋靠在椅子上的校服，装满温水的水壶。你一遍一遍地叮嘱我：吃饱点、多喝水、冷了多穿衣服……那些原本觉得唠叨的'话语，突然变得亲切起来，使我不觉厌烦反而有着满满的幸福感，心头热热的。
中午放学时校门口总有你穿着红色外套和黑色牛仔裤的身影，一双眼睛不停地寻找着什么，直到我轻拍你的肩膀，你就“咦”的一声转过头来，嘟囔着最近眼神不好，然后对我笑笑。等我坐在摩托车上了，你立刻问我饿不饿，告诉我今天饭桌上的美食。轻轻的抱住你，感受着微微刺骨的寒风，我的眼眶酸酸的，好像有什么要涌出来了。
下午回家时我感觉特别的累，放下书包倒头就睡。梦中是谁那样轻柔地抚摸着我的额头，给我脱衣服和掖被子，怕我着凉。眸中满是心疼。我甜甜地笑了，除了你，还有谁对我这样好？我安稳的进入了梦乡。梦里——有你。
一阵阵油香伴着不同的味道调皮地钻入鼻腔，我深深地吸了一口气，幽幽转醒。满足地伸了伸懒腰，我走出房间望向厨房，又看见那个穿着美羊羊围裙的女人正拿着锅铲奋战，心情没由得变得好了起来，唇角轻勾，我像只偷了腥的猫眯着眼笑了。
妈妈，能做你的孩子，真是我这一生莫大的幸福！还有什么要奢求的呢？
妈妈，其实一直想对你说：我爱你！很爱很爱你！
一封信的作文 篇4
亲爱的我﹕
你好！生活在现在的初中时代中，我相信我们一定有很大的变化，我现在会每天背着像巨石一样重的书包，迎着太阳飞快地奔向学校。
走进学校，听见最大的一种声音就是朗朗的读书声和嘈杂声，不过仔细一听嘈杂声还是比较多的，读书声夹杂着吵闹声还夹杂着老师训调皮的学生的声音。人耳最大承受90分贝，我们却每天生活在100分贝的世界里。叮铃铃！叮铃铃！上课了！学生们终于挺起了他们高大的肩膀，认真的听起课来。最然也会有上课补个科作业的，熬夜打游戏上课睡觉的，还有对着裤裆傻笑的'。叮铃铃！叮铃铃！下课了！睡觉的不再睡觉，傻笑的不在傻笑，学霸们不再疯狂的学习，和学渣并肩走出了班门。每天就这样重复，上课下课。
时光飞逝，很快下午放学时间到了，我又要背起沉重的书包，不在奔跑、慢慢悠悠、面无表情的走在宽大的马路上。我的一天就这样过去了，你是否觉得很无趣呢？不过你马上就要过这样生活好长时间。从小学一直六年级，初中初一至初三，高中高一直高三，知道大学。别以为周末就会很轻松了，学生们各有自家学校各科布置的作业，还有外面补课班的老师像追债一样拼命地给家长打电话。似乎只有非常渺茫的学生们不用上补课班、各种兴趣班。
唉！努力加油吧！
一封信的作文 篇5
亲爱的朋友：
你好！
今天，当你的课桌上有一封来自远方的信时，你一定会长大嘴巴问：“这是谁写给我的信？”下面让我在你心中，画一幅字画像吧！
她！一个活泼可爱的女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮的眼睛。她！还有一头乌黑亮丽的长发，这就是我！一个11岁的女孩，一个性格乐观给向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧！
因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候，我在猜想：你家可能是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让难以忍受，尽管在这样的情况下，你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲，你每天上下学都要往返几十里路，可总是名列前茅。生活的艰险，求学的艰辛，也不能抹去你脸上那朴实的.笑容。知道我的家乡是什么样子的吗？若你看到只会感到羡慕！我的家乡在济南，济南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，这就是它的真实写照。说到泉水，我最喜欢的是大明湖了，大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽，湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，画舫穿行，岸边杨柳荫浓，繁花似锦，游人如织，其间又点缀着各色亭、台、楼、阁，远山近水与晴空融为一色，犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了！若你来到我家乡，我会做你合格导游。
你也许坚强，也许乐观，也许发奋向上，不管怎样我都会帮助你，送你一些文具的书籍，让我们一起“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹、好朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待你的回信！
祝你
身体健康永远幸福学业有成！
一位远方的朋友：路梓萱
一封信的作文 篇6
敬爱的校长：
您好！做在小学度过了六个春秋了，学校是我另一个温暖的家，我爱它。所谓甘瓜苦蒂，天下物无全美，为让学校成为无瑕的白玉，也为让学弟学妹们在更上一层楼的环境中学习，更是为让学校更得家长的亲赖，在此，我想向您提点建议。
我希望学校能有效管理体验体育器材的秩序。在学校的北楼梯口边上有一排的体育器材，下课的时候中低年级的同学就争先恐后、蜂拥而至，抢占优先位置。跑得快的.当然有福利了，尽情地玩耍着；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看着。有些一直跑得慢抢不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳头说事了。
有一回，下课铃响，低年级同学顺着楼梯朝跷跷板纷至沓来，两位同学径直坐到跷跷板的两端，后到的同学抢占前排位置把这两个同学团团围住，不计其数的小手按着他俩的肩膀，猛地往下压，按得满脸通红，从远处看活像一个巨大的哑铃。那两个同学受不住了喊停，可是没人听见。喧闹声、哭喊声响成一片，直到值班老师注意才把同学疏散开，还好没酿成血祸。健康是生命的建筑，运动是健康的基石，可没了安全这块盾牌，就没了生命的活跃。为了避免因运动的意外，我还想到了一些具体办法。
第一，设置更多的运动器材，避免争抢拥挤的情况出现。
第二，设置种类更丰富不拘一格、更有益身心能充分锻炼、又安全的体育器材供学生玩耍，让大部分学生都能积极地投入到体育锻炼中去。
第三，如果有条件可以分成多个区域，比如：低年级、中年级、高年级这三个区域，不同年龄段有不同的运动需求。细致地进行班级的轮换，保证每个班级公平体验玩耍，让大部分学生走出教室一起运动。
第四，安排多个值班老师在这附近，看到不良行为及时制止并做安全教育，解开纠纷，杜绝拥挤，老师是守护同学们的天使。
以上就是我的建议，望校长能考虑采纳。
此致
敬礼
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