“写熟悉的人”作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的“写熟悉的人”作文，希望能够帮助到大家。
“写熟悉的人”作文1
亲情是冬夜里的一杯茶水，它是温暖的；亲情是黑夜里的一束火把，是明亮的；亲情是暴风雨里的一把雨伞，是温馨的。从小到大，姥姥给予我的爱却让我最难忘，深刻在心。
时光冉冉岁月如梭，如今姥姥已经年近七十岁了。岁月的磨炼在她的脸上印烙上一层一层的波浪，那是她的皱纹，但在她脸颊是古铜色的。当姥姥笑时，眼睛如弯弯的月牙儿般炯炯有神心里不禁一暖。
记得有一次，我和父母去乡下看望姥姥。那是一个冬天，大雪纷飞，全世界好像覆上了一层白色的纱。外边的世界是寒冷的，但我看望姥姥的心情是急切的。我搓了搓冻红的手，哈哈一阵白起在手上。这时姥姥急忙开门，把我们迎进屋，姥姥已经给我端上来一杯热腾腾的八宝粥，尝着香甜的粥，我的心一下子暖了起来。顿时全身如同阳光普照温暖极了。只见姥姥用一双慈爱的眼睛注视我。姥姥穿着一件大红色的花棉衣，黑色的棉裤已经洗的有些发白了，虽然旧了，却十分干净整洁。
中午开饭了，姥姥又做了一大锅我们爱吃的杂烩菜。姥姥先给我盛了满满一碗，铮亮的洋瓷碗里冒着浓香的味道，勾起了我的食欲，觉得自己一下子饿了。碗里有鲜嫩的五花肉，橘红色的萝卜，水灵灵的冬瓜和晶莹细长的粉条，各种各样的菜品样色也格外的诱人，我还没有吃完呢，奶奶就又给我加了一大勺。氤氲的水汽笼罩着她的脸，或隐或现地透出她那慈祥和蔼的笑。
“姥姥，你怎么不吃呢？”这时只顾着自己吃得我，才发现姥姥一直默默地搬着小凳子在我们旁边坐着。姥姥笑了笑没有回答。旁边的妈妈告诉我姥姥年纪大了，长时间的耳鸣导致她听力不好。我这才发现姥姥耳边银色的两鬓遮住了的助听器。吃完饭，我贴近姥姥的耳朵大声说道“姥姥，你怎么不吃呢？”只见姥姥边收拾碗筷边微笑着对我说“你们难得来，姥姥已经先吃过了。”这时温暖的阳光刚好照在了姥姥脸上，像绽放的花儿般那么灿烂。饭后，妈妈陪姥姥聊了一会话，我们该走了。我刚走到门口，只听见姥姥叫住我，用手从兜里掏出一个红色绣着许多小花的手帕。手帕包的很严实还鼓鼓的，只见姥姥轻轻的揭开它，里边是零零碎碎的钱，姥姥用大拇指到舌尖上舔了一下，数出了几张十元的钱钞硬要塞给我。我不要姥姥说“快！拿着！去多买点吃头。”我望着姥姥眼泪满眶，恋恋不舍的离开了姥姥家。事后妈妈告诉我，姥姥没有工资，靠自己种些菜卖点钱花。啊！姥姥对我的亲，是那么不惜将自己辛辛苦苦靠买菜挣来不多的钱给我花。
生活中给予我爱的人很多。唯有姥姥给予我的爱是这世界上最纯洁最博爱最淳朴最伟大的。她的一举一动无时无刻都触动着我，让我真真切切地感受到什么是亲情，亲情的温暖无处不在。我爱我的姥姥！如同她一样爱我！
“写熟悉的人”作文2
我的爸爸
我的爸爸，他是一个自由职业医生、天天东跑西跑，给病人看病，老板是患者，收入不定，是一名我们全家人都知道的名老中医。可以算的上是精通医术吧，经常在家里对电视上的养生节目指指点点。爸爸两年前新收了一个中医师傅，经过跟师学习两年过后，他认为自己已经比师傅的医术略高一筹了
爸爸很会理财，他的工作很辛苦，一个星期7天只休息一天，而且每天坚持把当天看的病人人数准确无误的记录下来，然后每个月向他的那个“医术不比爸爸高明的师傅”汇报这个月的成果一次。
爸爸远看五大三粗，像一个包工头，走近一点看的话，肚子很厚，偏胖，头型很经典，向后梳，很乱，乱中带一点翘，爸爸喜欢通过电脑学习知识，但是由于时间过多，所以、眼球还呈微黄色，鼻子宽大，嘴巴很正常，每一次吃饭都会把咀嚼的声音开到很大。
爸爸脾气暴躁，动不动就要做出打人的样子来吓我，但是很少真的下手打人。爸爸喜欢看搞笑节目，特别是每天中午辽宁卫视播出的《新笑林》，因为这样，还和我争电视看，虽然这个节目显得是那么得幼稚，虽然我的爸爸已经43岁高龄了，但是他还是喜欢看。
爸爸是一个怕老婆的人，什么事都要听妈妈的，而且保准完成妈妈交给他的任务，誓死服从命令。有一次我要玩电脑，爸爸不允许，我闹着叫妈妈，爸爸就怕了，妈妈一句话就把爸爸“教育”好了，最后爸爸连妈妈都不让我叫，生怕她又发话。
爸爸身为一个医生吧，也应该知道自己肥胖的是身体不可以喝酒的，自从我又哭又闹叫爸爸戒酒成功之后，我感到很欣慰，不过仅仅过了1年，令我失望的事发生了，姑爹送给爸爸的一瓶水井坊白酒，爸爸一天喝一点，一天喝一点……待我发现之时、已经喝了一大半了，我一怒之下，用一卷胶带和一张纸缠在了瓶盖上，纸上注明“查封”两字 。 经过了我这一位家庭食品安全局局长查封，爸爸就再也没有机会喝到这瓶非法酒了。
爸爸很有毅力，特别在于学医这一方面，他说他是“昼临证，夜读经”；又特别在于减肥的'时候，又特别在于游泳的时候，坚持冬泳，天天如此，月月如此，年年如此。但是功夫负了有心人，多年之后肥胖还是一个样，不过爸爸并没有放弃，仍然坚持这项运动。
虽然爸爸有很多缺点，但是还是我的爸爸，我希望他脾气好一点，更听妈妈的话，医术更高明、真正的超越他的师傅。成为一个完美的爸爸。
“写熟悉的人”作文3
教学要求：
１训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。小精灵儿童网站
２作文指导过程中，渗透人的高尚品格的思想教育。
教学重点：习作怎样写出人物特点。
教学准备：小黑板上写好有关教学内容
课时安排：两课时教学过程：（第一课时）
一、审文题明确要求
１、今天这节作文指导课，我们上《基础训练６》的第６题。出示小黑板：通过一两件事写一个你熟悉的人，要注意写出人物的特点。要求学生默读文题，想想这次作文的要求是什么？
２、这次作文要我们写什么？（写人）写什么人？（写熟悉的人）写几个熟悉的人？（写一个熟悉的人）（师板书习作题）要我们特别注意写出这个人的什么？（写出人物的特点）
二、明特点拓宽思路
１写出人物的特点是这节课训练重点。什么是人物的特点呢？一个人与众不同的地方。不同的人有不同的特点。请说说你熟悉的人有什么特点。生自由说，师注意生说的是哪方面的特点。
２出示小黑板：
品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责??
师，下面就描写我班崔岩学生，开头对照镜子，那是一个留着短发，长着一对大眼，翘着嘴唇的小男孩，那就是我，他活拨好动，爱帮助别人。下面就写他怎样帮助别人或别人夸我有哪些好品质等等。
师：我们通过外貌、行动、语言来进行描写的，描写时，注意了这些方面。除了这些，还可以进行什么描写？（神态、心理描写。板书：神态、心理）注意神态心理描写必须真实。（板书：要真实）
四、列提纲即兴练说
１你准备写谁？他有什么特点？（指一位同学说）
２请一位学生上来按照小黑板上规定的题目、特点、事件、着重描写的方面等项写提纲，其它同学在下面列提纲。
同学说提纲，评议是否能写出了人物特点。
五、总结
１复习一下写作方法，看黑板，跟老师说：外貌抓特征，行动要细致，语言要恰当，神态、心理要真实，具体事例一两件，人物如同站在眼前。
２学生自己读一遍。
３师：这节课，我们学习了用一两件具体事例写出人物特点的作文方法，只是起了一个抛砖引玉的作用，以后写人的作文大家还可以多运用，多实践。下节课请大家完成这篇习作。
“写熟悉的人”作文4
之瑶是我最要好的朋友。一张圆溜溜的脸蛋上嵌一双水汪汪的大眼睛，鼻子下面有厚厚的嘴唇，她的头上扎着两根小辫子，可爱极了！之瑶是一个善良而谦虚的女孩，在学习上，也是我的榜样。
之瑶是一个善良的女孩。记得有一次，我、之瑶、可人、魏婕在玩捉迷藏的游戏。当时，我们每个人的脸上都像绽开了花，尽情地玩。可就在这时候，不幸的事发生了。被蒙住眼睛的魏婕一边摸索着，一边想抓住我们。一不留神， 一块石头绊住了她的脚，“扑通”一声，魏婕重重地跌在地上。鲜红的血顺着她的嘴唇流下来，我们急得像油锅上的蚂蚁，不知如何是好。之瑶急中生智地说：“我们把她送到医务室吧！”我们急忙地把魏婕扶入医务室。老师低声地说：“她的嘴上有个大洞，得送医院缝针。”我们听了心都提到噪子眼上，真为魏婕担心，怕她忍受不了痛苦。这时，之瑶就鼓励她千万别害怕，并建议我们说笑话给魏婕听。忽然，我抬头一看，站在一旁的之瑶眼睛里闪着泪光，那是担心的泪光，也是善良的泪光。
之瑶又是一个谦虚的女孩。有一次，班里竞选班干部。之瑶得到了最高的票数，按理说她应该是常务班长。但令人想不到的是，之瑶大大方方地走上去说：“这学期，我要竞选值日班长！”大家惊呆了，觉得不可思议，之瑶 竟 放弃当一班之长的机会。竞选结束后，我跑到之瑶身边问：“之瑶，你为什么要把机会留给别人呢？”“我虽然成绩不错，但也要把机会留给别人，我认为他们的能力比我强！”说罢，她开心地笑了。 在学习上，她那虚心好学的精神是我永远的榜样。给我印象最深刻的，那是快要期未考试了。我们班里的很多同学都迷上了跳皮筋。下课铃一响，大家都冲出教室，抢个地盘，尽情地跳皮筋。我正想约之瑶一起去跳皮筋，抬起头寻找她时，发现她正拿着课本，认真地向老师请教不懂的问题，专注地听老师的讲解。之后，又向老师要了电话号码，说有不懂的问题，可以随时向老师请教。正是由于之瑶虚心学习，每次考试她的成绩总是排在全班前三名。有一次，我向她讨教学习方法，之瑶沉思了片刻，毫不保留地说出自己“一读二想三实践四问”的学习方法。
说起之瑶，真是三天三夜也说不完。在班里，我们都很尊敬她，也很喜欢她，她的一言一行都影响着我，鼓励着我，激励着我永不停步，努力向前。
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