【热门】说明文的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的说明文的作文5篇，欢迎大家分享。
说明文的作文 篇1
高山流水云相依，伯牙摔琴谢知音。我曾一度痴想，这样的惊喜何时出现在我的生命里。
那时，我梦想着成为一名出色的钢琴家，于是日日将琴键敲得响彻楼道。那时的我还不知道，有一个同样爱慕钢琴的男孩日日守着我指下的最后一个音符。
直到有一天，小区里同时响起两架钢琴的声音，只是一个轻快，一个滞拙。
起初，只要我一开始练琴，另一个琴声就紧随着响起。只是它呆板、混浊、迟疑，怯怯地混杂在我那清澈敏捷的乐曲里，我疑心它成心捣乱。我生气了，于是将琴键按得格外响，可以直接用“砸”来形容。谁知那一边的弹琴者也开始奋力地“砸”起琴键，好像有意与我死磕，赌赛谁家才是真正的“钢”的琴。我一怒之下，数星期不再去碰琴。奇怪的是，随着我的琴声的悄然退隐，那位的琴音也随之偃旗息鼓。
我终于忍不住了，在一个傍晚重操琴键。真是活见鬼了，那边的琴声也再度复活。只不过它不再机械莽撞地跟随，而是在我休息的片刻，默默地重复我所弹的内容，声调依然呆板、混浊，但却多了一分勇敢、决绝。也许从这时起形成了一种默契，我每弹一曲，必先流畅地弹奏一遍，然后再慢速地重弹一遍，并有意休息片刻。然后静听那一边的那一位的亦步亦趋。
这种情况大概持续了将近一年，那位的琴技也有了明显的进步。不知他（她？）是另有良师助之或是我的功劳，总之是能将曲子连贯地弹下来了。
再后来，他（她？）终于能够离开我这根拐杖，自主弹些乐曲，而我即将升入初三。这意味着，我们小区的周末，再不会有我的琴声。我决心在与心爱的钢琴道别前，将久蕴心中的疑团彻底揭开。
循着琴音，我找到了那位的家。当我敲响那扇防盗门时，屋内的琴声霍然中断，从打开的门缝里，我看到了一个小男孩出现在我的眼前。微卷的短发，虽然也是自然卷，但却没有贝多芬的睿智；胖乎乎的小手，虽然也是健康的小麦色，却缺少莫扎特的修长……总之一看就不像个适于学音乐的男孩。我还是保持笑容向他说明了我的来意，他似乎很惊讶，随即转身走向钢琴。
是我最爱的《卡农》，我每启琴盖，此曲非弹不可。他略微羞涩地弹起来，眼睛因为紧张而紧盯着乐谱，弹得还流利，只是毫无灵气可言。毕了，我出于礼貌，象征性地鼓了鼓掌。他是呆立着目送我一步一步走出了房门。那时我想：是我的掌声吓着了他吧？
当我进入高中后的一个秋日的午后，我正在家中抚琴，突然收到一个陌生的包裹。我满腹狐疑地打开包裹，里面竟是几张碟片，还有一封信，信末写有这样一句：致我敬佩的姐姐。
我把碟片放入影碟机，里面飘出的琴音让我简直不敢相信自己的耳朵：一年的光阴，竟可以让这个男孩的琴声变得如此的华丽流畅！
在附信中我找到了答案，原来我不经意的几声鼓掌，却可以收到生命中如此美好的惊喜！
说明文的作文 篇2
今天是星期五，爸爸下班回来的时候给我买了一大串的香蕉，看着这串香蕉，不禁让我想起了我第一次吃香蕉的情景。
那是在幼儿园的时候，吃完午饭，美丽的卢老师端着一盆香蕉走了进来。卢老师给我们每个人都发了一根香蕉，我没有着急吃，而是观察起香蕉的样子来。它穿着一身金黄色的衣服，形状好像天上弯弯的月牙，也像一艘小船。当我剥开香蕉皮的时候，就看见了它的果肉，香蕉的果肉是白色的，吃起来软软的，而且香甜香甜的，真是好吃极了。
这时候，只听我们班的小胖说：“这香蕉太好吃了。老师，我还要。”同学们都哈哈大笑起来，老师也被小胖贪吃的样子给逗笑了，于是又给了他一根。就在我们吃香蕉的时候，老师对我们说：“多吃香蕉对我们的身体有很多的好处，它可以帮助我们消化，还可以促进食欲，补充维生素。”原来香蕉还有这么大的用途呢。老师还告诉我们：“吃完香蕉不可以乱扔香蕉皮，要扔到垃圾桶里，这样才是讲卫生的好孩子。”
这时候，爸爸进来了，看着我手中还没有吃的香蕉，便笑呵呵的走了过来，问我想什么呢？这么入神。说着把剥好的香蕉递给我，我大咬了一口，哈哈的笑了起来。
说明文的作文 篇3
我有一个新文具盒啦！文具盒长22厘米，宽8厘米，是奶奶送给我的，因为我以前的文具盒坏了。
盒面上是三位大家比较熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”练习跑步的喜羊羊，使出吃奶力气、龇牙咧嘴练习举重的沸羊羊，还有打扮得花枝招展的美羊羊正在看着它们俩笑呢！
文具盒共有三层。第一层高度较低，大约只有5毫米，是尺子姑娘和课程表老师的家。每天放学回家写完作业，课程表老师就笑眯眯地看着我，仿佛在说：“小朋友，明天的课程你预习了吗？”每当这时，我就赶快按照他的提示认真预习第二天要学的功课。
第二层高度足有15毫米，好像是楼房的跃层哦！房子墙壁三面（顶上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后摇动，自由伸缩，真神奇！我让铅笔兄弟和钢笔老大哥住在一起。他们齐心协力帮助我共同完成了各项作业，真不愧是我的得力助手！
最后一层高度再次降低，和第一层一样高，这里是修正贴助手和橡皮弟弟的家。瞧：她们正静静地躺着呼呼大睡呢！你可别以为他们懒哦！每当我写错了字，修正贴助手和橡皮弟弟会飞快地跑出来，要么给我的错误贴块“膏药”，要么在我的本子上打几个滚儿，我就立马写上正确的字了。
文具盒的最右面还暗藏着一个机关呢！右下角上有一个按钮，一按下去一个透明的防护罩就会打开，你猜出现什么了？猜出来了吗？对，就是刨笔刀。
文具盒的底面是一个看似宁静其实很热闹的世界。发挥你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴们开舞会呢！上面的懒羊羊正跑过来向我拥抱呢！
每当我考了好成绩，我都会想这绝对少不了“小助手”的功劳啊！感谢你——文具盒，是你给了文具们这样一个舒适而温暖的家。
说明文的作文 篇4
我们的`学校位于天灯巷1号，历史悠久，景色优美，现在就让我来介绍一下我们那可爱的学校吧!来到学校门口，就看见大门上刻着四个大字“瞿溪一小”，这四个大字在阳光的照耀下显得金光闪闪。进入大厅，可以看见左侧的“教师风采”，在这里大家可以认识我们学校称职的52位老师，接着是我们学校一些学生获奖作品的展示。穿过大厅，首先看到的是美丽的喷水池。
喷水池的睡可静了，静得让你感觉不到它在流动;喷水池的水可清了，清得可以看见池底那正悠闲地散步的鱼儿;喷水池的水可绿了，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。鱼儿游动时出现的水纹，才让你回过神来，那不是翡翠，那是生气勃勃的喷水池!紧挨着教室和操场的是司令台，学生只有经过学校领导的批准才能上司令台，这是专属于老师和领导们讲话的平台，是我们对老师和领导们的尊敬。
学校的多媒体教室也是赫赫有名的!那里的设备十分先进，重要的会议和比赛都在这儿举行。我们的老师都视自己的学生为子女，无时无刻不为我们着想，所以他们个个都受到同学们的尊敬!如此的设备，如此为学生着想的学校，难道不应该受到大家的关注和喜爱吗?啊!我真爱我们那美丽的学校啊!
说明文的作文 篇5
我有一个幸福的家庭。家里有我的爸爸妈妈and我的妹妹。
你们看，照片的左边是我的妈妈，我经常和我妈妈顶嘴，可是，不管我怎么说，妈妈都忍着。中间是我可爱的小妹妹，叫杜张松，说起她啊，可是人见人爱花见花开啊，他爱跳舞，是班里的班花啊！右边的当然是我老爸了。
我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过步了。爸爸的职业是老师，但他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球……
爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下，我都快成小球迷了……
爸爸不仅会修各种东西，而且写作文的构思也极为巧妙。
有一次，我坐着单车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆单车的极限。在第二个坡时，我想再快些，便更加用力地踩。谁知，链条脱出了链盘齿轮，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又脱了。这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“爸爸，我……车的链条脱……了。”爸爸笑着说：“这还不容易？”说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的单车又能坐了……
还有一次，我在写《我家的小狗》这篇作文，开头和过程我都写得淋漓尽致，就是不会结尾。爸爸见我抓耳挠腮，知道我又遇到了难题，便和蔼可亲地对我说：“又遇到了难题，对吗？”我点点头，指着结尾说：“我不会写结尾。”爸爸耐心地说：“这就是我家的小狗。”说着顿了顿嗓子，“这就我家可爱的小狗，你喜欢吗？两种结尾都行。”爸爸帮我解决了难题，我高兴地完成了作文……
这就是我印象深刻的人——爸爸
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