描写树的作文

时间:2021-08-04 08:29:35 我要投稿

实用的描写树的作文6篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的描写树的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的描写树的作文6篇

描写树的作文 篇1

  城东有条老河,河岸有棵老树。相传四十年代初,小城豪绅的独生女儿,在阳春融融的一天上午,和随身持唤出去郊游,路经东河时顺手折一枝柳条插在河堤上面,“无心插柳柳成荫”,而且生长了数十年。在小城里,上了年岁的老人都称它为“树精”。

  据说“树精”是有灵性的,因此深受人们敬畏。知道“树精”的人家,凡是添人进口,都要到树下祈祷许愿,然后在树枝上面系上一块红布条。如果是生育,希望自己的孩子健康无恙,幸福成长;如果是结婚,则希望夫妻之间生活快乐,白头偕老。

  记得几个个月前的一天晨练,我在“树精”下停留了很长时间,我第一次近距离仔细观察这棵老柳树,原来硕大而粗糙的树干已经千疮百孔,树心空洞枯腐,但树冠仍然枝繁叶茂,苍老而又年轻,顽强的生命力令人赞叹!无数块鲜红的布条在无数片翠绿叶子的映衬下,仿佛默默讲述着许多年来发生在小城里的情感故事,不过,是动人还是平淡,是痛楚还是快乐,谁能说清故事里的所有内容?

  我知道再老的树也不会成精的。人们信奉它,只不过是寻求一种精神与情感的寄托。老树就是老树,它不可能主宰一个新生儿未来的命运,也无法去保佑一桩婚姻永远的幸福美满。人在一生中,要实现自己的愿望,必须通过主观的不懈努力,甚至经历非凡的痛苦过程。

描写树的作文 篇2

  自家的院子里有棵香椿树,虽然它已经刻上了12个年轮,但树干只有成人胳膊那般细,年年春天,它都把那香味浓浓的嫩芽毫不吝啬地献给人类做一道佳肴,而自己,却瘦了。

  初春乍暖还寒,春风多情地把万木轻抚,憋闷一冬的树木开始复苏,萌动。杨树、柳树早早地从沉眠中醒来,探出头贪婪地呼吸着,发出一声叹息。而香椿树默默不语,不为抢先沐浴春光,却在暗暗储蓄精气神等待着、等待着一俟时机成熟,新芽冒尖,几束的椿骨朵几天就长大。

  一位同事来家串门,说香椿芽炒鸡蛋是味名菜。说者无意,听者留心,爱人撇下,用资料袋装好送给这位同事。尽管同事连连推辞:不要、不要。我硬是赛给了他。

  不过几天,香椿树又长出新芽,远亲不如近邻,总少不了给近邻送上一把,虽然数量不多,情总算是领了亲戚来探亲,走时也要让他们带上一把。

  女儿要好的同学来家玩耍,竟也效仿大人撇几束送人情,然后往香椿树根灌上一桶清水。

  我的科长在任时,每年春季我少不了送他几把香椿芽,去年他退休了,今年我必须送他比去年的量,以避人人走茶凉之嫌,但树上不够,又从市场上买了几把,送到老科长家里。

  立夏,采了几茬嫩芽的香椿树,衣不遮体,渐渐地天热了,叶子也老了,家里人没轮上吃自家的香椿芽。我家已经搬出那处老院子好几年,想起那棵香椿树,就会想起自己的过去的同事、邻居、好友,心底悠然升起欣然之情。

  香椿树能有我同样的感受吗?

描写树的作文 篇3

  千百年以来,看着世间万物在生、老、病、死中循环,不由得感叹繁华的短暂。一个人一生中,最辉煌的时期,不过就是一眨眼;但当你老了,不中用了,世界便遗忘你。

  假如我是一棵行道树,在春天受阳光的洗礼,枝枝嫩芽都以不同的姿态,在这世上诞生,我们以欢笑迎接它们的到来;而它们身上鲜艳的色彩,都是上帝为我量身订做的大衣。我喜欢它,更喜欢我的孩子。以我为家,靠我生活的孩子们,各个都是我这一生的荣耀,我满足他们,他们也当知回馈。

  假如我是一棵行道树,在夏天之际,我的千姿百态,都在此时完全展现!我结了一棵棵的绿果子,鸟儿们来到我身旁,为我捧场;我夜以继日地生长,怕的就是“衰老”,到那时,原有的一切都将化成泡影,不留痕迹。

  假如我是一棵行道树,在秋天之时,身上满是功绩;我的大衣泛黄了,飘落了,我常在想,孩子们此时为何不来找我玩?我的大衣为何离开了我?我想念他们,想念鸟儿在我身上休憩,想念在我身旁伴舞的微风,想念我脚边撒尿的小狗。没有了他们,我的生命没有色彩,没有了他们,我不能再为大地服务;没有了他们,世界的生气就减少了。

  假如我是一棵行道树,我为大地服务,我只求对我应有的尊重。现在我已年过耳顺,没有人会再关心我了;我身上的每块布也都残破了。只希望上帝能将我做成一块有用的木材,使我不再枉费此生。

  每件事物都有他生存的用意,相信,我也能成为大地的骄傲。

描写树的作文 篇4

  校园里有几棵银杏树,他给我的校园生活增添了更多欢乐。

  春乘着轻纱回到了大地,带来了清脆的鸟啼声和银杏树的嫩芽。叶子变大了,长成了嫩绿的幼芽,接着越长越大,成了一把把带着花边的绿色小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去,树下有我和伙伴们快乐玩耍地身影:有的在摸高跳,有的采叶子样本,想留住春天那独特的美。

  赤日炎炎,不久,夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地,银杏叶子热得打起卷来,变成了墨绿色,知了也拼命地叫着。这时,一到下课,我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上和我的手心里,树阴似乎把我的快乐包含在了其中。

  “秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了,蟋蟀和蝈蝈的叫声编织在一起,我们不约而同地跑到银杏树边。瞧!银杏树的叶子金灿灿的,黄得那么鲜亮,金黄金黄的,远远看去,好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过,银杏树的叶子铺在地上向金色的魔毯,美丽极了,朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金色叶子铺的地上来回走动,脚底不时发出“沙沙”声,悦耳极了。

  冬天来了,银杏的叶子全被刮走了,只留下光秃秃的树干。我们和往常一样来到银杏树旁,高兴地玩了起来:捉迷藏,猜拳,空中回荡着欢笑声。

  校园里的银杏树真可爱呀!

描写树的作文 篇5

  春风阵阵吹拂,撩起我的缕缕发丝。耳旁不觉想起一声低喃:“看啊,门前那树咋样啦!”我轻轻拍拍脸颊,脑海中浮现出一张和蔼又模糊的脸……

  春回大地,万物复苏。田野里、山坡上那红的花,黄的花朵朵娇艳欲滴,空气中杂着清鲜的幽香。门前的老槐树高大威猛,树下有一大一小两个身影,我和爷爷坐在树下聊天。旁边的小野花在爷爷粗糙的大手上变成了一个精致的小花环,好像爷爷施展着魔法,把他的爱融入到花环里。戴上花环的我觉得自己就是童话里的'公主,躺在爷爷的怀里撒着娇,温暖极了。“走喽,丫头”!我只好耷拉着脑袋,跟在爷爷的屁股后面,泥泞的小路上有一排一大一小的脚印……

  夏夜的星空多么缥缈,几颗残星点缀着夜幕,一轮圆月挂在枝头,远方不时传来几声虫鸣。爷爷拉着我到老槐树下,听他讲各种妖魔鬼怪的故事。《哪吒闹海》、《三打白骨精》……我听得津津有味,不断追问爷爷:“然后呢?然后呢?”爷爷眯起他那满是皱纹的眼,神秘地说:“请听下回分解。”我无可奈何,只好走进院子,徒留一地月光……

  家后山,一到秋天便是满地金黄。爷爷麻俐地爬上槐树,不一会儿,爷爷滑下老槐树,手心里多了一只羽毛未丰的小鸟。“爷爷,让我来养它吧。”“那他妈妈会伤心的,我们把它还给鸟妈妈好不好?”说完,爷爷又在我的注视下爬上老槐树。

  冬天的天气不含蓄也不温柔。窗外北风呼呼地吹着,窗内却一片温暖。爷爷在屋内熬糖浆,把红彤彤的山楂穿成一串串,把糖浆倒在山楂上,顿时山楂变成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫芦上。看上去食欲“噌噌”往上提。爷爷还是把我拉到老槐树下,说是吃着花,看着树,别有一番滋味。我吃着糖葫芦,就像冬天的一缕阳光,从喉咙眼一直温暖到心田……

  四季来来回回,门前的老槐树依然不变,但爷爷,你却不在了。但是,门前的老槐树就像您一样陪伴在我身边,为我遮风挡雨……

描写树的作文 篇6

  在我们学校,种着许多不同的树。

  每棵树的树形和枝叶都不同,同是一种树也各具形态,就如每个人的语言,虽同有根源但不尽相同。树,因生长的地方不同而千姿百态,有的长在旷野,有的长在荒坡,有的长在峭壁,有的长在水边;人生活的环境千差万别,文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风,杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛,青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。

  每当春天那轻盈的步伐来到人间时,万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下,舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色,枝条上长着不可计数的枝叶,叶子是橄榄形的,那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上,不留一点缝隙。从远处看,就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高,万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!

  一阵风吹拂过,柳树的一部分枝条垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池点头致谢,感谢水池把它滋润,使自己茁壮成长。

  小路旁的大树在微风中直立着,伸出粗壮的手臂,拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿,远远望去,深深浅浅,交织出一片绿色的生机。枝丫间,几只不知名的鸟儿,正在愉快地唱着春天的旋律,快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。

  在狂风暴雨时,树根紧紧地扎在土壤中,它们不敢动;在太阳剧烈地晒时,树根迅速地吸收着水分,它们不敢停止;在沙尘暴来临时,树根稳稳地抓住干枯的大地,它们不敢松手,为什么呢?是因为,树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手,而不能继续开心快乐地生长下去。

  校园里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们学校添加更多光彩。

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