水果拼盘作文

时间：2023-07-26 14:31:07 水果我要投稿

水果拼盘作文[集锦15篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的水果拼盘作文，欢迎阅读与收藏。

水果拼盘作文[集锦15篇]

水果拼盘作文1

　　你知道“兔宝”是谁吗？告诉你，它就是一个水果拼盘。

　　周末，老师布置了一个作业——做水果拼盘，我做的是“兔宝”。

　　首先，请出“秘密武器”——水果刀；接着出场的是：蓝莓、柠檬、橘子、火龙果等水果“大侠”。我先用柠檬做兔宝圆圆的脸蛋，“唰唰”两下，“柠檬大侠”被水果刀“打败”，变成了柠檬片，我选了一片最圆的柠檬当兔脸。

　　紧接着，蓝莓也出来“应战”，又听“唰”的一声，“兔宝”可爱的黑溜溜的大眼睛出来了，我赶快找了个合适的位置放上去。

　　就差鼻子和嘴了，就先把苹果的皮借来用用吧！我用水果刀划出一小溜长方形，这就是鼻子。怎么能差嘴巴呢？我再用苹果的皮切出了一片“小月亮”放上去，咦，怪怪的。哈哈，原来是把嘴放反了，我真是个“马大哈”呀，得好好改改这坏毛病！我赶紧帮“小月亮”翻了个身，“兔宝”乐坏了，咧着嘴笑个不停。

　　可不能让“兔宝”冻坏了，我飞快地跟“橘侠”决斗。“橘侠”可真“顽强”，我用力切，呀，刀差点砍到我的手，“呼——”我长舒一口气，真是有惊无险，终于，“橘侠”也成了我的'手下败将。我把切好的橘子给“兔宝”做了一件漂亮的衣衫，“兔宝”朝我点点头说：“好帅，我喜欢！”

　　咦，漏了兔耳朵？我极目搜索“战场”，突然发现了目标——火龙果果皮上的叶子，闪电出击，刀起刀落，叶子乖乖受降……就这样，一个英俊帅气的“兔宝”映入眼帘。

　　“兔宝”成功降世，练功结束！

　　话说“功夫不负有心人”，此话不假！

水果拼盘作文2

　　昨天上午，天气很热，我写完作业，便躲在自己的小工作室里尝试着为全家人制作了一个水果拼盘---“清凉一夏”。

　　我先准备好一个肥硕的大桃子，半个沙瓤西瓜，一个熟透了的猕猴桃，一串绿莹莹马奶提葡萄，几颗诱人的荔枝和一个通红的小西红柿。

　　制作开始了，我先把猕猴桃切成一片一片的，让它们站立在盘子的外沿排好队绕了一圈，然后把桃子平均分成四份，用勺子挖了四块圆形的西瓜放在桃子上面，小心翼翼地将它们摆放在猕猴桃的内侧一圈。我又拿起几个葡萄，围在西瓜的旁边摆了一个圆圈。接着我把荔枝剥开皮，在桃子的内侧依次摆了一圈。最后，我把小西红柿立在了盘子的中间，这样我的水果拼盘就做成了。

　　看着自己亲手拼出的`“作品”，光是看那鲜艳的色彩便让人馋涎欲滴，更别说那诱人的香味了，我为自己的创造力暗暗得意。为了给一个惊喜，我决定先把拼盘放在冰箱里，等吃过午饭再让他们“大吃一惊”。

　　午饭后，爸爸妈妈正准备离开饭桌，我马上变魔术似的端出我的水果拼盘。“下面请大家尽情品尝我的作品----清凉一夏，希望它能在这个炎热的给您们带来清凉和快乐！”“哇！---”爸爸妈妈不约而同地惊呼了起来。妈妈迫不及待地先拿了颗她最爱吃的荔枝，边吃边陶醉地说：“我儿子可真有心啊！”爸爸拿了块桃子放进嘴里，满意地说：“恩，可以去当厨师了！”我听了，心里真比吃了蜜还要甜。

　　一家人在欢声笑语中品尝着我的“清凉一夏”，真是其乐融融啊！怎么样，看到这里，你也蠢蠢欲动了吧？

水果拼盘作文3

　　今天劳动课上，郏老师给我们布置了一项任务，让我们回家准备一些水果，下一节劳动课上让我们来一次水果拼盘大赛。

　　一眨眼一个星期过去又到劳动课了，我和我们组的同学拿出了精心挑选的水果，有香蕉、提子、苹果、青枣、桔子，以及色拉和草莓酱。我们做了一下分工，就开始制作水果拼盘了。

　　我和小顾负责切水果，小罗和小程负责摆放。因为我们分工明确，所以不致于手忙脚乱。我们先把香蕉切片和桔子一隔一摆放在盘子的四周，就像是裙子的'裙摆。再把香蕉、提子、桔子、青枣搭配好摆放在盘子的中间，然后把草莓酱淋上去，我们把苹果切成很小的苹果丁，撒在草莓酱上，最后再挤上色拉酱，制作完成。哇！好漂亮啊，层次分明，色彩鲜艳。不过在高兴之余，总感觉好像少了点什么。经过几分钟的思考，大家一致认为问题出在色拉上，挤得太少了。我们重新挤了色拉，让条纹变得密集了一点。这下大家一致满意通过。

　　看着美味、香甜、可口的水果拼盘，总是忍不住想去尝一口，可是郏老师说过，在她没有让我们品尝的情况下，不准我们吃水果，我只好忍住不吃。

　　终于郏老师看到我们都做好以后说：“你们可以品尝自己的劳动成果了。”我和同学们像十年没吃过水果拼盘一样，狼吞虎咽得吃了起来。甚至有的同学自己的吃完了，还跑到别的小组去品尝。

　　这次比赛，我们虽然没有得到第一名，但我们同样很开心，吃着自己做的水果拼盘感觉格外的香甜。通过这次比赛，让我知道了同心协力的力量。我喜欢上劳动课，喜欢亲手制作带来的喜悦。

水果拼盘作文4

　　星期天下午，我们作文班举了别开生面的水果拼盘大赛。

　　比赛之前，我们将桌子都拼到一起铺上桌布，然后小伙伴们把水果宝宝们请了出来，有羞红了脸的苹果，黄灯笼似的桔子，“傻大个”火龙果，还有一个个“小可爱”——草莓，“小兵”龙眼，“小精灵”蓝莓，“绿巨人”猕猴桃……我看到了这些，早已经是口水直流三千尺了。

　　一切都准备就绪了，老师一声令下，激烈的比赛开始了，我们小组打算以“年轻”为主题，又想到了玫瑰，不如将鲜艳欲滴的草莓做成玫瑰的形状。我们确定好主题，小伙伴们纷纷开工，我在切草莓，曾语萌和曹紫萱在切“花茎，”曾诗怡则想尽一切办法把苹果弄干净，而剩下三个男生坐在那儿无所事事。

　　比赛进入了白热化阶段，我抬起头看了看其他组的人都在埋头苦干，作品的`雏形也已经做好了，而我们连主体都没摆上去。于是，我重新安排了一下工作，三个男生把火龙果心切出来做成爱心，曾诗怡负责进一步加工，我安排完后，又抬起头瞧瞧其他组，只见第二组的王书涵窜到第三组拿一个水果放到嘴里，又跳到我们组说：“这个一定不好吃。”又顺手拿了一个水果到嘴里。我们终于完成了，主体是一朵妖艳的玫瑰花，由草莓和黄瓜皮组成，花下的土地是由桔子肉与猕猴桃组成，然后在盘子边上摆上草莓片和曹子萱专利黄瓜甜甜圈，在下面放一颗甜甜的蓝莓然后由此循环，像一个美丽的项链，摆盘后，又洒上一些白巧克力粉，大家都很满意这个作品，就像一幅无可挑剔的画。

　　老师开始评选最优秀的作品，说实话还真有一点儿小期待和一点点小紧张呢！“我宣布最优秀的作品是‘年轻玫瑰’！”刘老师话音刚落，教室里传来一阵阵欢呼声，不知不觉中这活动就结束了。

　　在这个活动中，我不仅收获了快乐，更重要的是我明白了一个道理：只有团结合作，才能取得成功。

水果拼盘作文5

　　自从周老师布置了亲子创意水果拼盘这个作业后，我就一直在想，我要准备一个什么样的水果拼盘作品才有创意呢？还没有想好什么主题之前，那就还是先找找，看家里有什么水果吧。一阵翻箱倒柜，从家里只找出了几个橙子和梨子。那么问题来了，用这两种水果，可以做一个什么样主题的水果拼盘呀？

　　无意中，那张去年圣诞节时，姑姑送给我的圣诞贺卡出现在我面前。我的眼睛被圣诞贺卡上那只呆萌可爱的小驯鹿吸引住了。我非常喜欢它，就用这个可爱的小驯鹿作为这个水果拼盘的主题吧。

　　为了能更好地完成这个作品，我认真地打量着贺卡上的小驯鹿。它长着一对像珊瑚一样长长的鹿角，有一只像饼干一样大大的鼻子，圆鼓鼓的身子。更有趣的是胖胖的大脸上有着一双像小豆子一样的眼睛。但是现在我有点为难：只用这橙子和橘子，能拼出这个驯鹿的呆萌可爱吗？

　　想了一会儿，我就用水果刀切了几片橘子片，选了三片厚厚的橘片堆出小驯鹿圆圆的'头，胖乎乎的身子，还有大大的鼻子。看着橘子片组成的胖胖的身体，我忍不住笑了！然后用剥下来的橘子皮剪出一对长长的鹿角，搭在它圆圆的脑袋上。刚准备用米白色的梨肉装饰驯鹿其他的地方，却发现准备好的梨子被我可爱的妹妹偷吃的只剩下皮和核了，没办法，我只能用梨子皮给小驯鹿做了一顶简单的小黄帽子，而眼睛就是从梨子核里挑出的两颗黑黑的小种子贴上的。这样我的小驯鹿就大功告成了。它好像憨憨地说：我来了！谢谢你！心灵手巧的小主人！

　　最后我的呆萌小驯鹿还获得了老师评的最萌形象作品奖。当我听到这个消息的时候，心里乐开了花。我相信我的小驯鹿知道它获奖了也一定很开心！

水果拼盘作文6

　　一天作文课上，老师带领我们做了一个非常有趣的“游戏”。老师故作神秘地对我们说：“今天咱们来做一个试验，请这两位女同学到阿姨那里去洗一下手。”我心里纳闷，老师这葫芦里卖的什么药呀？这么神秘，但还是照办了。

　　当我们洗好手回到教室才恍然大悟。原来老师让我们做的是水果拼盘呀！我荣幸地当上了“小厨师”，而坐在下面跃跃欲试的其他同学就是一个个“小诸葛”喽！

　　试验开始了，老师手拿切刀问我们：“苹果要怎么切？”大家七嘴八舌地说：“要横着切！”“要竖着切！”还有的说：“要斜着切！”此刻在我身旁的冒杨逸同学急切地说：“切的时候把籽给留下来吧。”“好呀，可以做太阳娃娃的眼睛！”我顿时有了想法，高兴得手舞足蹈。老师解开一个袋子说：“这些食材由你们想办法，我来切。”这时，我才注意到袋子里有各种各样的食材：有如橄榄球状的金灿灿的橙子，散发着诱人的香味；有如太阳般圆溜溜的`红苹果；还有一袋丰富多彩的“每日坚果”，再加上几块日本进口的糖果，可谓万事俱备，只欠东风。

　　老师叫我们发挥想象，大胆创意。于是我们开始紧锣密鼓地做起来。首先冒杨逸拿着一瓣橙子放在盘子左上角，橙子散发出诱人的香气，让人口水直流。接着从“每日坚果”袋里取出腰果做嘴巴，然后黑葡萄干做眼睛，核桃仁做山峦做好了！你瞧，这是山坡，这是小花，这是太阳水果拼盘在大家的奇思妙想中终于完成了。

　　老师笑嘻嘻地对我们说：“开吃吧，吃好了来写水果拼盘的作文，好不好？”大家高兴地大声回答：“好！”于是，同学们争先恐后地吃了起来。

　　回味着这有趣的作文课，回味着水果拼盘带来的收获，大家心里别提有多开心了。

水果拼盘作文7

　　上课铃声一响，我们就迫不及待的把原料摆在桌子上，等待王老师的下令。王老师一声令下后，教室里如同一个乱糟糟的蜂窝，各忙各的：摆水果的摆水果，开酱的开酱，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四溅，可笑极了。

　　我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。又在底下拔了一个橘子花。OK！

　　终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好奇怪，我问：“你们组做的什么啊？”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密！”

　　这时，王老师说：“同学们，因为时间有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。”我们把水果都端了上来。王老师就开始评判了。我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛！不过最后，老师的'目光停在了我们做的水果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’！”“耶！”我们发出了尖叫，因为，这个“最佳创意奖”是第一名！可是*组员不服气说他们组做得才是最好的。因为有一名同学把手都割破了。

　　这次活动不仅让我们体会到了劳动时的辛苦，也让我们体会到收获劳动果实的一种快乐和成就感，还提高了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的友谊，使同学们生活得更加融洽了。我觉得这次活动很好，并希望老师多组织这样的活动，也希望你们老师能和我们一起动手，共享劳动时的辛苦和收获劳动成果时的快乐。

水果拼盘作文8

　　大家一定都吃过水果吧？可你有没有尝试做水果拼盘呢？这周四的综合课，周老师指导我们分组合作制作水果拼盘。

　　我们早早就把水果摆在了铺了桌布的课桌上。这些水果琳琅满目，应有尽有，淡淡的清香弥漫了整个教室。同学们都说，怎么今天的水果特别香呢？离综合课还有好长时间呢，可是同学们都已经按耐不住了，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，期待着在课上大显身手。

　　终于上课铃响了，周老师似乎看出了我们的迫不及待，简单地讲了一些注意点后就让我们开工了。霎时，教室里热火朝天。组长给我们分工，有的切水果，有的摆造型，有的打下手，而心灵手巧的我负责将水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面带着不少果肉，很是浪费，真是万事开头难啊。慢慢的`，经过我不断琢磨，削下来的皮越来越薄。终于，一个光溜溜的苹果在我手上诞生了。组长看了我削的苹果夸赞道：“不错，把它切成丁吧！”我急忙来了个屠龙斩，把它切成了无数小块。看看组长和小郁，她们已经把开了半侧口的圣女果卡在船形的果盘上，还真好看呐。接着，我们把圆圆的香蕉片摆成一圈，上面各还放了一个苹果块，挤上一滴红艳艳的番茄酱。其他几个同伴七手八脚地把梨丝撒在中间，挤上沙拉酱。最后，插一把紫色的小油纸伞，我们的水果梦幻船完工了。看看周围，刀叉的丁丁当当声、同学们的欢笑声，交织在一起，仿佛一首动听的乐曲，溢满了整个教室。

　　周老师为我们的作品拍照留念后就让我们开始品尝了，我们如饿狼吃食一般。不一会儿，水果梦幻船里的水果都进了我们的肚子，还真美味呀！

水果拼盘作文9

　　今天，一个爆炸性新闻从天而降，在我们班激起一朵快乐的浪花，同学们纷纷议论。到底是什么新闻让我们如此高兴呢？原来是小水滴培训中心要为我们庆祝“六一”儿童节，让我们每个人制作一个水果拼盘参加比赛。

　　我听了非常激动，但是不知道该从哪里入手。对了，我可以参考网上资料。我大海捞针般地在网上寻找图片。终于，我在网上看到了一个非常漂亮的火龙果水果拼盘图片。我决定做这个拼盘，于是，我赶紧去超市买水果。我挑了几个颜色鲜艳的火龙果，这些火龙果就像一团团的火焰。我又去买了一串水灵灵的葡萄，那些葡萄就像一颗颗紫色的.珍珠。

　　回到家里，我拿来水果刀，把火龙果外面的“火舌”削掉，然后把火龙果横着切成一条条，再把果肉切开、装盘。它们看起来就像一条条的小船在大海中航行。我再把火龙果分成十字形状，在每一个空隙中放入一个个珍珠一样的葡萄。这样整个看起来就像一朵洁白无暇的花朵，旁边的葡萄就像一颗颗紫色的珍珠。

　　我带着“花朵”去小水滴培训中心。同学们也陆陆续续来了，大家把一盘盘水果拼盘摆上桌面。哇，我眼前一亮，这些水果拼盘都太漂亮了，让人眼花缭乱这盘是一朵花的造型，中间有两串葡萄做成的泡泡；那盘是用一条胡萝卜雕刻的金鱼，仿佛在水中嬉戏；还有最上面那盘，这样一个“烤炉”，上面有一串串各种水果块做的烤串那边一个大西瓜被端上了桌子上，我赶紧过去瞧瞧，面对我的是一个橘子皮，上面有两个葡萄。我心想：这太单调了吧。可是，当我走到对面的时候，竟然发现它的对面是一个大洞，洞中藏着许多美味的水果。哇，真是“藏龙卧虎”啊，我忍不住啧啧称赞

　　这个“六一”真快乐，我见识到了许多好看又好吃的水果拼盘，个个都有自己独特的魅力。这个“六一”真的很独特啊！

水果拼盘作文10

　　过年的时候，家里买了很多的水果，这不，我看着这些各种色彩的水果突然想做一份水果拼盘了。

　　我拿来了西瓜，橙子，香蕉，苹果还有葡萄等等，我先将西瓜切了一小瓣，然后将其他需要去皮的水果去皮，又将需要清洗的水果用水洗了几遍。等到一切都准备就绪后，我的水果拼盘就要开始拼起来了。

　　我将西瓜切成一小片一小片的放在盘子的最中间，然后将其他的水果削成了各种模样，每一种水果间，我都插上几片西瓜，因为我希望这个水果拼盘在色彩上会更加的均匀些。不会由于各种水果之间的颜色误差，而让这个水果拼盘看起来有些突兀。

　　时间在一分一秒的过着，盘子里的`水果渐渐被我拼满了。这些水果的外形被我拼出了一种镶着红色金边的金丝玫瑰。尽管色彩上不是单一的红，但是几种颜色的夹杂，也让这多玫瑰变得奇特起来。

　　当我将拼好的水果拼盘端到桌子上的时候，我一家人的脸上都露出了惊叹的表情。用表姐的话来说，这还真是一朵奇特中透着美丽的玫瑰。妈妈更是夸赞说，这是她见过的最美丽的玫瑰。

　　在家人的各种夸赞中，我们还是开吃了。尽管我每个人的心里都对这个水果拼盘有些不舍，但是我们还是没有经受住水果散发而出的水果芳香，我们光闻着，就觉得这些水果美味极了。一家人全都围着这一盘水果拼盘，不过一小会，水果拼盘里的水果一下子就被我们一扫而光了。

　　我们吃得津津有味，吃完后，我的家人们还不禁望向了我。我知道他们每个人眼里的含义，那是对我一种赞美，当然还有鼓励，更是希望着我明天还能够再做一份水果拼盘出来。

水果拼盘作文11

　　今天，我们班同学进行了一次水果拼盘比赛。这次比赛可忙坏了我们这些在家里饭来张口，衣来伸手的小皇帝小公主们了。

　　我们组共有6个人，俗话说得好，人多好办事嘛！可是，人多唯一的缺点就是大家会有一些手忙脚乱。大家把从自己家里带来的水果堆了一桌，可却无从下手，最后还是我出的主意先从外盘开始。虽然开始的时侯，我们六个人有些手忙脚乱的，但没过多久我们就配合默契了。有的削，有的切，有的摆，忙得不亦乐乎。我低着头，小心翼翼地切着芒果。好不容易切了两块放在小盘子里。过了一会儿，芒果丁不翼而飞了。我沉思了一会儿，抬头一看，只见一位同学面红耳赤，嘴里鼓鼓的。我笑着说：“哈哈，原来芒果在小谗猫的嘴里，怪不得我找不着。”组员们听了，都捧腹大笑起来。那位同学听了，也不好意思地笑了。不一会儿，水果拼盘就大功告成了。可是该取什么名字呢？组员们有的沉思良久，有的抓耳挠腮，想了半天也想不出办法来。我灵机一动，高兴地对大家说：“中间有只小兔子，牙签又可以代表木桩，水果也可以当做农作物，不如就叫“守株待兔”吧！”组员听了，都纷纷赞成我的`提议。

　　开始评比了，一盘盘水果拼盘上了桌。有的拼盘颜色艳丽，万紫千红，有的拼盘造型独特，真是各有千秋。最漂亮的还得数第一名的“礼花绽放”。它的总体型状像一朵盛开着的娇艳的花朵，大概也是因此而取名的。它的最大特点还是中间那朵橘子花了。它是由一根牙签固定一张橘子皮而做成的。它形态逼真，栩栩如生。“真是太漂亮了。”我心中暗暗赞叹．

　　今天的水果拼盘比赛真是让人大开眼界，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得。

水果拼盘作文12

　　今天中午，我偷偷躲在我的小房间里，精心为全家人做了一个色、香、味、形俱全，简直让人无可挑剔的水果拼盘----“众星拱月”。

　　我准备了两串洗干净的葡萄、几根香蕉、两根葱和一个剥过皮的无花果，就“开工”了。

　　我先把无花果削成了月牙形，因为以前曾经做过一次，有经验，所以削得很均匀。把“月牙”摆放在盘子中央，又把几颗紫葡萄剥了皮，围着“月牙”转了个圈，然后挑了一些没剥皮的青葡萄围了第二圈，没剥皮的.紫葡萄围了第三圈。这下你该知道我什么给这个拼盘起名叫“众星拱月”了吧？接着我把剩下的无花果削成了一个个圆片围着紫葡萄转了个圈，又挑了一个最青最小的“葡萄娃娃”，用水果刀削成花瓣状，放“月牙”的顶端，就像“月牙”戴的一顶小帽子。最后我把香蕉的皮一条条反折开来拼成一朵“花”的形状，用葱的顶端当叶子和茎，我看着这奇特的“花”，很满意，便又照样子做了几朵，摆在盘子的外沿。这样，我自认为一个充满艺术创造力和想象力的“作品”便诞生了。

　　吃过午饭后，我让猜我上午在房间里干什么。说：“做作业呗。”我摇了摇头。肯定地说：“那一定是在睡大觉。”我神秘地笑了笑，端来了我的“艺术水果作品”。爸爸妈妈惊叹不已，妈妈迫不及待地拿起一片“花瓣”吃了，爸爸一口把“月牙”吞到了嘴里，妈妈嗔怪地说：“这么漂亮的月牙，你怎么忍心把它吃了？”爸爸做了个鬼脸说：“谁让女儿做得这么诱人？能怪我吗？”

　　“哈哈哈.....”看着他们知足的样子，我心里漾起一种幸福的感觉！

水果拼盘作文13

　　今天下午，我们班队会活动举行了“水果拼盘”活动。这次，我们比的是:哪个组的造型最好，哪个组就可以得到“最佳造型奖”。

　　开始活动了，我们第一组准备好了水果、小刀和盘子。郭冒先用小刀把一个个香味直冲鼻间的橙子，“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的，摆放在盘子的外面第一圈。不过，第一次切的'时候，并不是很顺利，郭冒把橙子切得乱七八糟的。可是他又不让我们切，自己要逞能，我们也没办法，就只好在一旁开心地吃着。后来，郭冒把黄瓜切成一片一片的，放在了盘子的外面第二圈，又在黄瓜上分别放了一颗剥好了的龙眼，又切了一些黄瓜条，放在每两瓣橙子的之间。看起来不错哦，一半的过程已经好了。

　　之后，轮到王惟馨上场了。她先把香瓜拦腰切成两瓣，我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后，王惟馨把弄干净的香瓜，沿着切开了的边缘，按着交差的方式把香瓜切成了花朵的样子。又在香瓜中间的空心处，放上了一颗黄澄澄的金橘。

　　最后，郭冒把一个西红柿切成了四分（但没有切到底部），放在了香瓜上，又剥了一颗龙眼放在了西红柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果，放在了盘子的中间。

　　做好了，我们组做得最快，我们一起给这个“作品”取了一个好听的名字——“六宝桂冠”。为什么取这个名字呢？因为呀，我们用上了黄瓜、香瓜、西红柿、金橘、橙子和龙眼，这六种水果（蔬菜），而且我们这样把它们搭起来之后，就像一鼎皇冠似的，绚丽夺目！

　　我们全班都做好之后，经过投票决定：我们组是第一名！当时，我们兴奋极了。

　　经过这一次的活动，我对动手做东西的兴趣大大增加了许多。这次活动让我印象深刻，因为，它让我们的动手能力提高了，也让我对生活产生了更多的兴趣！

水果拼盘作文14

　　今天空气真新鲜，太阳公公咪咪笑，小鸟枝头叽叽叫，上学的人儿也在快乐地歌唱呢！今天真呀真开心！你要问我今天心情为什么这么好，我不妨告诉你，那是因为今天我们要在班会课上做水果拼盘呢！

　　平时我早上起来总喜欢赖床，但是今天我被兴奋的那股劲给催起来了。到了学校，我看见教室里像过年一样热热闹闹的——有的人拿着刀套子，学电视里的土匪“凶神恶煞”地说：“要钱还要命？”有的.人在那儿忙着和组员商量怎么做水果拼盘，还有的在比谁带的盘子更大、更漂亮。教室里叽叽喳喳的，热闹极了。

　　左盼右盼，班会课终于盼来了。大家迫不及待地把带来的水果摆上了课桌，课桌上满满的，琳琅满目，看得大家眼花缭乱。老师一声令下，活动开始了，大家各就各位，有的切橙子，有的剥石榴，有的削苹果，有的摆造型，真是“八仙过海，各显神通”啊！

　　我们先把一个橙子切成两瓣，顿时一股清香扑鼻而来，令人舒畅，那橙子像一朵美丽的花开放着。接着我们用橙子在盘子里摆出了美丽的造型，再摆上火龙果块、香蕉块……瞧，季一悦同学把红红的苹果切成一片片，放在盘子的内侧，像一个个可爱的小脸蛋，正对着我们微笑呢。最后我们撒了些红宝石似的石榴籽，漂亮极了，一盘“天女散花”就大功告成啦！怎么样，听了一定会垂涎三尺了吧！

　　我们班的男生啊，狼吞虎咽地吃着自己的劳动成果，而且边吃边摆出了一副讨好女生的样子，原来是问我们女生要讨吃的呢！

　　时间仿佛加了轮子，一节愉快的班会课就这样过去了，但是这节班会课的快乐永远铭记在我们心中。

水果拼盘作文15

　　今天早上，陈老师走进教室，对我们说:“下午第一节课有一个水果拼盘比赛。三个人将组成一个团队。”突然，教室里响起了巨大的笑声。下午，学生们带来了许多水果，真令人眼花缭乱。看！有樱桃番茄、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜...简而言之，有数不清的数字，数不清的单词，让人咽下口水！学生们一个接一个地搓着手，急切地想尝试，准备马上做水果拼盘。在陈老师的指挥下:"准备-开始！"我们都很忙。我和彭安新还有陈亚男在一起。我负责切水果，彭安新负责安排水果，陈亚男负责设计图纸和指导。

　　我先拿起一颗草莓，举起刀，小心翼翼地把它切成两半。草莓似乎在说，“它伤害了我！痛死我了！”然后，我开始剥橘子。橘子似乎在说，“它让我痒死了！它痒死我了！”但是前面的“士兵”很容易对付，而后面的“士兵”就不那么容易了。这个士兵是一个苹果。我举起刀子，对准苹果，狠狠地砍了下去。我看见一道白光闪过。刀子落在了苹果上，但只切了一个洞。然而，刀子仍然没有动。彭安新和陈亚男过来帮忙。俗话说，“兄弟心心相印，就等于断金。”更别提我们三个了。苹果最终被打败了。

　　切完水果后，我们开始放水果:一个大草莓放在中间，一些橘子、香蕉、火龙果和草莓放在周围，一些沙拉撒在上面，我们就完成了。我又去看我的同学了。他们中的一些人正忙着安排水果，一些人即将完成水果拼盘，一些人正在装饰。桌子上有几盘水果盘。有些模型是独一无二的，栩栩如生。有些颜色鲜艳。有些是悲惨的`，也就是说，各种各样的水果堆积在一起。今天的比赛既有趣又美味。我们希望将来会经常有这样的比赛。我们不仅可以培养我们的实践能力，还可以培养我们的合作精神。

【水果拼盘作文】相关文章：

水果拼盘作文01-28

水果拼盘作文02-07